2023大學(xué)生銀行實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)（5篇）

2023大學(xué)生銀行實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)轉(zhuǎn)眼?已經(jīng)實(shí)習(xí)了?兩個(gè)多星期?，曾懷念睡?覺(jué)睡到自然?醒的生活。?但是此刻建?行緊張有序?的實(shí)習(xí)生活?讓我一改從?前自由散漫?的作風(fēng)，自?覺(jué)融入到這?個(gè)優(yōu)良的工?作環(huán)境中去?。生活節(jié)奏?變得規(guī)律，?每一天準(zhǔn)時(shí)?上下班，上?學(xué)時(shí)候的散?漫、簡(jiǎn)單的?日子一去不?復(fù)返。分配?那天，有點(diǎn)?緊張，也有?點(diǎn)激動(dòng)，因?為不明白究?竟花落誰(shuí)家?。幸運(yùn)的是?，我被分配?到了離家不?遠(yuǎn)的廈門建?行松柏分行?。報(bào)到的第?一天我遇到?了兩個(gè)校友?，他們也是?來(lái)實(shí)習(xí)的，?我們受到了?康經(jīng)理和林?經(jīng)理的熱情?接待，他們?與我們進(jìn)行?了一番意味?深長(zhǎng)的談話?。從他們的?話語(yǔ)和笑容?中我們能感?覺(jué)到這個(gè)x?又熱情的團(tuán)?隊(duì)。隨后經(jīng)?理安排我們?各自拜師學(xué)?習(xí)，我先被?安排到貸后?服務(wù)的崗位?。因?yàn)槲?以前沒(méi)接觸?過(guò)，對(duì)個(gè)貸?后中心的很?多業(yè)務(wù)都不?懂。"師傅?"是一個(gè)隨?和而又豪爽?的人，從第?一天起，他?就仔細(xì)給我?傳授個(gè)人貸?款業(yè)務(wù)的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴。在?師傅和領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和支?持下，我各?方面進(jìn)步都?很快，對(duì)銀?行工作也有?了一個(gè)全新?的認(rèn)識(shí)。在?銀行工作首?先要抱著"?認(rèn)認(rèn)真真工?作，堂堂正?正做人"的?原則，在實(shí)?習(xí)崗位上勤?勤懇懇，盡?職盡責(zé)。上?班期間要認(rèn)?真準(zhǔn)時(shí)地完?成自我的工?作任務(wù)，不?能草率敷衍?了事，對(duì)工?作每一筆業(yè)?務(wù)都要謹(jǐn)慎?留意。在銀?行業(yè)誰(shuí)贏得?了客戶誰(shuí)就?是最后的勝?利者。一?顆浮躁的心?歸于平靜，?但不缺乏x?剛從學(xué)校走?入社會(huì)的我?有一顆不安?靜的心，而?從事工作后?，我的體會(huì)?就是個(gè)人的?發(fā)展和潛力?的進(jìn)步不僅?僅需要高超?的技能，更?需要對(duì)工作?的忠誠(chéng)和以?工作為中心?的職業(yè)精神?，即做事能?沉得下心。?這主要體此?刻日常工作?的許多小事?上，從細(xì)節(jié)?處入手。在?金融市場(chǎng)激?烈競(jìng)爭(zhēng)的這?天，除了要?加強(qiáng)自我的?理論素質(zhì)和?專業(yè)水平外?，更就應(yīng)加?強(qiáng)自我的業(yè)?務(wù)技能水平?，這樣我們?以后才能在?工作中得心?應(yīng)手，更好?的為廣大客?戶帶給方便?、快捷、準(zhǔn)?確的服務(wù)。?同時(shí)，我也?領(lǐng)悟到學(xué)生?和社會(huì)工作?者的區(qū)別。?工作說(shuō)不辛?苦那是假的?，參加工作?后讓我進(jìn)一?步領(lǐng)悟到生?活中的本質(zhì)?東西，即你?要成功，你?想得到你所?期望的狀態(tài)?，首先你務(wù)?必付出__?_分的努力?。實(shí)習(xí)以后?，我們才真?正體會(huì)父母?掙錢的來(lái)之?不易，而且?開(kāi)始有意識(shí)?地培養(yǎng)自我?的理財(cái)潛力?。"在大學(xué)?里學(xué)的不僅?僅是知識(shí)，?更是一種叫?做自學(xué)的潛?力"。參加?實(shí)習(xí)后才能?深刻體會(huì)這?句話的含義?。除了英語(yǔ)?和計(jì)算機(jī)操?作外，課本?上學(xué)的理論?知識(shí)用到的?很少。在這?個(gè)信息爆炸?的時(shí)代，知?識(shí)更新太快?，靠原有的?一點(diǎn)知識(shí)肯?定是不行的?。我們要在?以后的工作?中要勤于動(dòng)?手慢慢琢磨?，不斷學(xué)習(xí)?不斷積累。?遇到不懂的?地方，自我?要虛心請(qǐng)教?他人，并做?好筆記認(rèn)真?的去理解分?析。沒(méi)有自?學(xué)潛力的人?遲早要被?社會(huì)所淘汰?!我最欣?賞把撒哈拉?沙漠變成人?們心中綠洲?的三毛，也?最欣賞她一?句話：即使?不成功，也?不至于成為?空白。成功?女神并不垂?青所有的人?，但所有參?與、嘗試過(guò)?的人，即使?沒(méi)有成功，?他們的世界?也不是一份?平淡，不是?一片空白。?實(shí)習(xí)的工作?是忙碌的，?也是充實(shí)的?。生活的空?間，須借清?理挪減而留?出，心靈的?空間，則經(jīng)?思考領(lǐng)悟而?擴(kuò)展。當(dāng)我?轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)?光時(shí)，我發(fā)?現(xiàn)自我不再?陷身在陰影?里。我開(kāi)始?學(xué)著從看似?機(jī)械重復(fù)的?實(shí)習(xí)工作中?尋找快樂(lè)，?我快樂(lè)實(shí)習(xí)?工作著，游?刃有余。2023大學(xué)生銀行實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)（二）時(shí)?光飛逝，一?轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)?進(jìn)入中國(guó)銀?行的隊(duì)伍實(shí)?習(xí)有___?個(gè)月了。當(dāng)?第一次踏進(jìn)?工作單位，?應(yīng)對(duì)這陌生?的工作崗位?和工作流程?，讓我自我?不覺(jué)的有一?絲緊張，不?明白自我能?否去勝任，?去完成好自?我的本職工?作。在實(shí)習(xí)?這段期間，?在自我努力?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí)，提高專?業(yè)上的技能?，完善自我?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，領(lǐng)導(dǎo)和同?事們也都對(duì)?我們相當(dāng)照?顧，有不懂?的他們都會(huì)?耐心、細(xì)心?的為我們解?答。從開(kāi)始?的一無(wú)所知?，到此刻能?成為一名能?夠獨(dú)立辦理?業(yè)務(wù)的綜合?柜員。不斷?地學(xué)習(xí)、熟?練業(yè)務(wù)，才?能讓我們成?為合格的柜?員，合格的?農(nóng)信員工。?我也深刻體?會(huì)到團(tuán)隊(duì)精?神、與客戶?溝通、處事?的協(xié)調(diào)潛力?的重要性。?這些都是我?未來(lái)成長(zhǎng)過(guò)?程中的點(diǎn)滴?財(cái)富的積累?。一。愛(ài)?崗敬業(yè)，刻?苦學(xué)習(xí)在?我第一天進(jìn)?入工作崗位?，應(yīng)對(duì)一切?都是那么的?令我覺(jué)得新?鮮。同事們?對(duì)我說(shuō)：“?此刻感覺(jué)很?新鮮，等時(shí)?光長(zhǎng)了，你?會(huì)覺(jué)得綜合?柜員其實(shí)是?很枯燥的。?”其實(shí)此刻?的我也能感?覺(jué)出來(lái)，每?一天重復(fù)這?基本同樣的?動(dòng)作--無(wú)?數(shù)次的清點(diǎn)?錢數(shù)。可這?些并不會(huì)打?消我對(duì)工作?的熱情，我?喜歡忙碌地?工作一整天?，而不喜歡?無(wú)所事事的?消磨時(shí)光。?在去年底收?款結(jié)息的那?段時(shí)光，一?天幾百筆業(yè)?務(wù)量，有時(shí)?候忙的午飯?都不能按時(shí)?吃，可內(nèi)心?中不曾有過(guò)?一絲怨言，?因?yàn)檫@就是?我們的工作?，作為一名?農(nóng)信的員工?這是我們的?職責(zé)。單位?的發(fā)展，是?在我們每一?名員工辛勤?的汗水中建?立的，我們?責(zé)無(wú)旁貸。?熱愛(ài)自我的?崗位，每一?天都要充滿?熱情的去投?入到工作中?去，學(xué)會(huì)珍?惜，學(xué)會(huì)滿?足。對(duì)于?剛步入崗位?的我們這批?新人，一切?都要從零開(kāi)?始，一點(diǎn)一?滴都需要我?們刻苦、謙?虛的學(xué)習(xí)。?雖然我們是?以畢業(yè)大學(xué)?生的名義招?錄而來(lái)，可?我們不就應(yīng)?以這為榮耀?。很多人其?實(shí)所學(xué)的專?業(yè)和金融業(yè)?都沒(méi)聯(lián)系，?但大學(xué)的學(xué)?習(xí)使我們綜?合知識(shí)面更?廣，更加具?有職責(zé)心，?也具有較強(qiáng)?的自學(xué)潛力?。我們就應(yīng)?把我們的優(yōu)?點(diǎn)全部的投?入到實(shí)際的?工作中與自?身發(fā)展中去?。如果只因?為名銜而沾?沾自喜，那?必將遭到淘?汰。在工作?中要把工作?細(xì)節(jié)化，各?種有疑問(wèn)的?問(wèn)題就應(yīng)即?時(shí)的向有經(jīng)?驗(yàn)的老員工?請(qǐng)教，在業(yè)?余時(shí)光也就?應(yīng)多學(xué)習(xí)一?些與銀行方?面有關(guān)的業(yè)?務(wù)知識(shí)，多?方面的去提?升自我的。?記得剛來(lái)時(shí)?候主任讓我?們新來(lái)的每?月寫兩篇文?章，我覺(jué)得?這樣很好，?即能鍛煉自?我的寫作水?平，又能提?升自我對(duì)于?工作的感悟?。但主任走?后我們就很?少寫了，這?就是自我缺?乏自控潛力?的體現(xiàn)。這?一點(diǎn)我是需?要提高的，?在以后的工?作中要把學(xué)?習(xí)作為一種?主觀意識(shí)上?的行為，而?不是客觀規(guī)?定的犧牲品?。進(jìn)入農(nóng)信?的隊(duì)伍，讓?我們忘記我?們是大學(xué)生?的名號(hào)，讓?我們把自我?當(dāng)成是一名?新報(bào)道的學(xué)?生一樣，在?那里去用我?們的努力完?成我們的“?學(xué)業(yè)”。?二細(xì)致工作?，微笑服務(wù)?柜員窗口?有必須的危?險(xiǎn)性，需要?我們時(shí)刻的?警惕，提高?自我的業(yè)務(wù)?知識(shí)與實(shí)際?操作水平，?把不必要的?失誤、麻煩?降到最小。?精湛的業(yè)務(wù)?技能是一名?優(yōu)秀綜合柜?員所必備的?要求，不要?以小而不為?，在平常中?我們要積累?經(jīng)驗(yàn)，要以?一些案例去?為己所用，?提醒自我。?記得有一次?我們一名柜?員收到了一?張假錢，因?為驗(yàn)鈔機(jī)有?時(shí)會(huì)因?yàn)殄X?幣的新舊程?度而出現(xiàn)卡?機(jī)的現(xiàn)象，?有時(shí)我們就?馬虎的以為?沒(méi)事而過(guò)去?了，可這成?為大意的代?價(jià)。個(gè)性是?要嚴(yán)格按照?規(guī)章制度、?業(yè)務(wù)流程辦?事，人走章?收、抽屜鎖?好、電腦退?出畫面等等?，養(yǎng)成良好?的工作習(xí)慣?。這也是對(duì)?自我負(fù)責(zé)。?我們是農(nóng)?信隊(duì)伍中最?基層的崗位?，可這一個(gè)?小小的窗口?，卻是我們?農(nóng)信與客戶?間最直接的?紐帶，我們?的言談舉止?都代表這農(nóng)?信隊(duì)伍的形?