![初中數(shù)學人教版九年級上冊第二十五章概率初步單元復習解碼專訓_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/28e806e028534d23a0dddc460f4fd22d/28e806e028534d23a0dddc460f4fd22d1.gif)
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文檔簡介
解碼專訓一:概率應用的四種類型名師點金:應用很廣泛,主要體現(xiàn)在與其他知識的綜合,如:在方程和不等式中的應用、在函數(shù)中的應用、在幾何中的應用、在物理學中的應用等.概率在方程和不等式中的應用1.(2015·成都)有9張卡片,分別寫有1~9這九個數(shù)字,將它們背面朝上洗勻后,任意抽出一張,記卡片上的數(shù)字為a,則使關于x的不等式組eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(4x≥3(x+1),,2x-\f(x-1,2)<a))有解的概率為________.2.甲、乙兩名同學投擲一枚骰子,用字母p、q分別表示兩人各投擲一次骰子所得到的點數(shù).(1)滿足關于x的方程x2+px+q=0有實數(shù)解的概率是________.(2)(1)中方程有兩個相等實數(shù)解的概率是________.概率在函數(shù)中的應用題型1:放回事件3.在四個完全相同的球上分別寫上1,2,3,4四個數(shù)字,然后裝入一個不透明的口袋內(nèi)攪勻.從口袋中任取一個球記下數(shù)字后作為點P的橫坐標x,放回袋中攪勻,然后再從袋中取出一個球記下數(shù)字后作為點P的縱坐標y,求點P(x,y)落在直線y=-x+5上的概率.題型2:不放回事件4.在一個不透明的布袋里裝有4個分別標有1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同,小明從布袋里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x,小紅在剩下的3個小球中隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y.(1)計算由x、y確定的點(x,y)在函數(shù)y=-x+5的圖象上的概率;(2)小明和小紅約定做游戲,其規(guī)則為:若x、y滿足xy>6,則小明勝;若x、y滿足xy<6,則小紅勝,這個游戲公平嗎?請說明理由;若不公平,請寫出公平的游戲規(guī)則.概率在幾何中的應用5.如圖為4張背面完全相同的紙牌(分別用①、②、③、④表示),在紙牌的正面分別寫有四個不同的條件,小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后,先隨機摸出一張(不放回),再隨機摸出一張.(1)用畫樹狀圖法(或列表法)表示兩次摸牌出現(xiàn)的所有可能結(jié)果;(2)以兩次摸出牌上的結(jié)果為條件,求能判定四邊形ABCD是平行四邊形的概率.(第5題)概率在物理學中的應用6.如圖所示,有一條電路AB由圖示的開關控制,任意閉合兩個開關.(1)請你畫出樹狀圖表示所有等可能的情況;(2)請你求出使電路形成通路的概率.(第6題)
解碼專訓二:幾種常見的熱門考點名師點金:率是近年來中考的必考內(nèi)容,主要考點是概率的意義,用頻率估計概率,用列表法或樹狀圖法計算概率及概率的應用,其考查形式既有單一考查,又有與平面直角坐標系、幾何與統(tǒng)計知識等綜合考查.判斷事件類型1.下列事件中,是必然事件的為()A.拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地后正面朝上B.成都平原7月份某一天的最低氣溫是-2℃C.在標準大氣壓下,通常加熱到100℃時,水沸騰D.打開電視,正在播放節(jié)目《中國好聲音》2.下列事件,是隨機事件的是()A.四邊形的內(nèi)角和為180°B.袋中有2個黃球,3個綠球共5個球,隨機摸出一個球是紅球C.2016年巴西舉辦奧運會D.從-2,-1,2這三個數(shù)中任取兩個不同的數(shù)作為點的坐標,該點在第四象限求事件的概率3.(2015·河北)將一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子擲一次,觀察向上一面的點數(shù),與點數(shù)3相差2的概率是()\f(1,2)\f(1,3)\f(1,5)D.4.有七張正面分別標有數(shù)字-3,-2,-1,0,1,2,3的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面朝上洗勻后從中隨機抽取一張,記卡片上的數(shù)字為a,則使關于x的一元二次方程x2-2(a-1)x+a(a-3)=0有兩個不相等的實數(shù)根,且以x為自變量的二次函數(shù)y=x2-(a2+1)x-a+2的圖象不經(jīng)過點(1,0)的概率是________.5.(2015·宜昌)901班的全體同學根據(jù)自己的興趣愛好參加了六個學生社團(每個學生必須參加且只參加一個).為了解學生參加社團的情況,學生會對該班參加各個社團的人數(shù)進行了統(tǒng)計,繪制成如圖所示不完整的扇形統(tǒng)計圖.