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文檔簡介
山東省煙臺市第二十四中學2022年度高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列能夠保護生物多樣性的措施是()A.為美化城市環(huán)境,隨意從國外引進多種觀賞類植物B.為保護草場、減少沙化,殺死所有危害草原的黃鼠C.為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害,將其天敵引入我國D.將東北虎遷入野生動物園繁殖,并進行部分野外回歸實驗參考答案:D【詳解】A.隨意從國外引進多種觀賞類植物可能會造成生態(tài)入侵,破壞生物多樣性,A錯誤;B.殺死所有危害草原的黃鼠會降低生物多樣性,應將有害生物的數量控制在一定范圍內,而不是消滅,B錯誤;C.引進生物不當可能會造成生態(tài)入侵,導致生物多樣性遭到破壞,C錯誤;D.將東北虎遷入野生動物園繁殖,并進行部分野外回歸實驗,這屬于遷地保護生物多樣性,D正確?!军c睛】生物多樣性的保護:(1)就地保護(自然保護區(qū)):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。(2)易地保護:動物園、植物園。(3)利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護.如建立精子庫、種子庫等。(4)利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護.如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。2.下圖1表示某二倍體雌性動物(2n=4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系;圖2表示細胞分裂圖像。下列說法不正確的是A.圖1中a、b、c表示染色體的是a,圖2中表示二倍體生物細胞有絲分裂時期的只有圖甲B.圖l中Ⅲ的數量關系對應于圖2中的乙,圖2中丙所示的細胞有2個染色體組C.圖1中的數量關系由I變化為Ⅱ的過程,細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是DNA復制;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當于圖2中的丙→乙過程D.符合圖1中Ⅳ所示數量關系的某細胞名稱是卵細胞。與圖l中Ⅲ和Ⅳ對應的細胞內可能存在同源染色體參考答案:D3.基因型為Mm的動物,在其精子形成過程中,基因MM、mm、Mm分開,分別發(fā)生在①精原細胞形成初級精母細胞
②初級精母細胞形成次級精母細胞③次級精母細胞形成精子細胞
④精子細胞形成精子A.①②③
B.③③②
C.②②②
D.②③④參考答案:B基因M和M的分離發(fā)生在減數第二次分裂過程中,即③次級精母細胞形成精子細胞過程中;基因m和m的分離也發(fā)生在減數第二次分裂過程中,即③次級精母細胞形成精子細胞過程中;M和m的分離發(fā)生在減數第一次分裂過程中,即②初級精母細胞形成次級精母細胞的過程中。【考點定位】減數分裂【名師點睛】本題重點考查減數分裂過基因的分離情況,解答本題的關鍵是理解減數第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,以及減數第二次分裂后期相同基因隨著絲粒分裂,姐妹染色單體的分開而分離。4.對生物種群的研究,最核心的問題是研究(
)A.年齡組成
B.種群數量及其變化
C.性別比例
D.種群的空間特征參考答案:B5.右圖是細胞部分膜結構的示意圖,下列相關敘述不正確的是()A.藍藻細胞不具有②③④的結構B.需氧呼吸只能發(fā)生在結構④中C.按①~④順序依次可能是高爾基體膜、葉綠體膜、核被膜、線粒體膜D.記憶B細胞接受同一種抗原刺激時,會迅速增殖分化成效應
B細胞,圖中的①③④結構與之有關參考答案:B略6.人體免疫反應是機體識別“自己”、排除“非己”的過程,在這一過程中發(fā)生了一系列的變化。下列有關曲線中,哪一項最有可能是錯誤的(
)參考答案:B7.分別刺激右圖中的I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ處,不能引起肌肉收縮的是A.I B.Ⅱ C.Ⅲ
D.Ⅳ參考答案:D略8.某生物正常體細胞的染色體數目為8條,下圖表示含有一個染色體組的細胞是(
)A. B. C. D.參考答案:C二倍體生物體細胞內有2個染色體組,正常體細胞中有8條染色體,則每個染色體組有4條染色體,而且構成染色體組的各個染色體的形態(tài)、大小各不相同,故C項正確,A、B、D項錯誤。9.在開展“土壤中小動物類群豐富度的研究”活動中,要對土壤中小動物進行取樣調查,適宜采用的方法是
A.隨機觀察法
B.取樣器取樣法
C.標志重捕法
D.目測估計法參考答案:B10.已知突觸前神經元釋放的某種神經遞質可使突觸后神經興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種神經遞質立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質的分解,這種藥物的即時效應是 (