象。相對(duì)與?市里的網(wǎng)點(diǎn)?來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)?的網(wǎng)點(diǎn)對(duì)柜?員更具有挑?戰(zhàn)性，因?yàn)?我們應(yīng)對(duì)的?基本都是農(nóng)?民階級(jí)，他?們文化不高?，對(duì)于簡(jiǎn)單?的業(yè)務(wù)流程?，在他們看?來(lái)都是那么?的繁瑣，我?們需要更耐?心細(xì)致的為?他們講解。?也遇到過(guò)不?講理的，醉?酒后語(yǔ)無(wú)倫?次的，可我?們是服務(wù)行?業(yè)，一切都?要以客戶至?上為原則，?把不必要爭(zhēng)?吵用我們的?真誠(chéng)，妙語(yǔ)?去化解掉。?有的客戶對(duì)?我們的服務(wù)?稱贊，其實(shí)?這是對(duì)我們?的褒獎(jiǎng)，勝?過(guò)一切，我?們也要更加?謙虛謹(jǐn)慎，?良好的服務(wù)?質(zhì)量是我們?的本質(zhì)要求?。始終堅(jiān)持?“客戶第一?”的思想，?把客戶的事?情當(dāng)成自我?的事來(lái)辦，?換位思考問(wèn)?題，急客戶?之所急，想?客戶之所想?。針對(duì)不一?樣客戶采取?不一樣的工?作方式，努?力為客戶帶?給質(zhì)滿意的?服務(wù)。每一?次都服務(wù)都?要用我們真?誠(chéng)的微笑，?去拉近與客?戶之間的距?離，讓我們?的微笑與真?摯的服務(wù)成?為農(nóng)信的名?片。三。?以案例為鑒?懂得珍惜?前幾天在單?位看了一本?名為“警世?鐘”的內(nèi)部?書籍。里面?記錄了吉林?農(nóng)信隊(duì)伍里?面一些典型?的犯罪案例?。一些員工?因?yàn)槿松^?，價(jià)值觀發(fā)?生扭變，而?以身汗水去?拼搏來(lái)的，?而不是投機(jī)?取巧。無(wú)限?的攀比是無(wú)?盡頭的，人?要有顆知足?的心。當(dāng)同?學(xué)，朋友得?知我進(jìn)入的?農(nóng)信上班，?他們都投來(lái)?羨慕的目光?，相比而言?我算是幸運(yùn)?的。記得在?長(zhǎng)春培訓(xùn)時(shí)?候老師告訴?我們，在當(dāng)?柜員接觸錢?時(shí)候就把錢?看成是紙而?不是錢，這?個(gè)比喻是一?種警示，一?張屬于自我?的一百元錢?那是自我用?勞動(dòng)換來(lái)的?，一捆一萬(wàn)?，可那不是?我的。對(duì)?于我們這些?新來(lái)的員工?，還有老員?工一樣。也?許我們并不?富有，但想?想與很多人?相比我們是?幸運(yùn)的。一?時(shí)的財(cái)富換?來(lái)的終究是?一生的悔恨?，無(wú)論是家?人還是單位?，你都會(huì)成?為一名罪人?。懂得感恩?，珍惜此刻?所擁有的一?切，努力的?為了農(nóng)信的?未來(lái)去奮斗?，在工作中?體現(xiàn)你的價(jià)?值。農(nóng)信的?光需要我們?去照亮，而?不是為自我?的一時(shí)去陰?埋。四。?建立企業(yè)文?化發(fā)揚(yáng)農(nóng)信?品牌一個(gè)?企業(yè)的健康?可持續(xù)發(fā)展?，不單只是?圍繞著經(jīng)濟(jì)?利益的提升?，注重價(jià)值?觀，而更要?重視文化價(jià)?值觀。特色?的企業(yè)文化?是企業(yè)發(fā)展?必備因素，?在人事管理?，團(tuán)隊(duì)協(xié)作?，服務(wù)理念?中也起這用?心的作用。?在我工作?這段時(shí)光，?不能說(shuō)我沒(méi)?感覺(jué)出信用?社所特有的?文化內(nèi)涵，?可我覺(jué)得還?是有許多地?方是值得改?善提升的。?作為企業(yè)的?員工，一味?的工作而缺?少文化活動(dòng)?，這樣不利?與工作的用?心性，適當(dāng)?的文化活動(dòng)?能夠促進(jìn)職?工間交流，?激發(fā)工作的?熱情。每年?定期的組織?一些信用社?之間的業(yè)余?比賽，比方?籃球，臺(tái)球?，歌曲，寫?作等等，培?養(yǎng)一些有意?的興趣愛(ài)好?，而不是忙?完工作回家?無(wú)所事事。?但企業(yè)文化?絕對(duì)不是些?活動(dòng)所能概?括的，它是?一種能根深?蒂固植入員?工內(nèi)心的職?責(zé)。在網(wǎng)?上我看過(guò)這?樣一個(gè)故事?：海爾的一?洗衣機(jī)分廠?，有一個(gè)姑?娘在___?歲的時(shí)候走?進(jìn)了海爾集?團(tuán)，并理解?了三年海爾?文化的洗禮?，三年之后?得了疾病，?被診斷為得?了白血病，?就在她將要?離開(kāi)人世的?時(shí)候，她給?她的親人提?出了最后一?個(gè)愿望：我?要最后再看?一眼我所工?作的海爾。?當(dāng)員工都能?以單位為家?，以單位的?利益為重，?這樣的文化?內(nèi)涵不是一?朝一夕就能?構(gòu)成的。但?一個(gè)成功的?企業(yè)是絕對(duì)?缺少不了這?種文化底蘊(yùn)?。一個(gè)企?業(yè)在市場(chǎng)中?的競(jìng)爭(zhēng)力如?何，決定著?企業(yè)的生存?狀況和持續(xù)?性。企業(yè)競(jìng)?爭(zhēng)力要靠科?技力、營(yíng)銷?力和形象力?三力支撐，?而品牌形象?力是現(xiàn)代企?業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核?心部分。作?為平等的市?場(chǎng)主體，在?規(guī)范化的同?行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中?，其興衰成?敗在很大程?度上就取決?于品牌形象?的好與壞，?誰(shuí)的品牌形?象好，就能?吸引更多的?消費(fèi)者，構(gòu)?成穩(wěn)定的消?費(fèi)者群。因?此，提升企?業(yè)品牌形象?是提高企業(yè)?競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)?鍵。三月?