學(xué)生認(rèn)錯檢討書

第頁學(xué)生認(rèn)錯檢討書學(xué)生認(rèn)錯檢討書1

敬重的老師：

您好！

這件事情是我怎么也沒有想到會發(fā)生在我自己身上的，但這件事情卻真實(shí)的發(fā)生了，并且是由于我自己的問題導(dǎo)致的。此刻，我也沒有太多想要為自己辯解的想法了，我只想用一種最真誠的方式對老師道個歉，更是希望老師可以寬恕我這一次的過失，我也敢向您承諾，今后的每一天，都會對醒悟一點(diǎn)，不再奢侈學(xué)習(xí)的時間，不再給老師您惹麻煩，制造苦惱。也請您能夠耐性的讀完我的檢討，然后希望您可以寬恕我。

這次我犯錯，是因?yàn)樵鐟佟倓偛饺氤踔?，我們對異性還是很新奇，小學(xué)的時候只是覺得女孩子長得很好看，長頭發(fā)很美。到了初中之后，我能夠感覺到自己對異性的一種新奇，她們起先漸漸的發(fā)生變更，也漸漸的和我們之間產(chǎn)生了肯定的聯(lián)系?？赡苁怯捎谇啻浩诘臎_動和莽撞。我感覺自己喜愛上了班上的一名女同學(xué)，并且沒有限制住自己向她告了白。

我沒有想到的是，她竟然也對我有一些好感，或許是常常在一起學(xué)習(xí)生活的緣由，有一些情感應(yīng)當(dāng)也是正常的吧。所以我就自然而然的和她更加親近了。其實(shí)我們也不懂談戀愛是什么，只知道是兩個人在一起，有一些密切的舉動。這次也恰好是我牽她手的時候被老師看到了，后來老師和我們溝通了之后，我才相識到了自己的錯誤，也相識到我把她帶進(jìn)了一個漩渦之中。

這件事情之后，我始終記得老師對我說的一句話，她用溫順的聲音說，“現(xiàn)在的你們，年紀(jì)不大，所以相識的也不夠全面，假如真心喜愛，那等待或許是更好的選擇?！崩蠋煕]有干脆指責(zé)我們的過錯，而是告知我，這件事情最正確的一種方式。從老師的這句話中我能夠明白，現(xiàn)在的我們還只有十多歲，來到這個世界也才十多年，不懂得東西太多太多了，現(xiàn)在的我們正好是學(xué)習(xí)的時候，假如真的喜愛對方，那么等一等，完成自己的學(xué)業(yè)，有了好的成果之后再在一起又有什么不對的呢？

愛或許是一種等待，等待或許也是一種愛的干脆證明。我也想明白了，我不會再和她有任何的接觸，我希望我們之間可以保持正常的同學(xué)關(guān)系，努力的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建將來努力，也希望不久之后，我能夠明白老師的苦心，也能夠有自己的成果。在這里我想對老師說一聲感謝，說一聲愧疚，也想對她說一聲愧疚，由于我的沖動，讓這件事情變得困難了。以后我會更加注意自己的修養(yǎng)，好好的學(xué)習(xí)，提高自己，迎接更好將來。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書2

敬愛的老師：

您好！

經(jīng)過這次的深刻檢討，我深深相識到了自己的錯誤！明白了自己不該犯下xxx的錯誤，更不該不停老師的教育，不正視自己的錯誤！這對于一名學(xué)生，尤其是一名初中生而言，是肯定錯誤的行為！

我很愧疚，我其實(shí)是明白自己行為的錯誤的。但我卻沒法管理好自己，辜負(fù)了老師和父母對我的期盼。只顧著自己的想法，卻沒有考慮過自己這樣錯誤的行為，會給自己帶來怎樣的影響，又會給老師和同學(xué)們帶來怎樣的麻煩！

我真的太過自私了，真的。過去，我總以為自己不過是靜靜的違反了紀(jì)律，只不過影響了自己一點(diǎn)點(diǎn)時間而已。但是，經(jīng)過您的教育和指引，我才明白自己這是多么錯誤的想法！因?yàn)槲曳赶碌腻e誤，影響的不單單是自己，還有我的父母、老師，以及同學(xué)們！

