初中生物濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)多彩的生物世界綠色植物的呼吸作用公開(kāi)課

2023學(xué)年度第一學(xué)期北宿中學(xué)生物單元檢測(cè)題生物圈中的綠色植物第I卷（選擇題）一、選擇題（每題2分，共40分）1．人們將光合作用的原理廣泛運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)。某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量采取的如下措施，哪些措施沒(méi)有實(shí)際效果？（)A.合理密植B.高效立體種植C.增加棚內(nèi)的氧氣濃度D.增加棚內(nèi)二氧化碳濃度2．下列那種物質(zhì)不通過(guò)氣孔進(jìn)出()A.氧氣B.二氧化碳C.無(wú)機(jī)鹽D.水3．“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)，把天竺葵放在黑暗中處理一晝夜的目的()A.耗盡葉片中的淀粉B.產(chǎn)生大量的二氧化碳C.吸收盡容器中的氧氣D.吸收盡容器中的二氧化碳4．大氣中二氧化碳增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)，下列做法無(wú)助于降低大氣中二氧化碳含量的是（）A．及時(shí)清理垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生B．倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開(kāi)車多步行C．積極植樹(shù)種草，增大綠化面積D．開(kāi)發(fā)風(fēng)能，太陽(yáng)能等新型能源5.在人人重視環(huán)境保護(hù)的今天，哪種植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指數(shù)植物（）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物6．天氣轉(zhuǎn)暖后，池塘水漸漸變綠，這和那類植物的大量生殖有關(guān)。A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物D.花朵大而艷，具芳香及花蜜7.下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．細(xì)胞核B．線粒體C．葉綠體D．葉綠體和線粒體8．下圖表示德國(guó)科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn)。把綠色的葉片放在暗處幾小時(shí)后，再把葉片的一部分遮光，其他部分曝光。一段時(shí)間后，再脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)。本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）=1\*GB3①光合作用需要光=2\*GB3②光合作用需要二氧化碳=3\*GB3③光合作用需要葉綠體=4\*GB3④光合作用放出氧氣⑤光合作用制造淀粉A．①=3\*GB3③B．=2\*GB3②=4\*GB3④C．①⑤D．=3\*GB3③⑤9.俗話說(shuō)“人往高處走，水往低處流”，而植物體卻能把根吸收的水分運(yùn)達(dá)數(shù)米高的頂部．水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自植物的（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用10.“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人們要愛(ài)護(hù)草坪．因?yàn)椴忍げ萜簳?huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)，影響小草生長(zhǎng)．原因是土壤板結(jié)會(huì)導(dǎo)致（）A．小草氣孔關(guān)閉，影響小草的光合作用B．小草缺水，影響小草的蒸騰作用C．土壤缺少氧氣，影響小草根的呼吸作用D．破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響小草對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收11.護(hù)駕山公園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，附近部分市民常在天剛微亮的時(shí)候來(lái)此晨煉．從生物學(xué)的角度分析得知，此時(shí)樹(shù)林里空氣不清新，不宜晨煉，導(dǎo)致這種情況的原因是由于植物的（）A．光合作用B．呼吸作用C．光合作用和蒸騰作用D．蒸騰作用12．栽培農(nóng)作物時(shí)要合理密植，其中的主要原因是（）A．降低周圍空氣中氧氣的濃度B．增加作物葉片利用光能的面積（提高光合效率）C.增加植株周圍的二氧化碳濃度D.降低周圍的氣溫以增加有機(jī)物合成13.荊江兩岸的農(nóng)民將豐收的水稻和小麥?zhǔn)斋@后，入庫(kù)存入前，都會(huì)盡快曬干，其目的是（）A．降低蒸騰作用，避免能量消耗B．促進(jìn)光合作用，延長(zhǎng)種子壽命C．保證種皮干燥，防止蟲類咬蛀D．抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗14．下列措施中，與應(yīng)用光合作用原理來(lái)提高產(chǎn)量無(wú)關(guān)的是A．降低夜間溫度，減少有機(jī)物的消耗B．增強(qiáng)光照強(qiáng)度，提高光合作用的效率C．合理密植，使作物的葉片充分接受光照D．大棚作物施農(nóng)家肥，適當(dāng)增加二氧化碳濃度15．1880年，德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼選用水綿做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)，主要是為了證明植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是A．