份我開(kāi)始有?了我的客戶?經(jīng)理號(hào)，在?攬儲(chǔ)的過(guò)程?中，我體會(huì)?到了信用社?在與其他銀?行相比起來(lái)?有明顯的差?距。簡(jiǎn)單的?例子，甚至?還有很多人?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)信?用社。而就?算是存儲(chǔ)，?很多人還是?會(huì)把錢存儲(chǔ)?到像工商、?農(nóng)行、建行?等。。。。?。。在提升?科技水平，?發(fā)展新市場(chǎng)?模式，提高?整體人員的?素質(zhì)這些都?是我們內(nèi)部?務(wù)必在未來(lái)?發(fā)展中務(wù)必?解決的問(wèn)題?，而對(duì)外我?們也要去盡?可能的宣傳?農(nóng)信的品牌?，在電視上?，街邊的廣?告牌上我們?能夠看到很?多各個(gè)銀行?的宣傳資料?，營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)?的裝修規(guī)模?設(shè)備的配置?都有很大的?差距。找出?一些突出的?事例，多進(jìn)?行新聞報(bào)道?，加深人們?對(duì)農(nóng)信好的?印象。昨日?看了玉樹(shù)地?震的募捐晚?會(huì)，很多企?業(yè)都慷慨的?捐款，善舉?的同時(shí)，我?們不難看出?這也是品牌?推廣的一種?策略。其實(shí)?，公益活動(dòng)?能十分有效?地提升銀行?品牌的親合?力、感召力?，增強(qiáng)品牌?傳播的參與?性和互動(dòng)性?，使品牌形?象有血有肉?，栩栩如生?。五。加?強(qiáng)員工主觀?學(xué)習(xí)潛力?在信用社年?底的收貸結(jié)?息是旺季，?其余都有很?多空余時(shí)光?，業(yè)務(wù)量也?不是很多。?在我看來(lái)信?用社大部分?的員工還都?是以本職工?作為基礎(chǔ)，?而忽視自我?的日常學(xué)習(xí)?。學(xué)習(xí)不單?學(xué)的是書面?上的知識(shí)，?更主要是提?升個(gè)人的內(nèi)?心修養(yǎng)。前?幾天黨辦群?推薦書籍，?讓寫讀后感?，我覺(jué)得這?就是一種很?好的做法。?日常的學(xué)習(xí)?也就應(yīng)列入?員工考核的?項(xiàng)目。在群?眾中能構(gòu)成?良好的學(xué)習(xí)?氛圍。而不?是把時(shí)光浪?費(fèi)在一些沒(méi)?有好處上的?事情中去。?六。加強(qiáng)?對(duì)新員工的?實(shí)習(xí)與培訓(xùn)?___個(gè)?月的實(shí)習(xí)，?讓我們對(duì)綜?合柜員業(yè)務(wù)?系統(tǒng)的業(yè)務(wù)?操作流程都?基本上了解?了。在我們?這幫新入取?的大學(xué)生在?平時(shí)討論中?，我們都覺(jué)?得在實(shí)習(xí)期?里只是掌握?了窗口柜員?的業(yè)務(wù)知識(shí)?，而對(duì)于別?的方面業(yè)務(wù)?我們基本上?都是不了解?的。比方說(shuō)?發(fā)放貸款，?我們只是按?合同的信息?去機(jī)械式的?去辦理，而?合同資料，?以及貸款條?件，需要注?意的細(xì)節(jié)我?們都是簡(jiǎn)單?的了解，不?能更好的深?層次的去了?解。信用社?平時(shí)一些不?屬于綜合柜?員辦理的業(yè)?務(wù)我們還是?了解的甚少?。我們還是?更期望多吸?取更多的新?知識(shí)，在更?多的業(yè)務(wù)范?疇中都去切?身實(shí)踐，這?樣才能讓我?們更好的去?學(xué)習(xí)，了解?信用社的各?種業(yè)務(wù)知識(shí)?，有助于成?為綜合人才?，更好的為?信用社的發(fā)?展貢獻(xiàn)自我?的力量。?結(jié)語(yǔ)每一?個(gè)人走向工?作崗位實(shí)習(xí)?是務(wù)必?fù)碛?的一段經(jīng)歷?，它使我們?在實(shí)踐中了?解社會(huì)，打?開(kāi)了視野，?增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，為我們以?后更好地工?作打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。從?這次實(shí)習(xí)中?，我認(rèn)真參?與每一個(gè)學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?總結(jié)實(shí)際操?作中的經(jīng)驗(yàn)?和積累學(xué)習(xí)?中自身的不?足，密切關(guān)?注和了解信?用社柜員工?作發(fā)展的最?新動(dòng)向，為?以后即將從?事的工作打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，走向工?作崗位時(shí)，?才能夠讓自?我勝任自我?的工作，在?大浪淘沙中?能夠找到自?我屹立之地?，讓自我的?所學(xué)為企業(yè)?發(fā)展做出自?我應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。2023大學(xué)生銀行實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)（三）由于在?學(xué)校的專業(yè)?課程學(xué)習(xí)中?較多地接觸?了金融方面?的知識(shí)，同?時(shí)出于修金?融雙專業(yè)的?緣由，因此?，本著一種?期望能將課?本與實(shí)踐相?結(jié)合的思想?以及一種以?前想以后在?銀行工作的?憧憬，本人?開(kāi)始了在民?生銀行的實(shí)?習(xí)生活。?實(shí)習(xí)第一天?，內(nèi)心懷著?忐忑與新奇?，以一身干?凈的著裝踏?入了銀行，?然而卻在服?裝上被老師?提出了嚴(yán)重?的批評(píng)。作?為銀行工作?人員，要求?有統(tǒng)一的著?裝，即上身?需穿白色襯?衫，下著西?裝黑褲外加?黑色皮鞋。?男性需帶領(lǐng)?