2021年浙江省紹興市高考生物適應(yīng)性試卷

2021年浙江省紹興市高考生物適應(yīng)性試卷（4月份）

如圖是淋巴細(xì)胞的發(fā)生歷程，主要體現(xiàn)了（

好胎干細(xì)胞造血干細(xì)胞淋巴細(xì)胞

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞融合

2.下列有關(guān)艾滋病的敘述，錯誤的是（）

A.是一種先天性的免疫缺陷病

B.是一種通過體液傳播的疾病

C.是--種由于感染HIV引起的疾病

D.是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病

3,福建武夷山自然保護(hù)區(qū)包含了我國中亞熱帶地區(qū)所有的植被類型，具有植被類型的

典型性、多樣性和系統(tǒng)性。設(shè)立該保護(hù)區(qū)的主要目的是（）

A.防止水土流失B.開發(fā)旅游資源

C.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.保護(hù)野生生物的經(jīng)濟(jì)價值

4.果蠅花斑眼的形成機(jī)制如圖所示，這種變異屬于（）

A.缺失B.倒位C.重復(fù)D.易位

5.湖泊經(jīng)歷五個演替階段后可以形成森林群落。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.曾經(jīng)出現(xiàn)過的生物種群對群落環(huán)境產(chǎn)生了影響

B.浮葉根生植物葉子漂浮在水面，不利于沉水植物生長

C.隨著演替的進(jìn)行，群落中的有機(jī)質(zhì)越來越多

D.頂極群落的植物比演替早期的植物生長得快

6.下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動的敘述，正確的是

（）

A.低倍鏡觀察時，可觀察到紫色的大液泡和其周圍綠色的葉綠體

B.高倍鏡觀察時，可觀察到水分子進(jìn)出細(xì)胞的過程

C.滴加30%的蔗糖溶液后，視野內(nèi)各細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度相同

D.滴加清水后，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞不能再復(fù)原，可能是細(xì)胞已死亡

7.細(xì)胞色素c是細(xì)胞中普遍含有的一種蛋白質(zhì)，約有104個氨基酸。據(jù)測算，它的氨

基酸序列每2000萬年才發(fā)生1%的改變。不同生物與人的細(xì)胞色素c氨基酸序列的

差異如表所示。下列敘述錯誤的是（）

生物名稱黑猩猩掰猴狗雞金槍魚小麥酵母菌

氨基酸差異（個）011113213544

A.細(xì)胞色素C氨基酸序列的差異是造成不同物種生殖隔離的原因

B.表中與人親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動物是金槍魚

C.各種生物都具有細(xì)胞色素C的事實體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性

D.人與舜猴的DNA序列相似程度比較高，而與酵母菌的DNA序列相差比較大

8.過氧化氫酶在動物的肝臟細(xì)胞和血細(xì)胞中濃度很高，下列敘述正確的是（）

A.過氧化氫酶具有極高的催化活性，肝細(xì)胞會因此受到損傷

B.將過氧化氫酶加入到pH=2的溶液中，其空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變

C.過氧化氫酶催化過氧化氫分解需要ATP提供能量

D.利用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響是很好的實驗思路

9.某線粒體功能障礙突變酵母菌的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)中使用，下列

敘述正確的是（）

A.在無氧條件下培養(yǎng)，突變酵母菌幾乎不能產(chǎn)生［H］和水

B.在無氧條件下培養(yǎng)，野生酵母菌不能產(chǎn)生酒精和CO2

C.在有氧條件下培養(yǎng)，突變酵母菌細(xì)胞內(nèi)會積聚大量的［H］和ATP

D.在有氧條件下培養(yǎng)，突變酵母菌的菌落小于野生酵母菌的菌落

10.人體內(nèi)的性激素屬小分子脂溶性物質(zhì)，男性體內(nèi)雄激素含量較女性高。下列敘述錯

誤的是（）

A.雄激素都由睪丸分泌，雌激素都由卵巢分泌

B.雄激素和雌激素都可以口服發(fā)揮作用

C.雌激素和雄激素都能引發(fā)第二性征

D.女性長期使用雄激素會使骨密度增加

11.下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（）

A.原代培養(yǎng)的細(xì)胞即可建成細(xì)胞系或細(xì)胞株

B.使用CO2培養(yǎng)箱可提高細(xì)胞克隆形成率

C.初次篩選得到的雜交瘤細(xì)胞傳代培養(yǎng)即能得到單一抗體

D.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時需加入飼養(yǎng)層細(xì)胞以抑制細(xì)胞分裂

12.如圖是溶酶體消化作用示意圖，下列敘述錯誤的是（）

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細(xì)胞外柒粒物細(xì)菌等病原體。老的線N體

A.溶酶體發(fā)揮作用的過程體現(xiàn)了膜的流動性

B.溶酶體來源于高爾基體，其內(nèi)富含水解酶

C.在消化衰老的線粒體時，溶酶體膜與線粒體外膜直接融合

D.溶酶體的存在既實現(xiàn)了消化作用又保證了細(xì)胞中其他結(jié)構(gòu)的完整性

13.下列關(guān)于果膠和果膠酶的敘述，錯誤的是（）

A.植物和動物都不能產(chǎn)生果膠酶

B.果汁生產(chǎn)中，經(jīng)果膠酶處理后的果汁澄清度高

C.從果皮中提取果膠時，原料經(jīng)沸水漂洗組的果膠得率會顯著高于溫水漂洗組

D.用果膠酶處理洋蔥根尖可以使根尖細(xì)胞分離開來

14.某同學(xué)在觀察洋蔥（2n=16）根尖有絲分裂臨時裝片的活動中，作了下列四項描述。

描述合理的是（）

A.前期細(xì)胞中都沒有核膜、核仁，因此無法觀察到這些核結(jié)構(gòu)

