初一學(xué)生的演講稿

第初一學(xué)生的演講稿

初一學(xué)生的演講稿1

我是一六班的王勇成。今天我要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。

我之所以在這里參加競(jìng)選，是希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。

所謂“班長(zhǎng)”，就是“一班之長(zhǎng)”的意思，要給全班同學(xué)做出一個(gè)榜樣，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)，更要去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的自我，一個(gè)嶄新的班級(jí)。

如果我成功競(jìng)選，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不驕不躁，讓自己做得更好，給大家做個(gè)榜樣;同時(shí)我也會(huì)更好地管理班級(jí)，使其成為年級(jí)中的強(qiáng)者。但是如果結(jié)果不給力的話(huà)，我也不會(huì)氣餒，調(diào)整好心態(tài)，做好真正的自我！

流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的痛苦，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。所以，我真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能夠相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)把班務(wù)工作搞得十分出色，讓我們的班級(jí)躋身全校先進(jìn)班級(jí)的名單，步入新的輝煌！

謝謝你們的支持！

初一學(xué)生的演講稿2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們

你們好！

很榮幸現(xiàn)在我能在這個(gè)光輝的演講臺(tái)上進(jìn)行我的演講，也非常感謝各位同學(xué)的傾聽(tīng)，我本次的演講題目是“夢(mèng)想·我們前進(jìn)的動(dòng)力”。

大家都知道夢(mèng)想，也都有或者曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想?？梢?jiàn)，夢(mèng)想的存在不是什么稀罕的東西，也許只是一時(shí)的興起，也許只是不經(jīng)意將的見(jiàn)聞……這些都能帶給我們無(wú)限的思緒發(fā)展，都能成為我們選擇夢(mèng)想的方向。

但是，既然如此那么夢(mèng)想為什么珍貴呢？夢(mèng)想為什么會(huì)被一直贊頌?zāi)?？我們現(xiàn)在聊得都只是應(yīng)為一時(shí)想法而誕生的“夢(mèng)想”，但是真正珍貴的夢(mèng)想不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。只有當(dāng)我們真正的去努力，想著夢(mèng)想的方向拼搏的時(shí)候夢(mèng)想才能迸發(fā)出絢爛的火花，那時(shí)的夢(mèng)想才是最珍貴，也是最讓人向往的存在。

但是為什么我們現(xiàn)在有這樣多的夢(mèng)想，卻少有這樣一心為自己的夢(mèng)想而努力的同學(xué)呢？那是因?yàn)槲覀兌歼€沒(méi)能正視自己的夢(mèng)想！夢(mèng)想，就是我們想要的、想做的、想成為的。說(shuō)道底就是我們的欲望！我們想獲得什么，想要成為什么的的欲望！當(dāng)我們的欲望非常強(qiáng)烈的顯現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我們就稱(chēng)它為夢(mèng)想。但是組成夢(mèng)想的欲望應(yīng)該是純潔的，不該是一些危險(xiǎn)的非法之想。

人類(lèi)的欲望是很重的，人類(lèi)想要走的更遠(yuǎn)，所以出現(xiàn)了汽車(chē)。人類(lèi)想要飛上藍(lán)天，所以誕生了飛機(jī)。人類(lèi)想……大家想想，現(xiàn)在的這些偉大發(fā)明，哪些不是以人類(lèi)的欲望作為開(kāi)始？

所以，同學(xué)們，不要在當(dāng)老師和長(zhǎng)輩們問(wèn)我們的時(shí)候，再隨手找一個(gè)夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)了，你真的有為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力嗎？你是打心底的想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想嗎？你是否在遇上困難后就馬上退出？

真正的夢(mèng)想是不惜付出努力也一定要達(dá)成的愿望，是不惜流汗流血也要達(dá)到的目標(biāo)！也許這會(huì)很困難，這其間的路途上必定荊棘險(xiǎn)阻無(wú)數(shù)，但我們只有努力這一條道路，努力是能征服所有不可能的道路，它能通往所有你想到達(dá)的地方。

