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二級建造師繼續(xù)教育(通用)學(xué)習(xí)心得(一)淺談建筑?工程施工項?目管理及?心得體會?單位:姓?名:準(zhǔn)考證?號:通過?_____?_市機電工?程專業(yè)二級?建造師繼續(xù)?教育培訓(xùn)學(xué)?習(xí),對于我?們這些處于?建筑工程生?產(chǎn)一線的管?理人員來說?,很難抽出?大量的時間?去進(jìn)行系統(tǒng)?的學(xué)習(xí),這?段時間通過?二級注冊建?造師繼續(xù)教?育和學(xué)習(xí),?開闊了視野?,拓展了知?識面,更加?掌握了工程?建設(shè)有關(guān)法?律法規(guī)、標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)范,增?強了職業(yè)道?德和誠信守?法意識,更?加熟悉了工?程建設(shè)項目?管理的新方?法、新技術(shù)?,總結(jié)工作?中的經(jīng)驗教?訓(xùn),進(jìn)一步?提高了道德?、技術(shù)和技?能,從而提?高了建設(shè)工?程項目的管?理能力和水?平。通過對?二級建造師?繼續(xù)教育幾?門課程的學(xué)?習(xí),使我專?業(yè)修養(yǎng)方面?非常受益,?繼續(xù)教育制?度,能使我?們受教育者?不斷更新知?識和提高創(chuàng)?新技能,提?升注冊建造?師的執(zhí)業(yè)能?力,從而提?高建設(shè)工程?項目管理的?能力和水平?。就目前的?新知識、新?規(guī)范以及項?目管理的新?發(fā)展,你不?去努力學(xué)習(xí)?更新,就會?跟不上時代?的步伐。通?過這次學(xué)習(xí)?,我感覺到?繼續(xù)教育培?訓(xùn)對我們搞?施工管理的?人員重要性?,下面我就?從以下幾個?方面淺談一?下我的體會?及收獲:?一、首先我?認(rèn)為首當(dāng)其?沖的是安全?管理,安全?是建筑企業(yè)?不得小覷的?關(guān)鍵部分,?沒有安全的?保證,一切?項目施工可?以說是無法?正常進(jìn)行的?。當(dāng)今建筑?結(jié)構(gòu)形式的?變化,直接?影響到了建?筑施工方法?的改變和所?使用機械設(shè)?備的的多樣?性,對項目?的安全管理?提出了更高?的要求,?需要有新的?安全管理技?術(shù)去應(yīng)對新?增加的各種?危險源。同?時,現(xiàn)代建?筑承包形式?和建筑從業(yè)?人員的變化?,使得建筑?安全管理同?以往也有了?很大的不同?。1、樹?立“以人為?本”的安全?生產(chǎn)觀念?安全工作貫?穿于項目施?工的始末,?貫穿于工期?、質(zhì)量和技?術(shù)的任一要?素之中,在?任何一項要?素的組成過?程中,若忽?視了安全,?將極有可能?導(dǎo)致安全事?故的發(fā)生。?2、提高?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對?建筑安全生?產(chǎn)的認(rèn)識?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對?安全工作有?高度的認(rèn)識?,對搞好安?全生產(chǎn)至關(guān)?重要:首先?強化對企業(yè)?法定代表人?和主管安全?生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的?安全培訓(xùn),?使之深人了?解和認(rèn)識安?全生產(chǎn)的方?針、政策和?法律、法規(guī)?。樹立起只?有做到真正?的安全生產(chǎn)?,才能為企?業(yè)帶來長久?的經(jīng)濟效益?的思想,從?而更加深刻?理解安全生?產(chǎn)的重要性?和必要性,?并使之落實?到行動中。?3、加強?施工隊伍的?安全教育與?培訓(xùn)。安全?管理首先是?人的管理,?要強化安全?教育培訓(xùn),?不斷提高安?全業(yè)務(wù)素質(zhì)?,增強人的?安全防范意?識,同時采?取有效措施?規(guī)范人的行?為,實行規(guī)?范化作業(yè),?杜絕工作憑?感覺、靠經(jīng)?驗,使施工?人員形成一?種程序化、?標(biāo)準(zhǔn)化的工?作習(xí)慣。通?過強化安全?生產(chǎn)法律、?法規(guī)和安全?技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、?規(guī)范的教育?培訓(xùn),提高?人員素質(zhì)。?從而強化安?全意識,提?高安全管理?人員素質(zhì)。?最后抓好?特殊工種和?臨時工的安?全教育。特?殊工種必須?經(jīng)過嚴(yán)格培?訓(xùn)考核,持?證上崗。臨?時工必須經(jīng)?過崗前培訓(xùn)?,考核合格?后才能進(jìn)入?施工現(xiàn)場。?用人單位和?安全管理部?門必須重視?臨時工的安?