教學(xué)設(shè)計改革開放

教學(xué)設(shè)計課題：第8課改革開放的展開 學(xué)科：歷史年級：八年級單位：祿勸縣屏山中學(xué)教師：關(guān)漢琴第8課《改革開放的展開》的教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1．

了解和掌握：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立、國有企業(yè)改革的推進(jìn)。2．

通過指導(dǎo)學(xué)生利用《早期對外開放地區(qū)示意圖》，說明經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海對外開放城市經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的地理位置，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識圖能力。3、通過經(jīng)濟(jì)開放區(qū)的建設(shè)業(yè)績，說明改革開放政策是完全正確的情感態(tài)度價值觀：4、改革開放以來，我國城鄉(xiāng)發(fā)生巨變的事實，證明了這是民族的必由之路，有志者應(yīng)當(dāng)學(xué)好本領(lǐng)，沿著這條道路完成民族復(fù)興大業(yè)二、教學(xué)重難點重點：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、國有企業(yè)改革的推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立。難點：理解生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的原則。三、教學(xué)方法討論法，自主式教學(xué)法，講述法、講解法，多媒體課件輔助教學(xué)。四、教學(xué)過程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課利用幻燈片圖，創(chuàng)設(shè)情境引出課題。（二）、自主學(xué)習(xí)、合作探究1、自主學(xué)習(xí)：課文從哪幾個方面介紹了中國改革開放的展開？（1）對內(nèi)改革：①農(nóng)村：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制開始試行和確立的過程。②城市：國有企業(yè)改革怎樣展開的？（2）對外開放：經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立2、小組交流：小組內(nèi)交流拓展延伸的問題，提出疑問。小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，老師著眼于三個方面給于指導(dǎo)：（1）調(diào)動成員間的交流、合作。（2）指導(dǎo)學(xué)生整合信息，從材料中的有效信息中得出結(jié)論。（3）指導(dǎo)學(xué)生如何采取新穎、生動、有效的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)成果匯報。（三）、合作探究：學(xué)習(xí)成果匯報1、教師精講點撥：老師給予點評和總結(jié)。2、探究結(jié)論歸納：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、國有企業(yè)改革的推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，給我們生活帶了那些變化？五、小結(jié)1、對內(nèi)改革：（1）農(nóng)村----家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（2）城市---國有企業(yè)改革。2、對外開放：經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立六、課后作業(yè)給身邊的人說一說改革開放的故事和變化。附一：板書設(shè)計改革開放的展開鄧小平————十一屆三中全會—————改革開放改革開放：對內(nèi)改革和對外開放。對內(nèi)改革:農(nóng)村和城市。對外開放：經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立。附二：第8課《改革開放的展開》導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)案1、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制：（1）、首先開始的省份：和1978年開始試行、的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制。（2）、推廣:發(fā)展成責(zé)任制、推廣到全國。（3）、目的：調(diào)動的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（4）、內(nèi)容和特點：包產(chǎn)到戶、、自負(fù)盈虧，。（5）、分配方式：保證國家的、剩下的都是自己的。（6）、性質(zhì)：土地所有權(quán)歸國家、土地使用權(quán)歸農(nóng)民、農(nóng)民獲得了自主權(quán)。2、國有企業(yè)改革的推進(jìn)（城市）（1）、背景：計劃經(jīng)濟(jì)下，企業(yè)缺乏活力（2）、擴大企業(yè)自主權(quán)：1978年改革試點----（3）、城市經(jīng)濟(jì)體制改革過程和結(jié)果：①70年代末開始：逐步擴大自主權(quán)。②1984年全面展開增強活力。③1992年不斷深化建立經(jīng)濟(jì)體制。④結(jié)果轉(zhuǎn)換了經(jīng)營機制，建立了現(xiàn)代企業(yè)制度，推行了制、股份制，增強了活力和競爭力。3、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立(1)、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立：1980年中共中央和國務(wù)院決定在廣東的、、和福建的建立四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1988年增設(shè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。(2)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的作用：中國改革開放的和。二、提升案（拓展延伸）1、建國以來，農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的四次調(diào)整時間名稱特點1950-1953年1956年1958年1978年以來家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧2、首先選擇在深圳、珠海、汕頭、廈門四地創(chuàng)