在我們前進(jìn)的路上，知識(shí)會(huì)為我們開(kāi)路，欲望會(huì)成為我們的動(dòng)力，讓夢(mèng)想指引著我們前進(jìn)的方向！只要有愿意努力的夢(mèng)想，只要你確實(shí)去做了，得到的結(jié)果就一定不會(huì)讓你失望！

我的演講到此就結(jié)束了，祝愿各位同學(xué)們都能找到自己真正的夢(mèng)想。

初一學(xué)生的演講稿3敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我今天演講的題目是《合理安排，快樂(lè)過(guò)五一》。

春風(fēng)和煦的四月即將過(guò)去，紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來(lái)了。在燦爛的陽(yáng)光里，拂面的微風(fēng)，我們快樂(lè)地迎接“五一”勞動(dòng)節(jié)。每天，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

一二年級(jí)的小同學(xué)提倡生活自理，中年級(jí)同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù)，高年級(jí)同學(xué)提倡參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)。

當(dāng)然每年的“五一”也許同學(xué)們首先想到的就是那快樂(lè)的假期。那么，同學(xué)們你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢？在這里，我想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1。能認(rèn)真完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒(méi)能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間，給自己補(bǔ)補(bǔ)課。

2、高年級(jí)的同學(xué)不要進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲室，避免使學(xué)習(xí)身心健康受到影響。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(zhǎng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

4、“五一”期間一定要注意安全，包括：

（1）不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如：公路旁；變壓器下；工廠生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù)；建筑工地；廢棄無(wú)人居住的房屋；屋頂、樹(shù)梢、墻頭等。

（2）天氣漸熱，不到?jīng)]有安全設(shè)施的河、潭、池、坑邊玩耍，防止溺水事件的發(fā)生。

（3）注意交通安全。五一期間，馬路上肯定是人來(lái)車(chē)往的，那么當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

希望每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”！最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)五一節(jié)快樂(lè)。

初一學(xué)生的演講稿4敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我們演講的題目是《經(jīng)典滋潤(rùn)心靈》。

同學(xué)們，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，我們時(shí)時(shí)與書(shū)相伴。書(shū)籍記載著人類(lèi)的成長(zhǎng)歷程，把人類(lèi)文明代代相傳，使之綿延至今。在讀書(shū)過(guò)程中，怎樣才能做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”呢？我們認(rèn)為，最高效的做法是讀經(jīng)典名著。

什么樣的書(shū)才能成為經(jīng)典名著呢？經(jīng)典是被大多數(shù)人所認(rèn)同的，認(rèn)為有價(jià)值的書(shū)籍，經(jīng)典也是經(jīng)歷史大浪淘沙所留下來(lái)的文化精華。經(jīng)典名著可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)，滋潤(rùn)我們的心靈。經(jīng)典名著可以增強(qiáng)我們對(duì)“真、善、美”“假、惡、丑”的辨別，讓我們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)典名著會(huì)活躍人的思維，改變對(duì)生活的錯(cuò)誤看法。經(jīng)典名著讓我們的人生境界得到不斷的提升。

在濟(jì)外，我們有語(yǔ)文課本后面的名著必讀書(shū)目、“讀書(shū)漂流”活動(dòng)中的“漂流”書(shū)目、課上老師的推薦書(shū)目，都是經(jīng)典名著。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們擁有鼓舞自信、抗?fàn)幟\(yùn)的力量；《魯賓孫漂流記》使我們懂得了要以良好心態(tài)面對(duì)生活中的挫折、困難、艱辛；《三國(guó)演義》讓我們知道了歷史風(fēng)云變幻的奇妙；《海底兩萬(wàn)里》讓我們知道了環(huán)球游覽的美麗。經(jīng)常閱讀可以起到以一當(dāng)百的作用。