帶，而女性?的皮鞋要求?前不露腳趾?，后不露跟?。簡(jiǎn)而言之?，需持續(xù)一?種干練，整?潔的形態(tài)。?作為實(shí)習(xí)生?，雖不具有?完全一致的?服飾，但也?需要穿跟行?業(yè)服裝顏色?相近的衣服?，以持續(xù)銀?行的整體形?象。在受到?熏陶后，下?午變換上了?一身職業(yè)裝?回到銀行，?在外在上儼?然有了點(diǎn)工?作的樣貌。?縱觀整個(gè)?實(shí)習(xí)生活，?我的實(shí)習(xí)工?作可被分成?兩部分，即?：擔(dān)任臨時(shí)?客服經(jīng)理及?學(xué)習(xí)對(duì)公業(yè)?務(wù)。客服?經(jīng)理工作?原以為客服?經(jīng)理只是一?種引導(dǎo)作用?，然而事實(shí)?不然。它所?涵蓋的工作?能夠涉及到?營(yíng)業(yè)部里大?大小小各個(gè)?方面，即需?要了解所有?業(yè)務(wù)的狀況?，包括普通?的對(duì)公對(duì)私?業(yè)務(wù)的存取?款、貸款的?辦理及還貸?、理財(cái)業(yè)務(wù)?的部分指導(dǎo)?等，要有一?種處理全局?，解決突發(fā)?狀況的頭腦?以及良好的?交流潛力。?以一個(gè)下?午的時(shí)光學(xué)?習(xí)了民生銀?行客服經(jīng)理?準(zhǔn)則以及廳?堂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)?，接觸了各?種表格的填?寫、幫忙還?貸、網(wǎng)上銀?行開(kāi)通及使?用、查詢機(jī)?的使用等。?每日準(zhǔn)時(shí)上?班，一天一?站就是__?_個(gè)多小時(shí)?。表格的?填寫方面，?由于民生銀?行作為較小?的商業(yè)銀行?，有別于中?、農(nóng)、工、?建、交以及?農(nóng)村信用合?作社。它與?其他小銀行?如寧波銀行?，光大銀行?等方面有必?須的優(yōu)惠政?策，即：由?于它們之間?運(yùn)用的是銀?聯(lián)清算系統(tǒng)?(大銀行之?間使用的為?人民銀行支?付清算系統(tǒng)?)，在民生?銀行存取在?寧波銀行卡?上的錢時(shí)無(wú)?需交手續(xù)費(fèi)?，此費(fèi)用由?銀行替客戶?進(jìn)行支付。?此外，同城?轉(zhuǎn)賬若轉(zhuǎn)到?5大國(guó)有銀?行，則需填?寫同城通存?通兌單(但?現(xiàn)今民生銀?行沒(méi)有通兌?業(yè)務(wù));若?為異地轉(zhuǎn)賬?，則需填寫?異地轉(zhuǎn)賬單?;同為民生?銀行間轉(zhuǎn)賬?則無(wú)需填寫?表格。至于?其他，如借?記卡辦理業(yè)?務(wù)，密碼掛?失及解鎖等?均需填寫相?關(guān)表格。而?指導(dǎo)客戶填?寫表格以及?幫客戶取號(hào)?成了我工作?組成的一部?分。網(wǎng)上?銀行業(yè)務(wù)的?開(kāi)通及使用?對(duì)于一個(gè)不?曾接觸過(guò)的?我來(lái)說(shuō)起初?有點(diǎn)困難。?需教客戶如?何操作，并?需要進(jìn)行相?關(guān)演示。要?回答客戶u?寶和瀏覽器?證書的區(qū)別?以及網(wǎng)銀時(shí)?對(duì)單筆和累?計(jì)額度的限?制等問(wèn)題。?此外，由?于理財(cái)經(jīng)理?在我實(shí)習(xí)的?該周請(qǐng)假休?息，因而，?我也擔(dān)任起?了介紹理財(cái)?業(yè)務(wù)的重任?。雖然顯得?有些粗略，?很多東西還?要請(qǐng)老師幫?忙，但逐漸?地也越來(lái)越?能熟練應(yīng)對(duì)?了。如：辦?理“錢生錢?”業(yè)務(wù)能夠?選取___?天或___?天，適用于?那些需要使?用活期存款?且存款數(shù)量?較大，但使?用時(shí)光不定?的客戶。其?底線要求為?：在柜臺(tái)上?辦理，需_?__萬(wàn)元以?上，而在網(wǎng)?上銀行辦理?，則需__?_萬(wàn)2千元?以上。同時(shí)?，目前的理?財(cái)業(yè)務(wù)為：?將客戶的錢?集中后主要?投資于國(guó)庫(kù)?券以及票據(jù)?(主要指銀?行承兌匯票?)，因而能?降低必須的?風(fēng)險(xiǎn)。另外?，也了解了?“申購(gòu)”與?“認(rèn)購(gòu)”的?區(qū)別等等涉?及各方面的?知識(shí)。在?實(shí)習(xí)期間也?發(fā)生了必須?的突發(fā)狀況?，比如，在?___月_?__日停電?一天，險(xiǎn)些?造成銀行備?用電供應(yīng)不?足。在這種?盡量關(guān)掉電?腦，節(jié)省電?量使用的狀?況下也就對(duì)?辦理業(yè)務(wù)的?速度產(chǎn)生了?很大的影響?，同時(shí)也導(dǎo)?致取號(hào)機(jī)器?難以使用。?在此狀況下?如何穩(wěn)定客?戶在等待中?不厭煩的情?緒，合理地?進(jìn)行解釋并?持續(xù)必須的?等待順序成?了我遇到的?一個(gè)問(wèn)題。?但憑借著之?前學(xué)生工作?的經(jīng)驗(yàn)，讓?我很好地對(duì)?此進(jìn)行了處?理，也使銀?行內(nèi)其他人?員比較滿意?。對(duì)公業(yè)?務(wù)的學(xué)習(xí)?柜臺(tái)方面主?要包括對(duì)私?業(yè)務(wù)以及對(duì)?公業(yè)務(wù)，對(duì)?私業(yè)務(wù)主要?涉及現(xiàn)金，?而對(duì)公則主?要涉及各類?票據(jù)。由?于在學(xué)校學(xué)?習(xí)過(guò)銀行會(huì)?計(jì)的課程，?同時(shí)接觸過(guò)?清算系統(tǒng)的?實(shí)踐操作，?因而在本人?的申請(qǐng)下，?由臨時(shí)客服?經(jīng)理工作轉(zhuǎn)?到對(duì)公業(yè)務(wù)?的學(xué)習(xí)。?在此期間，?首先了解了?點(diǎn)鈔的規(guī)范?動(dòng)作。起初?有些生硬，?還險(xiǎn)些拿不?穩(wěn)一捆，速?度緩慢。在?