景觀藝術設計實習報告范文

第28頁共28頁景觀藝術設計實習報告范文景觀藝術設計實習報告范文。景觀藝術設計專業(yè)是一個從藝術設計的大方向之中細分化的詳細方向，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設計理論根底，掌握使用各種計算機設計應用軟件與獨特的設計理念的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，主要從事外部場景設置，園林景觀設計，各種場所的功能分區(qū)的設計工作。本專業(yè)是為適應目前我國國民生活程度日益進步而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設計理念人才的專業(yè)。本專業(yè)面向人們的生活，培養(yǎng)德智體全面開展的具有整體把握的才能、對環(huán)境有獨到的見解，搜集時代信息、整理、存儲、應用的設計人才。畢業(yè)生要熱愛社會祖國，擁護黨的根本道路，懂得馬克思列寧、*思想和建立有中國特色社會理論的根本原理，具有事業(yè)心、責任感和良好的社會公共道德與職業(yè)道德，具有為社會現(xiàn)代化建立而奮斗的精神。畢業(yè)生應較全面地、系統(tǒng)地掌握設計原理、創(chuàng)新設計的根本內(nèi)容、專業(yè)知識、根本技能，具備良好的根底設計才能和設計應用的才能；具有一定的外語程度。XX年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率到達89.27%。其中，研究生就業(yè)率為94.42%，本科生就業(yè)率為90.97%，高職高專生就業(yè)率為86.59%。社會轉型時期，功利、享樂、自由、虛無、拜金等思潮開場侵襲大學生的思想。面對社會上一些誠信缺失、自私自利的現(xiàn)象，他們茫然無奈。凡此種種，直接導致極個別大學生以追求個人享樂作為人生目的。自五四以來大學生曾一直保持著的那種不平那么鳴、甘作社會棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見。更由于一些學生缺乏區(qū)分善惡、好壞、美丑的道德才能，一旦遇到挫折，便會失去自信，出現(xiàn)孤獨、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。盡管這是大學校園中的極個別現(xiàn)象，但也折射出學校教育的缺失和社會環(huán)境的嚴重問題。觀念偏激大學生求職時，通常會認為自己最缺乏的素質是管理才能、外語或計算機程度，但廣東省教育廳的一項畢業(yè)生選聘現(xiàn)狀調查顯示，這些在用人單位看來并非占擇才、用才的主導地位，甚至是比擬次要的地位，而大學生的職業(yè)道德素質才是最令用人單位擔憂和不滿的。另外，大學生的誠信也是比擬令用人單位頭疼的問題。參加調查的用人單位中，每次批量招聘應屆畢業(yè)生的到崗率缺乏70％的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率缺乏50％，學生毀約現(xiàn)象比擬嚴重。差距大高技能人才比重不到5％。盡管規(guī)模比起XX年大有長足，但相對于廣東經(jīng)濟社會開展的需求來看，我省職業(yè)技術教育的規(guī)模、質量和構造與經(jīng)濟社會開展的要求差距還較大?！耙约夹g工人為例，XX年，全省技術工人需求量到達502萬人，實際只有365萬人，缺口130多萬人；同時在XX年，全省高職(包括成人大專)只有畢業(yè)生12.2萬人，中職(包括技工)只有畢業(yè)生18萬人，二者加起來只有30萬人，比起原缺口的130多萬人，即實際硬缺口達100萬人左右。更不必說現(xiàn)代效勞業(yè)對技能型人才的需求緊缺了?！笔〗逃龔d有關負責人舉例。此外，調研發(fā)現(xiàn)，到XX年底，全省的技能人才中，初級工290.56萬人，中級工257.64萬人，高技能人才27.51萬人，三者比例為50.5:44.7:4.8。