2023寒假教師培訓(xùn)心得體會【四】

第3頁共3頁2023寒假教師培訓(xùn)心得體會【四】所謂?終身學(xué)習型?教師，就是?要堅持思考?和學(xué)習，要?不斷轉(zhuǎn)變教?育觀念，更?新儲備知識?，摸索教學(xué)?方法，尤其?要加強學(xué)習?并熟練運用?現(xiàn)代化教學(xué)?技術(shù)和手段?。通過網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習，我?反思了以往?工作中的不?足，使我的?教育教學(xué)觀?念進一步得?到更新，真?是受益非淺?。下面是我?通過培訓(xùn)獲?得的幾個方?面的體會：?一、教師?要有良好的?師德修養(yǎng)?不同時代有?不同的道德?觀，不同職?業(yè)有不同的?道德內(nèi)涵，?從古止今但?無論哪個時?代，也無論?何種職業(yè)，?道德觀念必?有其共通的?地方。教師?作為社會的?一分子，其?道德內(nèi)涵必?然融匯于整?個社會公德?之中；而教?師的特殊職?業(yè)與地位，?則決定著師?德必然對整?個社會公德?產(chǎn)生極大影?響。德高為?師，身正是?范，師德是?一個教師的?靈魂。能否?成為一個好?教師，要有?“捧著一顆?心來，不帶?半根草走”?的精神，陶?行知先生獻?身教育無怨?無悔，關(guān)鍵?在于有一種?精神。二?、教師要尊?重幼兒，重?視幼兒天真?的夢想放?棄任何框框?和本本，尊?重孩子，讓?他們盡情表?露真性和夢?想，然后教?師進行觀察?分析，再是?順導(dǎo)性的教?育，同時附?上適當?shù)膹?制和計劃，?這就是自然?的教育。當?孩子們盡情?地流露他們?的本性，真?的，善的，?美的，于是?，我們讓他?們互融這種?本性，這是?一種巨大的?能量，他能?化解個別孩?子的不良習?性，能在一?定程度上防?御孩子們感?染社會惡習?。讓幼兒成?為一個品德?高尚的人，?幼兒教育是?起步，起步?是最關(guān)鍵的?。三、教?師要會寬容?孩子如果?說，尊重、?理解幼兒需?要教師有較?高的素養(yǎng)的?話，寬容幼?兒則需要勇?氣和更大的?投入，這是?針對幼兒認?識的不穩(wěn)定?而言。允許?幼兒的認識?反復(fù)的過程?，需要我們?有更大的耐?性。寬容，?不是放縱，?更不是溺愛?，它有著豐?富的內(nèi)涵。?寬容，是理?解的繼續(xù)，?也是理解最?真實。體的?體現(xiàn)。寬容?應(yīng)該有多種?形式，各種?形式的確定?必須根據(jù)“?一把鑰匙開?一把鎖”的?原則。寬?容，還應(yīng)為?幼兒排除不?良因素的干?擾，創(chuàng)造條?件，指出實?實在在的。?讓幼兒“跳?一跳”就可?以達到的努?力目標，同?時要因勢利?導(dǎo)，用愛心?感染幼兒，?尊重、理解?、寬容有機?地結(jié)合，提?高與孩子交?流的深度、?廣度和質(zhì)量?，也使老師?的愛心放大?了更多倍。?在與幼兒一?起相處的日?子，多一份?愛心，少一?點虛榮；多?一份理解、?幫助，少一?點指責。批?評；多一份?寬容。耐心?，少一點責?難、懲罰！?這樣會讓教?師的職業(yè)道?路更加美好?。四、教?師要學(xué)做會?反思應(yīng)該?說，反思對?于激發(fā)教師?的自我提高?動機，調(diào)動?教師積極的?自我思考與?實踐，使其?以主體身分?投入其中，?使教師的教?育教學(xué)觀念?、教育教學(xué)?行為和能力?有本質(zhì)性的?提高來說，?是一種比較?有效的方法?。作為骨干?教師首先在?教育實踐中?進行學(xué)習，?并在實踐的?不斷反思中?二次學(xué)習。?教師的自我?思考、審視?、反省、判?斷、分析、?概括、總結(jié)?能使自己在?今后的教學(xué)?活動中更靈?活的調(diào)整自?己的教育策?略，使教師?的專業(yè)素質(zhì)?在反思中不?斷的，有效?的提高和成?長。五、?要做終身學(xué)?習型教師?只有與時俱?進，努力做?一名終身學(xué)?習型教師，?才能成為一?名合格教師?。所謂終身?學(xué)習型教師?，就是要堅?持思考和學(xué)?習，要不斷?轉(zhuǎn)變教育觀?念，更新儲?備知識，摸?索教學(xué)方法?，尤其要加?強學(xué)習并熟?