六一聯(lián)歡會發(fā)言稿400字聯(lián)歡會上的發(fā)言稿范文

六一聯(lián)歡會發(fā)言稿400字|聯(lián)歡會上的發(fā)言稿范文

xx教育成立于XX年，但是導(dǎo)游培訓(xùn)的工作從XX年就已經(jīng)開頭做了，那時候我和賀亞萍還在讀大學(xué)二年級，我創(chuàng)辦了“365校園培訓(xùn)網(wǎng)”開頭做職業(yè)資格培訓(xùn)工程，但那時候什么都不懂，我記得第一個導(dǎo)游培訓(xùn)班的課表還是葉亞利教師幫我排的，我至今都清楚記得，那是個光明的午后，我們在生疏的成都找到了葉教師，后來也是在葉教師的支持下我們順當?shù)拈_了第一個導(dǎo)游培訓(xùn)班，那一年我們導(dǎo)游筆試的通過率接近80%，我至今還清楚的記得那些考過的同學(xué)，臉上洋溢著喜悅的表情，當時，我感覺到特別的幸福，這是這個職業(yè)第一次帶給我幸福的感覺。其次年，我們又在成都體育學(xué)院校門口攔住了素昧終生的肖平教師的車，再后來有曾繁文教師、裴延玲教師、吳建榮教師、茍勝東教師等許多教師的支持，我們的教師隊伍在不斷的壯大，從只有2—3個培訓(xùn)教師到今日包括酒店治理、質(zhì)量治理有64名，我們的培訓(xùn)班從一年一個到今日的30多個，培訓(xùn)人數(shù)從最初的30人左右到今日的3000人左右，xx教育的成長和進展離不開每一位教師的支持與付出，在此，我謹代表xx教育向全部的教師們表示崇高的敬意和由衷的感謝！（鞠躬）

xx教育是我們崇高的事業(yè)，我們在追求事業(yè)的過程中找到了生命中最好的養(yǎng)分，那就是：在我們付出了卓有成效的努力后，收獲了微笑和感動，這種感覺讓我們幸福，而這種幸福感是我們追求生命的質(zhì)量！這也是為什么我們這群人能堅持到今日。xx教育的舒教師，今年62歲，是我上大學(xué)一年級時候的忘年交，曾經(jīng)在某市直機關(guān)局長的位置上退休，XX年參加xx教育后便深深的喜愛上了這份事業(yè)，他每天工作十幾個小時，有時候晚上11點還在群里面幫學(xué)生解答問題，兩年前還不會上網(wǎng)的他，現(xiàn)在能嫻熟的運用大多數(shù)辦公軟件，在他的主持下，我們xx教育的群治理制度一共出了13份文件，確保我們幾千名學(xué)員在四十多個群里自由、充實的生活，這不僅僅是對工作的盡責，沒有對這份事業(yè)崇高的追求和喜愛是做不到的。

“xx教育每一位教師都很有責任心”，這是多許多同學(xué)在我們“課程評價表”上留下的語言，我們的授課教師不管從事本專業(yè)多少年，或者對教材有多么熟識，每次上課前都要細心的備課，確保把最完整的學(xué)問教授給學(xué)生，這是他們的工作習(xí)慣，也是他們的高尚的人格品質(zhì)的表達；我們每個班都配備了班主任，每個班主任在上崗前都得到了嚴格的培訓(xùn)，確保我們培訓(xùn)班的授課質(zhì)量、課間活動的質(zhì)量以及整個教學(xué)治理的質(zhì)量，這也是為什么我們企業(yè)的宗旨叫做：用良心和責任心做好教育培訓(xùn)事業(yè)！由于我們深知教育事業(yè)是一個幸福的事業(yè)，也是個良心事業(yè)，不管別人怎么做，我們始終要守住良心的底線，假如讓我們在利潤和品質(zhì)中間做一個選擇，我寧愿連續(xù)卑微的前行，也絕不降低對品質(zhì)的追求。這樣的選擇源于我在大學(xué)時期所讀的幾本書，我在大學(xué)里面獲得的最有用的學(xué)問，也許是在圖書館里讀過的幾百本書，大約有200多本是關(guān)于名人傳記和世界500強企業(yè)的成長史，其中有兩個人說的話在我的生命里留下了深深的烙印。一個是世界上最大的制藥公司之一------美國默克公司，在其100周年紀念時出版了一本書叫做《價值觀與幻想：默克百年》，他說：“這一百年來，默克公司始終為了人類的安康同病魔做斗爭，我們始終牢記藥品旨在治病救人，在這個過程中，我們沒有刻意的追求利潤，但是利潤卻隨之而來”。這是他們的價值觀，我想這也是為什么德國默克公司經(jīng)受了330年而不衰，美國默克公司成長了100多年而基業(yè)長青！他們的價值觀讓我鄙視，一個真正有價值的企業(yè)的誕生首先是源于一種社會責任，而不是利潤。對我影響最大的其次個人是我們中國華為公司的總裁任正非，他的兩句話成為我今日安家立命之本。第一句話叫做“不要臉，才會進步”！，在華為內(nèi)部，這是他的一個特別聞名的理論，正是他的這句話支撐我讀完了整個大學(xué)四年，并且逐步走出了大學(xué)里“貧困生”的心理陰影。我來自甘肅偏遠的農(nóng)村，上大學(xué)是我第一次走入城市，進入大學(xué)后我才發(fā)覺自己真正貧困的還不止是物質(zhì)生活上的，大腦的貧困才是真正的貧困；上大學(xué)前，我最抱負的生活方式是一個人帶一個饅頭，趕一群羊，在一