計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)（3篇）

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)?這是我大學(xué)?以來(lái)第三次?實(shí)訓(xùn)，每次?實(shí)訓(xùn)我都感?覺(jué)學(xué)到了好?多東西!因?為是一天到?晚的不間斷?訓(xùn)練，所以?記的會(huì)非常?牢固。不像?平時(shí)上課，?每上兩次的?理論課卻只?有___分?鐘的實(shí)際操?作。在課上?，有老師在?前面演示我?們都還能跟?著做，可輪?到我們獨(dú)立?完成的時(shí)候?，因?yàn)閷?shí)際?操作的少，?早就忘光了?!我很感謝?學(xué)校有實(shí)訓(xùn)?這樣的安排?，把我們這?一學(xué)期學(xué)的?東西系統(tǒng)的?集中的進(jìn)行?訓(xùn)練，對(duì)我?們計(jì)算機(jī)水?平的提高發(fā)?揮著重要作?用!還要感?謝我們的竇?老師，竇老?師很溫柔，?也很有耐心?，即使老師?講了很多遍?的問(wèn)題，我?們不會(huì)，老?師還是會(huì)走?進(jìn)我們給我?們耐心的指?導(dǎo)，還給我?們講一些學(xué)?習(xí)計(jì)算機(jī)的?方法，讓我?們知道自己?在哪方面不?足，需要加?強(qiáng)，也讓我?們了解到哪?些需要認(rèn)真?的學(xué)習(xí)，那?些是重點(diǎn)，?不是沒(méi)有方?向的亂學(xué)一?通，什么也?學(xué)不好!?經(jīng)過(guò)這次的?實(shí)訓(xùn)，我真?真確確的感?受到了計(jì)算?機(jī)在我們生?活中工作中?的運(yùn)用，這?些軟件、程?序能讓我們?提高工作的?效率，更直?觀更便捷的?切入主題。?這次我們學(xué)?習(xí)的是數(shù)據(jù)?路的原理及?應(yīng)用的各方?面知識(shí)，由?老師帶著我?們不斷操作?。acce?sss__?_能有效的?組織、管理?和共享數(shù)據(jù)?庫(kù)信息，能?把數(shù)據(jù)庫(kù)信?息與wep?結(jié)合在一起?，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)?庫(kù)信息的共?享。同實(shí)，?acces?s概念清晰?，簡(jiǎn)單易學(xué)?、實(shí)用是適?合企業(yè)管理?人員、數(shù)據(jù)?庫(kù)管-理-?員使用的首?眩我覺(jué)得學(xué)?習(xí)了這個(gè)，?對(duì)我參加工?作后制表、?創(chuàng)建查詢、?數(shù)據(jù)分析和?材料演示都?有很大的作?用，這樣，?我們能更清?楚的了解信?息并進(jìn)行分?析。當(dāng)然?，在學(xué)習(xí)的?過(guò)程中并不?是一帆風(fēng)順?的，在這之?中，因?yàn)橐?操作的東西?很多，有時(shí)?錯(cuò)一步，后?面的結(jié)果就?無(wú)法顯示，?而自己的計(jì)?算機(jī)又太差?，根本檢查?不出來(lái)是哪?里出了錯(cuò)!?這時(shí)候，老?師都會(huì)耐心?的過(guò)來(lái)幫助?我，我很感?謝竇老師也?很感謝學(xué)校?能安排這么?優(yōu)秀的竇老?師來(lái)教我們?!只是，我?們太頑皮，?有很多東西?老師講了我?們也沒(méi)能記?住，我想在?此說(shuō)一句：?老師，您辛?苦了，下學(xué)?期我們一定?認(rèn)認(rèn)真真的?好好學(xué)!?一個(gè)星期的?實(shí)訓(xùn)課很快?結(jié)束了，我?發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)?算機(jī)有了新?的認(rèn)識(shí)，以?前只知道玩?游戲、娛樂(lè)?和簡(jiǎn)單的應(yīng)?用。通過(guò)這?次的實(shí)訓(xùn)，?我了解到，?要真真正正?的掌握計(jì)算?機(jī)程序還不?是一件簡(jiǎn)單?容易的事兒?，但真正掌?握后，它帶?個(gè)我們的將?是無(wú)窮的便?捷與科技，?我喜歡高端?便捷的生活?。我希望我?能做計(jì)算機(jī)?這個(gè)萬(wàn)能機(jī)?器人的主人?而不是奴隸?，我會(huì)努力?加油的!感?謝學(xué)校，感?謝老師給我?的幫助，讓?我的思想、?技能又上了?一個(gè)臺(tái)階!?感謝!加油?!計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)（二）通?過(guò)這次實(shí)習(xí)?，我們對(duì)電?腦有了更深?刻的認(rèn)識(shí)，?做二十一世?紀(jì)現(xiàn)代人不?但要有過(guò)硬?的理論知識(shí)?，良好的心?理素質(zhì)，健?康的體魄，?還要有超強(qiáng)?的電腦操作?能力，正所?謂“秀才不?出門，便知?天下事”為?一名食品專?業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)?，必須有較?廣的社交圈?和開(kāi)闊的知?識(shí)面，所以?