B.可觀察到中期細(xì)胞中有32個著絲粒，32個染色單體

C.可觀察到后期細(xì)胞中分開的染色體以相同速率移向兩極

D.可觀察到末期細(xì)胞中有囊泡聚集成的細(xì)胞板

15.植物葉肉細(xì)胞內(nèi)脫落酸（存在ABAH和ABA-兩種形式）于不同光照情況下在葉綠

體、細(xì)胞溶膠之間的轉(zhuǎn)移情況如圖所示，下列敘述正確的是（）

ABAH

A.細(xì)胞溶膠中ABAH含量增加有利于植物生長

B.與黑暗條件相比，光照下葉綠體內(nèi)ABA-含量更高

C.黑暗條件下有利于H+進(jìn)入類囊體從而促進(jìn)ABAH進(jìn)入細(xì)胞溶膠

D.葉綠體基質(zhì)較低的pH值有利于CO2進(jìn)入葉綠體

16.下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”經(jīng)典實驗的敘述，錯誤的是（）

A.肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實驗中，加熱殺死的S菌能引起R菌穩(wěn)定的遺傳變異

B.肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗中，從活的S菌抽提的DNA能把R菌轉(zhuǎn)化為S菌

C.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，如攪拌不充分，32P標(biāo)記的噬菌體實驗組沉淀物放射

性明顯增強(qiáng)

D.煙草花葉病毒的感染實驗中，用RNA酶處理過的RNA不會使煙草出現(xiàn)感染病

毒的癥狀

17.某患者出現(xiàn)嚴(yán)重腹瀉和嘔吐，體溫為38.5C,全身乏力，血常規(guī)顯示血漿pH偏低，

中性粒細(xì)胞偏高，醫(yī)生診斷為細(xì)菌性腸炎。醫(yī)生處方中除了消炎藥外還有“口服補(bǔ)

液鹽”，成分是氯化鈉、氯化鉀、碳酸鈉、葡萄糖。下列敘述錯誤的是（）

A.該患者的產(chǎn)熱量大于散熱量

B.患者內(nèi)環(huán)境已經(jīng)偏離了穩(wěn)態(tài)，不及時治療會造成更大傷害

C.“口服補(bǔ)液鹽”中的氯化鈉主要作用是維持血漿滲透壓

D.“口服補(bǔ)液鹽”中的碳酸鈉有利于緩解酸中毒

18.改造后的腺病毒是一種對人體基本無害的病毒，研究人員將新冠病毒的相關(guān)基因重

組入改造后的腺病毒，成功研發(fā)出腺病毒載體新冠疫苗，并已被批準(zhǔn)上市。下列敘

述正確的是（）

A.腺病毒載體新冠疫苗屬于滅活疫苗

B.接種腺病毒載體新冠疫苗的免疫方式是特異性人工免疫

C.給患者注射腺病毒載體新冠疫苗是一種有效的治療手段

D.可以通過檢測接種者血清腺病毒含量來判斷該疫苗有效性

19.某二倍體植物，花色由常染色體上三個復(fù)等位基因（A、ai、a2）控制，A相對于

aHa2為顯性。只有ai和a2在一起時，才會表現(xiàn)為藍(lán)色，其它情況均表現(xiàn)為紅色。

兩株基因型不同的紅花植株雜交，子一代開紅花602株，開藍(lán)花197株。下列敘述

錯誤的是（）

A.該種植物開紅花植株的基因型有5種

B.紅花母本的基因型為Aai或Aa2

c.子一代植株中純合子占:

4

D.讓子一代紅花植株隨機(jī)授粉，子二代中藍(lán)花植株占白

36

第4頁，共30頁

20.草履蟲是一種單細(xì)胞動物，現(xiàn)將100只草履蟲移入150mL稻草浸出液中進(jìn)行常規(guī)

培養(yǎng)，每天固定時間對其進(jìn)行觀察和計數(shù)。如圖為此次實驗記錄的結(jié)果，下列敘述

正確的是

（）

草

屆

蟲

密

度

(

只

/

B1)

A,草履蟲種群起始階段呈加速增長

B.此次實驗中該浸出液中最多可容納約700只草履蟲

C.草履蟲之所以不能無限制增長是由于空間不足

D.隨著時間的變化，該浸出液中草履蟲的環(huán)境容納量不變

21.用含3H標(biāo)記胸腺喀咤脫氧核甘酸的培養(yǎng)液處理某植物體細(xì)胞（2n=12）,待其完成

第一次分裂后移入含有秋水仙素（不影響復(fù)制，但可抑制紡錘體的形成且影響時間

有限）的普通培養(yǎng)液中，再讓細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，通過放射自顯影技術(shù)檢驗分裂期

細(xì)胞染色體的放射性。下列敘述錯誤的是（）

A.第一次分裂中期染色體全部都顯示放射性

B.第二次分裂前期，只有一半的染色體顯示放射性

C.第三次分裂前期細(xì)胞中可能有24條染色體

D.第三次分裂中期，含有放射性的各染色體中只有一條染色單體顯示放射性

22.多巴胺是人體大腦中的一種興奮性遞質(zhì)，可卡因能延長多巴胺的作用時間，從而使

人產(chǎn)生強(qiáng)烈的愉悅感，但長期吸食會引起多巴胺受體減少。如圖表示多巴胺和可卡

因的作用機(jī)理，下列敘述錯誤的是（）

A.多巴胺與突觸后膜上的受體結(jié)合后能引起突觸后膜去極化

B.可卡因可以和多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，阻止多巴胺回收

C.初次吸食可卡因可以引起突觸后膜的氯離子通道大量開放

D.長期吸食可卡因后，需要使用更大的劑量才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的愉悅感

23.某動物（2n=8）細(xì)胞分裂過程中的一個細(xì)胞如圖所示，其中①?

