河南省濟(jì)源四中高三生物上學(xué)期第一次質(zhì)量

第11-頁濟(jì)源四中2023——2023學(xué)年上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)高三生物試題第一卷〔選擇題，共60分〕一、選擇題：(此題共40小題，每題1.5分，共60分)。1．以下關(guān)于病毒和細(xì)胞的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．病毒和細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNAB．病毒的蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成C．病毒的增殖可以在培養(yǎng)基中進(jìn)行D．病毒可以是抗原，但細(xì)胞不可能是抗原2．以下關(guān)于蛋白質(zhì)的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．抗體、載體、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子都是蛋白質(zhì)B．氨基酸數(shù)目、種類和排序相同的蛋白質(zhì)具有相同的生理功能C．蛋白質(zhì)并非都可以重復(fù)使用D．蛋白質(zhì)的功能具有多樣性的根本原因是其結(jié)構(gòu)具有多樣性3．圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H—亮氨酸參與圖示過程合成3H—X。據(jù)圖分析，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．葡萄糖在c中被徹底分解成無機(jī)物B．a(chǎn)、c中均能產(chǎn)生水C．c、b、d三種具膜細(xì)胞器在圖中所示過程中可以通過囊泡發(fā)生聯(lián)系D．3H—X通過細(xì)胞膜需要載體和ATP4．以下關(guān)于脂質(zhì)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A．脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分B．維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)C．脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少D．脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成5．以下關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谋磉_(dá)中，正確的選項(xiàng)是〔〕A．神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放既不需要載體也不需要消耗能量B．只有具有中央大液泡的植物細(xì)胞才能進(jìn)行滲透作用C．水淹后植物根尖細(xì)胞因不能產(chǎn)生ATP而無法吸收無機(jī)鹽D．人的成熟紅細(xì)胞和小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同6．在致癌因子的作用下，正常動(dòng)物細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞。有關(guān)癌細(xì)胞特點(diǎn)的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．細(xì)胞中可能發(fā)生單一基因突變，細(xì)胞間黏著性增加B．細(xì)胞中可能發(fā)生多個(gè)基因突變，細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化C．細(xì)胞中的染色體可能受到損傷，細(xì)胞的增殖失去控制D．細(xì)胞中遺傳物質(zhì)可能受到損傷，細(xì)胞外表糖蛋白減少7.生物體的生命活動(dòng)離不開水。以下關(guān)于水的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.在最根本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基C.有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2復(fù)原成〔CH2O〕8．關(guān)于光合作用和呼吸作用的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．磷酸是光反響中合成ATP所需的反響物B．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與C．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量9．以下有關(guān)糖類的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．在ATP、DNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有脫氧核糖B．所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)C．在細(xì)胞膜上一局部糖類可以與脂類物質(zhì)結(jié)合形成糖脂D．所有糖類都有C、H、O、N四種元素組成10、生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶體膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成膜結(jié)構(gòu)的破壞C．細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道D．線粒體DNA位于線粒體外膜上，編碼參與呼吸作用的酶11．以下關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的說法，不正確的選項(xiàng)是A．如果一種生物的核酸只是由4種核苷酸組成，那么該生物一定不是細(xì)胞生物B．葉肉細(xì)胞吸收的氮元素可用做合成葉綠素、ATP、蛋白質(zhì)和淀粉的原料C．水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，它能參與某些代謝過程D．徹底水解糖原、纖維素、麥芽糖得到的單糖都是葡萄糖12．以下關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．原核細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，因此沒有核膜的細(xì)胞均屬于原核細(xì)胞B．真核細(xì)胞具有多種具膜細(xì)胞器，而原核細(xì)胞沒有任何細(xì)胞器C．真核細(xì)胞的核DNA為鏈狀，原核細(xì)胞的擬核DNA為環(huán)狀D．