) A.突觸前神經元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經元持續(xù)性興奮 C.突觸前神經元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經元持續(xù)性抑制參考答案:D11.下列關于有絲分裂和減數分裂的比較,正確的是A.前者各時期細胞中均不含同源染色體B.后者分裂過程中有聯會現象和四分體,而前者沒有C.前者僅有同源染色體的分離,后者還有非同源染色體的自由組合D.分裂時前者DNA平均分配,而后者DNA為隨機分配參考答案:B12.關于生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)是能量循環(huán)流動的載體B.生態(tài)系統(tǒng)中植物光合作用固定的碳與植物呼吸作用釋放的碳基本相等C.適當增加各營養(yǎng)級生物的種類能提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性D.生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質循環(huán)和能量流動兩個獨立的過程參考答案:C【分析】物質是能量的載體,能量是物質循環(huán)的推動力.碳循環(huán)必然依賴生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞.無機環(huán)境中的碳主要以CO2的形式存在,食物網與食物鏈中主要是以有機物的形式存在.能量流動和物質循環(huán)是同時進行的,二者彼此依存?!驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的載體,使能量沿著食物鏈(網)流動,但是能量是單向流動,不能循環(huán),A錯誤;大氣中的碳來自植物、動物和微生物呼吸作用釋放,所以植物光合作用固定的碳遠大于植物呼吸作用釋放的碳,B錯誤;一個生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越復雜,結構越穩(wěn)定,功能越健全,生產能力越高,它的自我調節(jié)能力也就越高,其抵抗力穩(wěn)定性也就越高,所以適當增加各營養(yǎng)級生物的種類能提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,C正確;能量流動和物質循環(huán)是同時進行的,二者彼此依存,D錯誤?!军c睛】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)是同時進行,相互依存,不可分隔的。因為能量流動需要物質為載體,而物質循環(huán)需要能量為動力;但是物質可循環(huán),能量不能循環(huán),只能單向流動,所以能量流動具有單向流動,逐級遞減的特點。13.假設圖中兩個含生長素(IAA)的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產生的生長素量相同,則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g七個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是()A.f>a=b=d=e>g>c B.a=f>d=e>b=g>cC.c>a=f>d=e>b=g D.c>f=d>a=b>e=g參考答案:A【考點】植物生長素的發(fā)現和作用.【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的;胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激;單側光能引起生長素的橫向運輸,橫向運輸發(fā)生在尖端;生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸.【解答】解:根據題意和圖示分析可知:由于含生長素(IAA)的瓊脂塊不感光,又正中央插入生長素不能透過的云母片,生長素無法橫向運輸,所以a、b中生長素量相等.由于生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸,所以c中沒有生長素.胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激,單側光能引起生長素的橫向運輸,橫向運輸發(fā)生在尖端;因此,在感受單側光刺激的情況下,尖端生長素橫向運輸,再向下極性運輸,導致胚芽鞘下的瓊脂塊生長素分布不均勻,f多,g少;但如果正中央插入生長素不能透過的云母片,生長素無法橫向運輸,所以d、e中生長素量相等.因此,一段時間后對a、b、c、d、e、f、g七個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是f>a=b=d=e>g>c.故選:A.14.參考答案:D15.下圖中,A、B、C表示花盆放在具有一定轉速的勻速旋轉的轉盤上。A放在轉盤的圓周上,B放在開小窗的暗箱內,暗箱放在轉盤正中;C放在轉盤正中,外套上開小窗的暗箱。下列說法錯誤的是(
)A.若A花盆隨圓盤旋轉,花盆中的小苗將會背離圓心生長B.若C花盆旋轉,暗箱不隨轉盤轉,C花盆中的小苗將會直立生長C.若B花盆不轉,暗箱隨轉盤旋轉,B花盆中的小苗將會彎向單側光源生長
D.若B花盆和暗箱一起旋轉,B花盆中的小苗將會彎向小窗生長
參考答案:A16.在植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關鍵的一步。而這除需要必備的營養(yǎng)和一些刺激因素外,還需要有起誘導作用的物質,它是
(
)A.銅、鋅等微量元素
B.細胞分裂素和生長素C.蔗糖和葡萄糖
D.維生素和氨基酸參考答案:B17.一馬突然得病,并全身抽搐,獸醫(yī)除對癥下藥外還要注射()A.食鹽水 B.葡萄糖溶液C.葡萄糖酸鈣溶液 D.青霉素參考答案:C【考點】1U:無機鹽的主要存在形式和作用.【分析】無機鹽的功能:(1)細胞中某些復雜化合物的重要組成成分.如:Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成生理分.(2)維持細胞的生命活動.如血液鈣含量低會抽搐.(3)維持細胞的形態(tài)、酸堿度、滲透壓.據此答題.【解答】解:哺乳動物抽搐主要是由血鈣含量太低引起的,因此對于全身抽搐的牛,獸醫(yī)除必須對癥下藥外,還需注射一定量的葡萄糖酸鈣液.故選:C.18.煙草“打頂”有利于煙葉產量和品質的提高,但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的