市場規(guī)律的表現(xiàn)特征之一就是供求關系。廣東經(jīng)濟社會對技能人才的需求，是技工教育開展的第一拉動力。目前技能人才缺口很大，培養(yǎng)力度明顯缺乏。隨著產(chǎn)業(yè)構造優(yōu)化晉級和企業(yè)用工制度的市場化，技工學校畢業(yè)生的市場需求將更加旺盛。參加wto以后，許多興旺國家制造業(yè)開場向廣東進展戰(zhàn)略性轉移，像豐田、本田等五大汽車廠商都將消費基地建在廣東，使廣東形成一個產(chǎn)值上千億元的汽車支柱產(chǎn)業(yè)。廣東“世界制造業(yè)中心”的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個不爭的事實，技能人才在全部城鎮(zhèn)從業(yè)人口中僅占43.59％。根據(jù)我省“十一五”開展規(guī)劃，到20xx年，我省對技術工人的需求將增加到1157萬人，而目前我省的技能勞動者約650萬，缺口宏大。據(jù)統(tǒng)計至XX年底，全省勞動力市場供求總量664.32萬人，其中需求365.30萬人，求職299.02萬人，求人倍率為1.22(求人倍率即市場總體需求人數(shù)除以求職人數(shù)的比率，是反映勞動力市場供求關系的重要指標)，比上年升高0.23。說明我省技能人才的有效供給還非常缺乏。再者，現(xiàn)有的技能人才的構造極不合理，全省4700多萬從業(yè)人員中，累計獲得各類技能資格證書(經(jīng)培訓考試合格的技能人才)的只有453.2萬人，占全省從業(yè)人員的9.85％，如今有些技工學校和松下、萬寶空調、廣州本田等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系，學生畢業(yè)后就可以到這些企業(yè)就業(yè)。近幾年，我省技校畢業(yè)生的總體就業(yè)率保持在97.8％以上，XX年到達98.12％。這充分說明我們的學生很受用人單位歡送。廣闊的就業(yè)前景對技工教育的開展無疑是一個宏大的推動力。在設計行業(yè)市場競爭越發(fā)劇烈的今天，不管是本科的還是專科畢業(yè)都不能逃脫市場經(jīng)濟規(guī)律的影響，在如此劇烈的競爭環(huán)境中要想實現(xiàn)自自身價值，我們景觀設計專業(yè)的學員更要立足于自身根底的學習，把根底學習和實際應用接合起來，擅長捕捉信息，把自己學習的方向和社會的進步盡可能的同步起來。今天，高技術人才的供給是短缺，成為技術人才不是目的。設計人才很多，但是并不是所有的從事設計工作的人都有過硬的素質。在我們從事景觀設計的同時，我們必須廣泛的涉及我的本專業(yè)以為的各學科知識，因為每一門知識對我們來說，都是必須的……景觀藝術設計實習報告1500字景觀藝術設計專業(yè)是一個從藝術設計的大方向之中細分化的詳細方向，本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設計理論根底，掌握使用各種計算機設計應用軟件與獨特的設計理念的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，主要從事外部場景設置，園林景觀設計，各種場所的功能分區(qū)的設計工作。本專業(yè)是為適應目前我國國民生活程度日益進步而培養(yǎng)具有現(xiàn)代設計理念人才的專業(yè)。本專業(yè)面向人們的生活，培養(yǎng)德智體全面開展的具有整體把握的才能、對環(huán)境有獨到的見解，搜集時代信息、整理、存儲、應用的設計人才。畢業(yè)生要熱愛社會祖國，擁護黨的根本道路，懂得馬克思列寧、*思想和建立有中國特色社會理論的根本原理，具有事業(yè)心、責任感和良好的社會公共道德與職業(yè)道德，具有為社會現(xiàn)代化建立而奮斗的精神。