④表示染色體，②是X染色體。下列敘述正確的是（）

A.若③號染色體上有a基因，可能是基因重組的結(jié)果

B.圖中④號可能為丫染色體

C.整個細(xì)胞內(nèi)只含有8個DNA分子，2個染色體組

D.①②③④含有該生物生長發(fā)育所需的全套遺傳信息

24.如圖①?③分別表示人體細(xì)胞中三種生物大分子的合成過程。下列敘述正確的是

B.人體不同組織細(xì)胞的同一DNA分子進(jìn)行過程②時的起始點(diǎn)有所不同

C.③過程中核糖體的移動方向是從左到右

D.能進(jìn)行②③過程的細(xì)胞都能進(jìn)行①過程

25.如圖為某二倍體植物的花色遺傳生化機(jī)制。甲、乙兩個純合紅花品種雜交產(chǎn)生的子

代均表現(xiàn)為紫花。三個純合白花品種分別與甲、乙品種雜交，子代的表現(xiàn)型如表所

示。下列敘述正確的是（）

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與乙雜交產(chǎn)生的子代表現(xiàn)

親代與甲雜交產(chǎn)生的子代表現(xiàn)型

型

白花①紅花紅花

白花②紅花紫花

白花③紫花紅花

出體物1玨貝At色去a1

（白色）（紅色）

一紫色

訪體物2￥網(wǎng)色素b4貝％色Ac

《白色）（白色）（藍(lán)國

A.該二倍體植株的花色遺傳有4種表現(xiàn)型，其中紫花植株的基因型種類最多

B.紅花品種甲的基因型可能為AABBcc或AAbbCC或AAbbcc

C.白花品種①存在3對隱性純合基因，白花品種②和③存在2對隱性純合基因

D.白花品種②的子一代紅花和白花品種③的子一代紅花子代雜交，子二代得到紅

花的比例為白

26.某草原由于過度放牧正在退化，表現(xiàn)為優(yōu)良牧草種類減少，各類牧草質(zhì)量變劣，單

位面積產(chǎn)草量下降?；卮鹣铝袉栴}：

（1）草原的植物幾乎完全由植物和闊葉草本植物組成，這些植物在水平

方向上表現(xiàn)出一定斑塊性和鑲嵌性，這是的一種表現(xiàn)。

（2）該草原的代表動物鼠兔以采食植物為主，調(diào)查發(fā)現(xiàn)鼠兔在每年的6月份達(dá)到

數(shù)量高峰，這種數(shù)量波動屬于o以鼠兔為食的狐屬于第個營養(yǎng)級，

狐數(shù)量和生物量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于鼠兔，原因是o

（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)隨著草原的退化，鼠兔的數(shù)量反而出現(xiàn)了增加，原因可能是。

當(dāng)鼠兔種群密度過大時，會通過內(nèi)分泌調(diào)節(jié)使生殖力下降、死亡率增加和

上升，從而導(dǎo)致種群數(shù)量迅速下降。

27.科研人員研究了遮蔭對大豆葉片葉綠體結(jié)構(gòu)及光合特性的影響。科研人員于4月5

日播種玉米（A組行間距100cm,B組行間距140cm）,6月5日在A、B組玉米

行間播種一行大豆，待大豆第五片葉子完全展開時，測定了葉片相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如

表。

處凈光合速率氣孔導(dǎo)度胞間二氧化碳濃基粒面積/葉淀粉粒面積/

理(|imol*m'2>s'2)(gmol*Tn'2es-2)度(pmolTn-2*s-2)綠體面積葉綠體面積

A

15.310.27251.650.280.41

組

B

17.100.33248.670.220.23

組

對

照27.910.46238.710.180.20

組

(注：氣孔導(dǎo)度是指氣孔張開的程度)

回答下列問題：

(1)對照組的處理方式是,遮蔭程度最小，葉片凈光合速率比A、B組

都?xì)饪?是、不是)導(dǎo)致這種變化的主要因素。

(2)通過顯微觀察發(fā)現(xiàn)，隨著遮蔭增加，葉綠體的基粒厚度和增加從而

增加了光合膜面積，以利于葉綠體，葉綠體內(nèi)淀粉粒面積/葉綠體面積也顯

著增加，可能的原因是。

(3)為了進(jìn)一步測定葉綠體活力變化，取新鮮大豆葉，加入適量磷酸緩沖液以維

持pH值，同時加入適量蔗糖溶液以,經(jīng)過搗碎、過濾、離心得到葉綠體。

接著進(jìn)行葉綠體活力測定。在葉綠體提取和活力測定時，溫度應(yīng)分別控制在

。(A.低溫、室溫B.室溫、低溫C.都為低溫D.都為室溫)

28.某XY型性別決定的昆蟲，紅眼和白眼由一對等位基因(D、d)控制，長翅和短翅

由另一對等位基因(B、b)控制，已知某種基因型的雄性胚胎無法發(fā)育?，F(xiàn)有一對

表現(xiàn)型都為長翅白眼的雌、雄昆蟲進(jìn)行相互交配，R的表現(xiàn)型及比例如表。

長翅白眼短翅白眼長翅紅眼短翅紅眼

62

雌蟲00

1515

Fi

2131

雄蟲

15151515

回答下列問題：

(1)這兩對相對性狀中的顯性性狀分別為，基因型為的胚胎無

法發(fā)育。親本都是長翅，B出現(xiàn)長翅和短翅兩種表現(xiàn)型的根本原因是。

(2)Ft雄蟲有種基因型。讓Fi中長翅白眼雄蟲與長翅白眼雌蟲自由交配,

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則F2中長翅白眼雄蟲占的比例為o

(3)用測交法來測定Fi中的一只長翅白眼雌蟲的基因型時，后代中最少出現(xiàn)

