學(xué)校高三復(fù)課期間疫情防控應(yīng)急預(yù)案

第學(xué)校高三復(fù)課期間疫情防控應(yīng)急預(yù)案

為確保高三復(fù)課期間我校疫情防工作有效落實(shí)，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識(shí)、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，特制訂次預(yù)案。

一、人員分工及主要職責(zé)

高三開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控總指揮：-辦公室主任：-組織成員：-總指揮-主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)高三復(fù)課期間疫情防控全面工作；

2、負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門(mén)及醫(yī)院聯(lián)絡(luò)，疫情發(fā)生后組織安全處置。

3、出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家；

4、按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；

協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除。

5、根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；

6、綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

-主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)防疫物資保供工作。

2、疫情發(fā)生后負(fù)責(zé)在校師生食宿問(wèn)題。

3、食堂內(nèi)發(fā)生疫情時(shí)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處置，并上報(bào)疫情防控總指揮-。

-主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；

2、疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；

3、對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。

4、教學(xué)過(guò)程中發(fā)生疫情時(shí)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處置，并上報(bào)疫情防控總指揮-。

-主要職責(zé)：

1、疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救；

2、利用校園廣播通知學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；

3、確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。

4、宿舍內(nèi)發(fā)生疫情時(shí)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處置，并上報(bào)疫情防控總指揮-。

-主要職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；

2、根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。

-主要職責(zé)

1、負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情；

2、對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

二、疫情突發(fā)事件處置流程

如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，疫情防控總指揮-立即向教體育、縣疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。出現(xiàn)疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，做好校內(nèi)傳染源控制和管理工作：

1、復(fù)課期間如發(fā)現(xiàn)體溫ge;37.3℃的人員第一時(shí)間將其安置在隔離室隔離，上報(bào)疫情防控總指揮-，由-電話聯(lián)系縣醫(yī)院專家進(jìn)行初步排查診斷，無(wú)法排除新冠肺炎者立即送至縣醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診排查。

2、復(fù)課期間發(fā)現(xiàn)咳嗽、咳痰、乏力、氣促、呼吸困難、嘔吐、腹瀉、皮疹、黃疸、結(jié)膜充血等疑似癥狀者，上報(bào)疫情防控總指揮-，由-電話聯(lián)系縣醫(yī)院專家行初步排查診斷，無(wú)法排除新冠肺炎者立即送至縣醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診排查。

3、由疫情防控總指揮-協(xié)同研判專家組進(jìn)行登記并根據(jù)病史、流行病學(xué)史、臨床表現(xiàn)做出初步臨床判斷，如經(jīng)初步臨床判斷考慮為新冠肺炎的疑似癥狀者，由縣醫(yī)院派出120救護(hù)車直接轉(zhuǎn)運(yùn)至縣醫(yī)院進(jìn)行篩查，同時(shí)了解監(jiān)測(cè)是否有關(guān)聯(lián)性病例。

4、疫情發(fā)生后，由-負(fù)責(zé)對(duì)于以上情況出現(xiàn)后的教室、走廊、食堂、宿舍進(jìn)行消殺。

5、疫情發(fā)生后-立即對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。

6、學(xué)校及時(shí)發(fā)布疫情防控動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)關(guān)注疫情防控信息，不信謠不傳謠，提供師生員工和家長(zhǎng)心理支持、心理疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)，消除憂慮和恐懼，樹(shù)立戰(zhàn)勝疫情信心。

7、學(xué)校配合防疫部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者管理等相關(guān)應(yīng)急處置工作。

8、學(xué)校配合縣教體局會(huì)同衛(wèi)健委組織有關(guān)專家研判風(fēng)險(xiǎn)（綜合學(xué)校規(guī)模、病例接觸范圍、波及人口所在地、疫情防控措施落實(shí)情況、人員流動(dòng)情況和學(xué)校場(chǎng)所條件等素，根據(jù)研判風(fēng)險(xiǎn)結(jié)果，以班級(jí)為單位劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，除風(fēng)險(xiǎn)區(qū)外保持正常教學(xué)生活秩序。

9、新冠肺炎疫情隱患或相關(guān)危險(xiǎn)因