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河南省鶴壁市《教育學(xué)心理學(xué)》教師教育招聘考試含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.一個社會的教育發(fā)展進(jìn)程與其政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程之間的關(guān)系是()。A、教育超前于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展B、教育滯后于政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、教育常常與社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D、政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育發(fā)展?fàn)顩r【參考答案】C2.近
20年來,關(guān)于獨生子女問題的研究不接受下列()結(jié)論。A、獨生子女發(fā)展中,存在某些生活環(huán)境上的特殊性B、相當(dāng)一部分獨生子女表現(xiàn)出個性和社會性發(fā)展的問題
C、作為一個群體,獨生子女和非獨生子女存在顯著差異D、家長的錯誤教養(yǎng)方式是獨生子女個性和社會性問題產(chǎn)生的原因【參考答案】C3.《論語》是記錄孔子的門人及其弟子言行的一部書,對中華民族的心理素質(zhì)、道德行為和民族精神的形成起到過重大影響。在新文化運動之前的兩千多年時間里,一直是中國人的初學(xué)必讀之書?!墩撜Z》的核心思想可以用下面()的范疇概括。A、仁、禮B、忠、信C、道、命D、智、勇【參考答案】A4.1999年
6月頒發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,提出素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和()。A、道德品質(zhì)B、健壯體魄C、實踐能力D、創(chuàng)造能力【參考答案】C5.高水平學(xué)生在測驗中得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,這說明該測驗的哪種質(zhì)量指標(biāo)高?()A、效度B、信度C、區(qū)分度D、難度【參考答案】C6.分半信度又稱為()。A、再測信度B、受試者信度C、評分者信度D、內(nèi)部一致性信度【參考答案】D7.德育所追求的最高境界是()。A、德育的社會功能B、個體發(fā)展功能C、個體享用功能D、政治功能【參考答案】C8.()是指引導(dǎo)個體利用理性思維和情緒體驗來檢查自己的行為模式,努力發(fā)現(xiàn)自身的價值觀并指導(dǎo)自己的道德行動。A、有效說服B、榜樣示范C、群體約定D、價值辨析
【參考答案】D9.主張人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部因素環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果,屬于個體身心發(fā)展動因的()觀點。A、內(nèi)發(fā)論B、白板說C、外鑠論D、多因素相互作用論【參考答案】D10.罪過是指()。A、犯罪的故意B、犯罪的過失C、犯罪的故意、過失D、犯罪的故意、過失、目的和動機
【參考答案】C11.人力資本論是由美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家()提出的。A、贊科夫B、舒爾茨C、布魯納D、昆體良【參考答案】B12.針對某一教學(xué)單元而設(shè)計,在教學(xué)過程中進(jìn)行,其目的不在于評定學(xué)生,而是為了調(diào)控教學(xué),這種測驗是()。A、安置性測驗B、形成性測驗C、診斷性測驗D、總結(jié)性測驗【參考答案】B13.通信自由和通信秘密受保護(hù)屬于我國公民的()權(quán)利。A、人身自由B、文化教育C、政治自由D、社會經(jīng)濟(jì)【參考答案】A14.對()的具體行政行為不服的,向上一級主管部門申請行政復(fù)議。A、海關(guān)B、城管C、農(nóng)業(yè)D、公安【參考答案】A15.關(guān)于行政許可聽證制度,下列說法不正確的是()。A、行政許可聽證程序既可以由行政機關(guān)主動啟動,也可因許可事項的申請人、利害關(guān)系人的申請而啟動B、行政許可涉及申請人與他人之間重大利益關(guān)系的,行政機關(guān)在作出行政許可決定前應(yīng)當(dāng)告知申請人、利害關(guān)系人享有要求聽證的權(quán)利C、行政許可的實施和結(jié)果應(yīng)當(dāng)公開D、申請人、利害關(guān)系人不承擔(dān)行政機關(guān)組織聽證的費用【參考答案】C16.自我教育是一個連續(xù)、動態(tài)、發(fā)展、前進(jìn)的過程,一般要經(jīng)過四個階段,分別是自我認(rèn)識、自我驅(qū)動、自我監(jiān)控和()。A、自我發(fā)展B、自我評價C、自我反思D、自我完善【參考答案】A17.“情商”這個概念是()首先提出來的,根據(jù)他的研究結(jié)論,一個孩子將來成功與否,20%取決于智商,80%取決于情商。A、加德納B、加德曼