要想讀好經(jīng)典，一定要會(huì)讀經(jīng)典。我們初一十六班倡議大家在讀書(shū)的時(shí)候：

第一、閱讀經(jīng)典，遠(yuǎn)離世俗。經(jīng)典是千百年來(lái)知識(shí)沉淀的精華。哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)的前提是不讀壞書(shū)?！睕](méi)有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)就像垃圾食品一樣，吃著可口，但對(duì)我們的健康沒(méi)有任何益處。街頭巷尾以盈利為目的的書(shū)報(bào)雜志營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不高，如：《知音漫客》、《颯漫畫(huà)》《漫畫(huà)party》建議大家不要浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。因此，我們要多讀一些精神營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的書(shū)，不要辜負(fù)我們美好的青春年華。

第二、深入閱讀，向膚淺閱讀說(shuō)“不”。經(jīng)典作品的最大特點(diǎn)是經(jīng)得起千百回地閱讀，讀過(guò)一遍，就置之高閣，大腦里沒(méi)有留下深刻的印象，所以，一定要反復(fù)閱讀。豐子愷先生讀書(shū)時(shí)，讀完一遍就在書(shū)頁(yè)上畫(huà)一個(gè)筆劃，繁體字讀書(shū)的“讀”字共二十二筆，直到劃完一個(gè)“讀”字，豐子愷先生就把這本書(shū)讀完了二十二遍，最終成為了一個(gè)文學(xué)家、散文家、畫(huà)家、音樂(lè)教育家。由此可見(jiàn)，深入閱讀是非常重要的。再比如《昆蟲(chóng)記》，開(kāi)始讀的時(shí)候，感覺(jué)這只是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū)。但接著多讀幾遍，會(huì)發(fā)現(xiàn)作者不只是寫(xiě)昆蟲(chóng)，還通過(guò)蟲(chóng)性寫(xiě)人性，還通過(guò)寫(xiě)昆蟲(chóng)來(lái)反觀社會(huì)人生。每一次讀就要有每一次思想的創(chuàng)新，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。這樣反復(fù)閱讀，我們對(duì)這本書(shū)就有了不同角度的理解與認(rèn)識(shí)。

第三、有痕跡地閱讀。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！弊x書(shū)時(shí)，畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，會(huì)讓印象更加深刻。發(fā)現(xiàn)好詞好句抄寫(xiě)下來(lái)，時(shí)常讀背一下。日積月累，會(huì)讓自己的寫(xiě)作水平有所提高。同學(xué)們也可以組成一個(gè)“閱讀沙龍”，有什么經(jīng)典閱讀書(shū)目、遇到的問(wèn)題、好的閱讀方法、閱讀感受都可以在一起討論、交流，使自己的閱讀能力不斷增強(qiáng)。此外，還可以給詩(shī)歌配畫(huà)，讓我們更好地了解詩(shī)歌的內(nèi)容；做讀書(shū)卡片，積少成多。寫(xiě)讀后感，亮出自己的觀點(diǎn)。讓自己的閱讀更有收獲。

同學(xué)們，捧起經(jīng)典，認(rèn)真閱讀，掌握正確的閱讀方法;培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心靈，讓經(jīng)典閱讀把我們的青春年華演繹的更加精彩！

初一學(xué)生的演講稿5尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

伴著金_的秋風(fēng)，我如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱巳A師一附中初中部新的一員。今天，我又有幸代表__級(jí)全體新生在這里發(fā)言，心情更是無(wú)比的激動(dòng)。

回顧六年的小學(xué)生活，我們?cè)?jīng)有過(guò)自豪、有過(guò)歡笑，也曾經(jīng)有過(guò)遺憾，甚至流下過(guò)淚水。但是，這一切都已經(jīng)成為了過(guò)去。今天，我們又站在了新的起點(diǎn)上，我們將結(jié)識(shí)新的知心朋友，

我們將擁有新的喜愛(ài)的老師，如果我們努力，我們也必將取得新的成績(jī)，更好的成績(jī)。說(shuō)到成績(jī)，我聽(tīng)說(shuō)初中的學(xué)習(xí)方法和小學(xué)有不小的區(qū)別，所以，小學(xué)成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)不要驕傲，積極摸

索初中學(xué)習(xí)的規(guī)律，不斷超越自己，才能立于不敗之地!小學(xué)成績(jī)不好的同學(xué)也請(qǐng)不要灰心，樹(shù)立信心，緊跟老師的思路，善于向同學(xué)學(xué)習(xí)，塑造全新的自己!讓我們一起努力，一切皆有可能!