種表現(xiàn)型，請用遺傳圖解表示該測交。

29.幽門螺桿菌是一種高產(chǎn)胭酶的菌種，某研究人員欲從感染者的胃液中分離得到一種

能分解含尿素生活污水的細(xì)菌菌株，并制備固定化胭酶。

(1)幽門螺桿菌在酸性較強(qiáng)的胃液中能夠存活并繁殖，從其代謝產(chǎn)物分析原因是

o臨床上檢測幽門螺桿菌常用14c呼氣實驗，即服用14c標(biāo)記的藥

丸，呼出氣體中的C02將具有放射性。

(2)測定胃液中幽門螺桿菌密度時，將胃液稀釋后法接種到加有酸堿指

示劑且以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)基上生長的菌落四周

將出現(xiàn)紅色環(huán)帶，紅色環(huán)帶直徑與菌落直徑比值大小可代表大小。.

(3)在一定條件下，將提純的麻酶與明膠混合后，滴入特殊溶液，形成凝膠固體

小球后裝柱。此工藝除考慮處理條件如pH、溫度、金屬離子、NH4\反應(yīng)時間等

環(huán)境因素以外，還需考慮固定化時(寫出2點(diǎn)即可)等因素。尿素可與鄰

苯二甲醛等發(fā)生顯色反應(yīng)，所以利用光電比色法可檢測固定化麻酶的作用效果，

0D值越大，說明固定化版酶的作用效果越。

(4)將固定化胭酶分別貯存在1%尿素溶液和蒸儲水中，一個月后在尿素溶液中的

酶活性遠(yuǎn)高于蒸儲水中，推測含NH4+的溶液環(huán)境可較好保護(hù)。

30.回答與基因工程和植物克隆有關(guān)的問題。

(1)用植物葉片分離原生質(zhì)體時，要先用70%乙醇和5%次氯酸鈉進(jìn)行處

理，再用適宜濃度的甘露醇溶液使細(xì)胞處于狀態(tài)，有利于醐分解細(xì)胞壁,

減少原生體損傷。

(2)先將目的基因插入農(nóng)桿菌的T-DNA,接著讓和植物原生質(zhì)體共同培

養(yǎng)，可以實現(xiàn)目的基因向原生質(zhì)體的轉(zhuǎn)移和整合。再生細(xì)胞壁后，在含有的

培養(yǎng)基上篩選獲得具有抗性的細(xì)胞，并通過液體懸浮培養(yǎng)，獲得一定數(shù)量具有

特征的單細(xì)胞，經(jīng)誘導(dǎo)發(fā)生類似受精卵經(jīng)過卵裂、分化、和形態(tài)

建成而發(fā)育成胚狀體，然后再發(fā)育成完整植株。

(3)常利用莖尖進(jìn)行植物克隆，一方面莖尖細(xì)胞相較葉肉細(xì)胞具有更高的

另一方面，由于,易獲得脫毒苗。

31.乳酸菌能夠分泌乳酸菌肽從而抑制其它細(xì)菌的活性。乳酸菌肽的抑菌作用隨著時間

延長會逐漸減弱，物質(zhì)X雖然抑菌作用較弱，但對保持乳酸菌肽的抑菌作用效果明

顯。為驗證物質(zhì)X對乳酸菌肽抑菌作用的影響，科研人員利用以下材料和用具進(jìn)行

了實驗。請完善實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并進(jìn)行分析。

材料和用具：乳酸菌菌種、大腸桿菌菌種、適宜濃度的物質(zhì)X、MRS液體培養(yǎng)基

（乳酸菌專用培養(yǎng)基）、LB固體培養(yǎng)基、蒸儲水等。

回答下列問題：

（1）實驗思路：

①將乳酸菌菌種接種于lOmLMRS培養(yǎng)基中，37℃恒溫培養(yǎng)24小時，再轉(zhuǎn)入

200mLMRS培養(yǎng)基中擴(kuò)大培養(yǎng)24小時，經(jīng)過處理，取上清液備用；

②實驗分組

A組：1mL上清液+蒸儲水

B組：1mL上清液+適宜濃度的物質(zhì)X

C組：______

③在LB固體培養(yǎng)基中打一個小孔（去除小孔中培養(yǎng)基），分別在小孔中加入A、

B、C組中的溶液，然后涂布適宜濃度的。恒溫培養(yǎng)適宜時間，分別在培

養(yǎng)16小時、24小時后測量小孔周圍抑菌圈直徑；

④分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

（2）預(yù)測實驗結(jié)果。（以柱形圖形式表示實驗結(jié)果，其中抑菌圈直徑為縱坐標(biāo)）

（3）分析與討論：上述實驗中先將乳酸菌菌種接種于10mLMRS培養(yǎng)基中37℃靜

置恒溫培養(yǎng)24小時的目的是；培養(yǎng)時間超過24小時，發(fā)現(xiàn)上清液逐漸失

去抑菌作用，抑菌圈直徑開始變小，最可能的原因是。物質(zhì)X保護(hù)乳酸菌

肽抑菌作用的機(jī)理可能是。

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答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：圖中胚胎干細(xì)胞先分化形成造血干細(xì)胞,造血干細(xì)胞再分化形成淋巴細(xì)胞，

該過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，屬于細(xì)胞分化。

故選：Co

關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：

(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)

和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。

(3)細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。

(4)細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化。

本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識，比較基礎(chǔ)，只要考生識記細(xì)胞分化的概念即