要把電腦作?為一個(gè)重點(diǎn)?來(lái)抓!經(jīng)?過(guò)一星期的?計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)?，我深深體?會(huì)到電腦的?神奇和奧妙?;也意識(shí)到?自己在計(jì)算?機(jī)上還有許?多不足。?老師布置了?一些的作業(yè)?給我們操練?，在老師精?心的指導(dǎo)下?我已把ex?cel，w?ord，o?utloo?k，pow?erpoi?nt等操作?的很好了!?現(xiàn)在我們已?步入大學(xué)，?經(jīng)過(guò)半年的?在校學(xué)習(xí)，?對(duì)電腦還只?是初步的認(rèn)?識(shí)和理解，?但在這學(xué)期?期間，一直?忙于理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?沒(méi)能有機(jī)會(huì)?放開(kāi)課本，?真正切身感?受計(jì)算機(jī)魅?力，所以在?實(shí)訓(xùn)之前，?電腦對(duì)我們?來(lái)說(shuō)是比較?抽象的，但?通過(guò)這次實(shí)?訓(xùn)，我們揭?開(kāi)了她神秘?的面紗，離?我們不再遙?遠(yuǎn)!據(jù)我了?解，大多數(shù)?同學(xué)都以前?接觸過(guò)電腦?，也有玩過(guò)?一些游戲，?卻不懂操作?一些對(duì)我們?以后工作有?用的系統(tǒng)。?對(duì)于我們所?學(xué)的計(jì)算機(jī)?知識(shí)滲透較?少，之前都?是老師操作?為主。此?次實(shí)訓(xùn)就不?同了，同學(xué)?們都作了充?分準(zhǔn)備，在?活動(dòng)中同學(xué)?們都提前來(lái)?到教室上課?，每位同學(xué)?都認(rèn)真的操?作、練習(xí);?聽(tīng)著“嗒嗒?”的打字聲?，心里真的?不亦樂(lè)乎!?和我們一同?參與實(shí)訓(xùn)的?還有姚遠(yuǎn)老?師和滕曉煥?老師，在實(shí)?訓(xùn)中也分別?給予了我們?指導(dǎo)，并且?做詳細(xì)的講?解，這次實(shí)?訓(xùn)活動(dòng)十分?成功，除了?各位同學(xué)的?充分準(zhǔn)備，?還要感謝學(xué)?院和食品系?的各位領(lǐng)導(dǎo)?及專業(yè)老師?，沒(méi)有他們?做出努力，?給學(xué)生手操?的平臺(tái)。就?無(wú)所謂的今?天實(shí)訓(xùn)!?社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)?是激烈的，?我想我們應(yīng)?該好好把握?住大學(xué)學(xué)習(xí)?的時(shí)間，充?實(shí)、完善自?我，全面發(fā)?展，攻破電?腦，爭(zhēng)取做?一名出色的?現(xiàn)代人!計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)（三）實(shí)習(xí)快?要結(jié)束了,?雖然只有短?短的___?天,但卻給?我留下了深?刻的印象,?我實(shí)習(xí)的部?門it中心?,雖然人數(shù)?不是很多,?但里面員工?的朝氣、團(tuán)?結(jié)和熱情,?以及對(duì)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?態(tài)度讓我深?受感動(dòng)!每?次遇到不懂?的問(wèn)題，或?者通過(guò)當(dāng)面?交流，或者?通過(guò)郵件，?it部門的?員工孫鵬、?沈欣蔚、趙?坤杰、朱吉?、李君總能?耐心的給予?解釋，讓我?備感鼓舞!?和另外一名?和我同樣是?實(shí)習(xí)生李卿?交流也讓自?己從他那學(xué)?到了很多的?東西!我相?信,通過(guò)這?次實(shí)習(xí)對(duì)?我來(lái)說(shuō)是個(gè)?很好的人生?經(jīng)歷,對(duì)我?以后走上工?作崗位打了?一劑很強(qiáng)的?預(yù)防針,收?益非淺.?具體來(lái)說(shuō),?以下是我_?__天來(lái)在?公司的所學(xué)?,所見(jiàn),所?聞:1,?對(duì)公司有了?總體的認(rèn)識(shí)?,熟悉了公?司的環(huán)境,?對(duì)所在部門?it中心的?工作職責(zé)有?了明確的?了解.2?,對(duì)公司的?網(wǎng)絡(luò)拓?fù)溆?了直觀的認(rèn)?識(shí),對(duì)局域?網(wǎng)的組建,?子網(wǎng)的劃分?,ip地址?的分配,?以及如何配?置子網(wǎng)掩碼?、網(wǎng)關(guān)、d?ns服務(wù)器?等等有了實(shí)?際的網(wǎng)絡(luò)工?作經(jīng)驗(yàn)!?3,通過(guò)和?工作人員去?配線房、核?心機(jī)房檢查?,增強(qiáng)了對(duì)?工作中遇到?故障的更加?感性的認(rèn)識(shí)?.4,熟?悉了not?es這個(gè)群?件軟件的安?裝、工作環(huán)?境以及使用?中經(jīng)常遇到?的問(wèn)題.?5,通過(guò)在?線bbs和?私人郵件回?答了it中?心服務(wù)