幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)策劃方案五篇

—幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)策劃方案五篇學(xué)前兒童認(rèn)知直覺行動(dòng)性與形象性的方式和特點(diǎn)，確定了他們必需通過活動(dòng)去接觸各種事物和現(xiàn)象，與人交往，實(shí)際操作物體，才能逐步積累經(jīng)驗(yàn)，獲得真知。以下是為大家細(xì)心整理的幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)方案五篇，供大家參考閱讀。幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)方案1目標(biāo)：1.能主動(dòng)主動(dòng)的參與體育活動(dòng)，訓(xùn)練四散跑。2.提高敏捷躲避、互不碰撞的力量。準(zhǔn)備：1.“蘿卜”教具（數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍）。2.場(chǎng)地布置：小橋（平衡木）小水溝（牛皮筋拉成）3.小兔頭飾人手一個(gè)，大灰狼面具一個(gè)。4.場(chǎng)地布置指導(dǎo)方案：一、開頭部分1.老師扮作“兔媽媽”，幼兒扮“小兔”在場(chǎng)地中間“小兔跳”。2.準(zhǔn)備操：邊念兒歌邊活動(dòng)身體?！霸缟咸鞖庹嬲?，我們大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，每天錘煉身體好”。二、根本部分1.游戲：種蘿卜（1）師：兔寶寶們跟著兔媽媽走過小橋，跳過小水溝，來到蘿卜地。師：蘿卜地到了，我們一起來種蘿卜吧!（兔媽媽和小兔在種蘿卜）師：孩子們，假如大灰狼來了，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣？（逃跑、躲起來）（2）示范跑：請(qǐng)2-3名幼兒示范跑的動(dòng)作，師：跑時(shí)要留意什么？（3）老師講解：許多人跑時(shí)要看好方向，盡量不與別人碰撞，假如快遇到了要趕緊閃開。（4）音樂起，“大灰狼”顯現(xiàn)了，師：孩子們快跑，大灰狼來了。（幼兒四散跑）2.游戲：給蘿卜澆水師：大灰狼走了，媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。（“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。）音樂起，“大灰狼”再次顯現(xiàn)，“小兔”四散躲起來，“兔媽媽”邊愛護(hù)小兔，邊賜予指導(dǎo)（快跑，跑的時(shí)分不要遇到小兔子，不然摔倒了，要被大灰狼抓走的）（游戲進(jìn)行兩次）3.游戲：收蘿卜。蘿卜長大了，“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜。“大灰狼”又顯現(xiàn)了，“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒有抓住小白兔，這時(shí)正好兔媽媽回來了，把大灰狼趕走了。三、結(jié)束部分1.孩子們，和媽媽一起去拔蘿卜吧!（“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。）2.音樂響起，“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家。幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1.訓(xùn)練手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動(dòng)作的敏捷性。2.喜愛參與體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的歡樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.沙包若干、大籃子一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、背景音樂。2.幼兒已儲(chǔ)藏了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過程：1.熱身活動(dòng)。（時(shí)間：2分鐘運(yùn)動(dòng)量：較大）（老師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。）師：今日天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧!（音樂起，幼兒隨老師做熱身運(yùn)動(dòng)：頭、肩、腰、腿、膝、腳。）2.訓(xùn)練手膝著地向前爬。（6分鐘）（1）自由爬。師：來，寶寶們，跟著媽媽在地上爬爬，去散漫步吧!在漫步之前，媽媽還有一個(gè)要求：寶寶們爬的時(shí)分要手、膝蓋著地慢慢爬，看好路，不要撞到別人，好嗎？（老師邊念兒歌邊帶著幼兒自由爬行，提示幼兒不要互相碰撞。）（兒歌：今日天氣真晴朗，小小螞蟻真快樂，跟著媽媽去漫步。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦!）（2）聽信號(hào)爬。師：聽，什么聲響？（鈴鼓）。寶寶們，我們來聽著鼓聲玩一玩吧。一會(huì)聽到鈴鼓敲的快，我們就快點(diǎn)爬。鈴鼓敲的慢，我們就要一步一步慢慢爬。3.嘗試倒退爬。游戲：巧避大熊。（“獅王進(jìn)行曲”的音樂響起，聲響忽大忽小。）師：寶寶們快聽，什么聲響？前面發(fā)生了什么事？讓我們一起去看看。（引導(dǎo)幼兒向前爬）哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。（引導(dǎo)幼兒訓(xùn)練向后倒退爬）聽!聲響沒有了，讓我們看看大熊走了沒有？（引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2～3次。）4.穩(wěn)固倒退爬師：剛剛你是怎么倒退爬的？讓我們?cè)僭囋嚢伞?.游戲：螞蟻背豆。（1）找“糧食”師：寶寶們，運(yùn)動(dòng)了這么久，肚子有點(diǎn)餓了。今日天氣真好，讓我們一起查找糧食回家做午餐吧。（引導(dǎo)幼兒查找場(chǎng)地一頭用沙包制成的小糧袋。）（2）運(yùn)“糧食”請(qǐng)幼兒將小糧袋運(yùn)回相應(yīng)的糧倉。（師幼共同檢查游戲結(jié)果。）師：怎樣爬才能讓糧袋不簡單掉下來？（啟發(fā)幼兒爬的時(shí)分背部要保持平穩(wěn)。）6.放松訓(xùn)練，結(jié)束活動(dòng)。小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動(dòng)。（激勵(lì)幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再相互拍拍手臂、膝蓋。）幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒感受到物體移動(dòng)與力的關(guān)系，取得有關(guān)物體移動(dòng)需要力的詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)。2、通過操作活動(dòng)，培育幼兒的分析推斷力量。3、激發(fā)幼兒主動(dòng)探究科學(xué)學(xué)問的愛好。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種外形、輕重不同的羽毛、紙團(tuán)、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。2、室外準(zhǔn)備器械：滑板車、大型積木、塑料圈等?；顒?dòng)過程：一、第一次操作活動(dòng)，引出問題。指導(dǎo)語：今日，老師準(zhǔn)備了一些東西，你們想玩嗎？在玩之前老師要提一個(gè)小小的要求，怎樣讓這些不動(dòng)的東西動(dòng)起來呢？