產量和品質,為解決這個問題,應該在“打頂”后于傷口施用(
)
A.生長素類物質
B.赤霉素類物質
c.細胞分裂素
D.乙烯生成物參考答案:A19.下列關于轉基因生物安全性的敘述,錯誤的是A.種植轉基因作物應與傳統(tǒng)農業(yè)種植區(qū)隔離B.轉基因作物被動物食用后,目的基因會轉入動物體細胞中C.種植轉基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性D.轉基因植物的目的基因可能轉入微生物中參考答案:B20.下列植物激素作用不正確的是A、赤霉素促進果實成熟
B、細胞分裂素促進細胞分裂C、脫落酸促進植物衰老
D、生長素能促進植物生長參考答案:A21.某人因車禍使大腦受損,其表現癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會說話.這個人受損的部位是()A.W區(qū) B.S區(qū) C.H區(qū) D.V區(qū)參考答案:B【考點】DA:腦的高級功能.【分析】大腦皮層各區(qū)受損后引起的癥狀如下:W區(qū):不會書寫但可以聽懂別人的談話,看懂文字,自己也會講話;S區(qū):不能講話,但能發(fā)出聲音;V區(qū):不能認識詞義,但是看得到;H區(qū):聽不懂別人的談話,但能聽到別人的發(fā)音,就是不懂其含義.【解答】解:某人因意外車禍而使大腦受損,其表現癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會說話,說明其運動性語言中樞受到損傷,即大腦皮層的S區(qū)受到損傷.故選:B.1.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)破壞,必將引起A.細胞代謝紊亂
B.心臟病C.糖尿病
D.內環(huán)境中pH升高參考答案:A23.制作斜面培養(yǎng)基時,形成的斜面長度應不超過試管總長的A.1/5
B.2/3 C.1/4
D.1/2參考答案:D24.實驗測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物的含量如圖所示,有關論述錯誤的是
A.形成同等質量的種子,甲需要從土壤中吸收的無機鹽離子的質量數最少
B.種子中有機物最終都來自光合作用
C.萌發(fā)時,三種種子中酶的種類、含量不同
D.同樣質量的三種種子萌發(fā)所需要氧氣最少的是丙參考答案:D25.應用基因工程技術診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指(
)
A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B.人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子C.用放射性同位素或熒光分子等標記的蛋白質分子D.用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子參考答案:D略26.下列關于高爾基體功能的敘述不正確的是A.參與細胞的分泌,將內質網加工后的蛋白質進一步加工并運輸B.參與膜的轉化,高爾基體通過產生“小泡”使內質網膜與細胞膜進行一定的轉化C.參與細胞壁的形成,植物細胞壁中的多糖是在高爾基體合成的D.參與糖類、脂質的氧化分解參考答案:D27.某國在一年里平均每千人生出18.62人,則該國人口在這一年出生率是
A.0.1862% B.1.862% C.3.724% D.18.62%參考答案:B28.某條多肽的相對分子質量為2870,若氨基酸的平均相對分子質量為110,如考慮終止密碼子,則編碼該多肽的基因長度至少是()
A.75對堿基
B.78對堿基
C.96對堿基
D.93對堿基參考答案:C29.如圖表示細胞周期,下列敘述不正確的是A.按箭頭所示方向,a→a段或b→b段表示一個細胞周期B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段C.細胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段D.將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥參考答案:A30.如圖所示為白菜—甘藍的培育流程,下列敘述錯誤的是()。A.過程①用到的酶是纖維素酶和果膠酶B.過程②常用的化學試劑是聚乙二醇C.過程④和過程⑤所用的培養(yǎng)基是完全相同的D.該過程利用的原理是細胞的全能性和細胞膜的流動性參考答案:C31.小流域治理已經從開始時的單純造林和保水、減沙等工程,逐漸轉移到生態(tài)經濟型模式上,目標是A.建立節(jié)約型生態(tài)系統(tǒng),獲得最大的生態(tài)和經濟效益B.建立原始和現代的復合系統(tǒng),獲得最大生態(tài)和經濟效益C.建立穩(wěn)定、持久、高效的復合系統(tǒng),獲得最大生態(tài)和經濟效益D.建立農村小流域綜合系統(tǒng),獲得最大生態(tài)和經濟效益。參考答案:C32.下列有關免疫的敘述中,正確的是A.吞噬細胞能特異性識別抗原,在非特異性免疫和特異性免疫中都發(fā)揮作用B.效應B細胞分泌的抗體能特異性識別抗原,并將其直接消滅C.血清和溶液中的殺菌物質對病菌具有一定殺滅作用,屬于第二道防線D.在體液免疫中,極少數抗原的抗原決定簇暴露在表面,因而能直接被B細胞所識別參考答案:D33.下列各種生理活動中,發(fā)生于組織液中的是A.葡萄糖分解為丙酮酸
B.神經遞質與突觸后膜的特異性受體結合C.尿液從腎臟集合管導入膀胱暫時貯存
D.消化液消化食物中的大分子有機物參考答案:B34.某種生物甲植株的基因型是YyRr,甲與乙植株雜交,按自由組合定律遺傳,他們的雜交后代表現型比值是3:3:1:1,則乙的基因型是A.YyRr