可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。

2.【答案】A

【解析】解：A、艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所

引起的一種嚴(yán)重的傳染性疾病，A錯誤；

B、HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中，是一

種通過體液傳播的疾病，B正確；

C、HIV是一種由于感染HIV引起的疾病，C正確；

D、H1V侵入人體，攻擊的主要對象是T淋巴細(xì)胞，會使大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致

患者免疫功能相繼嚴(yán)重缺陷，D正確。

故選：Ao

1、概念：艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的

一種嚴(yán)重的傳染性疾病。HIV侵入人體，攻擊的主要對象是T淋巴細(xì)胞，病毒在寄主細(xì)

胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細(xì)胞染色體的復(fù)

制而復(fù)制，且不會被人體的免疫系統(tǒng)所識別。大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功

能相繼嚴(yán)重缺陷，各種病原體乘虛而入。

2、HIV病毒的結(jié)構(gòu)：HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成，HIV沒有細(xì)胞結(jié)

構(gòu)，必需寄生在T細(xì)胞中才能生存。

3、HIV的存在和傳播途徑：HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚

液、尿液和乳汁中，主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒

的、病人用過的注射器而傳染的。

本題考查艾滋病的流行和預(yù)防，要求考生識記艾滋病入侵的機(jī)理和傳播途徑等知識，意

在考查考生的識記能力和分析能力。

3.【答案】C

【解析】解：福建武夷山自然保護(hù)區(qū)包含了我國中亞熱帶地區(qū)所有的植被類型，具有植

被類型的典型性、多樣性和系統(tǒng)性。設(shè)立該保護(hù)區(qū)的主要目的是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性.

故選：C?

1、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

2、生物多樣性的價值有潛在價值（目前人類尚不清楚）、間接價值（對生態(tài)系統(tǒng)起到

重要調(diào)節(jié)功能）和直接價值（對人類有實用意義和非實用意義）.

3、保護(hù)生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個水平上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。

主要有：就地保護(hù)，即建立自然保護(hù)區(qū)；易地保護(hù)，如建立遺傳資源種質(zhì)庫、植物基因

庫，以及野生動物園和植物園及水族館等；制定必要的法規(guī)，對生物多樣性造成重大損

失的活動進(jìn)行打擊和控制。

本題考查生物多樣性的保護(hù)，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。

4.【答案】D

【解析】解：圖示兩條染色體為非同源染色體，非同源染色體之間交換片段屬于染色體

結(jié)構(gòu)變異中的易位。

故選：D。

染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型：

（1）缺失：染色體中某一片段的缺失例如，貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失

引起的遺傳病，因為患病兒童哭聲輕，音調(diào)高，很像貓叫而得名.貓叫綜合征患者的兩

眼距離較遠(yuǎn)，耳位低下，生長發(fā)育遲緩，而且存在嚴(yán)重的智力障礙；果蠅的缺刻翅的形

成也是由于一段染色體缺失造成的.

c■工----><

I1

?消失

（2）重復(fù)：染色體增加了某一片段果蠅的棒眼現(xiàn)象就是X染色體上的部分重復(fù)引起的.

第12頁，共30頁

(3)倒位：染色體某一片段的位置顛倒了180度，造成染色體內(nèi)的重新排列如女性習(xí)

慣性流產(chǎn)(第9號染色體長臂倒置).

■JX3C---------

I新t

(4)易位染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上或同一條染色體上的不同區(qū)

域如慣性粒白血病(第14號與第22號染色體部分易位，夜來香也經(jīng)常發(fā)生這樣的變異.

本題結(jié)合圖解，考查染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識，比較基礎(chǔ)，只要考生識記染色體結(jié)構(gòu)

變異的類型，能正確分析題圖，做出準(zhǔn)確的判斷。

5.【答案】D

【解析】解：A、曾經(jīng)出現(xiàn)過的生物種群對群落環(huán)境產(chǎn)生了影響，A正確；

B、浮葉根生植物葉子漂浮在水面，遮住了陽光，不利于沉水植物生長，B正確；

C、隨著演替的進(jìn)行，群落中的有機(jī)質(zhì)越來越多，C正確；

D、植物的生長速度和其它很多因素都有關(guān)系，例如含水量、溫度等等，所以頂極群落

中的植物不一定比演替早期生長得快，D錯誤。

故選：D。

1、群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，其主要類型有

初生演替和次生演替。

2、初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹

底消滅了的地方發(fā)生的演替。

3、次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留

有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

本題考查群落的演替，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。

6.【答案】D

【解析】解：A、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗選用的實驗材料是洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,

此類細(xì)胞不含葉綠體，A錯誤；

B、光學(xué)顯微鏡下不能觀察到水分子進(jìn)出細(xì)胞的過程，B錯誤：

C、由于不同細(xì)胞中細(xì)胞液濃度不同，因此滴加30%的蔗糖溶液后，視野內(nèi)各細(xì)胞的質(zhì)

壁分離程度不相同，C錯誤；

D、滴加清水后，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞不能再復(fù)原，可能是細(xì)胞已死亡，D正確。

故選：D。

觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗：

制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片

1r①有一個紫色的中央大海泡

低倍顯微鏡觀察4

I②原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁

03gmi口吸水紙吸弓|

蔗糠溶液一］臨時裝片

低倍顯微鏡觀察（①中央液泡逐漸變?。ㄗ仙由睿?/p>

I②原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離

吸水名曬一口—清水

吸引一杵時裝片

Ir①中央液泡逐漸脹大（紫色變淺）

低倍顯微鏡觀氮②原生質(zhì)層逐漸貼近細(xì)胞壁

本題考查觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗

的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

7.【答案】A

【解析】解：A、細(xì)胞色素C的DNA序列不同，種群基因庫之間存在明顯差異，是不

同物種生殖隔離的原因，A錯誤：

B、細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異越小，親緣關(guān)系越近，與人親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動物是金