我有一個(gè)表哥今年剛剛初中畢業(yè)，在暑假的時(shí)候他告誡我說(shuō)：”中學(xué)生可不像小學(xué)生那么單純，交友一定要謹(jǐn)慎?！笔前?，我們即將步入“青春期”“叛逆期”，正是因?yàn)檫@樣，我們首先更

應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，講誠(chéng)信、有道德，自覺(jué)_不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級(jí)趣味的事物，做一個(gè)品德高尚的人!在學(xué)校，除了學(xué)習(xí)，我們更要規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)定，積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，全面發(fā)展，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的中學(xué)生。在家里，我們不能還像小學(xué)生，事事都讓父母_心，我們要學(xué)會(huì)_，管理好自己的生活，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，但這些還不夠，

還應(yīng)該多多與父母溝通，融洽地相處，體諒父母，做一個(gè)孝順的兒女。

同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。只要有努力，就會(huì)有回報(bào)。讓我們從這個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，嚴(yán)于律己、努力拼搏，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，不辜負(fù)老師的_勤培育，不辜負(fù)父母的無(wú)私愛(ài)護(hù)。希望

三年后我們?cè)俅位仡欁约旱某踔猩顣r(shí)，沒(méi)有遺憾，只有無(wú)比的驕傲與自豪!

最后，教師節(jié)就要到了，讓我代表所有同學(xué)對(duì)我們心情的園丁道一聲：老師，您_苦了!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

初一學(xué)生的演講稿6

想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，稍遇失敗，就會(huì)向困難低頭，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。

其次練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率。因此我們應(yīng)該做到以下“五到”：

一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話(huà)，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。

二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?，人不可能都過(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“好記憶不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書(shū)空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講是十分必要的，不但要專(zhuān)心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

四、“眼到”。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。

五、“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺(jué)信息，而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出并解決。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，對(duì)話(huà)短文要背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論如何，勤奮是不可少的，它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程，是沒(méi)有任何捷徑可走的，。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對(duì)自己?jiǎn)适判亩货瓴徽?。?duì)考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對(duì)勝利充滿(mǎn)信心，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷努力，勝利一定是屬于你們的。

初一學(xué)生的演講稿7尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是七年級(jí)__班的__，很榮幸作為七年級(jí)的學(xué)生代表在此發(fā)言。

小學(xué)時(shí)，我就對(duì)江聲無(wú)比向往，想象著有一天我會(huì)在金色的陽(yáng)光下，穿著那身靚麗的江聲藍(lán)，在寬敞美麗的教室里學(xué)習(xí)，在綠草如茵的田徑場(chǎng)上奔跑，有學(xué)識(shí)淵博的老師指點(diǎn)，有志向高遠(yuǎn)的朋友為伴……現(xiàn)在，我也成為江聲的一員了，我感到無(wú)比地驕傲和自豪。

來(lái)江聲之前，我的內(nèi)心是忐忑的：我能自己疊好被子、洗好衣服嗎？我能吃到可口的飯菜嗎？我能碰到良師益友嗎？我能適應(yīng)江聲的節(jié)奏嗎？

但是，初入江聲，便發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的。一進(jìn)校門(mén)，高大的教學(xué)樓映入眼簾，濃厚的文化氣息撲面而來(lái)，友善的學(xué)哥學(xué)姐熱心地指引著我們。眼前的一切無(wú)不讓我的內(nèi)心有了依靠，有了著落。轉(zhuǎn)眼間，我在江聲已經(jīng)生活一周了，我感受到了班主任老師、科任老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感受到了生活老師的細(xì)心周到，也感受到了食堂阿姨的熱情服務(wù)，還感受到了同學(xué)們的友好互助……能在如此溫暖的大家庭里快樂(lè)成長(zhǎng)，真好！

