部編版六年級語文下冊《14文言文二則》教學課件

14文言文二則導(dǎo)入一導(dǎo)入二點擊圖片觀看視頻導(dǎo)入一返回導(dǎo)入二返回天時不如地利，地利不如人和。不以規(guī)矩，無以成方圓。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。你們知道這些句子都出自何處嗎？《孟子》學弈

孟子（約公元前372—公元前289），名軻，字子輿，戰(zhàn)國時期鄒國（今山東鄒城）人。我國古代著名的思想家、教育家。后世將他與孔子合稱為“孔孟”。作者簡介主要作品：《孟子》（孟子與他的弟子合著）。學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。讀一讀yìwéihújùzhuóhónɡ繳zhuó（弓繳）jiǎo（上繳）多音字運用：敵人放下弓繳（zhuó），繳（jiǎo）械投降了。自由讀課文，思考：這篇短文主要講了什么故事？

課文講了______同時教兩個人下棋，其中一人____________，另一人___________，最終兩人的棋藝____________的故事。弈秋專心致志心不在焉相差很大整體感知自由讀課文，對照注釋，想想每句話是什么意思，再連起來說說課文的內(nèi)容。課文解讀弈秋，通國之善弈者也。全國?！啊娜恕薄＞湟猓恨那锸侨珖钌瞄L下棋的人?！扒铩笔侨嗣蛩朴谙缕?，所以稱為弈秋。擅長；長于。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。教導(dǎo)。只聽弈秋的教誨。指天鵝大雁一類的鳥。將要到來。引，拉。一心一意；精神集中。句意：讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人一心一意集中精神，只聽弈秋講的內(nèi)容；另一人雖然也在聽弈秋講課，一心認為有天鵝將要飛來，想著拉弓搭箭去射它。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。他，指專心致志的那個人。一起。不如。因為。他的，指后一個人。這樣。句意：雖然他和前一個人一起學習，但是不如前一個學得好。是因為他的智力不如前一個嗎？回答說：不是這樣的。1.課文開篇為什么要交代“弈秋，通國之善弈者也”？說明學習下棋的人擁有很好的學棋資源。再讀課文，思考下列問題：2.“使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之?！边\用了什么修辭手法？寫出兩人完全不同的學習態(tài)度。對比專心致志心不在焉3.兩個人同時在最好的老師指導(dǎo)下學棋，為什么會產(chǎn)生不同的結(jié)果？

因為兩個人對待學習的態(tài)度不同：一個人專心致志學習，而另一個人三心二意。4.“雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也?！边\用了什么修辭手法？

設(shè)問：自己提出問題，自己解答問題。設(shè)問能夠引起人們的注意，啟發(fā)我們?nèi)ニ伎迹顾獜娬{(diào)的意思更加突出。5.你從這個故事中悟出了什么道理？無論做什么事，都要腳踏實地、一心一意地朝著目標堅定地走下去。學弈專心致志成功三心二意失敗學習之理貴在專心板書設(shè)計本文講的是弈秋教兩個人下棋的事，說明在同樣條件下持不同的態(tài)度做事，就會得到不同的結(jié)果，告訴我們學習必須專心致志，絕不可三心二意的道理。主旨概括兩小兒辯日

孔子（公元前551—公元前479），名丘，字仲尼。春秋時期魯國陬邑（今山東曲阜）人，我國古代著名思想家、政治家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人，被后世尊為“孔圣人”。

孔子去世后，其弟子及再傳弟子把孔子及其弟子的言行和思想記錄下來，編成《論語》一書，流傳于世。人物介紹讀一讀兩小兒辯日

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也”。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”yúcānɡ孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”shúrǔ自由讀課文，思考：這篇短文主要講了什么故事？

孔子東游遇見_________，他們在辯斗___________________________________，最終孔子也沒能給出科學解釋的故事。兩個孩子太陽什么時候離人近，什么時候離人遠整體感知自由讀課文，對照注釋，想想每句話是什么意思，再連起來說說課文的內(nèi)容。課文解讀孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。到東方，去東邊。辯論，爭論。緣故，原因。句意：有一天，孔子到東方游學，看到兩個小孩為什么事情爭辯不已，便問是什么原因。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h，而日中時近也”。認為。離。正午。句意：一個小孩說：“我認為太陽剛剛升起時離人近，而中午時距離人遠。”另一個小孩說：“我認為太陽剛剛升起時離人遠，而中午時距離人近。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”到。盛物的器皿。句意：一個小孩說：“太陽剛出來時大得像車上的篷蓋，等到正午時，就像個盤盂，這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”寒涼。把手伸向熱水里。這里指天氣很熱。湯，熱水。句意：另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水里一樣，這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎？孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”判斷。句意：

孔子也不能判斷是怎么回事。兩個小孩笑著說：“誰說你的知識淵博呢？”誰。你。同“智”，智慧。1.兩小兒爭論的問題是什么？太陽在不同時間距離人的遠近差別。再讀課文，思考下列問題：

