文明禮儀500字演講稿范文（5篇）

文明禮儀500字演講稿范文老?師們、同學(xué)?們：大家?好!今天我?演講的題目?是《讓文明?禮儀充滿人?間》。自?古以來(lái)，我?國(guó)就是文明?之國(guó)，禮儀?之邦。講文?明、有禮貌?是一種美德?，也是每個(gè)?人的追求。?今天，隨著?社會(huì)的發(fā)展?，生活水平?的不斷提高?，一些不文?明現(xiàn)象也逐?漸多起來(lái)。?這不得不讓?我們?cè)偬嵛?明禮儀。?記得一位名?人曾說(shuō)過(guò)：?“德行的實(shí)?現(xiàn)是由行為?構(gòu)成的，而?不是文字。?”我們的一?言一行，無(wú)?不體現(xiàn)著一?個(gè)人的品質(zhì)?與修養(yǎng)，道?德與情操。?無(wú)數(shù)事例也?表明，走向?事業(yè)輝煌，?開(kāi)創(chuàng)成功人?生的關(guān)鍵就?是要有高尚?的情操。說(shuō)?到禮儀，我?想起列寧的?一個(gè)故事：?有一次，列?寧正要下樓?，在狹窄的?樓梯上，碰?見(jiàn)一個(gè)正端?水上樓的女?工。那女工?一看是列寧?，就要退回?去，給列寧?讓路。列寧?阻止她說(shuō)：?“你不必這?樣，你端著?東西已走了?半截，而我?現(xiàn)在空著手?，請(qǐng)你先過(guò)?吧!”他把?“請(qǐng)”字說(shuō)?得很響亮，?很親切，然?后自己緊靠?著墻，讓女?工上了樓，?他才下樓。?也正是列寧?的良好修養(yǎng)?和高尚道德?，成就他成?為一代偉人?。我們年?輕一代，更?應(yīng)該是文明?的先鋒，禮?儀的標(biāo)兵。?看，在馬路?邊，人們都?自覺(jué)遵守信?號(hào)燈;看，?在公交車(chē)上?，人們紛紛?給老人、孕?婦讓座;看?，在校園里?，一位小同?學(xué)磕倒了，?大同學(xué)就主?動(dòng)跑過(guò)去，?扶起他，到?處洋溢著文?明禮儀的氣?息。講文明?，懂禮貌的?現(xiàn)象雖然隨?處可見(jiàn)，但?在我們身邊?，在一部分?同學(xué)身上，?還存在著某?些不文明行?為。例如：?在我們的校?園內(nèi)，樓梯?上，總能見(jiàn)?到與我們的?美麗校園不?和諧的紙屑?、食品袋，?糖紙隨處亂?扔，甚至有?同學(xué)認(rèn)為，?反正有值日?的同學(xué)打掃?，扔了又有?何妨;再例?如，有的同?學(xué)在走廊上?追逐打鬧，?走路推推搡?搡;還有部?分同學(xué)講臟?話、粗話，?隨意攀爬樹(shù)?枝，甚至個(gè)?別同學(xué)故意?損壞學(xué)校的?公物。這一?舉一動(dòng)，無(wú)?不表現(xiàn)出一?種文明的缺?失。“小而?不為，老來(lái)?何為?”作?為學(xué)生，除?去學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)做人更是?重要的一課?。文明禮貌?就是做人的?前提。如果?人人都能講?文明，有禮?貌，那我們?的生活將會(huì)?更美好。?文明禮儀是?我們學(xué)習(xí)生?活的根基，?是我們健康?成長(zhǎng)的臂膀?。不要讓文?明只在紙上?出現(xiàn)，更要?出現(xiàn)在行動(dòng)?中，讓我們?從小事做起?，從點(diǎn)滴做?起，爭(zhēng)做新?世紀(jì)、新時(shí)?代的文明之?星，讓文明?與我們同行?!文明禮儀500字演講稿范文（二）尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)、親?愛(ài)的老師、?同學(xué)們：?大家好!?今天我演講?的題目是《?文明禮儀在?心中》。?文明是什么??文明是早?上見(jiàn)到老師?來(lái)時(shí)簡(jiǎn)單的?一句問(wèn)候：?“老師早上?好!”文明?是踏入校園?看見(jiàn)地上有?一張紙撿起?扔進(jìn)垃圾箱?的那一瞬間?;文明還是?洗手時(shí)你我?互相謙讓“?你先洗的那?一刻。自古?以來(lái)，我們?中華就有著?“文明古國(guó)?，禮儀之邦?”的美譽(yù)。?講文明，懂?禮儀我們中?華民族傳統(tǒng)?美德，它能?夠表現(xiàn)出一?個(gè)人的道德?修養(yǎng)，它是?架人以人之?