葉綠素B．葉綠體C．線粒體16綠色植物是生物圈中作用很大的一類生物，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．綠色植物為人類提供了豐富的自然資源B．綠色植物直接或間接為其它生物提供食物和能量C．綠色植物對(duì)維持生物圈中氧和水等物質(zhì)的循環(huán)發(fā)揮重要作用D．綠色植物通過(guò)光合作用影響氧循環(huán)，通過(guò)呼吸作用參與水循環(huán)17．福集鎮(zhèn)龍腦橋葡萄種植基地利用溫室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄產(chǎn)量的是（）A．種植葡萄時(shí)，要用樹(shù)枝竹竿等搭架供其生長(zhǎng)，充分接受陽(yáng)光B．盡量保持溫室內(nèi)晝夜溫度的相對(duì)穩(wěn)定，避免忽冷忽熱C．適時(shí)澆水、除草、松土、施肥D．向溫室內(nèi)定期通入二氧化碳18．右圖是探究植物有關(guān)生理作用的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明A.光合作用長(zhǎng)生氧氣.B.呼吸作用產(chǎn)生氧氣.C.光合作用產(chǎn)生二氧化碳.D.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.19．一位農(nóng)民種植的小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低，他懷疑是農(nóng)田缺乏某種肥料，于是便進(jìn)行了田間試驗(yàn)。他將農(nóng)田分為等面積的四塊，除施肥不同外，其他管理措施均相同，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，從表中可以看出，該農(nóng)田最可能缺乏的是地塊甲乙丙丁施肥情況氮肥磷肥、鉀肥磷肥、氮肥不施肥小麥產(chǎn)量(kg)A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．無(wú)法確定20．澳洲杏仁桉的高可以達(dá)156米，是世界上最高的樹(shù)木。澳洲杏仁桉把水由根尖運(yùn)到樹(shù)的頂端的動(dòng)力主要來(lái)自于A．蒸騰作用 B．光合作用C．輸導(dǎo)作用 D．呼吸作用第II卷（非選擇題）24．如圖所示的是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是［］___________類植物，(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了______、______、______等器官，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)_______，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_______，但B類植物的種子有______包被著，C類植物的種子是______的，沒(méi)有______包被。(4)具有根、莖、葉的植物有________。(填圖中字母)(5)圖中四類植物最高等的是_______，最低等的是_______。(6)請(qǐng)將這四種植物分為兩類(每類包括兩種植物)一類是(填標(biāo)號(hào))；二類是(填標(biāo)號(hào))。分類的依據(jù)是。25．（9分）下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面，據(jù)圖回答問(wèn)題。圖中［1］［2］合稱_____屬于______組織；［3］是_______，它由_______細(xì)胞構(gòu)成，和其他表皮細(xì)胞相比，細(xì)胞內(nèi)有_______；［4］和［5］是______，屬于_______組織；［6］是_________。秋后植物落葉一般是__________面朝上落到地面上。27．（30分）（2023?瀘州）雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用，設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置：植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同．（1）為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行的處理是：將植株放在一晝夜．（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是．（3）把植物放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)后，分別將甲、乙、丙的葉片取下，放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中．（4）甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后，滴入碘液，葉片不會(huì)變藍(lán)的是．（5）如果把上個(gè)裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL．通過(guò)對(duì)甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對(duì)比分析，說(shuō)明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的．（6）根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，應(yīng)用與溫室里的植物栽培，為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的．（7）丙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證。參考答案1．C2．C3．A4．A6．A7.B8．C9.C10.C11.B12．B13.D14．A15．B16.D17．B18．A19．C