作為孩子，父母哺育了我，他們努力的工作，讓我能在學(xué)校中吃飽穿暖，想要什么也會盡可能滿意我。但父母給我這樣的好條件，我卻不知珍惜，不知回報。只顧在校內(nèi)中犯錯違紀(jì)，我很慚愧讓父母感到難過。此外，老師也一樣為我的事情煩心了許多次。您總是耐性教育我們，但我卻總不聽您的教育，讓您的教化白費(fèi)。另外，我也很對不起我們的班級，我們是一個團(tuán)隊，是一個集體。我犯下錯誤，不僅讓我們班級臉上無光，還讓同學(xué)們辛苦拼搏的流淌紅旗溜走。雖然過去的我并沒有留意到這些，但如今看來，因?yàn)槲疫@樣只顧自己的自私想法，給大家?guī)砹硕嗌俾闊嗌儆绊?！真的非常對不起?/p>

如今，經(jīng)過自反思和檢討，我確定要嚴(yán)格的改正自己，并在今后的學(xué)習(xí)上仔細(xì)努力，在不給班級拖后腿。我知道，這樣的改正實(shí)在不是一朝一夕就能做到的。在我的身上實(shí)在有太多壞習(xí)慣會和不好的毛病。為此，我希望能得到老師和同學(xué)們的幫助。希望大家能指出我的不足和問題，我會“有則改之無則加勉”，讓自己成為一名合格的中學(xué)生，成為一名精彩的xx班同學(xué)。

很愧疚這次又給您帶來了不少的麻煩，但我已經(jīng)深刻意識到了自己的錯誤，希望老師能信任我的變更，給我一次改過的機(jī)會，我保證再不會犯下這樣的錯誤，仔細(xì)學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

這一次我欺壓班上的女同學(xué)是我不對，在家里媽媽也囑咐我和同學(xué)之間要相互友愛，在學(xué)校老師也不止一次的和大家強(qiáng)調(diào)，與同學(xué)之間要互幫互助，共同成長。而我這一次卻因?yàn)樽约禾詺猓瑩p害了班上的一名女同學(xué)，我真的感到特別的愧疚，更是特別對不起那個女同學(xué)，其實(shí)我一起先只是想鬧一鬧，并沒有想損害她的意思。我想對她特別真誠的道個歉，真的很對不起，希望你寬恕我。

這次事情的緣由是這樣的，上午第三節(jié)課下課的時候，我看到我同桌正在畫畫，畫的也不是很好看，于是我就嘲諷了她，我說你畫的這么難看，還出來畫畫羞不羞。她瞪了我一眼，沒有說話，就把本子收進(jìn)去了。當(dāng)時我就比較淘氣，又對她說畫的丑就不畫了嗎，難怪你畫畫丑。她這時候就忍不住我了，干脆起來用一本書拍了我的頭。我當(dāng)時特別憤怒，干脆把她推了出去，結(jié)果我用力太大，她干脆嗑在凳子上了，頭上也弄出了一個大包。事情發(fā)生之后，我很驚慌，我也不知道該怎么做，想上前去扶她時，老師便出現(xiàn)了，我們兩個去了老師辦公室，如數(shù)家珍的說明白問題，我受到了嚴(yán)峻的指責(zé)。而這件事情也讓我明白了，假如一個人無中生事，那是多么的讓人厭煩。

我始終知道我的同桌是一個特別內(nèi)向的人，她平常很少和別人去玩，其實(shí)我和她說話也就是想讓她別一個人悶著。但是我又不知道該怎么和她說，于是我就用這種特別淘氣的方式表達(dá)了，而推她也真的是我不當(dāng)心做的。當(dāng)時我只是想讓她別再用書打我了，沒想到我當(dāng)時力氣用多了一點(diǎn)，干脆把她推倒了，才不當(dāng)心磕到了頭。這件事情我是真的很愧疚的，但我的初心肯定是好的，只是我選錯了一種表達(dá)方式了。因?yàn)槲沂悄猩?，她是女生，我也不知道怎么和女孩子溝通，更不知道怎么和女孩子玩?/p>