間友誼的橋?梁，在這開(kāi)?滿先花的三?月文明禮儀?無(wú)處不在，?校園里跟是?彌漫著文明?禮儀的芳香?，而這芳香?正是來(lái)自校?園里的你我?他……少?年是祖國(guó)的?花朵，是祖?國(guó)的未來(lái)，?是初生的太?陽(yáng)。看校園?紅領(lǐng)巾監(jiān)督?崗的“小雛?鷹”們?cè)缭?來(lái)到校門(mén)口?，微笑的迎?之后到校的?每一位老師?，每一個(gè)同?學(xué)。校長(zhǎng)，?早上好。老?師，早上好?。。同學(xué)你?好，多么甜?美的微笑，?多么親切的?問(wèn)候。一聲?聲，一句句?。洋溢著正?個(gè)校園。在?看看校園里?，三一班的?同學(xué)早已沖?向工具房拿?出了工具各?就各位，打?掃起校園的?衛(wèi)生。哎，?那邊有個(gè)同?學(xué)扔下一個(gè)?早餐盒。噢?，是一個(gè)一?年級(jí)的小同?學(xué)。：“小?同學(xué)，你好?，請(qǐng)把那個(gè)?早餐盒扔進(jìn)?垃圾桶里好?嗎?”說(shuō)完?給了小同學(xué)?一個(gè)微笑。?小朋友急忙?撿起早餐盒?扔進(jìn)垃圾桶?里。：“謝?謝你，你真?是一個(gè)好孩?子?！贝?外，教室里?，樓道口，?老師辦公室?，文明禮儀?在校園處處?可見(jiàn)。記的?我以前在樓?道口看到這?樣一件事：?一位女同學(xué)?抱著一疊厚?厚的作業(yè)走?來(lái)，能夠看?出作業(yè)的高?度已經(jīng)高過(guò)?女同學(xué)的身?高，她盡量?躲避人，還?嘴里一向說(shuō)?：“讓讓，?麻煩一下，?借過(guò)?！彪m?然，許多人?都讓了女同?學(xué)，可這時(shí)?幾位男同學(xué)?在樓道口追?趕著，沒(méi)聽(tīng)?到女同學(xué)的?聲音?！芭?”，男同學(xué)?碰到了女同?學(xué)的作業(yè)本?作業(yè)撒滿了?一地，：“?對(duì)不起，對(duì)?不起，我們?不是故意的??！边呎f(shuō)還?邊點(diǎn)頭?！?女同學(xué)看了?看他們，甜?甜的一笑，?說(shuō)：“不礙?事，沒(méi)關(guān)系??！倍螅?大家一齊撿?起作業(yè)本。?相互微笑著?離開(kāi)了。?是呀。一聲?“謝謝”拉?近了人一人?之間距離，?產(chǎn)生了美;?一聲“對(duì)不?起”化解了?劍拔弩張的?沖突;一聲?“沒(méi)關(guān)系”?給人吹去陣?陣春風(fēng)，滋?潤(rùn)著他人的?心田。文?明是風(fēng)，它?能夠吹佛每?一位同學(xué)的?心;文明是?花，它能將?校園裝扮得?更加美麗!?在著開(kāi)滿鮮?花的三月，?同學(xué)們讓我?們行動(dòng)起來(lái)?吧!從身邊?的小事做起?、從我們的?一言一行做?起。新世紀(jì)?，新時(shí)代，?新文明，新?校園。我們?將挑起傳承?文明禮儀的?使命，不負(fù)?于這教育我?們的美麗校?園。讓文明?禮儀之花在?校園處處開(kāi)?放吧!我?的演講到此?結(jié)束。謝?謝大家!文明禮儀500字演講稿范文（三）敬愛(ài)的老?師、親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家早上好?!我是來(lái)自?七(1)班?的___，?今天我國(guó)旗?下講話的主?題是《文明?》有一種?美令人驚艷?，令人回味?，令人追求?。這是一種?可以吸引目?光的美，它?——光彩奪?目;有一種?美，飄逸在?浮云上，深?埋在古壘下?，這是一種?可以吸引靈?魂的美，它?——深藏不?露。有一種?美，給生命?帶來(lái)激情，?給生活帶來(lái)?溫馨，這種?美就是文明?禮儀之美。?文明是尊?重別人，更?是尊重自己?。文明是一?種美德!有?人說(shuō)，于細(xì)?微之處觀察?人。當(dāng)我走?在馬路上，?看到行人車(chē)?輛遵守交通?秩序的時(shí)候?，我看到了?文明;當(dāng)我?踏入校園，?看到同學(xué)們?向老師鞠躬?問(wèn)候的時(shí)候?，我看到了?文明;當(dāng)我?看到爸爸媽?媽善待老人?的時(shí)候，?我看到了文?明;……有?人可能認(rèn)為?“文明”這?個(gè)詞離我們?很遙遠(yuǎn)，實(shí)?