槍魚，酵母菌屬于真菌，B正確；

C、各種生物的細(xì)胞內(nèi)均有細(xì)胞色素C,這一事實說明生物界的統(tǒng)一性，C正確；

D、人和物猴細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異小，與酵母菌的差異大，因此人與狒猴DNA

序列相似程度比較高，與酵母菌的DNA序列相差比較大，D正確。

故選：Ao

第14頁，共30頁

分析表格信息可知，與人親緣關(guān)系越近的生物，其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越小，

與人親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物，其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越大。

本題考查生物的共同祖先，意在考查學(xué)生識別圖表的能力和分析理解的能力，難度不大。

8.【答案】B

【解析】解：A、細(xì)胞內(nèi)的過氧化氫酶存在于過氧化物酶體（有一層膜結(jié)構(gòu)包被）中，

不會損傷細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；

B、過酸能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失活，將過氧化氫酶加入到pH=2的溶液中，其空

間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變，B正確；

C、酶的催化作用不一定需要ATP提供能量，如過氧化氫酶，C錯誤；

D、過氧化氫的分解受溫度的影響，不能利用過氧化氫酶來探究溫度對酶活性的影響，

D錯誤。

故選：B。

1、的特性：

（1）高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的IO,?10U倍。

（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。

（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失

活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活。

2,影響酶活性的因素：溫度、pH、酶的抑制劑等。

本題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。

9.【答案】D

【解析】解：A、在無氧條件下培養(yǎng)，突變酵母菌可進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸不產(chǎn)生水，

但能產(chǎn)生[H],A錯誤；

B、在無氧條件下培養(yǎng)，野生酵母菌可通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2,B錯誤；

C、在有氧條件下培養(yǎng)，突變酵母菌也只能進(jìn)行無氧呼吸，但細(xì)胞內(nèi)不會積聚大量的[H]

和ATP,C錯誤；

D、在有氧條件下培養(yǎng)，野生型酵母菌可通過有氧呼吸而大量繁殖，但突變酵母菌不能

進(jìn)行有氧呼吸，繁殖速度慢，因此該條件下，突變酵母菌的菌落小于野生酵母菌的，D

正確。

故選：D。

1、酵母菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型：

(1)在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6Hl2O6+6H2O+6Chg6CO2+12H2O+能量；

(2)在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6Hl2。6女2co2+2C2H50H+能量.

2、分析題文：線粒體是有氧呼吸的主要場所，則線粒體功能障礙突變酵母菌只能進(jìn)行

無氧呼吸。

本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞呼吸的類型、過程及產(chǎn)物，掌握野生

型酵母菌和突變型酵母菌的區(qū)別，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

10.【答案】A

【解析】解：A、性激素中的雌激素和雄激素，均可由卵巢、睪丸和腎上腺皮質(zhì)合成分

泌，只是量有所不同，A錯誤；

B、雄激素和雌激素的化學(xué)本質(zhì)屬于固醇，都可以口服發(fā)揮作用，B正確；

C、雌激素和雄激素都能引發(fā)第二性征，C正確；

D、雌激素促進(jìn)骨骼生長和骨密度增加，女性長期使用雄激素會使骨密度增加，D正確。

故選：A。

性激素本質(zhì)為固醇類，能促進(jìn)生生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)和維持第二性

征，又可分為雄性激素和雌性激素。

本題考查性腺及性激素的作用，要求考生識記性腺的含義，識記性激素的種類和作用，

意在考查考生的識記能力和理解能力。還要注意的是：性激素的受體是胞內(nèi)受體。激素

需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用，發(fā)揮作用后立刻被滅活或運(yùn)走，屬于信息物質(zhì)，

不參與代謝，只傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息。

11.【答案】B

【解析】解：A、原代細(xì)胞是指從機(jī)體取出后立即培養(yǎng)的細(xì)胞；細(xì)胞株是通過選擇法或

克隆形成法從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中獲得具有特殊性質(zhì)或標(biāo)志物的培養(yǎng)物；細(xì)胞系是原

代細(xì)胞培養(yǎng)物經(jīng)首次傳代成功后所繁殖的細(xì)胞群體，A錯誤；

B、使用二氧化碳培養(yǎng)箱，可保持培養(yǎng)液pH穩(wěn)定，從而提高細(xì)胞克隆形成率，B正確；

C、單克隆抗體的制備過程是：對小動物注射抗原，從該動物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞，

將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，克隆化培養(yǎng)雜

交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng))，最后獲取單克隆抗體，C錯誤；

D、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時，加飼養(yǎng)層細(xì)胞是為了提供更好的營養(yǎng)促進(jìn)細(xì)胞分裂，抑制細(xì)胞

分化，D錯誤。

第16頁，共30頁

故選：Bo

動物細(xì)胞培養(yǎng)過程：取動物組織塊一剪碎組織一用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞一制成

細(xì)胞懸液T轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）一放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)一貼滿瓶壁的細(xì)胞用

酶分散為單個細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液T轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）一放入二氧化碳培養(yǎng)箱培

養(yǎng)。

本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。

12.【答案】C

【解析】解：A、溶酶體發(fā)揮作用時，吞噬泡、小泡和溶酶體融合，體現(xiàn)了膜的流動性，

A正確：

B、溶酶體來源于高爾基體，其內(nèi)富含水解酶，B正確；

C、衰老的線粒體被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜包裹，才能與溶酶體膜融合，C錯誤；

D、溶酶體的存在，說明細(xì)胞中的一些分解反應(yīng)局限在某種由膜包被的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行，既

實現(xiàn)了消化作用又保證細(xì)胞中其他結(jié)構(gòu)的完整性有重要意義，D正確。

故選：Co

分析題圖：顆粒物和細(xì)菌等病原體形成吞噬泡，而衰老的線粒體被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜包裹，形