畢業(yè)生應較全面地、系統(tǒng)地掌握設計原理、創(chuàng)新設計的根本內(nèi)容、專業(yè)知識、根本技能，具備良好的根底設計才能和設計應用的才能；具有一定的外語程度。2023年青島市普通高校畢業(yè)生平均就業(yè)率到達89.27%。其中，研究生就業(yè)率為94.42%，本科生就業(yè)率為90.97%，高職高專生就業(yè)率為86.59%。社會轉型時期，功利、享樂、自由、虛無、拜金等思潮開場侵襲大學生的思想。面對社會上一些誠信缺失、自私自利的現(xiàn)象，他們茫然無奈。凡此種種，直接導致極個別大學生以追求個人享樂作為人生目的。自五四以來大學生曾一直保持著的那種不平那么鳴、甘作社會棟梁、不屈不撓的精神，已難得一見。更由于一些學生缺乏區(qū)分善惡、好壞、美丑的道德才能，一旦遇到挫折，便會失去自信，出現(xiàn)孤獨、壓抑、精神麻木等現(xiàn)象。盡管這是大學校園中的極個別現(xiàn)象，但也折射出學校教育的缺失和社會環(huán)境的嚴重問題。觀念偏激大學生求職時，通常會認為自己最缺乏的素質是管理才能、外語或計算機程度，但廣東省教育廳的一項畢業(yè)生選聘現(xiàn)狀調查顯示，這些在用人單位看來并非占擇才、用才的主導地位，甚至是比擬次要的地位，而大學生的職業(yè)道德素質才是最令用人單位擔憂和不滿的。另外，大學生的誠信也是比擬令用人單位頭疼的問題。參加調查的用人單位中，每次批量招聘應屆畢業(yè)生的到崗率缺乏70％的占了將近一半，有兩成多的用人單位到崗率缺乏50％，學生毀約現(xiàn)象比擬嚴重。差距大高技能人才比重不到5％。盡管規(guī)模比起2023年大有長足，但相對于廣東經(jīng)濟社會開展的需求來看，我省職業(yè)技術教育的規(guī)模、質量和構造與經(jīng)濟社會開展的要求差距還較大?！耙约夹g工人為例，2023年，全省技術工人需求量到達502萬人，實際只有365萬人，缺口130多萬人；同時在2023年，全省高職(包括成人大專)只有畢業(yè)生12.2萬人，中職(包括技工)只有畢業(yè)生18萬人，二者加起來只有30萬人，比起原缺口的130多萬人，即實際硬缺口達100萬人左右。更不必說現(xiàn)代效勞業(yè)對技能型人才的需求緊缺了。”省教育廳有關負責人舉例。此外，調研發(fā)現(xiàn)，到2023年底，全省的技能人才中，初級工290.56萬人，中級工257.64萬人，高技能人才27.51萬人，三者比例為50.5:44.7:4.8。市場規(guī)律的表現(xiàn)特征之一就是供求關系。廣東經(jīng)濟社會對技能人才的需求，是技工教育開展的第一拉動力。目前技能人才缺口很大，培養(yǎng)力度明顯缺乏。隨著產(chǎn)業(yè)構造優(yōu)化晉級和企業(yè)用工制度的市場化，技工學校畢業(yè)生的市場需求將更加旺盛。參加WTO以后，許多興旺國家制造業(yè)開場向廣東進展戰(zhàn)略性轉移，像豐田、本田等五大汽車廠商都將消費基地建在廣東，使廣東形成一個產(chǎn)值上千億元的汽車支柱產(chǎn)業(yè)。廣東“世界制造業(yè)中心”的地位正逐漸形成。而我省目前技能人才缺乏是一個不爭的事實，技能人才在全部城鎮(zhèn)從業(yè)人口中僅占43.59％。根據(jù)我省“十一五”開展規(guī)劃，到20xx年，我省對技術工人的需求將增加到1157萬人，而目前我省的技能勞動者約650萬，缺口宏大。據(jù)統(tǒng)計至2023年底，全省勞動力市場供求總量664.32萬人，其中需求365.30萬人，求職299.02萬人，求人倍率為1.22(求人倍率即市場總體需求人數(shù)除以求職人數(shù)的比率，是反映勞動力市場供求關系的重要指標)，比上年升高0.23。說明我省技能人才的有效供給還非常缺乏。