B.yyrr
C.Yyrr或yyRr
D.YyRR參考答案:C35.下列關于細胞工程的敘述中,正確的是A.植物細胞必須先用胰蛋白酶處理細胞獲得原生質體B.試管嬰兒技術包括細胞核移植和胚胎移植兩方面C.經細胞核移植培育出新個體只具有一個親本的遺傳性狀D.用于培養(yǎng)的植物器官屬于外植體參考答案:D36.將植物的一些根尖細胞進行離體培養(yǎng),最終發(fā)育成一株完整的新植株(見下圖)。關于這一科學事實,下列哪一項敘述是錯誤的(
)A.細胞數目的增多是通過有絲分裂
B.這種生殖方式屬于有性生殖C.培育成的新植株性狀是一樣的
D.證明了植物細胞具有全能性參考答案:B37.大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中,能判斷顯性和隱性關系的是①紫花╳紫花→紫花
②紫花╳紫花→301紫花+101白花③紫花╳白花→紫花
④紫花╳白花→98紫花+102白花A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.②和③參考答案:D38.通過轉基因技術可以使人的胰島素基因得以表達,合成有活性的胰島素的受體細胞是
A.大腸桿菌
B.酵母菌
C.肺炎雙球菌
D.乳酸菌參考答案:B39.質粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示,通過標記基因可以推知外源基因(目的基茵)是否轉移成功。外源基因插入的位置不同,細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據表中提供細菌的生長情況,推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點,正確的一組是:A.①是c;②是a;③是b
B.①是a和b:②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是a
D.①是c;②是b;③是a參考答案:D略40.大氣中的碳進入生物群落的形式和作用是()A.碳酸鹽;呼吸作用B.CO2:光合作用和化能合成作用C.含碳有機物;光合作用D.CO2:分解作用參考答案:B【考點】F1:種群的特征.【分析】生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán):二氧化碳從生物群落進入無機環(huán)境的途徑:呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒;二氧化碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑:光合作用、化能合成作用;所以:生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是碳元素在生物群落與無機環(huán)境往返的過程,生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落與無機環(huán)境之間是以CO2的形式循環(huán)的,而碳在生物群落間的傳遞形式是有機物.【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落與無機環(huán)境之間是以CO2的形式循環(huán)的,光合作用是二氧化碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑,其次還可以通過化能合成作用進入生物群落.故選:B.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.甲圖表示某哺乳動物乳腺細胞內各種蛋白質的合成和轉運過程,其中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構,A、B、C、D、E代表物質。用35S標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該乳腺細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示。請據圖回答下列問題:(1)圖甲中不含磷脂分子的細胞器是[]。(2)圖甲中A、B、C、D代表細胞內合成的各種蛋白質。下列物質中屬于A類物質的是______________,屬于D類物質的是______________________。①呼吸酶②胰島素③ATP合成酶④線粒體膜蛋白⑤抗體⑥RNA聚合酶(3)D物質從③運輸到細胞外的過程中,至少穿過______________層磷脂雙分子層。(4)E是合成D物質的原料,則E物質從細胞外進入細胞形成D物質并排出細胞外,需經過的膜結構依次是______________________(用“→”和序號表示)。(5)細胞器③和細胞器④可以對蛋白質進行加工和再加工,通過囊泡運輸到細胞膜,再分泌到細胞外,這一過程體現了生物膜的結構特點是________________________________。(6)請在乙圖中繪出分泌蛋白合成和運輸后細胞中這三種生物膜的膜面積變化。參考答案:(1)①②(2)①③②⑤(3)0(4)⑦→③→④→⑦(5)具有一定的流動性(6)見下圖42.某生物活動小組同學對分別取自4種不同生物的部分細胞(甲乙丙丁)進行觀察分析獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”,空格表示“無”)請據表作答
染色質(體)葉綠素葉綠體線粒體核糖體纖維素酶處理的結果甲
√
√
無變化乙√
√
無變化丙√
√√
外層結構破壞丁
√
無變化(1)甲、乙、丙、丁四種細胞最可能分別取自下列哪類生物:A.酵母菌
B.藍藻
C.衣藻
D.蛔蟲
E.玉米
F.硝化細菌甲
乙
丙
丁
。(2)你對丙細胞構成的這類生物的判斷依據是
。(3)A
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