成小泡。吞噬泡、小泡和溶酶體融合，溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，最終被水解。

本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、溶酶體的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析題題和解決問題

的能力，難度不大。

13.【答案】A

【解析】解：A、植物和微生物體內(nèi)均能夠產(chǎn)生果膠酶，A錯誤；

B、果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁變得容易，也使果

汁變得澄清，B正確；

C、原料經(jīng)沸水漂洗，使果汁更澄清，C正確；

D、果膠酶只是把植物細(xì)胞分開，用果膠酶處理洋蔥根尖可以使根尖細(xì)胞分離開來，D

正確。

故選：A。

1、果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要組成成分之一，它是由半乳糖醛酸聚合而成的

一種高分子化合物，不溶于水。在果汁的加工中，果膠不僅會影響出汁率，還會使果汁

渾濁。

2、果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁變得更容易，果膠

被果膠酶分解成可溶性的半乳糖醛酸，也使得渾濁的果汁變得澄清。

3、果膠酶的來源：植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶。由霉菌發(fā)酵生產(chǎn)的果

膠酶是食品加工業(yè)中使用最大的酶制劑之一，被廣泛地應(yīng)用于果汁加工業(yè)。

本題考查果膠和果膠酶的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。

14.【答案】D

【解析】解：A、前期核膜和核仁逐漸解體消失，因此該時期可能會觀察到這些核結(jié)構(gòu)，

A錯誤；

B、可觀察到中期細(xì)胞中有16個著絲粒，32個染色單體，B錯誤；

C、經(jīng)過解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡，因此不能觀察到染色體移向兩極的動態(tài)變化過程，

C錯誤；

D、洋蔥是植物，植物細(xì)胞有絲分裂末期可觀察到細(xì)胞中有囊泡聚集成的細(xì)胞板，D正

確。

故選：D。

觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗：

1、解離：剪取根尖2-3nim（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂

高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的

混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min.

2,漂洗：待根尖酥軟后，用鏡子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約lOmin.

3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為O.Olg/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)

皿中，染色3-5min.

4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鏡子取出，放入載玻

片的水滴中，并且用鏡子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片.然后，

用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片，即制成裝片.

5、觀察：（1）低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生

區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂.

（2）高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺

旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮，直到看清細(xì)胞物象為止.

本題考查觀察細(xì)胞的有絲分裂，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原

理、實驗采用步驟、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

15.【答案】B

第18頁，共30頁

【解析】解：A、細(xì)胞溶膠中ABAH含量增加導(dǎo)致葉綠體基質(zhì)中ABAH積累，光合作

用受阻，不利于植物生長，A錯誤；

B、光照下，促進(jìn)葉綠體基質(zhì)中的H+進(jìn)入類囊體中，促進(jìn)ABAH進(jìn)入葉綠體基質(zhì)進(jìn)而

分解為ABA1光照下葉綠體內(nèi)ABA-含量更高，B正確；

C、黑暗條件下葉綠體基質(zhì)中的ABAH分解，產(chǎn)生H+進(jìn)入類囊體，從而抑制ABAH進(jìn)

入細(xì)胞溶膠，C錯誤；

D、黑暗下，葉綠體基質(zhì)的pH值為6.5,和細(xì)胞溶膠的pH值一樣，有利于C02進(jìn)入葉

綠體，D錯誤。

故選：B。

光合作用的過程圖解：

光反應(yīng)暗反應(yīng)

本題主要考查光合作用的相關(guān)知識，要求考生識記光合作用的物質(zhì)變化，能正確分析圖

形獲取有效信息，再結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項。

16.【答案】C

【解析】解：A、肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實驗中，加熱殺死的S菌能引起R菌穩(wěn)定的遺傳

變異，即發(fā)生基因重組，A正確；

B、肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗中，從活的S菌抽提的DNA能把R菌轉(zhuǎn)化為S菌，B正

確；

C、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，攪拌的目的是使噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分開，如攪

拌不充分，35s標(biāo)記的噬菌體實驗組上清液放射性明顯增強(qiáng)，但不會導(dǎo)致32P標(biāo)記的噬菌

體實驗組沉淀物放射性明顯增強(qiáng)，C錯誤；

D、由于煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,因此煙草花葉病毒的感染實驗中，用RNA

酶處理過的RNA不會使煙草出現(xiàn)感染病毒的癥狀，D正確。

故選：Co

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里

菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為s型細(xì)

菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。

2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35s或32P標(biāo)記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混

合培養(yǎng)一噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌一在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀

物中的放射性物質(zhì)。

3、煙草花葉病毒的感染和重建實驗，證明了RNA是遺傳物質(zhì)。

本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探索歷程，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實

驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積

累。

17.【答案】A

【解析】解：A、某患者出現(xiàn)嚴(yán)重腹瀉和嘔吐，體溫為38.5C,說明此時產(chǎn)熱量等于散

熱量，A錯誤；

B、由題干信息“某患者出現(xiàn)嚴(yán)重腹瀉和嘔吐，體溫為38.5℃,全身乏力，血常規(guī)顯示

血漿pH偏低，中性粒細(xì)胞偏高”，確定患者內(nèi)環(huán)境已經(jīng)偏離了穩(wěn)態(tài)，不及時治療會造

成更大傷害，B正確；

C、血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，“口服補(bǔ)液鹽”中的氯化鈉

主要作用是維持血漿滲透壓，C正確；

D、“口服補(bǔ)液鹽”中的碳酸鈉屬于緩沖物質(zhì)，有利于緩解酸中毒，D正確。

故選：A。

關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”：

（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；

（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持

內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；

（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；

（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；

（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、組成、調(diào)節(jié)機(jī)制、

生理意義等基礎(chǔ)知識，明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對穩(wěn)態(tài)的狀態(tài)，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確

判斷各選項即可。

第20頁，共30頁

18.【答案】B

【解析】解：A、滅活疫苗是把病毒直接殺死做成疫苗，而題目中的病毒載體疫苗是改

造后的腺病毒，A錯誤；

B、注射疫苗屬于特異性人工免疫，B正確：

C、給患者注射腺病毒載體新冠疫苗是一種有效的預(yù)防手段而非治療手段，C錯誤；

D、疫苗有效性應(yīng)檢測抗體含量，D錯誤。

故選：B.