再者，現(xiàn)有的技能人才的構造極不合理，全省4700多萬從業(yè)人員中，累計獲得各類技能資格證書(經(jīng)培訓考試合格的技能人才)的只有453.2萬人，占全省從業(yè)人員的9.85％，如今有些技工學校和松下、萬寶空調、廣州本田等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關系，學生畢業(yè)后就可以到這些企業(yè)就業(yè)。近幾年，我省技校畢業(yè)生的總體就業(yè)率保持在97.8％以上，2023年到達98.12％。這充分說明我們的學生很受用人單位歡送。廣闊的就業(yè)前景對技工教育的開展無疑是一個宏大的推動力。在設計行業(yè)市場競爭越發(fā)劇烈的今天，不管是本科的還是?？飘厴I(yè)都不能逃脫市場經(jīng)濟規(guī)律的影響，在如此劇烈的競爭環(huán)境中要想實現(xiàn)自自身價值，我們景觀設計專業(yè)的學員更要立足于自身根底的學習，把根底學習和實際應用接合起來，擅長捕捉信息，把自己學習的方向和社會的進步盡可能的同步起來。今天，高技術人才的供給是短缺，成為技術人才不是目的。設計人才很多，但是并不是所有的從事設計工作的人都有過硬的素質。在我們從事景觀設計的同時，我們必須廣泛的涉及我的本專業(yè)以為的各學科知識，因為每一門知識對我們來說，都是必須的……藝術設計實習報告20**年的暑假，是一個特殊的暑假，中國、北京迎來了百年奧運，整個北京都沉浸在熱情與幸福的海洋里。而這個暑假，對于我來說，也是格外難忘的暑假，它讓我初步認識到了什么叫做“北漂”，體會到了什么叫做“艱辛”。一、實習目的通過對博物館設計工程投標、博物館設計工程的設計和施工的實地實習認識，使我對博物館設計的投標過程、博物館設計的組織設計過程、博物館設計的材料報價、博物館設計的施工、博物館設計中與客戶的溝通合作，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學課程知識的理解，使學習和理論相結合。二、實習時間20**年6月——20**年9月三、實習地點東直門設計公司總部故宮博物院施工工地印刷廠四、實習內(nèi)容：1、生活上的感悟這個暑假我們本應從良鄉(xiāng)搬到阜成路校區(qū)，這樣，實習時住的地方就可以解決了。但是因為開奧運會要將學校宿舍讓給志愿者住，所以突然間，我成了無家可歸的孩子。實習，首先要解決的問題是住。我開場每天聯(lián)絡住的地方，打無數(shù)的給中介，給個人。中間看過一家房子，12個人上下鋪擠在一間缺乏30平米的老房子里，惡劣的條件讓我連抬頭的勇氣都沒有，在房東的忽悠之下還交了50塊押金，之后逃似的分開了那里。之后，我租到了另外一家的床位，但幾經(jīng)周折，最后還是到了同學家借住。只是一個“住”字，已經(jīng)讓我飽嘗了學校外面這復雜的世界，經(jīng)歷被騙、被偷、可怕的室友之后。當我拖著大包小包的行李孤獨的走在馬路上時，黑夜中那種孤獨與害怕像魔鬼一樣仿佛要將我吞噬。我從沒感到這么無助過，對于生活的無力，抬頭看看，萬家燈火，我卻沒有一個可以落腳的地方，每一家的燈光是那么的溫馨，可我的親人卻在千里之外。還好，我找到工作了。2、實習中的收獲我在一家博物館設計公司，一開場，很新穎。公司很大，上下兩層。設計部、材料部、工程部、行政部、財務部等等，現(xiàn)代化的設計公司和我在學校想象的是完全不一樣的，在學校，我們什么都要學，什么都要過一遍。但是來到設計公司，我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代化的設計公司里分工是非常細的。舉例說明，拿設計部來說，本來，我以為一個工程是由一個設計師從頭跟到尾的。但是，實際上是一個工程想要完成，首先由工程部投標，中標拿回來給設計部。公司里設計部又分四個小組，其中一個小組來負責這個工程，這個小組中，有負責工程整體運作設計的工程經(jīng)理、有平面設計師專門負責展板的制作、有設計師負責彩平面彩立面游客動線設計、vi設計師負責博物館的vi設計、3d設計師制作各種立體的效果圖等等，這只是工程的設計局部，包括后面的施工，價格的估算都需要不同的團隊來一起合作。出來砸到，這種團隊的協(xié)作精神就深深的吸引了我。