我們同桌這么久，我也絕不是有意想損害她，我想幫她，卻用了錯的方法。她現(xiàn)在確定很厭煩我吧，我也已經(jīng)不知道該如何對她致歉了，只希望她了解我的緣由之后可以寬恕我一次，我以后肯定不會再做這樣的事情了。我是真的很懊悔的！好歹我也是一個男生，竟然動手損害了一個女同學(xué)。這讓我的顏面盡毀，我既慚愧又是后悔，但我現(xiàn)在也無法做出任何變更了，只希望她可以寬恕我這一次，也希望老師可以寬恕我一次，我今后再也不會做此類事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書4

班主任老師：

您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受非常地后悔與愧疚。

面對此次的錯誤，我意識到錯誤根源在于我不夠徹底端正學(xué)習(xí)看法，思想覺悟也沒有達(dá)到足夠高度。今日在這里發(fā)生的一切，恰恰是反映出我對于自身要求不夠嚴(yán)格，也反應(yīng)出自身的責(zé)隨意識不到位。經(jīng)過這兩天的反思和比照檢查，我深刻地相識到此次學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題的根源，是源于我對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。

我沒有嚴(yán)格要求自身，導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)！現(xiàn)在，我深深感到懊悔莫及，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其不好的苗頭，假如不是領(lǐng)導(dǎo)剛好發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己接著放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的剛好，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向班主任做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：

第一，針對我思想準(zhǔn)則覺悟上存在的嚴(yán)峻不足。從今日起我必需仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學(xué)習(xí)任務(wù)與校內(nèi)規(guī)范的思想覺悟。

其二，針對我責(zé)任心不強(qiáng)，問題的暴露往往是一次盡心改正的起先，通過如上對我此次錯誤的全面相識，我深刻意識到身為一名中學(xué)生，不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)培育自己的父母，不能辜負(fù)老師的辛勤教化。今后我肯定要嚴(yán)格端正自己行為、思想，加強(qiáng)對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。

其三，針對我的克制實(shí)力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時隨地賜予自己一種警示與告誡。

總之，我的行為給班上的同學(xué)們帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情特別沉重和慚愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學(xué)到才智，不再單純地后悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“才智”，能得到你們的訓(xùn)誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感謝！

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書5

敬重的老師：

您好！

這是一個深刻的檢討，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不敬重老師，我不應(yīng)當(dāng)不聽老師的話，我作為一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的管理，而我這次沒有很好的重視老師的話，我感到很愧疚，我希望老師能夠?qū)捤∥业倪@一任性行為，我真的悔過了。

人總是會犯錯誤的，我知道我不能用這個作為借口，以后我會盡量避開這個事情的發(fā)生，希望老師能夠信任我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”，信任老師看到我這個看法，也會知道我是真的有深刻反思過了，我特別重視這次的事情，希望老師能夠?qū)捤∥?，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。

這幾天，我深刻的相識到，我的不良行為是對于老師管理紀(jì)律一個挑戰(zhàn)，這個是錯誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯誤，也不要在您的面前犯錯誤，聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到，老師的話就要聽錯，老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好，我們應(yīng)當(dāng)明白老師的良苦專心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還只是一個學(xué)生，我們學(xué)生唯一能做的就是聽從老師的管理，好好學(xué)習(xí)每天向上。

這件事情，我真的感到特別的愧疚，希望老師能夠?qū)捤∥?，可以認(rèn)可我認(rèn)錯看法，我真的反思過了，相識到了自己錯誤的嚴(yán)峻性，希望老師能夠給我一個改過自新的機(jī)會，希望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書6

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討書的時候，學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代高校生的清譽(yù)，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對不起父母哺育，再者有愧于老師們十幾年對我的教育，回想全部犯下的錯誤，負(fù)罪的心靈如同被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。幸好能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會，但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

以前學(xué)生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指引，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把全部的丑惡呈現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

這幾天我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有實(shí)力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧。