有什么好方法呢？讓我們先來試一試好嗎？二、幼兒操作、探究1、幼兒嘗試操作、觀看，老師指導(dǎo)，重點(diǎn)啟發(fā)幼兒想方法讓桌子上的物體動(dòng)起來。2、提問：請(qǐng)你們說一說用什么好方法讓這些動(dòng)起來？（幼兒用動(dòng)作講解并描述表演）3、老師小結(jié)：原來，要讓這些物體動(dòng)起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。三、幼兒第二次操作活動(dòng)，進(jìn)一步探究力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1、老師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動(dòng)物體。2、老師小結(jié)：用力大，這些東西移動(dòng)得就快，而且遠(yuǎn)；反過來，用力小，這些東西移動(dòng)得就慢、近。四、第三次提問，操作嘗試，穩(wěn)固教學(xué)內(nèi)容1、指導(dǎo)語：剛剛我們是讓桌子上的東西動(dòng)了起來，如今請(qǐng)你們想方法讓四周的東西動(dòng)起來，看看輕的東西用力怎么樣？重的東西用力怎么樣？2、今日，我們用了各種各樣的方法，讓東西移動(dòng)起來，我們明白輕的東西用力小，重的東西用力大；反過來，用力大，東西動(dòng)得又快又遠(yuǎn)，用力小，東西動(dòng)得又慢又近。五、延長活動(dòng)：幼兒到室外操作穩(wěn)固和感受物體移動(dòng)的秘密。幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)方案4為使全校少先隊(duì)員度過一個(gè)歡樂健康、漂亮難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。詳細(xì)內(nèi)容如下：一、活動(dòng)時(shí)間：1、中心校20--年6月1日（暫定）。2、林豐村小由老師組織自行慶祝。二、活動(dòng)地點(diǎn)：共安中心校操場(chǎng)三、活動(dòng)方式：首先進(jìn)行慶祝會(huì)，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動(dòng)，最終組織同學(xué)有序放學(xué)。四、組織規(guī)模：大隊(duì)活動(dòng)（全校師生參與）五、活動(dòng)目的：通過六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫忙小好友們度過一個(gè)美妙的節(jié)日，為小好友們留下童年的回憶，使小好友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。六、活動(dòng)組織：在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)詳細(xì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作，其它相關(guān)部門賜予協(xié)作。七、活動(dòng)詳細(xì)分工劉俐娜：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺(tái)布臵彭瑤：負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動(dòng)器材準(zhǔn)備、舞臺(tái)幕布準(zhǔn)備謝文毅：負(fù)責(zé)標(biāo)語華聯(lián)軍：負(fù)責(zé)集合整隊(duì)、場(chǎng)地劃分代波：負(fù)責(zé)音響裝備、音樂播放王飛、艾貴群、高燕瓊：幫助舞臺(tái)布臵周明宣、胡安蓮：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負(fù)責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。茍偉：攝影、信息報(bào)送各班主任：負(fù)責(zé)本班推舉節(jié)目的排練。八、中心校慶祝流程1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮2、朱校長“六一”致辭3、領(lǐng)導(dǎo)講話①區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話②教科局領(lǐng)導(dǎo)講話③鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話4、發(fā)獎(jiǎng)儀式①教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。②校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。（二）、文藝匯演活動(dòng)（1）每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內(nèi)容主動(dòng)健康），班主任、任課老師及音樂老師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。于5月20日進(jìn)行檢查，5月28日進(jìn)行節(jié)目彩排。（2）少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。（3）學(xué)校定于5月25、29日下午兩點(diǎn)進(jìn)行彩排。（4）6月1日節(jié)目匯演（5）文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果1、吹蠟燭（彭瑤、高燕瓊）材料：打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子游戲規(guī)章：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭2、盲人擊鼓（劉俐娜、王飛）材料：鼓槌，蒙眼布游戲規(guī)章：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，精確敲響鑼3、吸管運(yùn)輸（廖鳳群、茍偉）材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個(gè)游戲規(guī)章：兩個(gè)人各自用嘴含住吸管，交叉運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)4、扔乒乓球（代波、艾貴群）材料：乒乓球，盆子，水游戲規(guī)章：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次時(shí)機(jī)，扔進(jìn)三個(gè)為勝。5、筷夾彈珠（鄧琴、段付華）材料：筷子、玻璃彈珠游戲規(guī)章：用筷子將彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里，計(jì)時(shí)一分鐘，夾進(jìn)三個(gè)為勝。6、運(yùn)乒乓球（周文、張俊秀）材料：乒乓球、乒乓球拍游戲規(guī)章：用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭，共五次時(shí)機(jī)，勝利運(yùn)到5個(gè)為勝。（四）成果展現(xiàn)：搜集整理布臵成果，成果內(nèi)容：各愛好班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負(fù)責(zé)人：茍偉熊朝軍成員：各愛好班老師（五）中午十二點(diǎn)結(jié)束全部活動(dòng)，集體組織放學(xué)。九、其它事項(xiàng)：1、各班班主任要高度重視，仔細(xì)組織，要樹立“安全第一”的思想，仔細(xì)做好活動(dòng)期間同學(xué)的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順當(dāng)進(jìn)行。