一個根據(jù)視覺觀看判斷，認為太陽在早晨離人近，依據(jù)是早晨太陽大如車蓋，中午太陽只有盤盂大小。另一個根據(jù)觸覺感受推論，認為太陽在中午離人近，依據(jù)是早晨很涼爽，中午天氣很熱。2.他們各自提出了怎樣的看法？依據(jù)分別是什么？3.孔子答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？孔子不能決也。知之為知之，不知為不知，是知也。4.你從孔子和兩小兒辯日過程中得到了什么啟示？

從“孔子不能決”的角度：宇宙是浩渺的，知識無涯，學無止境，人不能盡知，應(yīng)當實事求是。從“兩小兒辯斗”的角度：這種多角度思考，探求真理的精神是難能可貴的。兩小兒辯日近者大善于觀察大膽質(zhì)疑遠者涼遠者小近者熱晨午板書設(shè)計這則小故事通過寫兩個孩子圍繞著太陽什么時候離人近，什么時候離人遠的問題進行辯斗，孔子面對這個問題無法作出科學的判斷，體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。主旨概括拓展延伸拓展一拓展二為什么早晨的太陽看起來比中午時大？這是由視覺的誤差產(chǎn)生的錯覺。首先，同一個物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中顯得大。同理，早晨的太陽，從地平線上升起來時的背景是樹木、房屋及遠山和一小角天空，太陽顯得大；拓展一而中午太陽高高升起，廣闊浩瀚的天空作為背景，太陽就顯得小了。其次，同一物體白色的比黑色的顯得大一些。當太陽初升時，背景是黑沉沉的天空，太陽格外明亮，就顯得大些；中午時，背景是萬里晴空，太陽與其亮度反差不大，就顯得小些。返回拓展二返回視頻欣賞：《專心致志》一、辨字組詞。誨（）悔（）教誨隨堂練習援（）緩（）后悔支援緩慢二、讀了《學弈》這篇課文，你明白了什么道

