初中歷史岳麓版七年級上本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)第22課北方民族大融合學(xué)案_第1頁
初中歷史岳麓版七年級上本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)第22課北方民族大融合學(xué)案_第2頁
初中歷史岳麓版七年級上本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)第22課北方民族大融合學(xué)案_第3頁
初中歷史岳麓版七年級上本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)第22課北方民族大融合學(xué)案_第4頁
初中歷史岳麓版七年級上本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)第22課北方民族大融合學(xué)案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第22課北方民族大融合一、學(xué)習(xí)目標、重點、難點學(xué)習(xí)目標1.掌握內(nèi)遷的少數(shù)民族及影響。2.知道北魏的建立情況以及統(tǒng)一北方的史實。3.掌握北魏孝文帝改革的原因、措施以及影響。4.理解北方民族的大融合為歷史發(fā)展注入了新鮮的血液。重難點重點:北方少數(shù)民族內(nèi)遷、北魏孝文帝改革。難點:西晉短暫統(tǒng)一的原因和經(jīng)過、北魏的均田制。二、知識概覽圖263年,魏滅蜀265年,司馬炎取代魏,建立西晉263年,魏滅蜀265年,司馬炎取代魏,建立西晉280年,西晉滅吳,統(tǒng)一全國西晉的統(tǒng)一西晉的統(tǒng)一北方少數(shù)民族內(nèi)遷北方少數(shù)民族內(nèi)遷西晉時,內(nèi)遷的少數(shù)民族:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌西晉時,內(nèi)遷的少數(shù)民族:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌影響:有利于民族融合,在歷史上產(chǎn)生了重要影響東晉和十六國背景北魏建立與統(tǒng)一北方少數(shù)民族內(nèi)遷后,民族融合趨勢增強背景北魏建立與統(tǒng)一北方少數(shù)民族內(nèi)遷后,民族融合趨勢增強北方民族大融合北方民族大融合目的:革除落后習(xí)俗,吸收漢族的先進文化,鞏固北魏的統(tǒng)治北魏孝文帝改革目的:革除落后習(xí)俗,吸收漢族的先進文化,鞏固北魏的統(tǒng)治北魏孝文帝改革實行官吏俸祿制,嚴懲貪污實行官吏俸祿制,嚴懲貪污頒布均田令遷都洛陽革除鮮卑舊俗,接受漢族先進文化內(nèi)容內(nèi)容有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展促進了北方各族社會的進步加快了北方民族大融合的進程意義意義意義北朝:北魏、東魏、西魏、北齊、北周統(tǒng)稱北朝北朝:北魏、東魏、西魏、北齊、北周統(tǒng)稱北朝三、新課導(dǎo)引在中國古代,改名換姓非同小可,對皇帝來說尤其如此。但北魏孝文帝卻將自己的鮮卑族姓氏改為漢族姓氏,他的這一舉動當時震動朝野,帶來廣泛的社會影響。后來,成為民族融合的佳話,流傳至今。孝文帝為什么要將自己的鮮卑族姓氏改為漢族姓氏?為了促進民族融合,他還采取了哪些措施?四、教材精華(一)知識鏈接1.西晉時內(nèi)遷的主要少數(shù)民族:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌。2.十六國:西晉末年以來的130多年中,各族統(tǒng)治者先后在黃河流域建立政權(quán)。歷史上把北方15個主要政權(quán),加上西南地區(qū)的成漢,總稱十六國。其中,氐族貴族建立的前秦曾統(tǒng)一北方。3.孝文帝改革的主要內(nèi)容和意義內(nèi)容:(1)實行官吏俸祿制,嚴懲貪污。(2)頒布均田令。