今后，我們將在江聲大家庭度過(guò)寶貴的三年時(shí)光。我們一定會(huì)珍惜和愛(ài)護(hù)我們的家，自覺(jué)做一名文明有禮的江聲人。我們期待自己能在綠茵場(chǎng)上一展雄姿，能在藝術(shù)節(jié)上大放異彩，能在社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐中滿(mǎn)載而歸。我們更憧憬：三年之后，我們都能遇見(jiàn)最優(yōu)秀的自己！

＂長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海＂。七年級(jí)的同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，勇往直前，滿(mǎn)懷信心，去追尋和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！

最后祝我們的學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)習(xí)進(jìn)步！生活愉快！祝敬愛(ài)的老師們工作順利！家庭幸福！祝福我們的大江聲蒸蒸日上！芬芳滿(mǎn)園！

初一學(xué)生的演講稿8敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們演講的題目是《攜手同護(hù)生命之綠》。

在每周一的肅穆與莊嚴(yán)中，我們開(kāi)始了又一周的航程。聚在這校園，你是否看到身邊，春天的妙筆正在為我們的生活摻入一抹抹綠色呢？新芽吐碧，百蕊含苞，那郁郁青青的景象，不就是生命的痕跡嗎？

春風(fēng)漸暖的時(shí)候，也正是我們身心萌動(dòng)的時(shí)節(jié)。生命的綠色需要我們共同維護(hù)，而它扎根的那片沃土，就是安全。

生命的常青，來(lái)自于一份惦念。走廊上，你是否以奔跑沖撞了他人？教室里，你是否以喧嘩擾亂了秩序？校門(mén)口，你是否因?yàn)閭€(gè)人的方便而忽略了交通安全？這些細(xì)微之處往往造成的是集體的不便。確保安全，需要我們推己及人，謹(jǐn)懷著他人意識(shí)。不傷害他人，也不被他人傷害。

生命的常青，來(lái)自于一份掂量。作為初中生的我們應(yīng)該漸漸走向穩(wěn)重，跑跳、追逐，這些詞應(yīng)該離我們遠(yuǎn)去了。在行動(dòng)之前應(yīng)該首先考慮：自己的舉止是否安全、是否得當(dāng)？是否會(huì)妨礙到他人？校園的行為規(guī)范，就是為杜絕危險(xiǎn)而定的，行事以安全第一，就是善待自己，就是尊重他人，無(wú)形間為生命撐起了一片綠蔭。

生命的常青，來(lái)自于一份踏實(shí)。如果投入與學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待生活，就不會(huì)刻意制造安全隱患，影響校園的和諧。以他人為先，獻(xiàn)出你的一份關(guān)懷，用心栽下“安全意識(shí)”這棵幼苗，用無(wú)時(shí)不刻的“他人意識(shí)”來(lái)澆灌，使之成長(zhǎng)為茂盛的蔭蔽，令平和、靜美、快樂(lè)的氛圍，散入春風(fēng)，滿(mǎn)溢校園。

“他人意識(shí)”為我們的生命安全保駕護(hù)航。我們的心靈，同時(shí)也要像春日的濃綠，熱情、向上，張揚(yáng)少年蓬勃的氣度，追求真善美的所在。

心理的上的安全，體現(xiàn)于平穩(wěn)的心態(tài)。面對(duì)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)整情緒，緩解壓力，保持一顆平常心，笑待生活，因?yàn)槠椒驳慕?jīng)歷也會(huì)留下不平凡的記憶。

擁有好的心態(tài)，我們就要明確，自信應(yīng)該永遠(yuǎn)是主旋律。自信是快樂(lè)的源泉，自信的人心胸寬廣，冷靜沉著。困難面前，不低頭、不懈怠。多一些開(kāi)朗和超然，你總能踏上破冰的旗艦。

在任重道遠(yuǎn)、應(yīng)當(dāng)努力奮進(jìn)的當(dāng)下，心理安全是我們成功的基石。未來(lái)我們更將面對(duì)許許多多的挑戰(zhàn)，要靠心態(tài)取勝，就應(yīng)該把握當(dāng)下修剪枝條、細(xì)心灌溉的護(hù)苗時(shí)節(jié)，培養(yǎng)高尚、健康的心靈。