在一個團隊中，每一個人即是一顆不起眼的螺絲釘，又是一個不可忽略的零件，每一個人都是一個環(huán)節(jié)，絕不可粗心大意，需要非常強的責任心。在公司時我只是設計助理，但是一去也跌跌撞撞的跟著做工程，下面舉兩個例子。故宮博物院臨時展覽是我來公司跟的第一個工程，印象中是非常深入的。那個時候是我真正意義上的第一次工作，一到公司才發(fā)現(xiàn)，自己在學校里學的東西太不扎實了，公司要用的軟件我全都是只懂些皮毛?？粗鴦e的同事手指在鍵盤上翻飛，快捷鍵用的就像彈鋼琴，我真的是即羨慕又嫉妒。主管常說的一句話就是公司不可能拿錢養(yǎng)閑人，我拿一份錢就要干一份活。即使不會做也要跟著一點點學，我剛去公司的前幾天每天做的就是看到別的設計師在忙，就搬把椅子坐在他們身后看他們做，學軟件，學會一個命令就幫設計師打下手，做一些很簡單的圖片的處理。還好，因為一點小聰明和努力堅持，半個月我就把平面軟件用的很熟了，能做一些展板了。當我做完第一批展板時，心里輕輕的嘆了口氣，如今終于能養(yǎng)活自己了。不至于因為什么都不會而被掃地出門了。襄樊____紀念館是我跟的第二個工程，因為時間短，工程量大，整個小組忙的天昏地暗。我印象最深入的就是這中間連著三天，拿著洗漱用品住在公司，沒黑沒夜的忙。每天都被客戶緊盯著，那種工作強度和心理壓力是我在學校中無法體會到的，有點像考試前的沖刺，辛苦和壓力，但似乎又不全是，多了一份責任。是的，肩膀上更多的是一份責任，就說眼前的一張圖片說明，假如做錯一個字，那它被送到印刷廠，被制作出來，因為錯誤它沒有方法成為整個工程的一局部，它的制作費用、設計費用、運輸費用每一份都是錢和設計工作人員的心血，完全沒有方法去粗心，只有用心做。蔡元培故居是一個相比照擬小的工程，在蔡元培故居中有一個書房和臥室需要改造，公司只派了我一個設計師去看現(xiàn)場，說要鍛煉鍛煉我，希望我能快點成長起來。我去測量了場地，回公司準備做效果圖，可坐到椅子上，翻開3d軟件，我才發(fā)現(xiàn)，這一個多月一直在做平面的東西，把原來學的那些關于3d的東西全都忘光了，記得當時特別著急，越著急越亂，越亂越著急。最后，我趴到桌子上給急哭了，如今想想那個時候真的很搞笑。這個小工程讓我很難忘的原因是，看到我那么著急，很多同事都主動過來幫我，犧牲他們的休息時間加班幫助我完成了這個工程。這個工程讓我明白了，有時候不只是做事，平時做人也很重要，有同事們的幫助和鼓勵，我進步特別快。詹天佑紀念館是我在公司的最后一個工程了，這個時候軟件已經(jīng)沒什么問題了，重要的是設計。在這個工程中，我第一次在工程負責人保證書中簽上了自己的名字，看著那張紙被貼到大玻璃墻上，我心里沉甸甸的，說不出的滋味。即是快樂，又是不舍。快樂是因為自己終于可以擔任這份工作了，不舍是因為馬上就要回學校了。五、實____結通過這次暑假的設計公司實習，使我們對博物館展示設計、博物館展示設計的施工有了一次比擬全面的感性認識，進一步理解承受課堂上的知識，使理論在實際的消費中得到了運用。近年來，我國的博物館事業(yè)得到了迅猛的開展，并且其設計需求也越來越大越來越多，這對于從事設計的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識，加強理論和設計才能，這樣更有利于將來的開展，使自己在此領域內(nèi)也有所作為。藝術設計專業(yè)實習報告學院：藝術與傳媒學院專業(yè)：藝術設計姓名：李偉君學號：0513040229指導老師：鄭子云實習單位：橋藝術中心時間：20xx年6月20xx年9月實習報告前言：20xx年的暑假，是一個特殊的暑假，中國、北京迎來了百年奧運，整個北京都沉浸在熱情與幸福的海洋里。而這個暑假，對于我來說，也是格外難忘的暑假，它讓我初步認識到了什么叫做北漂，體會到了什么叫做艱辛。