我深刻的反省：反省自己做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機(jī)會，讓我能在錯誤中醒悟，醒悟自己的無知，魯莽，醒悟自己的目無規(guī)紀(jì)，醒悟自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的牢記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡全部的人。最終感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我相識錯誤，做出錯誤，使自己得到救贖。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書7

敬重的老師：

您好！

首先，今早我錯誤的深刻懺悔，今日早上由于他懶散，只是錯過了1-2節(jié)中國古典文學(xué)和造成嚴(yán)峻影響在課堂上，老師的教學(xué)后，我知道我的錯誤，對自己的行為深感內(nèi)疚和擔(dān)心，最早當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的時候，學(xué)校和高校有時間，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個高校生，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，也不應(yīng)當(dāng)缺席。然而，現(xiàn)在我錯過了上課。

老師教的反復(fù)調(diào)整，肅穆的表情的眼睛，我深感震驚，也深深相識到這件事的重要性，所以我不斷地告知自己把這件事作為首要任務(wù)，不能辜負(fù)老師對我們的辛苦，但在實(shí)際生活中，由于個人的慣性，我把老師的諄諄訓(xùn)誨。今日的寫作自我指責(zé)，不僅因?yàn)閷W(xué)校紀(jì)律處理程序的須要，更準(zhǔn)確地說是想通過復(fù)習(xí)，讓你記住老師的教育，更多的時刻提示自己。

我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)高校的以后，什么都覺得很簇新，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己醒悟了些?，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對自己更加嚴(yán)格的時候，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，因?yàn)檫@樣的錯誤是愚蠢的。終歸，想得到這些幫助是須要自己努力的，須要的是一個得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的指責(zé)，所以這些心里非常的難過，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教育，奢侈了老師的精力和時間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐性的勸告我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得特別愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不待時的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我確定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：

1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要相識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、學(xué)會正確處理問題。后來在處理事情的時候要冷靜，總是要三思而后行，權(quán)衡多角度的利弊，不能再像以前那樣沖動，這是為了你自己，還是做事情都是很重要的。我已經(jīng)深深地意識到我以前犯過的錯誤的嚴(yán)峻性，我細(xì)致地看了一下這篇評論，讓老師指責(zé)，希望老師寬恕我。我向我的老師保證以后不會再犯任何錯誤，特殊是假如我沒有無緣無故地逃學(xué)。我希望老師能給我一個改正的機(jī)會，我真誠地接受老師的指責(zé)和訓(xùn)誨。同時，我希望老師將來能監(jiān)督我，提示我。我不會再讓老師悲觀了。

5、制定學(xué)習(xí)安排，努力克服生活的懶散和馬虎，努力取得好成果，為我的錯誤補(bǔ)足成果。

我不認(rèn)為許多人會寫這樣的錯誤評論，評論只是一件死活，訂正錯誤不是通過寫評論，而是通過實(shí)際行動！只有真正了解自己的錯誤，你才能改正錯誤。任何事情都是一個過程，正確的錯誤，還有一個回顧的過程，這將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步步的建設(shè)者訂正錯誤！我真誠地希望老師能給我一個了解我的機(jī)會。這一次，不要因?yàn)槲业腻e誤而懲處我，因?yàn)槲冶匦栌米约旱男袆觼碜C明我的覺醒，我也不會辜負(fù)你的努力！

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書8

敬重的老師：

您好!

我于20xx年xx月xx日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)覺，手機(jī)被當(dāng)場沒收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很懊悔，經(jīng)過仔細(xì)反思，我錯了，的確錯了。

一個人只有安于本分，不做格外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴(yán)峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教化的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課的時候玩手機(jī)，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍舊是不對的，此舉本身就是違反了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時興奮，和一時的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，事實(shí)上是在害他。而且，在上課的時候玩手機(jī)也是對老師的不敬重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點(diǎn)。

我的曠課假如沒有受到懲罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問，這對于我自己將來的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的相識到了它們的嚴(yán)峻性，特殊是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。

據(jù)我所犯錯誤，我確定有如下個人整改措施：

1、向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要相識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2、主動行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

我所曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞愧。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知告知我。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是誰，都應(yīng)當(dāng)時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了不該發(fā)生的事發(fā)生了