(3)遷都洛陽。(4)革除鮮卑舊俗,接受漢族先進文化。意義:有利于北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,促進了北方各族社會的進步,加快了北方民族大融合的進程。4.孝文帝改革是對東漢末年以來,各少數(shù)民族進入中原后民族大融合的一次總結(jié),是繼西晉時期匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等民族內(nèi)遷之后的第二次民族大融合。它以法律的形式肯定了各民族融合的結(jié)果,反過來又促進了以鮮卑族為中心的北方各族融入以漢族為主體的民族大群體的發(fā)展趨勢。孝文帝順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢,放棄自己民族的舊俗,毅然進行改革,對于加強中央集權(quán)、促進北方各民族融合、發(fā)展社會經(jīng)濟文化起了重要作用。5.北魏后期政治日益腐敗,國力漸趨衰落,后來分裂為東魏、西魏,又演變?yōu)楸饼R和北周。最后,北周滅北齊,統(tǒng)一北方。這五個王朝統(tǒng)稱北朝。(二)互動探究1.(教材第100頁)唐朝詩人劉禹錫對西晉滅吳作了這樣的描寫:“王溶樓船下益州,金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭?!辈椴橘Y料,了解金陵、石頭城是指現(xiàn)在哪個城市。你如何看待這一歷史事件?金陵、石頭城是指今江蘇南京市。這一歷史事件具有進步意義,它標志著三國時期的結(jié)束,國家實現(xiàn)了南北統(tǒng)一,有利于南北經(jīng)濟文化交流和社會穩(wěn)定,符合歷史發(fā)展的趨勢和人民的愿望。2.(教材第102頁)查查“草木皆兵”的典故,說一說淝水之戰(zhàn)的故事。提示:可以通過上網(wǎng)或相關(guān)工具書查找“草木皆兵”的典故,再結(jié)合教材、教參說一說淝水之戰(zhàn)的故事。(三)思維拓展1.為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時間?2.北魏遷都洛陽的原因。五、課堂檢測1.以下圖片反映出的歷史現(xiàn)象是()A.民族融合B.中外交往C.國家統(tǒng)一D.經(jīng)濟發(fā)展2.改革是興利除弊、振興國家的重要手段。以下屬于北魏孝文帝改革內(nèi)容的是()A.頒布“推恩令”,加強監(jiān)察制度 B.鮮卑族改穿漢族服裝C.統(tǒng)一度量衡 D.禁止鮮卑貴族與漢族貴族通婚3.4世紀時,發(fā)生在東晉與前秦之間的著名戰(zhàn)役是()A.長平之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)4.“孝文引見朝臣,詔斷北語,一從正音……年三十以上,習(xí)性已久,容或不可卒革。三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊。若有故為,當降爵黜官……”這段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪項措施()A.遷都洛陽B.實行官吏俸祿制C.頒布均田令D.講漢語六、學(xué)后反思我小結(jié):七、體驗中考1.(2015·廣東茂名5)《史記》記載:“楚越之地,地廣人稀……無積聚而多貧?!薄端螘酚涊d:“江南地廣野豐……一歲或稔,則數(shù)都忘饑?!苯系貐^(qū)產(chǎn)生這種變化的原因不包括A.中原人南遷,帶來先進生產(chǎn)技術(shù) B.南方戰(zhàn)亂較少,社會相對穩(wěn)定C.南方的自然條件比較優(yōu)越 D.南方文化比北方文化先進2.(2015·湖南常德2)戰(zhàn)國秦漢時期,北方一直是全國經(jīng)濟重心,但到了魏晉南北朝時期,中原經(jīng)濟獨占鰲頭的局面不復(fù)存在了,原本落后的江南經(jīng)濟獲得了顯著的發(fā)展,使長期以來南北經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。