一、實習目的通過對博物館設計工程投標、博物館設計工程的設計和施工的實地實習認識，使我對博物館設計的投標過程、博物館設計的組織設計過程、博物館設計的材料報價、博物館設計的施工、博物館設計中與客戶的溝通合作，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學課程知識的理解，使學習和理論相結合。二、實習時間20xx年6月20xx年9月三、實習地點東直門設計公司總部故宮博物院施工工地印刷廠四、實習內(nèi)容：1、生活上的感悟這個暑假我們本應從良鄉(xiāng)搬到阜成路校區(qū)，這樣，實習時住的地方就可以解決了。但是因為開奧運會要將學校宿舍讓給志愿者住，所以突然間，我成了無家可歸的孩子。實習，首先要解決的問題是住。我開場每天聯(lián)絡住的地方，打無數(shù)的給中介，給個人。中間看過一家房子，12個人上下鋪擠在一間缺乏30平米的老房子里，惡劣的條件讓我連抬頭的勇氣都沒有，在房東的忽悠之下還交了50塊押金，之后逃似的分開了那里。之后，我租到了另外一家的床位，但幾經(jīng)周折，最后還是到了同學家借住。只是一個住字，已經(jīng)讓我飽嘗了學校外面這復雜的世界，經(jīng)歷被騙、被偷、可怕的室友之后。當我拖著大包小包的行李孤獨的走在馬路上時，黑夜中那種孤獨與害怕像魔鬼一樣仿佛要將我吞噬。我從沒感到這么無助過，對于生活的無力，抬頭看看，萬家燈火，我卻沒有一個可以落腳的地方，每一家的燈光是那么的溫馨，可我的親人卻在千里之外。還好，我找到工作了。2、實習中的收獲我在一家博物館設計公司，一開場，很新穎。公司很大，上下兩層。設計部、材料部、工程部、行政部、財務部等等，現(xiàn)代化的設計公司和我在學校想象的是完全不一樣的，在學校，我們什么都要學，什么都要過一遍。但是來到設計公司，我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代化的設計公司里分工是非常細的。舉例說明，拿設計部來說，本來，我以為一個工程是由一個設計師從頭跟到尾的。但是，實際上是一個工程想要完成，首先由工程部投標，中標拿回來給設計部。公司里設計部又分四個小組，其中一個小組來負責這個工程，這個小組中，有負責工程整體運作設計的工程經(jīng)理、有平面設計師專門負責展板的制作、有設計師負責彩平面彩立面游客動線設計、vi設計師負責博物館的vi設計、3d設計師制作各種立體的效果圖等等，這只是工程的設計局部，包括后面的施工，價格的估算都需要不同的團隊來一起合作。出來砸到，這種團隊的協(xié)作精神就深深的吸引了我。在一個團隊中，每一個人即是一顆不起眼的螺絲釘，又是一個不可忽略的零件，每一個人都是一個環(huán)節(jié)，絕不可粗心大意，需要非常強的責任心。在公司時我只是設計助理，但是一去也跌跌撞撞的跟著做工程，下面舉兩個例子。故宮博物院臨時展覽是我來公司跟的第一個工程，印象中是非常深入的。那個時候是我真正意義上的第一次工作，一到公司才發(fā)現(xiàn)，自己在學校里學的東西太不扎實了，公司要用的軟件我全都是只懂些皮毛。看著別的同事手指在鍵盤上翻飛，快捷鍵用的就像彈鋼琴，我真的是即羨慕又嫉妒。主管常說的一句話就是公司不可能拿錢養(yǎng)閑人，我拿一份錢就要干一份活。即使不會做也要跟著一點點學，我剛去公司的前幾天每天做的就是看到別的設計師在忙，就搬把椅子坐在他們身后看他們做，學軟件，學會一個命令就幫設計師打下手，做一些很簡單的圖片的處理。還好，因為一點小聰明和努力堅持，半個月我就把平面軟件用的很熟了，能做一些展板了。當我做完第一批展板時，心里輕輕的嘆了口氣，如今終于能養(yǎng)活自己了。不至于因為什么都不會而被掃地出門了。襄樊____紀念館是我跟的第二個工程，因為時間短，工程量大，整個小組忙的天昏地暗。我印象最深入的就是這中間連著三天，拿著洗漱用品住在公司，沒黑沒夜的忙。每天都被客戶緊盯著，那種工作強度和心理壓力是我在學校中無法體會到的，有點像考試前的沖刺，辛苦和壓力，但似乎又不全是，多了一份責任。是的，肩膀上更多的是一份責任，就說眼前的一張圖片說明，假如做錯一個字，那它被送到印刷廠，被制作出來，因為錯誤它沒有方法成為整個工程的一局部，它的制作費用、設計費用、運輸費用每一份都是錢和設計工作人員的心血，完全沒有方法去粗心，只有用心做。