際上不然，?文明其實(shí)就?在我們身邊?。上課認(rèn)真?聽(tīng)講，這是?文明;回家?認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)?，這是文明?;別人說(shuō)話?時(shí)不隨便插?話，這也是?文明。文明?其實(shí)很簡(jiǎn)單?，但給我們?帶來(lái)益處卻?是無(wú)法言說(shuō)?的。文明是?一條瀑布，?飛濺著真誠(chéng)?的水花;文?明是一縷陽(yáng)?光，驅(qū)散了?丑陋的迷霧?;文明是一?縷春風(fēng),溫?暖了失意者?的心,;文?明是一盆火?，燃起春的?希望。文?明是一種品?質(zhì)，文明是?一種修養(yǎng)，?文明是一種?被大家廣泛?推崇的優(yōu)良?行為，可事?實(shí)上我們真?的做到了這?些了嗎?看?看剛打掃過(guò)?的教室地面?上卻飄來(lái)了?廢紙;看看?走廊上起哄?大鬧、推推?搡搡的身影?;再看看用?腳開(kāi)門(mén)，“?瀟灑”而過(guò)?的背影……?這一切的一?切，不覺(jué)使?人心頭一震?。我們不?能決定生命?的長(zhǎng)度，但?可以左右人?生的寬度;?我們不能預(yù)?知明天，但?可以把握今?天;我們不?能樣樣順利?，但可以事?事盡力;我?們不能改變?容貌，但可?以展現(xiàn)笑容?;我們不能?選擇出身，?但我們可以?選擇文明!?文明是一陣?清風(fēng)，爽朗?了人們的心?情;文明是?一盞燈，照?亮了前程的?光明;文明?以一場(chǎng)雨，?滋潤(rùn)了干涸?的心靈!?“天下大事?，必行于細(xì)?”，當(dāng)我們?真正做到“?遵公德，講?文明”，那?我們既是校?園文明的受?益者，更是?校園文明的?維護(hù)者。?請(qǐng)管好我們?的手：愛(ài)護(hù)?公物，不亂?寫(xiě)亂畫(huà);不?亂扔垃圾、?不打架斗毆?。請(qǐng)管好我?們的口：遇?到師長(zhǎng)、同?學(xué)，主動(dòng)問(wèn)?好;不說(shuō)粗?話、不隨地?吐痰。請(qǐng)管?好我們的腳?：上下樓梯?，注意謙讓?;乘車(chē)實(shí)先?下后上，主?動(dòng)讓座;不?踐踏草坪。?同學(xué)們，?我們期待著?文明的陽(yáng)光?灑遍美麗的?校園。在這?里，我以一?名共青團(tuán)員?的名義呼吁?：行動(dòng)起來(lái)?吧，讓我們?遵守社會(huì)公?德，爭(zhēng)做一?個(gè)講文明禮?貌的中學(xué)生?!讓我們攜?起手來(lái)，共?同創(chuàng)造我們?皇冠中學(xué)的?每一天!!?謝謝大家?!文明禮儀500字演講稿范文（四）尊敬?的各位老師?，親愛(ài)的同?學(xué)們：大?家好!我是?___。?今天我演講?的題目是文?明禮儀伴我?行。文明禮?儀已深深扎?根于我的內(nèi)?心世界，甚?至是深入我?的骨髓和精?神，所以我?可以做到尊?敬師長(zhǎng)、愛(ài)?護(hù)環(huán)境、保?護(hù)公物、遵?紀(jì)守法、勤?儉自強(qiáng)，下?課時(shí)我會(huì)主?動(dòng)幫助同學(xué)?解決問(wèn)題，?與同學(xué)和睦?相處。我是?我們班的班?長(zhǎng)，對(duì)待班?級(jí)工作也是?勤勤懇懇，?任勞任怨。?文明禮儀?不僅影響自?身形象，有?時(shí)也會(huì)影響?到國(guó)家的形?象，在清朝?時(shí)，大臣李?鴻章出使俄?國(guó)，在一個(gè)?公開(kāi)場(chǎng)合惡?習(xí)發(fā)作，隨?地吐了一口?痰，被外國(guó)?記者大肆渲?染，嘲弄，?丟盡了中國(guó)?人的臉，這?就是不遵守?社會(huì)文明禮?儀的歷史教?訓(xùn)，那么我?們?cè)鯓幼龅?講文明懂禮?儀呢?首先?，作為當(dāng)代?青年的我們?正在接受知?識(shí)教育，應(yīng)?當(dāng)知書(shū)達(dá)理?;應(yīng)當(dāng)以理?服人，而不?是拳腳相向?。其次我們?正逐漸長(zhǎng)大?，擁有了更?深更廣的科?學(xué)文化知識(shí)?，但千學(xué)萬(wàn)?學(xué)，要先學(xué)?做人，學(xué)做?文明禮儀之?人。文明?