真核細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，原核細(xì)胞增殖方式是無絲分裂13．以下關(guān)于細(xì)胞器的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．溶酶體能合成并分泌多種水解酶分解衰老、損傷的細(xì)胞器B．細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)C．液泡只存在于植物細(xì)胞中，內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等D．細(xì)胞內(nèi)所有的脫水縮合反響都發(fā)生在核糖體上14．以下對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物像時(shí)，應(yīng)換用高倍物鏡來觀察B．用斐林試劑檢測(cè)某組織樣液，假設(shè)出現(xiàn)磚紅色沉淀那么說明其中一定含有葡萄糖C．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，水浴加熱2min后實(shí)驗(yàn)效果更明顯D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，要用甲基綠吡羅紅混合染色劑15．右圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞進(jìn)行B．假設(shè)乙溶液的濃度稍增大，那么曲線中b點(diǎn)右移C．兩條曲線的差異是由甲、乙溶液濃度不同導(dǎo)致的D．4min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁別離現(xiàn)象16．以下有關(guān)生物體中酶和ATP的相關(guān)表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A．酶的合成場(chǎng)所不一定是核糖體B．從含胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法C．ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后，形成的產(chǎn)物有腺嘌呤核糖苷酸和磷酸D．高溫和低溫時(shí)酶的催化效率均極低，其原因是相同的17．下面為探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型的裝置圖，以下現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，同時(shí)又進(jìn)行無氧呼吸的是A．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴不移動(dòng)B．裝置一中液滴不移動(dòng)，裝置二中液滴右移C．裝置一中液滴左移，裝置二中液滴右移D．裝置一中液滴右移，裝置二中液滴左移18．某生物研究小組對(duì)栽培在密閉玻璃溫室中的植物進(jìn)行研究,用紅外線測(cè)量儀測(cè)出室內(nèi)CO2濃度變化,并繪制出與時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖所示)。根據(jù)曲線所得到的結(jié)論是〔〕A．光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是b點(diǎn)和c點(diǎn)B．d點(diǎn)植物體內(nèi)有機(jī)物含量比a點(diǎn)多C．光合速率最大的是b點(diǎn),最小的是c點(diǎn)D．呼吸速率最高的是b點(diǎn),最低的是c點(diǎn)19．光合作用過程包括光反響和暗反響，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．光反響為暗反響提供ATP和NADPH〔[H]〕B．停止光照，葉綠體中ATP和NADPH含量下降C．葉綠體中，ATP的移動(dòng)方向是由類囊體到基質(zhì)D．植物在暗處可大量合成〔CH2O〕20．如圖是對(duì)菠菜葉片葉綠體色素別離的結(jié)果示意圖。以下相關(guān)分析正確的選項(xiàng)是A．將濾紙條減去兩角的目的是方便層析液的吸附B．畫濾液細(xì)線前先用鉛筆畫細(xì)線能夠促進(jìn)色素的層析C．如果③④帶寬減小一定是忘記添加碳酸鈣D．①對(duì)應(yīng)的色素在層析液中的溶解度最大21．以下有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．α—鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有8個(gè)肽鍵B．蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目等于氨基酸數(shù)加上R基中的N原子數(shù)C．在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m－n個(gè)氧原子D．蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序是由生物體中貯存的遺傳信息決定的22．關(guān)于光合作用和呼吸作用的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化復(fù)原反響B(tài)．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與C．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量23．關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片〞實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A．鹽酸使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散B．用體積分?jǐn)?shù)為95％的酒精漂洗可防止解離過度C．實(shí)驗(yàn)選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料D．裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片24.如圖是植物細(xì)胞有絲分裂過程中不同時(shí)期染色體和核DNA含量變化曲線圖及細(xì)胞分裂圖像，以下相關(guān)表達(dá)中正確的選項(xiàng)是()A.圖乙含有兩個(gè)染色體組B.圖乙所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中DE段C.圖甲中實(shí)線表示染色體的數(shù)量變化D.DNA分子和染色體數(shù)目的加倍均發(fā)生在AB段時(shí)期為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型,某同學(xué)設(shè)置了如以下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。