其次，我在上課的時候玩手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，“第xx中學(xué)”在人們心目中始終是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在上課的時候偷玩手機(jī)，當(dāng)時我想玩手機(jī)和認(rèn)為老師不會發(fā)覺的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候玩手機(jī)，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么緣由在上課的時候玩手機(jī)都是很不對的，違反了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)探討什么問題才在上課的時候玩手機(jī)，這是不能成為我玩手機(jī)的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的損害。我只有仔細(xì)反思，找尋錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在上課的時候決不玩手機(jī)，而我卻在上課的時候玩手機(jī)了，辜負(fù)了老師平常對我的教化之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候玩手機(jī)欺瞞把學(xué)問無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底相識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺瞞行為。自從接受了老師對我的指責(zé)教化，我已經(jīng)深刻相識到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教化我說明老師是特別的關(guān)切我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，假如在上課的時候別的同學(xué)找我講話，我不再參加，而是在主動的去告知他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。

按理來說，作為一個學(xué)生不應(yīng)當(dāng)玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時間，更是不應(yīng)當(dāng)?shù)牟粦?yīng)當(dāng)，可我也部知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機(jī)嬉戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這也許是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因?yàn)橥骀覒蚨莩蘖艘荒甑拿烂顣r間，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心特別低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也常常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當(dāng)時貪玩，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽，我真對不起你們，你的兒子及沒有給你們爭氣，反而給你們丟臉。假如你們知道這些事會多么難過，難受。

老師給我改過自新的機(jī)會，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課的時候玩手機(jī)事實(shí)上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違反了學(xué)生的道德和用心治學(xué)的精神、違反了公允競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神，走堅韌拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅決不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻南轅北轍。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。

感謝老師對我的幫助。

此致

敬禮!

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書9

敬重的老師：

對不起！作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它持續(xù)下來。就像許多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

首先，造成上課講話最干脆的緣由是我的自我約束力差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有仔細(xì)反思，找尋錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。

這次上課講話違反了教化管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了宏大父母對我殷切希望，好奢侈在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，難過悲觀，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。

最終，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教化我們的語重心長……上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽視的小事！只要我們都有很好的約束實(shí)力、自主學(xué)習(xí)實(shí)力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書10

敬重的老師：

您好！

今日我懷著極為沉重的心情寫這篇檢討。

首先，真誠地說一句：老師，您辛苦了！

過錯的經(jīng)過是這樣的。

課間，由于位于我左側(cè)的“污染源”對我進(jìn)行形式的攻擊，然后又說了幾句刺激人的話，我的心理防線徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，生氣地朝她大喊?？晌覅s無意間遺忘了是在教室，遺忘了老師您。由此，我犯下了一個天大的錯誤，那就是無組織無紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時期，少說也要蹲個三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會后，我無意間又說了一句與課堂無關(guān)的話。這時，您那如同滔滔黃河后浪推前浪的指責(zé)聲雨點(diǎn)般地落到我頭上，簡直如雷貫耳！我立即意識到了問題的嚴(yán)峻性，立刻便不說話了。

可在實(shí)踐課剛上課的時候，我又習(xí)慣性地把手放到桌上，可就這一個動作，違反了五年級上課坐姿的新規(guī)定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前，反省自己的言行。

靜立在門旁的這段時間里，我反復(fù)地回想了自己的過錯，我想到了全部以往做過的錯事。這時，我才深刻地相識到我對不起老師您。

您每天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭奪大家的留意力，還要奇妙地拆穿全部關(guān)于躲避家庭作業(yè)的種種借口；晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又一塌糊涂的“火星文字”；其次天還要接著應(yīng)付班上的淘氣鬼們（包括我一個），處理那些作業(yè)如同亂麻的人；有時您還要應(yīng)對那些護(hù)著自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長。

到每個雙休日，我們都認(rèn)為作業(yè)太多，可在今日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業(yè)，而您卻要每天把六十多份作業(yè)仔細(xì)地查對一遍，工作量之大可想而知。

于是，我相識到我多么對不起老師您！在此，我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書11

敬重的老師：

您好!

