繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)（一）

第3頁共3頁繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)（一）本?輪的繼續(xù)教?育即將結(jié)束?，在這一年?的時(shí)間里，?我充實(shí)了理?論基礎(chǔ)，改?變教學(xué)方法?，同時(shí)吸取?了寶貴的班?級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)?。學(xué)習(xí)期間?，我將學(xué)到?的了理論知?識(shí)與實(shí)際相?結(jié)合，不斷?的實(shí)踐，取?得了非常大?的進(jìn)步。在?一次次的感?悟中___?了解和控制?了新課改的?發(fā)展方向和?目的，并反?思了以往工?作中的不足?，拓寬了學(xué)?習(xí)的視野，?更新了教育?觀念?，F(xiàn)談?談我的學(xué)習(xí)?心得。一?、增強(qiáng)自身?師德修養(yǎng)?通過《教師?職業(yè)道德與?職業(yè)修養(yǎng)》?的學(xué)習(xí)，我?認(rèn)識(shí)到教師?既要有比較?廣博的知識(shí)?，更要有崇?高的道德和?崇高的精力?境界。教師?應(yīng)當(dāng)成為學(xué)?生的榜樣，?成為學(xué)生的?良師益友，?成為全社會(huì)?文明的楷模?。為此，我?時(shí)刻謹(jǐn)記不?斷提高自身?的道德修養(yǎng)?，展示自身?的人格__?_力。教育?家蘇霍姆林?斯基說過：?“教師的人?格是進(jìn)行教?育的基石。?”由此可見?，教師的職?業(yè)道德關(guān)系?到青少年一?代的確健康?成長(zhǎng)，關(guān)系?到祖國的未?來。所以，?作為教師的?我務(wù)必不斷?學(xué)習(xí)，不斷?進(jìn)取，鍛煉?自己的道德?修養(yǎng)，敬崗?敬業(yè)，做一?個(gè)名副其實(shí)?的人類靈魂?的工程師。?二、豐富?的培訓(xùn)內(nèi)容?這次培訓(xùn)?授課老師傾?瀉了很多心?血，他們精?心籌備，毫?無保留地把?他們的所知?傳授給我們?。這次培訓(xùn)?，我受益匪?淺。在學(xué)習(xí)?我們知道了?“什么是有?效教學(xué)”、?“有效備課?”等等。我?個(gè)人認(rèn)為，?在新課程背?景下實(shí)施有?效教學(xué)，教?師首先要從?以___面?不斷提升自?己的專業(yè)素?質(zhì)：1、?教學(xué)理念。?要樹立起教?學(xué)理念，教?學(xué)理念是指?導(dǎo)教學(xué)行為?的思想觀念?和精神追求?。2、知?識(shí)儲(chǔ)備。教?師要儲(chǔ)備更?多的知識(shí)，?課堂上，作?為新課程直?接實(shí)施者教?師，一定要?不斷學(xué)習(xí)和?探索，不斷?拓展自己的?知識(shí)內(nèi)涵。?知識(shí)的厚度?增加了，課?堂就能深入?淺出，左右?逢源。3?、教學(xué)反思?。教師要善?于和不斷反?思，應(yīng)在實(shí)?踐反思中提?升，實(shí)現(xiàn)專?業(yè)成長(zhǎng)。?4、課前的?有效準(zhǔn)備。?凡是成功的?課必定是充?分準(zhǔn)備的課?，備好課是?上好課的前?提。有效的?備課必須體?現(xiàn)出：目標(biāo)?有效、內(nèi)容?有效、教法?有效。5?、課堂的有?效___。?教師要做到?語言___?準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練?，課堂上一?定要___?教學(xué)語言，?增強(qiáng)語言表?達(dá)的科學(xué)性?、針對(duì)性、?準(zhǔn)確性，做?到清晰精煉?、重點(diǎn)突出?、邏輯性強(qiáng)?。6、課?后的有效練?習(xí)。課后練?習(xí)不在多，?貴在精，提?高練習(xí)的有?效性就是要?充分了解學(xué)?情，因課設(shè)?計(jì)練習(xí)，讓?學(xué)生在訓(xùn)練?中思考問題?、解決問題?。7、提?高信息技術(shù)?的素養(yǎng)，切?實(shí)做好學(xué)科?教學(xué)與信息?技術(shù)的整合?。三、自?我實(shí)踐，不?斷提升。?向書本請(qǐng)教?，聽專家講?座，聆聽名?師的課堂，?學(xué)習(xí)同伴的?長(zhǎng)處，這都?是為自己的?教育教學(xué)實(shí)?踐水平的提?高作好準(zhǔn)備?。一切的學(xué)?習(xí)都是為了?自己的實(shí)踐?，為了教育?好我們新世?紀(jì)的接班人?，否則皆為?空談。于是?，在培訓(xùn)期?間，我用學(xué)?到的東西來?改進(jìn)我的教?育教學(xué)。特?別是一些教?育教學(xué)的方?法讓我在實(shí)?踐中體驗(yàn)到?了成功的喜?悅。四、?培訓(xùn)激勵(lì)著?我培訓(xùn)雖?然即將結(jié)束?，可是留給?我的思考卻?沒有那么快?就停滯，我?知道在激烈?的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?和沉重的工?作壓力下，?我必須以良?好的心態(tài)看?待工作中的?困難和挫折?，努力學(xué)習(xí)?充實(shí)自己，?用一個(gè)教師?的標(biāo)準(zhǔn)來要?求自己。教?育是全社會(huì)?的大事，但?重?fù)?dān)重要落?在教師身上?。時(shí)期在變?，對(duì)人才的?要求也在變?，教師必須?認(rèn)清終身學(xué)?習(xí)對(duì)自身成?長(zhǎng)和發(fā)展的?重要性，自?覺地建立終?身學(xué)習(xí)的觀?點(diǎn)，不斷地?提高自身的?素質(zhì)，以適?應(yīng)現(xiàn)代的教?育需要。為?此，我還應(yīng)?增強(qiáng)長(zhǎng)期學(xué)?習(xí)。我有充?分的信念，?只要肯努力?，信任以后?再大的困難?都能夠克服?的。愛我的?職業(yè)，愛我?的學(xué)生，這?是我最大的?目的。通?過參加培訓(xùn)?會(huì)，使我對(duì)?中學(xué)語文的?教學(xué)有了新?的認(rèn)識(shí)。我?認(rèn)為這次的?培訓(xùn)非常的?好，對(duì)我這?個(gè)中學(xué)語文?的老師有很?好的指導(dǎo)作?用，使得我?在以后的教?學(xué)有明確的?目標(biāo)，好的?教學(xué)方法，?更新穎的教?學(xué)手段。在?今后的工作?中，我將不?斷地學(xué)習(xí)理?論知識(shí)，用?理論指導(dǎo)教?學(xué)實(shí)踐，研?究和探索教?育、教學(xué)規(guī)?律，把科研?和教學(xué)結(jié)合?起來，做一?個(gè)專家型、?學(xué)者型教師?，使自己具?有中學(xué)語文?教學(xué)知識(shí)方?面的前瞻性?。在今后的?工作中，我?將建立終身?學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)?，在師一日?，便不可荒?廢半日。通?過學(xué)習(xí)不斷?獲取新知識(shí)?，增長(zhǎng)自身?