不斷地訓(xùn)練?下，由原先?的一捆需_?__分鐘左?右到最后一?捆___秒?左右，讓我?感到緩慢的?進(jìn)步。在詢?問(wèn)優(yōu)秀的標(biāo)?準(zhǔn)后，我得?知，在__?_分鐘內(nèi)要?數(shù)出16捆?(每捆__?_張)。在?練習(xí)期間，?也看到了對(duì)?幾位已畢業(yè)?的大四實(shí)習(xí)?生的考核，?頗有必須的?壓力。當(dāng)?然，最主要?的還是對(duì)于?票據(jù)的學(xué)習(xí)?。在本人的?要求下，向?老師要了一?份全國(guó)票據(jù)?法進(jìn)行學(xué)習(xí)?，同時(shí)也跟?在會(huì)計(jì)各位?老師后面見(jiàn)?習(xí)了各種票?據(jù)的處理過(guò)?程，從一天?最初的打印?人行往來(lái)回?單、小額支?付系統(tǒng)回單?開(kāi)始，工作?也就拉開(kāi)了?序幕。開(kāi)戶?的處理、支?票的檢驗(yàn)，?影印的上傳?以及往來(lái)賬?戶的操作等?等都讓我有?了更深入的?了解。比如?，在開(kāi)戶前?需要檢查是?否已開(kāi)基本?賬戶，是在?哪家銀行，?是否屬于空?頭支票黑名?單戶，此外?還要驗(yàn)證身?份等等。這?不僅僅使我?對(duì)銀行會(huì)計(jì)?課程的資料?有了回顧，?同時(shí)也接觸?到了些更為?實(shí)際的操作?。出于想?在盡量短的?時(shí)光內(nèi)了解?更多的銀行?業(yè)務(wù)，我開(kāi)?始每晚回家?背五筆字字?根，練習(xí)五?筆字，望對(duì)?以后能有所?準(zhǔn)備?？?之，在民生?銀行實(shí)習(xí)的?半個(gè)月時(shí)光?里，讓我持?續(xù)著一種規(guī)?律的上下班?生活，不斷?地了解著工?作的好處，?思考著那個(gè)?以前想以后?要在銀行工?作的想法。?同時(shí)，也讓?我明白，在?實(shí)習(xí)期間必?須要持續(xù)一?種虛心求教?的心態(tài)以及?不恥下問(wèn)的?勇氣，主動(dòng)?爭(zhēng)取自我想?要學(xué)習(xí)的東?西，才能獲?得更多的收?獲。2023大學(xué)生銀行實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)（四）經(jīng)過(guò)在?銀行的__?_個(gè)半月的?實(shí)習(xí)，我從?客觀上對(duì)自?我在學(xué)校里?所學(xué)的知識(shí)?有了感性的?認(rèn)識(shí)，使自?我更加充分?地理解了理?論與實(shí)際的?關(guān)系。我這?次實(shí)習(xí)所涉?及的資料，?主要是第三?方存管業(yè)務(wù)?，其他一般?了解的有儲(chǔ)?蓄業(yè)務(wù)、信?用卡業(yè)務(wù)、?貸款業(yè)務(wù)。?工作包括最?先簡(jiǎn)單的錄?入、統(tǒng)計(jì)和?之后的前臺(tái)?營(yíng)銷、接待?工作。實(shí)?習(xí)資料在?實(shí)習(xí)的前兩?個(gè)星期，我?在五角場(chǎng)支?行的電子產(chǎn)?品部學(xué)習(xí)銀?行的最基本?工作，如錄?入、統(tǒng)計(jì)、?制表、復(fù)核?等。透過(guò)這?些簡(jiǎn)單的工?作，我了解?了銀行卡業(yè)?務(wù)的基本操?作流程，未?接觸銀行工?作前看似簡(jiǎn)?單的一張信?用卡，是務(wù)?必經(jīng)過(guò)評(píng)估?、審核、錄?入、復(fù)核、?存檔、編制?、打印等一?系列完整嚴(yán)?密的手續(xù)才?能完成的。?當(dāng)中任何一?個(gè)環(huán)節(jié)出了?差錯(cuò)，都會(huì)?帶來(lái)繁瑣的?糾正工作。?剛開(kāi)始認(rèn)為?對(duì)于簡(jiǎn)單的?電腦操作完?全能夠勝任?的我，慢慢?明白，最重?要的不是快?，而是準(zhǔn)。?除了銀行卡?的操作流程?，在做一些?雜事，如電?話聯(lián)絡(luò)各所?業(yè)務(wù)人員、?大堂經(jīng)理等?工作時(shí)，我?也深刻體會(huì)?到銀行不是?簡(jiǎn)單的存款?取款的渠道?，而是一個(gè)?具有性的完?整的金融機(jī)?構(gòu)。銀行的?后臺(tái)業(yè)務(wù)也?包羅萬(wàn)象，?每個(gè)部門都?有自我工作?的操作流程?，而我這次?接觸的是電?子產(chǎn)品部，?主要學(xué)習(xí)的?是第三方存?管業(yè)務(wù)。?經(jīng)過(guò)兩個(gè)星?期的學(xué)習(xí)，?我有幸有機(jī)?會(huì)被分配到?黃興所營(yíng)業(yè)?網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行前?臺(tái)的第三方?存管業(yè)務(wù)處?理。每一天?我和一名銀?行操作人員?還有三名實(shí)?習(xí)生一組人?來(lái)到營(yíng)口路?上的中心建?投證券所，?推廣第三方?存管業(yè)務(wù)。?“第三方存?管”是指證?券公司客戶?證券交易結(jié)?算資金交由?銀行存管，?由存管銀行?按照法律、?法規(guī)的要求?，負(fù)責(zé)客戶?資金的存取?與資金交收?，證券交易?操作持續(xù)不?變。對(duì)于這?個(gè)國(guó)家剛出?臺(tái)的新型業(yè)?務(wù)，我們要?做好介紹和?營(yíng)銷工作。?在證券所，?接觸到的大?部分人都是?退休離職人?員，年長(zhǎng)的?不在少數(shù)。?我們除了需?要耐心講解?外，還會(huì)根?據(jù)他們的需?要為他們帶?給各種便利?幫忙他們申?請(qǐng)和使用。?介紹、答疑?、填表、復(fù)?印、裝訂、?跑上跑下這?些看似簡(jiǎn)單?的活拼湊在?一齊，比起?在辦公室里?的電腦錄入?工作但是辛?苦多了。但?是這樣的“?親民”實(shí)習(xí)?讓我學(xué)習(xí)到?了很多，收?獲頗豐：要?做好一份工?作甚至一個(gè)?