理？選擇正確答案打“√”。1.學習必須持之以恒，不能半途而廢。（）2.學習必須專心致志，絕不可三心二意。（）3.學習必須不怕困難，知難而進。（）√三、積累孔子的名言。溫故而知新，可以為師矣。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。敏而好學，不恥下問。學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？用自己的話說說課文的意思，背誦課文。將課文改編成課本劇進行表演。搜集文言文形式的成語故事或文言文名言警句。課后作業(yè)以下是備用模板可一鍵刪除遞進關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明01點擊輸入標題03點擊輸入標題02點擊輸入標題04點擊輸入標題文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明遞進關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明03點擊輸入標題04點擊輸入標題01點擊輸入標題02點擊輸入標題文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明遞進關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明01點擊輸入標題02點擊輸入標題04點擊輸入標題03點擊輸入標題文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明遞進關(guān)系Step1Step2Step3Step4點擊輸入文本內(nèi)容點擊輸入文本內(nèi)容點擊輸入文本內(nèi)容點擊輸入文本內(nèi)容點擊輸入文本內(nèi)容遞進關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明03點擊輸入標題04點擊輸入標題01點擊輸入標題02點擊輸入標題文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明遞進關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明OK!04030201點擊輸入標題點擊輸入標題點擊輸入標題點擊輸入標題TitleTitleTitleTitle文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明遞進關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明01020304點擊輸入標題點擊輸入標題點擊輸入標題點擊輸入標題文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明遞進關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明01點擊輸入標題02點擊輸入標題04點擊輸入標題05點擊輸入標題03點擊輸入標題文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換文字、顏色可隨意更改，注意線條交接處顏色匹配，矢量圖標可替換簡要說明遞進關(guān)系STEP01STEP02STEP03STEP04STEP05循環(huán)關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明Step01Step02Step04Step03輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明循環(huán)關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明簡要說明文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換輸入標題輸入標題輸入標題輸入標題輸入標題循環(huán)關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明簡要說明文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換循環(huán)關(guān)系我是步驟一我是步驟二我是步驟三我是步驟四文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明簡要說明文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換循環(huán)關(guān)系輸入標題輸入標題輸入標題輸入標題輸入標題輸入標題點擊輸入文本內(nèi)容點擊輸入文本內(nèi)容文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明循環(huán)關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明循環(huán)關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明Title文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明循環(huán)關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明循環(huán)關(guān)系以上循環(huán)可以結(jié)合圖標和其他各種圖形靈活搭配使用其他類型時間線點擊輸入文本內(nèi)容點擊輸入文本內(nèi)容點擊輸入文本內(nèi)容點擊輸入文本內(nèi)容點擊輸入文本內(nèi)容201X201X201X201X201X201X201X輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本內(nèi)容輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本內(nèi)容輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本內(nèi)容輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本內(nèi)容輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本內(nèi)容輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本內(nèi)容其他類型時間線輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本201X201X201X201X201X文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明其他類型文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明輸入文本輸入文本輸入文本輸入文本201X201X輸入文本輸入文本201X輸入文本輸入文本201X輸入文本輸入文本201X時間線文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明其他類型文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明包含關(guān)系精神層文化核心價值觀使命愿景文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明其他類型層次關(guān)系文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明點擊輸入文本點擊輸入文本點擊輸入文本點擊輸入文本點擊輸入文本點擊輸入輸入文本輸入文本點擊輸入文本文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明其他類型文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。矢量圖標可替換簡要說明我是大標題我是大標題大標題我是小標題大標題我是小標題大標題我是小標題某某公司某某部門大標題我是小標題大標題我是小標題大標題我是小標題部門任務(wù)分工圖文字、顏色可隨意更改；注意線條交接處顏色匹配；亦可作為并列關(guān)系使用。簡要說明四項并列點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容添加標題添加標題添加標題添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容四項并列單擊此處添加標題單擊此處添加副標題，感謝您選擇了點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容四項并列添加標題添加標題添加標題添加標題單擊此處添加標題單擊此處添加副標題，感謝您選擇了四項遞進/并列點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容添加標題添加標題添加標題添加標題四項遞進添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊此處添加標題單擊此處添加副標題，感謝您選擇了四項循環(huán)/并列添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容單擊此處添加標題單擊此處添加副標題，感謝您選擇了四項并列標題標題標題標題標題標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容四項循環(huán)01020304點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(n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04點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容四項遞進添加標題添加標題添加標題添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容四項遞進點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容添加標題添加標題添加標題添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容四項遞進單擊添加標題單擊添加標題單擊添加標題單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容四項遞進點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容STEP04點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容STEP02點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容STEP01點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容STEP03如何更改圖片？您可以通過掃描“版權(quán)頁”二維碼來關(guān)注的公眾號，通過對話框與溝通探討。如何更改圖片？您可以通過掃描“版權(quán)頁”二維碼來關(guān)注的公眾號，通過對話框與溝通探討。如何更改圖片？您可以通過掃描“版權(quán)頁”二維碼來關(guān)注的公眾號，通過對話框與溝通探討。如何更改圖片？您可以通過掃描“版權(quán)頁”二維碼來關(guān)注的公眾號，通過對話框與溝通探討。銷售總監(jiān)研發(fā)總監(jiān)行政總監(jiān)財務(wù)總監(jiān)四項人物并列說明：圖片僅作為排版演示，請根據(jù)需要更換。時間線單擊此處，添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容2014單擊此處，添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容2013單擊此處，添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容2018單擊此處，添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容2018單擊此處，添加標題時間線開始結(jié)案點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題單擊此處添加標題單擊此處添加副標題，感謝您選擇了時間線單擊此處添加標題單擊此處添加副標題，感謝您選擇了201320142018單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容2018五項遞進/時間線20122013201420182018點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題單擊此處添加標題單擊此處添加副標題，感謝您選擇了五項并列點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題五項并列單擊添加標題單擊添加標題單擊添加標題單擊添加標題單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容單擊添加標題五項并列添加標題添加標題添加標題添加標題添加標題五項并列添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。五項并列單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。01單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。02單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。03單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。04單擊添加標題點擊此處替換文本內(nèi)容，單擊添加文字內(nèi)容，言簡意賅不羅嗦。05五項并列點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容點擊此處替換文本內(nèi)容添加標題添加標題添加標題添加標題添加標題

贈送以下課件第1課時第2課時看到這樣一組圖畫，你想說些什么？第1課時你知道哪些帶有“綠”的詩詞？綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。春風又綠江南岸，明月何時照我還？赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。10

綠詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。作者簡介艾青（1910—1996），原名蔣海澄，浙江金華人，中國詩人。其詩作突出表現(xiàn)了對光明的熱烈向往和謳歌，風格樸素雄渾。主要作品：詩集《大堰河》《向太陽》《北方》等。初讀課文聽朗讀，注意節(jié)奏和停頓。自由讀課文，圈出生字新詞。墨水瓶擠在一起交叉指揮jǐchāhuīpínɡ“瓶”讀后鼻音?！安妗弊x翹舌音“chā”,不要讀成了“cā”。你是怎樣記住這些標注拼音的字的？順口溜記“叉”，又字多一點就是叉。偏旁相同記“擠、揮”。綠你的眼前仿佛出現(xiàn)了什么？一片綠油油的草地；一片郁郁蔥蔥的森林；一片一望無際的麥苗田……讀詩題，讀出對綠的美好感受。自由朗讀，注意讀準字音，讀出節(jié)奏。全詩共有幾節(jié)？5節(jié)。小組分節(jié)比賽讀，要求：正確、流暢、聲音洪亮。全班齊讀。誰來說說這首詩主要寫了什么？詩歌描述了春天無處不在的綠色景象。樹木、小草在春風的吹拂下來回擺動，風是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。這首詩寫出了綠的搖曳、綠的夢幻、綠的聞風而動。再讀全詩，在讀中理解。分節(jié)讀詩。自由讀全詩，尋找“詩韻”。第2課時到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。讀第2小節(jié)，注意詩句中含有“綠”的詞語，反復(fù)朗讀。讀著讀著，你的眼前仿佛出現(xiàn)了什