和風(fēng)除盡了殘雪，成長(zhǎng)在濟(jì)外沃土上的我們，也應(yīng)該摒棄焦慮煩惱、杜絕安全隱患，營(yíng)造安全的校園環(huán)境?，F(xiàn)在種下的是春天伊始的希望，讓我們攜手呵護(hù)生命最真的綠色，擁抱早春的陽(yáng)光蕩滌身心，讓校園安全的序曲唱響蒼穹下最美的綠意——生命！

初一學(xué)生的演講稿9尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的。想必大家也都知道吧!讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的生活，同時(shí)也提高我們的寫(xiě)作水平!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我也愛(ài)上了讀書(shū)。

我每天放學(xué)回到家，就著急馬猴兒地寫(xiě)作業(yè)，目的是唯一的——騰出功夫好看書(shū)。每次當(dāng)我興致勃勃地扎在書(shū)堆里，津津有味地品嘗著這一“饕餮盛宴”的時(shí)候，無(wú)論是媽媽叫吃飯，還是同學(xué)叫出去玩兒，我都全然不顧啦!因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我總會(huì)覺(jué)得有一股神秘的力量在牽著我：只要多看點(diǎn)兒就會(huì)多懂得些知識(shí)，好的，好的，再看會(huì)兒，再看會(huì)兒。

記得有一次，媽媽叫我吃飯，已經(jīng)連叫三次可我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)，媽媽走到我身邊說(shuō)：“先吃飯吧?一會(huì)再接著看!真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)兒!”確實(shí)，我真的很喜歡讀書(shū)。

有一天晚上，我們剛剛散步回來(lái)，媽媽喝了一口水，緊接著問(wèn)我說(shuō)：“讀書(shū)讓你如此的癡迷，晚飯都不知道吃了!你從中得到了什么好處呀?”我不假思索地脫口而出：“書(shū)本豐富了我的業(yè)余生活，讓我增長(zhǎng)了好多我從來(lái)都不知道、都不懂的東西，讀書(shū)讓我感到快樂(lè)、開(kāi)心?！笨傊艺f(shuō)了一大堆的好詞兒，哈哈哈哈!媽媽笑著說(shuō)：“看看，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的勁兒又上來(lái)了!小書(shū)蟲(chóng)兒，讀書(shū)啊不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以給予我們?cè)S多正能量，讓我們循著榜樣的足跡，加以詮釋之后，能夠走出我們自己風(fēng)采!其中猶太人就是一個(gè)例子啊，全國(guó)上下每人都愛(ài)看書(shū)，也就因?yàn)槿绱耍麄兂隽撕芏嗟目茖W(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家等等!”“讀書(shū)的用處可真大呀!不好!今天的‘心靈雞湯’還有一小段就看完了，趕緊去讀完它吧!”說(shuō)著一溜兒小跑就進(jìn)了臥室，美滋滋地看了起來(lái)。

我認(rèn)為讀書(shū)帶給我的收獲很多很多：開(kāi)心、快樂(lè)、多彩、愉悅、感恩?？傊?，這一切都是正能量，使我獲益匪淺!讓我們一起讀書(shū)吧!

謝謝大家!

初一學(xué)生的演講稿10

人生的路途難免會(huì)有些挫折和困難，當(dāng)你遇到挫折時(shí)是否有一些人會(huì)幫助你鼓勵(lì)你，幫你走出困境。

感謝父母；感謝老師；感謝身邊的朋友……感謝父母這些年來(lái)的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，讓我們茁壯成長(zhǎng)，餓了給我們做飯；冷了給我們添衣服，想想自己是否也對(duì)父母這樣做到過(guò)嗎？想想曾經(jīng)我們是否感謝過(guò)《她》他們？父母給了我們生命，也教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣成為一個(gè)有用的人才，從自己在父親的臂彎下蹣跚學(xué)步，再到比賽中與風(fēng)奔跑父母給了我們力量。