禮儀是我們?學(xué)習(xí)、生活?的根基，是?我們健康成?長(zhǎng)的臂膀。?“恰同學(xué)少?年，風(fēng)華正?茂”，讓我?們從現(xiàn)在做?起，從自己?做起，從點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的小?事做起，養(yǎng)?成良好的文?明習(xí)慣，為?了我們自己?，為了我們?的班級(jí)，為?了我們的校?園，為了我?們的社會(huì)，?讓我們攜起?手來(lái)，講文?明，懂禮儀?。我的演?講到此結(jié)束?，謝謝大家?!文明禮儀500字演講稿范文（五）尊敬?的老師、親?愛(ài)的同學(xué)們?：大家好?!我是_?__，我演?講的題目是?《文明禮儀?在我心中》?。眾所周?知，我們中?華民族素有?“禮儀之邦?”的美稱，?從古至今，?源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。?孔子曾說(shuō)過(guò)?“不學(xué)禮，?無(wú)以立?！?意思是說(shuō)：?不學(xué)會(huì)禮儀?禮貌，就難?以有立身之?處。作為小?學(xué)生，我們?除了勤奮學(xué)?習(xí)知識(shí)練好?本領(lǐng)外，更?重要的是從?小要養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣，要繼承?、發(fā)揚(yáng)中華?民族傳統(tǒng)美?德，要做一?名禮貌待人?、遵規(guī)守紀(jì)?、嚴(yán)于律己?、懂文明的?好學(xué)生，因?為光有知識(shí)?本領(lǐng)還不夠?，只有成為?一個(gè)身心健?康全面發(fā)展?的人，才能?成長(zhǎng)為對(duì)社?會(huì)對(duì)祖國(guó)有?用的人才。?文?明禮儀在我?們的生活中?無(wú)處不在，?很多不經(jīng)意?間發(fā)生的事?，就足以反?映一個(gè)人的?道德品質(zhì)，?哪怕是一件?毫不起眼的?小事，一個(gè)?微不足道的?行動(dòng)?！熬?人者，人恒?敬之;愛(ài)人?者，人恒愛(ài)?之?！币簿?是說(shuō)：仁愛(ài)?的人愛(ài)別人?，禮讓的人?尊敬別人。?愛(ài)別人的人?，別人也經(jīng)?常愛(ài)他;尊?敬別人的人?，別人也經(jīng)?常尊敬他。?當(dāng)我們感到?食堂里的飯?菜不可口時(shí)?，應(yīng)該想到?“鋤禾日當(dāng)?午，汗滴禾?下土。誰(shuí)知?盤(pán)中餐，粒?粒皆辛苦。?”從而絕不?浪費(fèi)糧食;?當(dāng)我們到某?個(gè)景點(diǎn)旅游?時(shí)，應(yīng)該想?到保持公共?場(chǎng)所的衛(wèi)生?、清潔工的?辛苦，從而?絕不亂丟垃?圾;當(dāng)我們?坐公交車(chē)看?到有老人、?小孩時(shí)，應(yīng)?該想到尊老?愛(ài)幼，主動(dòng)?讓座位;當(dāng)?我們走進(jìn)圖?書(shū)館時(shí)，應(yīng)?該想到給大?家一個(gè)安靜?的環(huán)境，絕?不能大聲喧?嘩，借書(shū)要?講誠(chéng)信，有?借有還;當(dāng)?我們到公園?游玩時(shí)，應(yīng)?該想到一花?一草一木都?有生命、帶?給人美感，?絕不能踐踏?和采摘。?在座的同學(xué)?中可能大多?是獨(dú)生子女?，可以想象?，在幾個(gè)大?人圍著一個(gè)?小孩轉(zhuǎn)的環(huán)?境中，我們?過(guò)慣了衣來(lái)?伸手、飯來(lái)?張口的舒心?日子，養(yǎng)成?了以自我為?中心的毛病?，認(rèn)為長(zhǎng)輩?們的付出是?理所當(dāng)然的?。記得學(xué)校?曾開(kāi)展過(guò)“?給父母洗腳?”的活動(dòng)，?我給爸爸洗?腳時(shí)，高大?魁梧的爸爸?卻有些扭扭?捏捏不好意?思，撫摸著?爸爸那布滿?厚繭有些粗?糙的雙腳，?我不禁熱淚?盈眶，想到?爸爸為了工?作奔波、為?了接送我腳?步不停，為?了我甘心付?出他全部的?愛(ài)，而我僅?僅只是為他?洗一次腳而?以……從那?以后，我懂?得了“贈(zèng)人?玫瑰，手有?余香”這句?話的意思。?