體液免疫和細(xì)胞免疫的過程:

BL記憶細(xì)胞

體液

相

知」二次I免疫比

免疫抗體:?？乖Y(jié)余

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施漿如胞一合

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分泌分泌［作川來發(fā)揮免疫效應(yīng)）

廣效法細(xì)胞—與靶細(xì)胞格切接觸，

細(xì)則抗吞噬T

細(xì)一二次免疫使死加解裂

免研原fL1

?B?TM」記憶細(xì)胞

本題考查疫苗免疫的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，難度不大。

19.【答案】D

【解析】解：A、該種植物紅花基因型共5,即AA、Aai>Aa2、aiai、a2a2,A正確；

B、由以上分析可知，親本的基因型為Aai和Aa2,因此紅花母本的基因型為Aai或Aa2,

B正確；

C、由以上分析可知，親本的基因型為Aai和Aa2,因此子一代植株中純合子（AA）占

I，c正確；

4

D、由以上分析可知，親本的基因型為Aai和Aaa,則子一代中紅花植株的基因型及比

例為AA：Aai：Aa2=l：1：1,因此A基因的頻率為:，ai的頻率為3a2的頻率為:，子

366

二代中藍(lán)花植株3團(tuán)）占"打2=白，D錯誤。

6618

故選：D。

分析題文：A相對于ana2為顯性。只有ai和az在一起時，才會表現(xiàn)為藍(lán)色，其它情

況均表現(xiàn)為紅色。兩株基因型不同的紅花植株雜交，子一代開紅花602株，開藍(lán)花197

株，發(fā)生性狀分離，說明親本均為雜合子，且親本的基因型為Aai和Aa2。

本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識記基因分離定律的實質(zhì)，掌握復(fù)等位

基因遺傳規(guī)律，能緊扣題干信息推斷親本的基因型，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。

20.【答案】A

【解析】解：A、由曲線可知，草履蟲種群起始階段呈加速增長，A正確；

B、由分析可知，該浸出液中最多可容納草履蟲105000只，B錯誤；

C、草履蟲之所以不能無限制增長是由于空間和食物等多種因素影響，C錯誤；

D、隨著時間的變化，該浸出液中草履蟲的環(huán)境容納量減小，D錯誤。

故選：Ao

分析曲線圖：圖中為S型曲線，存在環(huán)境容納量，即K=700只/mLxl50mL=105000只。

本題結(jié)合曲線圖，考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，對于此類試題，需要

考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時

的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

21.【答案】B

【解析】解：A、DNA分子復(fù)制方式是半保留復(fù)制，第一次分裂中期，染色體全部都顯

示放射性，A正確；

B、第一次分裂完成后，所有染色體中都有一條DNA鏈被標(biāo)記，故第二次分裂前期，

所有的染色體顯示放射性，B錯誤；

C、第二次分裂后期著絲點(diǎn)斷裂，細(xì)胞中有一半的染色體被標(biāo)記，子染色體隨機(jī)均分到

兩個子細(xì)胞，第三次分裂前期細(xì)胞中可能有24條染色體，C正確；

D、第三次分裂中期，含有放射性的各染色體中只有一條染色單體顯示放射性，D正確。

故選：Bo

1、DNA分子復(fù)制方式是半保留復(fù)制，即DNA復(fù)制成的新DNA分子的兩條鏈中，有一

條鏈?zhǔn)悄告?，另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湣?/p>

2、有絲分裂間期，進(jìn)行染色體的復(fù)制（DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成），出現(xiàn)染色

單體，到有絲分裂中期，每條染色體含有兩條染色單體，且每條單體含有一個DNA分

子。

本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律、DNA復(fù)制等知識，首先要求考生掌握DNA分子

復(fù)制的特點(diǎn)和有絲分裂不同時期的特點(diǎn)；其次要求考生能將DNA分子復(fù)制和有絲分裂

過程結(jié)合，判斷有絲分裂中期染色體的放射性情況。

22.【答案】C

第22頁，共30頁

【解析】解：A、多巴胺與突觸后膜上的受體結(jié)合后能引起突觸后膜興奮，即去極化，

A正確；

B、由圖可知，可卡因可以和多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，阻止多巴胺回收，B正確；

C、初次吸食可卡因可以引起突觸后膜的鈉離子通道大量開放，導(dǎo)致突觸后膜興奮，C

錯誤；

D、長期吸食可卡因后，會破壞突觸后膜上多巴胺的受體，因此需要使用更大的劑量才

能產(chǎn)生強(qiáng)烈的愉悅感，D正確。

故選：Co

1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突

觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞

質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將

興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。

2、分析題圖：可卡因的作用是阻止多巴胺的回收。

本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識記突觸的結(jié)構(gòu)，掌握神經(jīng)沖動

在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能正確分析題圖，從中提取有效信息準(zhǔn)確答題。

23.【答案】D

【解析】解：A、a基因應(yīng)該位于①號染色體的同源染色體上，而③號染色體是①染色

體的非同源染色體，因此若③號染色體上有a基因，可能是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果，A

錯誤：

B、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其中不含同源染色體，由于該細(xì)胞含有X染色

體，因此該細(xì)胞不可能含有丫染色體，B