小草感謝雨水的灌溉；鮮花感謝園丁的栽培；荷花感謝荷葉為她遮風(fēng)擋雨；我們應(yīng)當(dāng)感謝父母的精心呵護(hù)。

感謝老師的教誨，讓我們明白“一分耕耘一分收獲"的道理，在學(xué)校老師就是第二個(gè)衣食父母，他關(guān)心我們，教給我們淵博的知識(shí)，盼望著我們走日成為祖國(guó)的棟梁，

‘老師’這最平凡的兩個(gè)字閃爍著無(wú)窮的魅力與智慧。何為老師，老師就像春蠶，只為他人服務(wù)卻毫不追求一絲回報(bào)。

感謝朋有，當(dāng)我們遇到困難事而傷心的時(shí)候跑過(guò)來(lái)安慰自己的人是朋友，分享快樂(lè)的人也是朋友‘朋友多了路好走’這句話(huà)詮釋了朋友的真諦。

從現(xiàn)在開(kāi)始，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝曾經(jīng)每一位幫過(guò)你的人。

人生之路有了《他》她們你才會(huì)發(fā)光，有了他們你就會(huì)少一些路上的羈絆。

初一學(xué)生的演講稿11敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是初一_班的學(xué)生__，今天，有幸在這里發(fā)言，我心里感到無(wú)比激動(dòng)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我代表初一全體同學(xué)向我們辛勤的園丁說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

在這秋高氣爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，踏著九月金色的陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了__中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。這里，綠色的校園多么漂亮，五彩繽紛的花壇，高大挺拔的白楊樹(shù)、銀杏樹(shù)似乎都在向我們招手。在這美麗的校園里，我們將結(jié)識(shí)可敬的老師和可親的同學(xué)。有了老師的引導(dǎo)和同學(xué)的陪伴，知識(shí)的大門(mén)正在向我們一點(diǎn)點(diǎn)敞開(kāi)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中學(xué)的時(shí)光好比黃金萬(wàn)兩”，經(jīng)初中三年的磨礪，相信我們的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓！

在著莊嚴(yán)的時(shí)刻，我代表初一新生向領(lǐng)導(dǎo)和老師們宣誓：第一、從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣；第二、自強(qiáng)自立，管好自己的生活；第三、遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游；除此之外，我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從優(yōu)秀的書(shū)籍中汲取豐富的養(yǎng)料，提高自己的學(xué)養(yǎng)和品格。

同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵，只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神，接過(guò)他們手中傳遞下來(lái)的火炬，讓__中學(xué)的輝煌一直延續(xù)下去！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀冎挥星谟诟冻觯艜?huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給父母，給學(xué)校，給社會(huì)交上一份完美的答卷。

“春有繁花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)煩事在心頭，便是人生好時(shí)節(jié)。”__中學(xué)的全體同學(xué)們，讓我們以這個(gè)美麗的金秋為起點(diǎn)，懷揣最美好的希望，以最飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我們以進(jìn)入__中學(xué)為榮，明日，學(xué)校一定會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院溃?/p>

我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家！

初一學(xué)生的演講稿12

從花兒抽出嫩芽的那刻起，她就注定會(huì)綻放屬于自己的花香，這種香氣是獨(dú)一無(wú)二的，而人的短暫的一生，也要像這樣一段會(huì)兒，活出自己的精彩，綻放最美麗的花兒，散發(fā)最芬芳的花香。

緊張的期中考試也已成過(guò)去，但一定會(huì)有許多同學(xué)的心依然放不下來(lái)，這其中的絕大部分，都是認(rèn)為自己沒(méi)有發(fā)揮出正常水平而感到惋惜的人。