2、留意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。3、競(jìng)賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持清靜，確?；顒?dòng)正常開展。4、競(jìng)賽本著公開、公正、透亮的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)十、預(yù)期效果：通過此次活動(dòng)，幫忙共安小學(xué)的小好友們度過一個(gè)歡樂的“六一”兒童節(jié)，幫忙小好友們提高精神素養(yǎng)，以更好的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)方案5幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不肯定要“興師動(dòng)眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動(dòng)也是非常不錯(cuò)的。既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情；還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動(dòng)方案”，希望對(duì)您有幫忙!一、活動(dòng)目標(biāo)：共度歡樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。二、活動(dòng)組織：策劃：成員：后勤：攝影新聞：三、活動(dòng)時(shí)間：20--年6月1日上午8：30—10：50四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼獨(dú)特化的游戲單。2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。3、每位幼兒一份六一禮品，游戲小獎(jiǎng)品若干。4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。五、活動(dòng)流程：1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可恰當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)詳細(xì)布置和游戲玩法。2、9：00—10：30家長帶孩子任意參與同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的老師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（必需六個(gè)游戲全部玩過）換小禮品。3、10：30—10：50家長帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮品。家長離園，原則上不帶孩子。六、活動(dòng)工程：（一）小班組游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：）準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳動(dòng)至終點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)章：必需雙腳并攏跳動(dòng)至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成果。游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：）準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。規(guī)章：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：）準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。玩法：一位家長和一位幼兒參與活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備動(dòng)身，游戲開頭，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。規(guī)章：幼兒的腳不許離開家長的腳。游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：）準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。規(guī)章：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：）準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開頭，誰先到終點(diǎn)獲勝。規(guī)章：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：）準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽。寶寶和家長分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開頭，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)章：掉在地上不能撿起來。（二）中班組游戲一：聽音樂搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：）準(zhǔn)備：三張大椅子玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝!規(guī)章：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!游戲二：樹袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：）準(zhǔn)備：障礙物玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!規(guī)章：寶寶若不當(dāng)心滑下來掉地，游戲終止。游戲三：投沙包（地點(diǎn)：星星班組織者：）準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。玩法：四個(gè)家庭為一組，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最終以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)章：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。游戲四：推小車（地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：）準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。規(guī)章：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：）準(zhǔn)備：1-10的紙牌玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。假如加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接確定大小即可。游戲六：壘壘樂（地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：）準(zhǔn)備：牌若干玩法：家長手拿10只牌，孩子拿8只牌，共同壘高，壘高的時(shí)機(jī)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。（三）大班組游戲一：夾彈珠（地點(diǎn)：甜甜班組織者：）準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份