以下說法正確的〔〕A．甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸B．參加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的水分C．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變混濁,乙組混濁程度更大D．乙組B瓶封口放置一段時(shí)間后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),還要確保瓶內(nèi)有足夠的O226．如圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最正確時(shí)期處于圖1的C→D段B．圖1中D→E段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變C．圖2中a對(duì)應(yīng)圖1中的A→B段，c對(duì)應(yīng)圖1l中的E→F段D．有絲分裂過程不會(huì)出現(xiàn)圖2中d所示的情況27．下面是真核細(xì)胞有氧呼吸過程的示意圖。據(jù)圖判斷，有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．a(chǎn)框與c框分別代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體基質(zhì)B．假設(shè)葡萄糖為1分子，那么R是12分子H2OC．Y代表H2O、Z代表CO2、S代表O2D．a(chǎn)框、b框與c框所產(chǎn)生的ATP數(shù)量相等28、以下有關(guān)植物根系吸收利用營養(yǎng)物質(zhì)元素的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中N2和NO3-B．農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機(jī)離子可被根系吸收D．給玉米施肥過多，會(huì)因根系水分外流引起“燒苗〞現(xiàn)象29．關(guān)于細(xì)胞染色技術(shù)，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．“染色排除法〞是常用鑒別細(xì)胞死活的方法，能被臺(tái)盼藍(lán)染上色的細(xì)胞是活細(xì)胞B．甲基綠吡羅紅染液、改進(jìn)的苯酚品紅染液、醋酸洋紅染液都為酸性染料C．采用健那綠對(duì)人的口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，需要提前進(jìn)行8%HC1水解和蒸餾水漂洗的過程蘇丹Ⅲ作為脂溶性物質(zhì)，很容易穿過生物膜，不需要水解過程，染色劑即可進(jìn)入細(xì)胞以下圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生復(fù)原糖的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此分析,改變以下哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?〔〕A．溫度B．pHC．淀粉溶液量D．唾液量31.以下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕AB段進(jìn)行有氧呼吸,BC段進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,CD段進(jìn)行無氧呼吸無論何種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的量始終等于肌肉細(xì)胞消耗O2的量BD段無氧呼吸時(shí)有機(jī)物中的能量大局部以熱能形式散失假設(shè)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過C點(diǎn),乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降32.以下圖所示的三個(gè)相同密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:已消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒且剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒且剛萌發(fā)的花生種子。把A、B、C三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng),據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是〔〕A．裝置A和裝置B形成對(duì)照,自變量為種子是否消毒，既是否有微生物B．裝置B和裝置C形成對(duì)照,自變量為種子的種類C．當(dāng)裝置A和裝置B玻璃管中的水珠開始移動(dòng)時(shí)，分別記錄并計(jì)算其移動(dòng)速率vA和vB,那么vA>vBD.如果裝置B和裝置C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TB和TC,那么TC>TB以下圖中甲～丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段D．丁圖可表示有絲分裂后期34．以下圖為適宜條件下，某葉肉細(xì)胞(凈光合速率大于0)中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反響模式圖,以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕圖甲中的A和圖乙中的B都是[H],兩者是相同的圖甲生物膜上產(chǎn)生的ATP總量要多于圖乙生物膜上產(chǎn)生的ATP總量圖甲、乙中的兩種生物膜依次為葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜D．原核生物因不含線粒體和葉綠體,故不能進(jìn)行上述過程35．在置于黑暗條件下的葉綠體懸浮液中參加適量NaH14CO3溶液,再給予瞬時(shí)光照。以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕黑暗條件下,葉綠體基質(zhì)中不存在C3和C5黑暗條件下,葉綠體懸浮液不能合成ATP和[H]瞬時(shí)光照后,(CH2O)出現(xiàn)放射性比C3早光照瞬間,C3含量迅速增多而C5含量迅速減少以下圖表示芍藥葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過程中CO2和[H]的變化,相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕注①-⑧表示生理過程。A．