蔡元培故居是一個相比照擬小的工程，在蔡元培故居中有一個書房和臥室需要改造，公司只派了我一個設計師去看現(xiàn)場，說要鍛煉鍛煉我，希望我能快點成長起來。我去測量了場地，回公司準備做效果圖，可坐到椅子上，翻開3d軟件，我才發(fā)現(xiàn)，這一個多月一直在做平面的東西，把原來學的那些關于3d的東西全都忘光了，記得當時特別著急，越著急越亂，越亂越著急。最后，我趴到桌子上給急哭了，如今想想那個時候真的很搞笑。這個小工程讓我很難忘的原因是，看到我那么著急，很多同事都主動過來幫我，犧牲他們的休息時間加班幫助我完成了這個工程。這個工程讓我明白了，有時候不只是做事，平時做人也很重要，有同事們的幫助和鼓勵，我進步特別快。詹天佑紀念館是我在公司的最后一個工程了，這個時候軟件已經(jīng)沒什么問題了，重要的是設計。在這個工程中，我第一次在工程負責人保證書中簽上了自己的名字，看著那張紙被貼到大玻璃墻上，我心里沉甸甸的，說不出的滋味。即是快樂，又是不舍?？鞓肥且驗樽约航K于可以擔任這份工作了，不舍是因為馬上就要回學校了。五、實____結通過這次暑假的設計公司實習，使我們對博物館展示設計、博物館展示設計的施工有了一次比擬全面的感性認識，進一步理解承受課堂上的知識，使理論在實際的消費中得到了運用。近年來，我國的博物館事業(yè)得到了迅猛的開展，并且其設計需求也越來越大越來越多，這對于從事設計的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識，加強理論和設計才能，這樣更有利于將來的開展，使自己在此領域內(nèi)也有所作為。藝術設計專業(yè)實習報告范文學院：藝術與傳媒學院專業(yè)：藝術設計姓名：李偉君學號：0513040229指導老師：鄭子云實習單位：橋藝術中心時間：20xx年6月——20xx年9月實習報告前言：20xx年的暑假，是一個特殊的暑假，中國、北京迎來了百年奧運，整個北京都沉浸在熱情與幸福的海洋里。而這個暑假，對于我來說，也是格外難忘的暑假，它讓我初步認識到了什么叫做“北漂”，體會到了什么叫做“艱辛”。一、實習目的通過對博物館設計工程投標、博物館設計工程的設計和施工的實地實習認識，使我對博物館設計的投標過程、博物館設計的組織設計過程、博物館設計的材料報價、博物館設計的施工、博物館設計中與客戶的溝通合作，有了一次全面的感性認識，加深了我們對所學課程知識的理解，使學習和理論相結合。二、實習時間20xx年6月——20xx年9月三、實習地點東直門設計公司總部故宮博物院施工工地印刷廠四、實習內(nèi)容：1、生活上的感悟這個暑假我們本應從良鄉(xiāng)搬到阜成路校區(qū)，這樣，實習時住的地方就可以解決了。但是因為開奧運會要將學校宿舍讓給志愿者住，所以突然間，我成了無家可歸的孩子。實習，首先要解決的問題是住。我開場每天聯(lián)絡住的地方，打無數(shù)的給中介，給個人。中間看過一家房子，12個人上下鋪擠在一間缺乏30平米的老房子里，惡劣的條件讓我連抬頭的勇氣都沒有，在房東的忽悠之下還交了50塊押金，之后逃似的分開了那里。之后，我租到了另外一家的床位，但幾經(jīng)周折，最后還是到了同學家借住。只是一個“住”字，已經(jīng)讓我飽嘗了學校外面這復雜的世界，經(jīng)歷被騙、被偷、可怕的室友之后。當我拖著大包小包的行李孤獨的走在馬路上時，黑夜中那種孤獨與害怕像魔鬼一樣仿佛要將我吞噬。我從沒感到這么無助過，對于生活的無力，抬頭看看，萬家燈火，我卻沒有一個可以落腳的地方，每一家的燈光是那么的溫馨，可我的親人卻在千里之外。還好，我找到工作了。2、實習中的收獲我在一家博物館設計公司，一開場，很新穎。公司很大，上下兩層。設計部、材料部、工程部、行政部、財務部等等，現(xiàn)代化的設計公司和我在學校想象的是完全不一樣的，在學校，我們什么都要學，什么都要過一遍。