2022秋新人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)測(cè)試卷

第六單元測(cè)試卷1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．嬉戲(xī)呈報(bào)(chénɡ)赫赫有名(hè)B．爵士(jué)澄澈(chēnɡ)踉踉蹌蹌(qiànɡ)C．妥當(dāng)(tuō)炫耀(xuàn)杞人憂天(qǐ)D．滑稽(jī)女媧(wā)莽莽榛榛(mánɡ)2．選出下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()A．愛慕虛榮縹緲御騁頭銜B．神通廣大氣慨籠罩凱歌C．駭人聽聞炫耀鍍金暴燥D．眉開眼笑勛章精致?lián)胶?．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B．大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D．科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用無(wú)誤的一項(xiàng)是()A．雕像者回答說(shuō)：“假如你買了那兩個(gè)，這個(gè)算添頭！白送！”B．“對(duì)，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f(shuō)，“這衣服合我的身嗎”？C．女媧給她心愛的孩子取了一個(gè)名字，叫作“人”。D．“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)：“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋！多么美的色彩！”5．下面語(yǔ)段中的句子有兩處存在語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。(4分)①當(dāng)今時(shí)代，文化的地位越來(lái)越重要，作用越來(lái)越突出，影響越來(lái)越深化。②反映到產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品上，就是一種文化對(duì)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)值的貢獻(xiàn)有日益“看小漲”的趨勢(shì)。③我們?nèi)绻话盐?、不了解這樣一種時(shí)代趨勢(shì)，肯定就會(huì)“落后挨打”。（1）第①句，修改：(2)第③句，修改：6．古詩(shī)默寫。(4分)(1)自古逢秋悲寂寥，。[劉禹錫《秋詞》(其一)](2)君問(wèn)歸期未有期，。(李商隱《夜雨寄北》)(3)，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。(譚嗣同《潼關(guān)》)(4)陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》中表明作者老來(lái)處境艱難，尚思報(bào)國(guó)的詩(shī)句是。7．名著填空?！皷|勝神州海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，……”這段話出自四大名著之一的《》，魯迅先生稱之為，林庚先生稱之為。作品前七回講，第八回到第十二回講。8．綜合性學(xué)習(xí)?！懂T越》是溫州市初中文學(xué)社聯(lián)盟主辦的文學(xué)刊物。為了使刊物更貼近生活，編輯部邀請(qǐng)同學(xué)參加編輯工作。（1)此圖是溫州市初中文學(xué)聯(lián)盟標(biāo)志圖案，圓環(huán)內(nèi)的拱形象征天空，下方是一本打開的書，中間是三個(gè)張開雙臂的人。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)圖案的寓意。(45字以內(nèi))(2)刊物新增的欄目要擬一個(gè)欄目名，請(qǐng)根據(jù)入選作品的類型，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()入選作品《守望生命的麥田——我讀塞格林〈麥田里的守望者〉》《三毛的“撒哈拉”：沙漠中的人生綠洲》《圣潔的情感，深邃的意境——讀泰戈?duì)枴醇村壤涤懈小稟.成長(zhǎng)筆記B．名作品悟C．咬文嚼字D．社會(huì)萬(wàn)象(3)刊物中刊登一些學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們提高閱讀文學(xué)作品的能力。你喜歡哪一種，談?wù)勀愕南敕?。資料一：古人的“五之”學(xué)習(xí)法：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。(《禮記·中庸》)意思是要廣泛地學(xué)習(xí)，仔細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明確地辨別，最后要切實(shí)地去實(shí)行。資料二：陶淵明的“不求甚解”讀書法：“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。”意思是粗知大意，不細(xì)摳字眼；先擴(kuò)大知識(shí)面，暫不究知識(shí)點(diǎn)；只搜集所需信息，暫不問(wèn)信息來(lái)源；只抓取基本思想內(nèi)容，不一定賞析表達(dá)形式。資料三：魯迅“隨便翻翻”讀書法：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者翻一遍目錄，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。”他認(rèn)為這樣可防止受某些壞書的欺騙。同時(shí)，還有開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等諸多好處。閱讀（一）宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o(wú)聞也。9．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)常一人居外()(2)及其家穿井()(3)丁氏對(duì)曰()(4)國(guó)人道之()10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)宋君令人問(wèn)之于丁氏。(2)聞之于宋君。11．宋君是怎樣知道“丁氏穿井得一人”這個(gè)消息的？12．丁氏是怎樣向宋君解釋的？13．“穿井得一人”這個(gè)故事原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，造成這個(gè)誤會(huì)的原因是什么？你從中得到什么啟