過程①發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上,過程④發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上B．過程⑦發(fā)生在線粒體中C．過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供復(fù)原劑和能量D．過程①③產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì),過程⑧在線粒體中進(jìn)行37．采用“半葉法〞對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定,其原理是將對(duì)稱葉片的一局部A遮光,另一局部B不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖删植康奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片(圖中虛線所示),烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),那么可計(jì)算出該葉片的光合作用強(qiáng)度,其單位是mg/(dm2·h)。假設(shè)M=MB-MA,那么M表示〔〕A．B葉片被截取局部在6小時(shí)內(nèi)有機(jī)物凈積累量B．B葉片被截取局部在6小時(shí)內(nèi)呼吸作用消耗的有機(jī)物總量C．B葉片被截取局部在6小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量D．A葉片被截取局部在6小時(shí)內(nèi)呼吸作用消耗的有機(jī)物總量38．如下圖：三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,以下不正〔〕A．甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量B．乙裝置有色液滴向左移動(dòng),說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸C．丙裝置可用于探究萌發(fā)種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2D．三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,且都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)39．以下對(duì)葉綠體和光合作用的分析正確的選項(xiàng)是〔〕A．沒有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用B．用8%的鹽酸處理葉綠體有利于各種色素的提取C．將葉綠體粉碎加工成勻漿并給予一定的光照,光合作用仍能正常進(jìn)行D．葉綠體能產(chǎn)生和消耗ATP,兩個(gè)過程完全在葉綠體內(nèi)完成40．如下圖是光合作用探索歷程中，恩格爾曼和薩克斯的實(shí)驗(yàn)示意圖,以下有關(guān)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A．兩實(shí)驗(yàn)均需進(jìn)行“黑暗〞處理,以消耗細(xì)胞中原有的淀粉B．兩實(shí)驗(yàn)均需要光的照射C．兩實(shí)驗(yàn)中只有恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照D．兩實(shí)驗(yàn)均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣二、非選擇題：本大題共4小題，共40分。41、〔共14分〕依據(jù)圖示信息，答復(fù)以下各個(gè)小題〔1〕圖中①代表的是光合作用階段，該階段的能量變化過程是。圖中②發(fā)生的場(chǎng)所是?！?〕圖中a代表4種光合色素，其中含量最多的色素是，該色素在濾紙條上的顏色是，溶解度最高的色素是，別離色素的方法叫〔3〕假設(shè)菠菜的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，那么圖中的g代表的物質(zhì)是，除了來自空氣，還來自〔細(xì)胞器〕?！?〕在①②③④⑤五個(gè)過程中，其中①和⑤的場(chǎng)所分別是：和，五個(gè)過程中能產(chǎn)ATP的有?！?〕在有氧呼吸過程中產(chǎn)物水中的氫來自于反響物中的，CO2中的氧來自于。42、〔13分〕圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問題：圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有，A細(xì)胞的名稱是。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的細(xì)胞所處的時(shí)期，發(fā)生在圖3的期。D細(xì)胞名稱是，能同時(shí)發(fā)生A、B、C、D的器官是，C細(xì)胞的名稱是〔2〕圖3中a～c表示染色單體的是〔填字母〕，Ⅱ?qū)?yīng)于圖2中的細(xì)胞，Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的細(xì)胞，Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的細(xì)胞，由Ⅰ變化為Ⅱ的原因是。由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是。43〔7分〕．研究小組探究某綠色植物在不同光照強(qiáng)度下〔溫度適宜〕，植物體內(nèi)有機(jī)物的產(chǎn)生速率或積累速率的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖．圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)〔字母代表氣體體積〕．答復(fù)以下相關(guān)問題：〔1〕圖甲中表示總光合速率的曲線是_____〔填字母〕；m點(diǎn)的含義是，限制n點(diǎn)的環(huán)境因素不包括_________〔選填“溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度〞〕．

〔2〕假設(shè)圖乙表示的是葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率，那么圖中字母存在的關(guān)系為．假設(shè)圖乙表示的是植物的光合速率等于呼吸速率，那么圖中字母存在的關(guān)系為．〔3〕假設(shè)該植物細(xì)胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，那么能不能說明該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累？_________，原因是__________________