已知參加“讀書社”的學生有15人.請解答下列問題:(1)該班的學生共有________名;(2)若該班參加“吉他社”與“街舞社”的人數(shù)相同,請你計算“吉他社”對應扇形的圓心角的度數(shù);(3)901班學生甲、乙、丙是“愛心社”的優(yōu)秀成員,現(xiàn)要從這三名學生中隨機選兩名學生參加“社區(qū)義工”活動,請你用畫樹狀圖或列表的方法求出恰好選中甲和乙的概率.(第5題)用頻率估計概率6.一個不透明的盒子里有紅色、黃色、白色小球共80個,它們除顏色不同外其余均相同.小文將這些小球搖勻后從中隨機摸出一個記下顏色,再把它放回盒中,不斷重復,多次試驗后他發(fā)現(xiàn)摸到紅色、黃色小球的頻率依次為30%和40%.由此可知盒中大約有白球________個.游戲的公平性問題7.四張質(zhì)地相同的卡片如圖①所示,將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.(1)求隨機抽取一張卡片,恰好得到數(shù)字2的概率;(2)童童和樂樂想用這四張卡片做游戲,游戲規(guī)則見圖②.你認為這個游戲公平嗎?請用列表法或畫樹狀圖法說明理由;若認為不公平,請你修改規(guī)則,使游戲變公平.(第7題)答案解碼專訓一\f(4,9)點撥:若不等式組有解,則不等式組eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(4x≥3(x+1),,2x-\f(x-1,2)<a))的解集為3≤x<eq\f(2a-1,3),且必須滿足條件eq\f(2a-1,3)>3,解得a>5,∴滿足條件的a的值為6,7,8,9,∴不等式組有解的概率為eq\f(4,9).2.(1)eq\f(19,36)(2)eq\f(1,18)3.解:畫樹狀圖如下:(第3題)∴點P的坐標有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共有16種等可能的結(jié)果,其中在直線y=-x+5上的點有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),共4種結(jié)果.∴點P(x,y)落在直線y=-x+5上的概率為eq\f(4,16)=eq\f(1,4).4.解:(1)方法一:列表如下:yx12341(1,2)(1,3)(1,4)2(2,1)(2,3)(2,4)3(3,1)(3,2)(3,4)4(4,1)(4,2)(4,3)∵共有12種等可能的結(jié)果,在函數(shù)y=-x+5的圖象上的點有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),共4種結(jié)果,∴P(點(x,y)在函數(shù)y=-x+5的圖象上)=eq\f(4,12)=eq\f(1,3).方法二:畫樹狀圖得:(第4題)∵共有12種等可能的結(jié)果,在函數(shù)y=-x+5的圖象上的點有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),共4種結(jié)果.∴P(點(x,y)在函數(shù)y=-x+5的圖象上)=eq\f(4,12)=eq\f(1,3);(2)不公平.理由如下:∵x、y滿足xy>6的有:(2,4),(3,4),(4,2),(4,3),共4種情況,x、y滿足xy<6的有:(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(3,1),(4,1),共6種情況,∴P(小明勝)=eq\f(4,12)=eq\f(1,3),P(小紅勝)=eq\f(6,12)=eq\f(1,2).∵eq\f(1,3)≠eq\f(1,2),∴游戲不公平.公平的游戲規(guī)則可改為:若x、y滿足xy≥6,則小明勝,若x、y滿足xy<6,則小紅勝.(答案不唯一)5.解:(1)畫樹狀圖如圖:(第5題)(2)由(1)知共有12種等可能的結(jié)果.其中能判定四邊形ABCD是平行四邊形的有:①②,①③,②①,②④,③①,③④,④②,④③,共8種情況,∴能判定四邊形ABCD是平行四邊形的概率為eq\f(8,12)=eq\f(2,3).6.解:(1)畫出樹狀圖如圖:(第6題)(2)由樹狀圖可知,共有20種等可能的情況,其中使電路形成通路的有ac,ad,ae,bc,bd,be,ca,cb,da,db,ea,eb,共12種情況,所以P(使電路形成通路)=eq\f(12,20)=eq\f(3,5).解碼專訓二1.C\f(3,7)5.解:(1)60.(2)參加“吉他社”的學生在全班學生中所占比例為eq\f(1-25%-20%-20%-15%,2)=10%,所以“吉他社”對應扇形的圓心角的度數(shù)為360°×10%=36°.(3)畫樹狀圖如下:(第5題)或列表如下:甲乙丙甲(甲,乙)(甲,丙)乙(乙,甲)(乙,丙)丙(丙,甲)(丙,乙)由樹狀圖(或表格)可知,共有6種等可能的情況,其中恰好選中甲和乙的情況有2種,故P(恰好選中甲和乙)=eq\f(2,6)=eq\f(1,3).6.247.解:(1)P(隨機抽取一張卡片,恰好得到數(shù)字2)=eq\f(1,2).(2)畫樹狀圖如下:
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