這說明魏晉南北朝時期A.江南經(jīng)濟發(fā)展水平迅速超過了北方 B.江南經(jīng)濟開發(fā)新局面已初步形成C.北魏孝文帝改革促進了江南的開發(fā) D.全國經(jīng)濟重心已轉(zhuǎn)移至南方3.(2015·山東省濱州市2)魏晉南北朝時期,江南地區(qū)得以開發(fā)的最主要原因是A.北方人民南遷帶來先進技術(shù)B.南方的自然條件優(yōu)越C.江南統(tǒng)治者施行仁政D.南方社會較為穩(wěn)定4.(2015·福建漳州4)如右表所示,這與北魏孝文帝的哪一項內(nèi)容有關(guān)A.改官制 B.禁胡服C.通婚姻 D.改姓氏5.(2015·甘肅武威1)魏晉南北朝時期,黃河流域出現(xiàn)了“胡人漢服”“漢人胡食”的多元文化融合景象。對出現(xiàn)這一景象影響最大的事件是A.昭君出塞 B.北魏孝文帝改革C.文成公主入藏 D.冊封達賴、班禪6.(2015·江蘇揚州2)“將都城由平城遷到洛陽,改鮮卑姓氏為漢姓,學(xué)漢語,穿漢服,與漢通婚?!辈牧现蟹从车氖窍铝心囊桓母锏闹饕獌?nèi)容?A.管仲改革B.商鞅變法C.孝文帝改革D.忽必烈改制7.(2015·山東省德州市2)下圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中A政權(quán)的建立者是A.匈奴族B.鮮卑族C.氐族D.女真族圖2穿漢族服裝的少數(shù)民族貴族圖2穿漢族服裝的少數(shù)民族貴族①在朝廷中必須使用漢語②以孝治國③從官員到民眾都必須穿戴漢族服飾④提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣A.①②④ B.①②③④C.①③④ D.①②③9.(2015·山東濰坊3)史載,孝文帝雅好讀書,遍覽經(jīng)史,深受儒學(xué)影響。這種影響表現(xiàn)為A.獨尊儒術(shù) B.實行漢化C.開發(fā)江南 D.科舉取士10.(2015·山東濟南)2.某同學(xué)搜集到以下四幅圖片,請幫他擬定一個正確的主題A.中華文明的起源B.統(tǒng)同一國家的建立C.政權(quán)分立和民族融合D.繁榮開放的社會參考答案:四、教材精華(三)思維拓展答案:主要有三個原因:①西晉的統(tǒng)治集團非常腐朽,奢侈腐化的風(fēng)氣非常盛行,在位的皇帝智力低下。②西晉的統(tǒng)治集團內(nèi)部發(fā)生爭奪皇位的內(nèi)亂,徹底地破壞了西晉的統(tǒng)治秩序,也耗竭了西晉的國力。③內(nèi)遷的少數(shù)民族受到西晉統(tǒng)治階級的壓迫,激起內(nèi)遷各族人民對西晉統(tǒng)治的反抗,民族矛盾日益尖銳。答案:北魏的都城原在平城(今山西大同東北)。平城偏北,不便于控制整個北方地區(qū),也易受北邊強大的柔然族的襲擊;平城地區(qū)土地貧瘠,交通不便,糧食供應(yīng)有限;再加上長期為北魏都城,保守勢力大,改革阻力也大。為了接受漢族先進文化,得到北方漢族大地主的支持,減少改革阻力,避免諸多不利的因素,孝文帝決心遷都洛陽。五、課堂檢測1.解析:本題是圖片型選擇題,考查從圖片中提煉、獲取有效信息的能力?!皾h人胡食”“北魏文官俑”表明,內(nèi)遷的少數(shù)民族在生活、習(xí)俗等方面對漢人產(chǎn)生了影響,同時,漢族人的服飾、制度等對少數(shù)民族也產(chǎn)生了很大影響,兩圖片說明民族融合成為一種歷史趨勢,故A項符合題意。答案:A2.解析:本題考查對北魏孝文帝改革內(nèi)容的掌握。A項是漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”局面而采取的措施;C項是秦始皇鞏固統(tǒng)一所采取的措施;北魏孝文帝改革時,提倡鮮卑貴族與漢族貴族通婚,故D項不符合史實,據(jù)此可排除A、C、D三項。答案:B3.解析:本題考查對所列戰(zhàn)役的了解。長平之戰(zhàn)發(fā)生在公元前260年的秦趙之間;官渡之戰(zhàn)發(fā)生在200

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論