在一張張滿(mǎn)是文字?jǐn)?shù)字的卷子上，一個(gè)個(gè)鮮紅的成績(jī)，帶出同學(xué)們的自豪或沮喪。要知道花朵之所以會(huì)綻放，是因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈的將那一條條白色的根須扎的那么深，密密的在地下的泥土中分布著，努力的汲取了養(yǎng)分，它們綻放的背后，是怎樣令人贊嘆的堅(jiān)毅啊。所以看起來(lái)可以如此幸運(yùn)的花朵，是因?yàn)樽陨碜プr(shí)機(jī)頑強(qiáng)的奮斗。它們?cè)跒樽约旱氖㈤_(kāi)而努力著，而我們這些常為考試后悔的'人呢？在面對(duì)著那一個(gè)個(gè)的錯(cuò)題，你一定悔于當(dāng)初的不留神？在對(duì)著那每一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤，你肯定想著如果可以重新考一次，我一定可以做對(duì)？

可是花期一旦錯(cuò)過(guò)，任何悔恨都是徒勞。

籃球巨星科比布萊恩特曾這樣說(shuō)過(guò)：“只要你心夠堅(jiān)決，你可以做任何你想要做的事，只要你心夠堅(jiān)決！”正如他所說(shuō)，生活中的每一個(gè)成功者都有一顆堅(jiān)定的心，他們付出了常人難以想象的汗水，才換來(lái)了今天的成功。不信，請(qǐng)看你身邊的同學(xué)。

請(qǐng)你用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊那些成績(jī)比你優(yōu)秀的同學(xué)，他們不僅用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間也比你多，更重要的是：他們的心比你沉穩(wěn)，他們很少為自己找理由，他們更是不會(huì)放過(guò)自己的小失誤。一個(gè)人能夠取得的成就與他付出的汗水和思考是成正比的。即使你如仲永那般的聰明，現(xiàn)在不付出足夠的努力，你也會(huì)淪為眾人，甚至是在人群的下游水平。

所以努力學(xué)會(huì)反思吧！因?yàn)椤氨鶅鋈撸且蝗罩?。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上往往下決心容易，但實(shí)踐這個(gè)決心就很難做到“堅(jiān)持到底”。

一個(gè)人的天賦是與生俱來(lái)的，是無(wú)法改變的。但你可以用你超過(guò)常人的努力去彌補(bǔ)它。如果你每天背一個(gè)英語(yǔ)單詞，那么一年就是300多個(gè)，十年就是3000多個(gè)。如果你每天讀一頁(yè)書(shū)，一年就是300多頁(yè)，十年就是3000多頁(yè)。所以，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始拿出自己的行動(dòng)來(lái)吧，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，日積月累，那將會(huì)是一筆驚人的財(cái)富。相信：努力就會(huì)改變現(xiàn)狀，堅(jiān)持就能超越自己！

希望我們每一個(gè)同學(xué)都能振作精神，揚(yáng)起斗志的風(fēng)帆，勇敢的面對(duì)學(xué)習(xí)中的暴風(fēng)雨，不要改變，不要?jiǎng)訐u，將自己的全部精力放在學(xué)習(xí)上。只要你付出了，就一定會(huì)嘗到勝利的甘露。

那么在生命的旅程中就會(huì)綻放出屬于自己的花朵，就會(huì)讓世界多一份芬芳，多一抹靚麗！

初一學(xué)生的演講稿13尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

周末我閱讀了一本好書(shū)，那就是“文明美德，伴我成長(zhǎng)”，看完后，最讓我難忘的是兩個(gè)故事。

最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。

讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛(ài)的海洋。

我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)。

有一次，放暑假，我感覺(jué)腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。

開(kāi)學(xué)的日子一天天的逼近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程，去上學(xué)吧，難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)：“讓他來(lái)吧，我保證不會(huì)讓他走一步路?！本瓦@樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，老師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“---，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。就這樣，老師一天天的這樣關(guān)心著我，照顧著我。后來(lái)，在父母和老師的精心照顧下，我的病終于治好了。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你的專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，遇見(jiàn)老師一聲禮貌的問(wèn)候，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用你的進(jìn)步，更是對(duì)老師的感恩。

初一學(xué)生的演講稿14尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好！

炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來(lái)到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾辏碌恼鞒逃珠_(kāi)始了。讓我們抖擻精神勇往直前，開(kāi)始我們