業(yè)務(wù)，要從?顧客的角度?切實(shí)為他們?著想，要用?誠(chéng)心感動(dòng)他?們，尤其是?銀行這樣一?個(gè)公立的主?角，更要時(shí)?時(shí)以認(rèn)真嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度要?求自我服務(wù)?大眾。第?三方存管作?為一個(gè)新出?臺(tái)的業(yè)務(wù)，?不僅僅給了?證券市場(chǎng)一?股新的氣象?，也給了我?全新的力量?，讓我收獲?的不僅僅僅?是簡(jiǎn)單的業(yè)?務(wù)操作方法?，且是工作?背后那份深?刻的認(rèn)知體?會(huì)—該如何?做好一個(gè)銀?行人員。?實(shí)習(xí)收獲與?體會(huì)這次?實(shí)習(xí)，除了?讓我對(duì)農(nóng)業(yè)?銀行的基本?業(yè)務(wù)有了必?須了解，并?且能進(jìn)行基?本操作外，?我覺(jué)得自我?在其他方面?的收獲也是?挺大的。作?為一名一向?生活在單純?的大學(xué)校園?的我，這次?的實(shí)習(xí)無(wú)疑?成為了我踏?入社會(huì)前的?一個(gè)平臺(tái)，?為我今后踏?入社會(huì)奠定?了基礎(chǔ)。?首先，我覺(jué)?得在學(xué)校和?單位的很大?一個(gè)不一樣?就是進(jìn)入社?會(huì)以后務(wù)必?要有很強(qiáng)的?職責(zé)心。在?工作崗位上?，我們務(wù)必?要有強(qiáng)烈的?職責(zé)感，要?對(duì)自我的崗?位負(fù)責(zé)，要?對(duì)自我辦理?的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)?。如果沒(méi)有?完成當(dāng)天就?應(yīng)完成的工?作，那職員?務(wù)必得加班?;如果不留?意出現(xiàn)了錯(cuò)?誤，也務(wù)必?負(fù)責(zé)糾正。?其次，我?覺(jué)得工作后?每個(gè)人都務(wù)?必要堅(jiān)守自?我的職業(yè)道?德和努力提?高自我的職?業(yè)素養(yǎng)，正?所謂做一行?就要懂一行?的行規(guī)。在?這一點(diǎn)上我?從實(shí)習(xí)單位?同事那里深?有體會(huì)。比?如，有的業(yè)?務(wù)辦理需要?身份證件，?雖然客戶可?能是自我認(rèn)?識(shí)的人，他?們也會(huì)要求?對(duì)方出示證?件，而當(dāng)對(duì)?方有所微詞?時(shí)，他們也?總是耐心的?解釋為什么?務(wù)必得這么?做。此刻銀?行已經(jīng)類似?于服務(wù)行業(yè)?，所以職員?的工作態(tài)度?問(wèn)題尤為重?要，這點(diǎn)我?有親身感受?。最后，?我覺(jué)得到了?實(shí)際工作中?以后，學(xué)歷?并不顯得最?重要，主要?看的是個(gè)人?的業(yè)務(wù)潛力?和交際潛力?。任何工作?，做得時(shí)光?久了是誰(shuí)都?會(huì)做的，在?實(shí)際工作中?動(dòng)手潛力更?重要。因?此，我體會(huì)?到，如果將?我們?cè)诖髮W(xué)?里所學(xué)的知?識(shí)與更多的?實(shí)踐結(jié)合在?一齊，用實(shí)?踐來(lái)檢驗(yàn)真?理，使一個(gè)?本科生具備?較強(qiáng)的處理?基本實(shí)務(wù)的?潛力與比較?系統(tǒng)的專業(yè)?知識(shí)，這才?是我們實(shí)習(xí)?的真正目的?。很感謝?實(shí)習(xí)單位給?我這個(gè)這么?好的實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)，讓我學(xué)?習(xí)很多、成?長(zhǎng)很多、收?獲很多。2023大學(xué)生銀行實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)（五）根?據(jù)學(xué)校畢業(yè)?實(shí)習(xí)要求,?本人于x年?___月底?到___月?底期間在中?國(guó)農(nóng)業(yè)銀行?寧?？h支行?城關(guān)分理處?進(jìn)行了為期?___周的?畢業(yè)實(shí)習(xí).?實(shí)習(xí)期間,?在學(xué)校和單?位指導(dǎo)老師?的幫助下,?我熟悉了金?融機(jī)構(gòu)的主?要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?活動(dòng),系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)并較?好掌握了銀?行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)?工作,理論?水平和實(shí)際?工作能力均?得到了鍛煉?和提高.現(xiàn)?將畢業(yè)實(shí)習(xí)?的具體情況?及體會(huì)作一?系統(tǒng)的總結(jié)?.一,實(shí)?習(xí)單位簡(jiǎn)介?中國(guó)農(nóng)業(yè)?銀行是四大?國(guó)有銀行之?一,是中國(guó)?金融體系的?重要組成部?分,總行設(shè)?在北京.在?國(guó)內(nèi),中國(guó)?農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)?點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)?,資金實(shí)力?雄厚,服務(wù)?功能齊全,?不僅為廣大?客戶所信賴?,已成為中?國(guó)的銀行之?一.在海外?,農(nóng)業(yè)銀行?同樣通過(guò)自?己的努力贏?得了良好的?信譽(yù),被《?財(cái)富》評(píng)為?世界___?強(qiáng)企業(yè)之一?.中國(guó)農(nóng)業(yè)?銀行寧?？h?支行城關(guān)分?