但是來到設計公司，我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代化的設計公司里分工是非常細的。舉例說明，拿設計部來說，本來，我以為一個工程是由一個設計師從頭跟到尾的。但是，實際上是一個工程想要完成，首先由工程部投標，中標拿回來給設計部。公司里設計部又分四個小組，其中一個小組來負責這個工程，這個小組中，有負責工程整體運作設計的工程經(jīng)理、有平面設計師專門負責展板的制作、有設計師負責彩平面彩立面游客動線設計、vi設計師負責博物館的vi設計、3d設計師制作各種立體的效果圖等等，這只是工程的設計局部，包括后面的施工，價格的估算都需要不同的團隊來一起合作。出來砸到，這種團隊的協(xié)作精神就深深的吸引了我。在一個團隊中，每一個人即是一顆不起眼的螺絲釘，又是一個不可忽略的零件，每一個人都是一個環(huán)節(jié)，絕不可粗心大意，需要非常強的責任心。在公司時我只是設計助理，但是一去也跌跌撞撞的跟著做工程，下面舉兩個例子。故宮博物院臨時展覽是我來公司跟的第一個工程，印象中是非常深入的。那個時候是我真正意義上的第一次工作，一到公司才發(fā)現(xiàn)，自己在學校里學的東西太不扎實了，公司要用的軟件我全都是只懂些皮毛?？粗鴦e的同事手指在鍵盤上翻飛，快捷鍵用的就像彈鋼琴，我真的是即羨慕又嫉妒。主管常說的一句話就是公司不可能拿錢養(yǎng)閑人，我拿一份錢就要干一份活。即使不會做也要跟著一點點學，我剛去公司的前幾天每天做的就是看到別的設計師在忙，就搬把椅子坐在他們身后看他們做，學軟件，學會一個命令就幫設計師打下手，做一些很簡單的圖片的處理。還好，因為一點小聰明和努力堅持，半個月我就把平面軟件用的很熟了，能做一些展板了。當我做完第一批展板時，心里輕輕的嘆了口氣，如今終于能養(yǎng)活自己了。不至于因為什么都不會而被掃地出門了。襄樊____紀念館是我跟的第二個工程，因為時間短，工程量大，整個小組忙的天昏地暗。我印象最深入的就是這中間連著三天，拿著洗漱用品住在公司，沒黑沒夜的忙。每天都被客戶緊盯著，那種工作強度和心理壓力是我在學校中無法體會到的，有點像考試前的沖刺，辛苦和壓力，但似乎又不全是，多了一份責任。是的，肩膀上更多的是一份責任，就說眼前的一張圖片說明，假如做錯一個字，那它被送到印刷廠，被制作出來，因為錯誤它沒有方法成為整個工程的一局部，它的制作費用、設計費用、運輸費用每一份都是錢和設計工作人員的心血，完全沒有方法去粗心，只有用心做。蔡元培故居是一個相比照擬小的工程，在蔡元培故居中有一個書房和臥室需要改造，公司只派了我一個設計師去看現(xiàn)場，說要鍛煉鍛煉我，希望我能快點成長起來。我去測量了場地，回公司準備做效果圖，可坐到椅子上，翻開3d軟件，我才發(fā)現(xiàn)，這一個多月一直在做平面的東西，把原來學的那些關于3d的東西全都忘光了，記得當時特別著急，越著急越亂，越亂越著急。最后，我趴到桌子上給急哭了，如今想想那個時候真的很搞笑。這個小工程讓我很難忘的原因是，看到我那么著急，很多同事都主動過來幫我，犧牲他們的休息時間加班幫助我完成了這個工程。這個工程讓我明白了，有時候不只是做事，平時做人也很重要，有同事們的幫助和鼓勵，我進步特別快。詹天佑紀念館是我在公司的最后一個工程了，這個時候軟件已經(jīng)沒什么問題了，重要的是設計。在這個工程中，我第一次在工程負責人保證書中簽上了自己的名字，看著那張紙被貼到大玻璃墻上，我心里沉甸甸的，說不出的滋味。即是快樂，又是不舍。快樂是因為自己終于可以擔任這份工作了，不舍是因為馬上就要回學校了。五、實____結通過這次暑假的設計公司實習，使我們對博物館展示設計、博物館展示設計的施工有了一次比擬全面的感性認識，進一步理解承受課堂上的知識，使理論在實際的消費中得到了運用。近年來，我國的博物館事業(yè)得到了迅猛的開展，并且其設計需求也越來越大越來越多，這對于從事設計的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學校的學生來說，更應該在有限的時間內(nèi)，掌