再經(jīng)過自我的嚴(yán)格反省之后，我慢慢起先意識到自己行為上的錯誤，以及給老師和同學(xué)們帶來了怎樣的影響和麻煩。我很慚愧，我可能算不上是一名好學(xué)生。但我這次的錯誤，影響的不僅僅是我自己，甚至還讓許多同學(xué)以及我們班級的榮譽(yù)都受到了不良的影響，這都是我的錯誤帶來的影響，也是我最為讓我懊悔的事情。

后來，您了解了我錯誤，也對我的行為進(jìn)行了嚴(yán)格的指責(zé)。面對您的諄諄訓(xùn)誨，我只能靜默地低頭。我感到很對不起您，我們xx班的同學(xué)都知道您的工作有多么辛苦。一天到晚，您一刻不停的圍著我們打轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)您要操勞，生活您要擔(dān)憂，班級里的大大小小都是您一手管理的。但即使是這樣的狀況，我卻還是不能讓您安心，甚至還鬧出了這樣的事情，給您增加了工作上的麻煩!現(xiàn)在想起來，我實(shí)在無顏去面對您。

但聽過您的指責(zé)后，我也終于是意識到了自己作為xx班一員的責(zé)任，我明白了，自己在學(xué)校中肆意妄為的違紀(jì)行為，影響到的不僅僅是我自己，更是影響到了我的老師和同學(xué)們!我們生活在一個校內(nèi)，一個班級。作為一個集體的一分子，過去我總是太過自我中心，沒有重視重視自己對四周的影響，也不能很好的遵守校內(nèi)和班級的規(guī)定。這些思想和行為，都會給班級帶來影響，也會給老師的管理帶來麻煩。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了自己的錯誤，也向許多同學(xué)致歉，并了解了自己平常的表現(xiàn)。我明白，盡管算不上好學(xué)生，我也不應(yīng)當(dāng)成為一名壞學(xué)生。更何況，給大家?guī)砺闊?，給老師增加負(fù)擔(dān)，這已經(jīng)不僅僅是壞學(xué)生了，更是學(xué)校中的“害群之馬”。我并不希望自己成為那樣的存在，對于自己過去無心犯下的那些錯誤，我也很是愧疚。

為此，我會從現(xiàn)在起先變更自己!我會轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，改正自己的不良行為。我知道，這是非常困難的事情，有些習(xí)慣也不是一句說變更就能變更的。但我也已經(jīng)為此做好了努力的決心，也希望老師能信任我，幫助我!我會緊隨您的教育和指引。并在今后努力學(xué)習(xí)，改正方向。今后，我定不會讓自己接著給您增加麻煩，肯定努力成為一名合格的學(xué)生，進(jìn)而成為一名讓您驕傲的`優(yōu)秀學(xué)生。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書12

敬愛的老師：

您好！

本學(xué)期以來，我在學(xué)習(xí)和生活上都給您添了不少的麻煩，不僅在成果和學(xué)習(xí)看法上讓您操勞，生活中也總愛和同學(xué)們打打鬧鬧，讓您平白多了很多辛苦，這些問題，我都真的感到很對不起。但是，相比起過去的這些問題，如今我犯下的xx錯誤才是讓我醒悟的關(guān)鍵。我的從未想犯下這樣的錯誤，更不希望給老師和同學(xué)們帶來這樣的影響。但如今，錯誤已經(jīng)犯下，我真的感到無比的懊悔和缺憾。

但如今，老師您嚴(yán)厲的指責(zé)聲如雷貫耳，讓我從自己的世界中醒悟過來，徹底相識到了自己的學(xué)習(xí)和生活問題，發(fā)覺了自己習(xí)慣中的錯誤，了解了為什么自己會犯下這樣的錯誤，知道了錯從何來。

聽著您的教育，我一點(diǎn)一點(diǎn)的回顧自己過去的時間。始終以來，我都太多貪戀松懈輕松的生活，在學(xué)習(xí)上不重視，在生活中不管理，導(dǎo)致身上到處都是毛病。始終以來，您雖然常常教育我，提示我的，但的我卻慢慢將您的忠言當(dāng)做是耳邊的清風(fēng)，完全進(jìn)入了自我為中心的狀態(tài)，再沒有意識到自己的行為是多么的錯誤，沒有發(fā)覺自己給同學(xué)們帶來了怎樣的影響。如今回想起來，我真的很慚愧，也很愧疚。