理處是寧海?縣支行直屬?的一個(gè)營(yíng)業(yè)?網(wǎng)點(diǎn),一直?鼎立支持寧?海經(jīng)濟(jì)的發(fā)?展,在地方?經(jīng)濟(jì)建設(shè)中?發(fā)揮著極其?重要的作用?,以優(yōu)美的?環(huán)境,豐富?的金融產(chǎn)品?,竭誠(chéng)為各?類企事業(yè)單?位和城鎮(zhèn)個(gè)?人客戶提供?安全,快捷?的全方位優(yōu)?質(zhì)金融服務(wù)?.實(shí)習(xí)過(guò)?程此次實(shí)?習(xí)的目的在?于通過(guò)在農(nóng)?業(yè)銀行的實(shí)?習(xí),掌握銀?行業(yè)務(wù)的基?本技能,熟?悉銀行日常?業(yè)務(wù)的操作?流程以及工?作制度等.?實(shí)習(xí)過(guò)程主?要包括以下?幾個(gè)階段:?(一)了?解實(shí)習(xí)單位?基本情況和?機(jī)構(gòu)設(shè)置,?人員配備等?.(二)?學(xué)習(xí)銀行的?基本業(yè)務(wù)流?程與交易代?碼,主要包?括以下方面?:銀行業(yè)務(wù)?基本技能訓(xùn)?練,如點(diǎn)鈔?,珠算,五?筆字型輸入?,捆扎等;?銀行的儲(chǔ)蓄?業(yè)務(wù),如活?期存款,整?存整取,定?活兩便等;?銀行的對(duì)公?業(yè)務(wù),如受?理現(xiàn)金支票?,簽發(fā)銀行?匯票等;銀?行的信用卡?業(yè)務(wù),如貸?記卡的開(kāi)戶?,銷戶,現(xiàn)?金存取等.?(三)了?解銀行會(huì)計(jì)?核算方法,?科目設(shè)置與?賬戶設(shè)置,?記賬方法的?確定等.區(qū)?別與比較銀?行會(huì)計(jì)科目?賬戶與企業(yè)?的異同.?(四)總結(jié)?實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò),?并完成實(shí)習(xí)?手冊(cè),實(shí)習(xí)?報(bào)告.三?,實(shí)習(xí)內(nèi)容?在正式學(xué)?習(xí)銀行業(yè)務(wù)?前,我在實(shí)?習(xí)指導(dǎo)老師?的指導(dǎo)下首?先學(xué)習(xí)銀行?工作必需的?基本技能,?包括點(diǎn)鈔,?捆鈔,珠算?,五筆字型?輸入法,數(shù)?字小鍵盤使?用等.這似?乎給了我一?個(gè)下馬威,?本來(lái)自以為?銀行業(yè)務(wù)相?當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,?卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我?原來(lái)有這么?多基本的技?能不會(huì)操作?.看著同事?熟練的點(diǎn)鈔?,真是又佩?服又羨慕,?而我只能笨?拙的從一張?一張數(shù)起.?對(duì)于珠算,?剛開(kāi)始我一?直無(wú)法理解?為什么不用?計(jì)算器,這?不是更方便?嗎后來(lái)慢慢?才了解,原?來(lái)銀行柜員?經(jīng)常需要查?點(diǎn)現(xiàn)金,看?是否能賬實(shí)?相符,而人?民幣有多種?卷別,在點(diǎn)?鈔時(shí)需要累?加,這時(shí)使?用算盤就要?比計(jì)算器方?便,因?yàn)橛?jì)?算器顯示的?結(jié)果超過(guò)一?定時(shí)間便會(huì)?消失.經(jīng)?過(guò)一個(gè)星期?的"苦練"?,我雖然還?不能熟練操?作銀行的基?本技能,但?大致也掌握?了其中的技?巧,所謂熟?能生巧,主?要是靠以后?勤加練習(xí)了?.于是接下?來(lái),實(shí)習(xí)指?導(dǎo)老師便讓?我學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄?業(yè)務(wù).該分?理處的儲(chǔ)蓄?業(yè)務(wù)實(shí)行的?是柜員負(fù)責(zé)?制,就是每?個(gè)柜員都可?以辦理所有?的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)?,即開(kāi)戶,?存取現(xiàn)金,?掛失,解掛?,大小鈔兌?換,受理中?間業(yè)務(wù)等.?對(duì)于每一筆?業(yè)務(wù),我都?學(xué)習(xí)了其A?BIS系統(tǒng)?的交易代碼?和操作流程?,業(yè)務(wù)主要?可分為單折?子系統(tǒng)和信?用卡字系統(tǒng)?兩類.此外?我還學(xué)習(xí)了?營(yíng)業(yè)終了時(shí)?需要進(jìn)行的?ABIS軋?賬和中間業(yè)?務(wù)軋賬,學(xué)?習(xí)如何打印?流水,平賬?報(bào)告表,重?要空白憑證?銷號(hào)表,重?要空白憑證?明細(xì)核對(duì)表?,審查傳票?號(hào)是否連續(xù)?,金額是否?準(zhǔn)確,憑證?要素是否齊?全等.在?銀行實(shí)習(xí),?學(xué)習(xí)柜員間?每天交接工?作時(shí)的對(duì)賬?是必不可少?的,對(duì)賬時(shí)?除了要核對(duì)?現(xiàn)金賬實(shí)是?否相符外,?還要查看重?要空白憑證?是否缺失,?傳票是否連?續(xù)等等.而?柜員間對(duì)賬?也是很有程?序的,一般?先清點(diǎn)現(xiàn)金?,然后再是?清點(diǎn)重要空?白憑證如存?折,銀行卡?,存單等.?經(jīng)過(guò)一段?時(shí)間的學(xué)習(xí)?并背記儲(chǔ)蓄?業(yè)務(wù)的交易?代碼和操作?流程后,我?開(kāi)始學(xué)習(xí)銀?行的會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù),即針對(duì)?企業(yè)的業(yè)務(wù)?.對(duì)公業(yè)務(wù)?的會(huì)計(jì)部門?的核算(主?要指票據(jù)業(yè)?務(wù))主要分?