小班體育活動(dòng)教案《小螞蟻過河》含反思

-3-小班體育活動(dòng)教案《小螞蟻過河》含反思【--小班體育教案】小班體育活動(dòng)教案《小螞蟻過河》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜愛參與體育活動(dòng)，感受體育活動(dòng)的樂趣，在手膝著地爬的嬉戲中，平穩(wěn)地掌握自己的身體，培育幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓，快來看看幼兒園小班體育活動(dòng)《小螞蟻過河》含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1.在手膝著地爬的嬉戲中，平穩(wěn)地掌握自己的身體。2.喜愛參與體育活動(dòng)，感受體育活動(dòng)的樂趣。3.培育幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。4.進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性?！净顒?dòng)預(yù)備】閱歷預(yù)備：有幼兒手膝著地爬的閱歷。物質(zhì)預(yù)備：寬窄不同的爬墊、大小不同的沙包若干。場(chǎng)地布置圖：【活動(dòng)過程】1.開頭部分以嬉戲的口吻引發(fā)幼兒嬉戲的愛好。老師扮演螞蟻媽媽帶領(lǐng)螞蟻寶寶(幼兒)爬到螞蟻洞里做睡覺狀，然后說：螞蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來做嬉戲吧!(幼兒依次爬出螞蟻洞)請(qǐng)幼兒說一說螞蟻是什么樣子的。(爬來爬去、搬東西)引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小螞蟻的動(dòng)作。2.基本部分(1)利用情景進(jìn)行嬉戲。螞蟻媽媽說：孩子們，我們一起去漫步吧。瞧，這里有一條又寬又深的河。咦?對(duì)岸是什么啊?聞起來可真香啊!小螞蟻想不想把豆子運(yùn)回家啊?可是這條河又寬又深，我們?cè)趺催^河呢?請(qǐng)幼兒自己想方法，說出自己的想法。這里有一座小橋(爬墊)可以幫你們過河。請(qǐng)你們每次搬一顆豆子，看看誰能又快又平安地回到媽媽身邊。幼兒可以依據(jù)自己的力量選擇路徑。老師隨機(jī)指導(dǎo)幼兒動(dòng)作完成狀況。(2)共享溝通老師說：小螞蟻真聰慧，你們是怎么把握平衡，讓自己不掉到河里的?有的小螞蟻搬回來的豆子又大又香，可是有豆子大，小螞蟻不當(dāng)心把大豆子掉到河里去了，怎么才能不讓大豆子掉到河里呢?你剛才是怎樣搬豆子的?你覺得哪種方法最好?(3)再次嬉戲請(qǐng)幼兒再次嬉戲，驗(yàn)證自己的好方法，同時(shí)充分感受嬉戲帶來的歡樂。力量強(qiáng)的幼兒可以運(yùn)多次。3.結(jié)束部分：幼兒放松練習(xí)：師：我們搬回了這么多豆子，真興奮，我們一起來慶祝一下吧。幼兒跟著老師做各種簡(jiǎn)潔動(dòng)作。自由活動(dòng)：活動(dòng)材料：小車、皮球、沙包、動(dòng)物搖椅等重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒在固定的區(qū)域玩不同的運(yùn)動(dòng)器材，鼓舞幼兒對(duì)玩具有不同的玩法。教學(xué)反思：此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得熬煉與提高?；顒?dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的樂觀主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴溝通。小百科：螞蟻(ant)是一種昆蟲，節(jié)肢動(dòng)物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上