這次犯下的錯誤的關(guān)鍵也是如此。以為我在思想上已經(jīng)松懈且封閉了自己，沒有意識到自己做的是錯誤的，不好的事情，為此，明明老師您已經(jīng)及教育多次，但我仍舊犯下了錯誤。

但我明白，不在意并不意味著我可以隨意的犯錯，這并不是正確的行為，反而是個的身邊同學(xué)們最大的影響！經(jīng)過反思，我想起了我們是一個團(tuán)隊，是一個以班級為中心的集體！但我卻在行動上隨意且散漫，這又給同學(xué)們帶來了多少麻煩問題！

老師，我知道自己錯了。我不該不重視的紀(jì)律，更不該不重視班級和團(tuán)隊。如今犯下這樣的錯誤，我很懊悔，我并不希望再給班級和摯友們帶來這樣的影響，也不希望給您造成更多的麻煩。

為次，在這次的檢討之后，我會從思想上去訂正自己的看法，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和個人責(zé)任感。我會從根本上去努力變更自己，讓自己能成為一個對班級有益，在學(xué)習(xí)上精彩的好學(xué)生！我知道這很困難，但還望老師和同學(xué)們能多多幫助我，監(jiān)督我，我肯定會主動變更自己，將自己的錯誤彌補(bǔ)回來！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書13

敬重的老師：

您好！

今日我懷著愧疚和的心情和后悔之情寫下了這份深刻的檢討，關(guān)于早操遲到，對于一個高校生來說，是極其低級的錯誤，我們班是一個集體，在集體中我們要加強(qiáng)集體的觀念，假如因?yàn)閭€人遲到而影響集體的榮譽(yù)，不僅自己會很自責(zé)內(nèi)疚看，而且造成無辜同學(xué)跟著受牽連，所以在今后跑早操的時候要定好鬧鐘，早起床，不會再犯同樣的錯誤

在早操遲到的背后，我們要仔細(xì)反思，找尋錯誤背后的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己和集體一個交代，從而得以進(jìn)步，遵守校規(guī)校紀(jì)是我們內(nèi)一個學(xué)生都因該做的，也是中華民族的美妙品德，可是我作為當(dāng)代青年卻沒有好好地把它持續(xù)下來，因此要加強(qiáng)自我的約束實(shí)力看，不能懶散。

在這次檢查中，不能依靠它來改正錯誤，只有真真實(shí)切的相識到自己的錯誤，才能給自己敲響警鐘，監(jiān)督我一步一步完善，他是做事，不在遲到。

如今在一次一次的強(qiáng)調(diào)下又發(fā)生了早操遲到，就是因?yàn)樽约荷钭黠L(fēng)懶散，沒有保持主動向上的看法，只會為了自己的錯誤找借口，作為已經(jīng)給我們班級扣過分的學(xué)生來講，又再遲到，真是不應(yīng)當(dāng)啊，想到都難過，以后我再也不會遲到了。

信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生認(rèn)錯檢討書14

敬重的老師：

您好！

遞交我這份上課玩手機(jī)與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了躲避懲罰而說謊的錯誤。

簡潔回顧下我的錯誤：20xx年xx月xx日下午其次節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說，后來被老師發(fā)覺當(dāng)場沒收了手機(jī)，下課之后班主任您來找我談話，肅穆指責(zé)了我，并做出周末時間交還我手機(jī)、在校期間沒收手機(jī)的確定，當(dāng)時我是答應(yīng)您的?？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機(jī)被我爸沒收，而不交還手機(jī)給您，直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)狀況，發(fā)覺是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。

現(xiàn)在，我對自己的錯誤深感后悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費(fèi)這么多時間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向全部受我不良影響的同學(xué)表示深深的愧疚。

經(jīng)過面壁思過、深刻檢討，我醒悟地相識到自己行為有種種的不對：

1.違反了學(xué)校規(guī)章、課堂