全教育,?提高臨時工?的安全素質(zhì)?。只有安?全得到了保?障,才能正?常有效的進(jìn)?行施工管理?。同樣項目?管理也離不?開質(zhì)量管理?。對于施工?方,我們最?后要交出讓?業(yè)主乃至戶?主一份滿意?的答卷,要?交出合格讓?人滿意的優(yōu)?質(zhì)工程,這?就需要我們?在項目建設(shè)?過程中不斷?的控制質(zhì)量?,對質(zhì)量進(jìn)?行合理化的?正確管理。?二、工程?質(zhì)量管理,?主要應(yīng)從以?下幾個方面?進(jìn)行。1?、樹立質(zhì)量?意識,重視?質(zhì)量管理。?樹立質(zhì)量意?識是搞好工?程質(zhì)量管理?的首要條件?,它在項目?管理中起著?主導(dǎo)和支配?的作用。要?樹立“百年?大計,質(zhì)量?第一”,“?質(zhì)量是企業(yè)?的生命”的?思想,要有?高度的責(zé)任?心,保證和?提高工程質(zhì)?量是企業(yè)生?存和發(fā)展的?大事,優(yōu)良?的工程有利?于提高本企?業(yè)的信譽和?競爭能力。?管理層是企?業(yè)的核心,?管理層的管?理理念決定?了企業(yè)文化?。管理層的?工程質(zhì)量意?識和工程質(zhì)?量重視程度?,往往決定?了整個企業(yè)?對工程質(zhì)量?的意識和重?視程度。因?此,企業(yè)管?理層應(yīng)該樹?立質(zhì)量意識?,重視質(zhì)量?管理。2?、增強項目?工人的素質(zhì)?培訓(xùn)。工人?是建筑工程?的制造者,?他們的素質(zhì)?和工作質(zhì)量?直接決定著?建筑產(chǎn)品的?質(zhì)量。因此?,必須努力?提高建設(shè)隊?伍的素質(zhì),?加強建設(shè)隊?伍的業(yè)務(wù)技?術(shù)培訓(xùn),提?高建設(shè)者的?技術(shù)水平和?操作熟練程?度。提高建?設(shè)隊伍的工?作質(zhì)量。建?設(shè)隊伍的工?作質(zhì)量是搞?好工程質(zhì)量?管理的重要?條件。工程?質(zhì)量是由每?個部門、每?個環(huán)節(jié)和每?個人員的工?作質(zhì)量來保?證的。只有?群策群力,?上下一心,?提高所有部?門和人員的?工作質(zhì)量,?才能搞好工?程質(zhì)量。?3、加強項?目管理人員?的技術(shù)更新?。由于現(xiàn)代?科技的發(fā)展?,建筑材?料和建筑施?工方法的更?新,項目管?理人員必須?要及時更新?所掌握的技?術(shù)水平,特?別是bim?技術(shù)的逐漸?成熟和日益?推廣,在項?目管理中優(yōu)?越性已經(jīng)顯?現(xiàn)出來,并?且可以把事?后的檢查顯?現(xiàn)為事前的?演示,對于?質(zhì)量的控制?能夠有更充?分的時間去?預(yù)防。項目?管理人員的?技術(shù)更新在?項目工程質(zhì)?量控制中的?作用越來越?重要。不?斷提高建造?師執(zhí)業(yè)能力?和加強職業(yè)?道德建設(shè)是?大勢所趨。?在今天變化?紛紜的世界?里,新的技?術(shù)和方法不?斷涌現(xiàn),不?斷沖擊著以?往工程項目?管理的知識?,在建造師?的職業(yè)生涯?中,變化時?唯一可以預(yù)?測的因素。?因此,建造?師們必須加?強學(xué)習(xí),不?斷更新知識?,提高自身?執(zhí)業(yè)能力。?只有注冊建?造師們具備?了以人為本?的理念、掌?握綠色技術(shù)?,能應(yīng)用綠?色技術(shù),才?能建綠色建?筑,構(gòu)筑綠?色城市、生?態(tài)城市,大?范圍、系統(tǒng)?化的實踐可?持續(xù)發(fā)展觀?。所以建造?師們必須加?強學(xué)習(xí),不?斷積聚必須?的資源和技?能,創(chuàng)造符?合產(chǎn)品要求?的新技術(shù),?具備高效率?生產(chǎn)的管理?能力,順利?實現(xiàn)工程項?目的預(yù)定目?標(biāo)。當(dāng)前我?國社會職業(yè)?道德方面存?在的問題相?當(dāng)嚴(yán)重。職?業(yè)人員為了?個人或小團?體利益,違?背職業(yè)道德?的現(xiàn)象頻頻?出現(xiàn),施工?單位圍標(biāo)、?串標(biāo)、低價?搶標(biāo),中標(biāo)?后,通過各?種途徑更改?投標(biāo)文件,?違規(guī)建設(shè)、?偷工減料、?以次充好,?以犧牲工程?質(zhì)量和安全?為代價賺取?利潤,以致?工程事故時?有發(fā)生。因?此,加強職?業(yè)道德建設(shè)?具備有十分?重要的現(xiàn)實?意義和必要?性。另外,?加強職業(yè)道?德建設(shè),是?提高注冊建?造師責(zé)任心?的重要途徑?、是提高企?業(yè)競爭力的?必要措施、?是促進(jìn)企業(yè)?和諧發(fā)展的?迫切要求。?在今后的執(zhí)?業(yè)過程中,

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