C、戈爾納D、戈爾曼【參考答案】D18.學(xué)了“全等三角形的判定定理”后再學(xué)“相似三角形的性質(zhì)定理”,并對它們關(guān)系進(jìn)行分析,這種學(xué)習(xí)屬于()。A、信號學(xué)習(xí)B、連鎖學(xué)習(xí)C、辨別學(xué)習(xí)D、規(guī)則或原理學(xué)習(xí)【參考答案】C19.隋唐時期的三彩陶器,標(biāo)志著彩釉陶器的橫空出世,同時也開啟了中國陶器與西域的交流。襟懷寬廣的大唐盛世,借鑒了中亞、南亞諸國的金銀器造型及工藝,豐富了中國壺具的型制與裝飾語言。長沙窯的盤口壺、廣口壺,還有更具代表性的執(zhí)壺等名聲顯赫的中國陶瓷,則通過陸上、海上兩條途徑實現(xiàn)了向西輻射至阿拉伯與歐洲、非洲,向東延伸到日本、朝鮮及東南亞諸國的商品與文化輸出,并深刻影響了這些國家民眾的生活方式。這段文字主要介紹了()。A.唐代文化藝術(shù)交流對其他國家產(chǎn)生影響B(tài).陶器發(fā)展的歷程閃現(xiàn)著文化交流的光輝C.唐代陶器吸收國外工藝并向全世界輸出D.陶制壺具的輸出影響當(dāng)?shù)鼐用裆罘绞健緟⒖即鸢浮緽20.經(jīng)典會被一代代人重讀,這樣文化、尤其是作為精髓的文化就有了傳承。當(dāng)然有些也是隔代遺傳,基至經(jīng)過世紀(jì)塵封。有些經(jīng)典的命運非常孤獨,有些好得多。經(jīng)典是時間的造物。在時間中它又有了自己的歷史,一些讀者會把自己的生命又加入進(jìn)來。經(jīng)典不怎么時髦,經(jīng)典是安靜的,經(jīng)典等待著。它必須等到一個好的讀者才能復(fù)活。這個讀者有多好,它就能夠復(fù)活得多好。對這段文字意思概括最準(zhǔn)確的是()。A.重讀經(jīng)典有利于文化傳承B.經(jīng)典的生命需要讀者來重塑C.塵封的經(jīng)典更值得去品味D.經(jīng)典的命運各不相同【參考答案】B21.“一兩遺傳勝過兩噸教育”這種觀點是()。A、遺傳決定論B、環(huán)境決定論C、相互作用論D、成熟勢力說【參考答案】A22.社會主義社會保持總需求與總供給之間的大體平衡是指()。A、消費資料的總供給與勞動者對消費資料的總需求之間的平衡B、生產(chǎn)資料的總供給與生產(chǎn)單位對生產(chǎn)資料的總需求之間的平衡C、社會總產(chǎn)品的價值量和實物量之間的平衡D、社會可供購買的商品總量與社會有支付能力購買的商品總量之間的平衡【參考答案】D23.中學(xué)高級、一級教師職務(wù)聘任由()
聘任。A、國家教育部B、省級教委C、地市一級教育局
D、縣級教育局【參考答案】D24.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有()。A、杜威B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特【參考答案】B25.桑代克認(rèn)為動物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試一錯誤的過程中,形成了穩(wěn)定的()。A、能力B、技能C、興趣D、刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)【參考答案】D26.對個體發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()。A、父母B、教育C、環(huán)境D、遺傳【參考答案】B27.《中華人民共和國教師法》適用于()。A、在學(xué)校中從事教學(xué)工作的教師B、所有教育機構(gòu)中從事教學(xué)工作的教師C、在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師D、其他教育工作者【參考答案】C28.()是個體堅定的職業(yè)信念,是個體對自己所從事的事業(yè)執(zhí)著地追求。A、職業(yè)信念B、責(zé)任心C、敬業(yè)精神
D、事業(yè)心【參考答案】D29.按照一定的社會教育目標(biāo),有計劃,有步驟地對青少年學(xué)生施加影響的教育是()。A、家庭教育B、學(xué)校教育C、同輩群體教育D、自身教育【參考答案】B30.教育目的的性質(zhì)和方向是由()決定的。A、科技發(fā)展B、社會生產(chǎn)力C、政治經(jīng)濟(jì)制度D、受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律【參考答案】C31.學(xué)生圍繞一個社會問題,通過相互交流看法,共同分析測試或通過不同觀點的爭辯、論證,提高思想認(rèn)識,提高分辨問題能力的方法是()。A、說理教育法B、榜樣示范法C、陶冶教育法
D、實際鍛煉法【參考答案】C32.在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定。此時,機體不會發(fā)生的反應(yīng)是()。A、興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強肌肉收縮B、通過反射活動引起皮膚毛細(xì)血管收縮C、通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌D、抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少【參考答案】D33.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力,積極的內(nèi)心體驗和良好的()。A、社會適應(yīng)B、社會化人格C、精神面貌D、精神狀態(tài)【參考答案】A34.被毛澤東譽為“學(xué)界泰斗,人士楷模”的是著名的北大校長()。A、陳垣B、胡適C、蔡元培D、魯迅【參考答案】C35.對于
1歲半以后的兒童,應(yīng)提供的玩具和游戲材料有()。A、不倒翁,撥浪鼓B、手工、繪畫材料C、色彩鮮明的小球D、用手穿的大木珠【參考答案】B36.行政機關(guān)使用或者銷毀扣押的財物,對當(dāng)事人造成損失的,應(yīng)當(dāng)依法予以()。A、賠償
B、撫恤C、補助D、返還【參考答案】A37.根據(jù)我國《選舉法》規(guī)定,關(guān)于全國和地方各級人民代表大會的代表候選人提名產(chǎn)生,下列說法不正確的是()。A、選民
10人聯(lián)名推薦B、代表
5
人聯(lián)名推薦C、各政黨單獨推薦D、各人民團(tuán)體聯(lián)合推薦【參考答案】B38.在教育過程中,教師和學(xué)生為完成共同的教育任務(wù)進(jìn)行交往而產(chǎn)生的關(guān)系,稱之為()。A、社會關(guān)系B、人際關(guān)系C、教育關(guān)系D、師生關(guān)系【參考答案】D39.在班級管理中,班主任是班級的()。A、法人B、監(jiān)督人C、輔導(dǎo)員
D、領(lǐng)導(dǎo)人【參考答案】D40.在民意跟權(quán)力的地位不平等時,民意就無法獲得權(quán)力的尊重,在權(quán)力面前自保尚不可得,更何談讓權(quán)力
聽話?因此,要讓民意真正發(fā)揮作用,除了給予民意力量外,別無他法,權(quán)力尤其需要明白的是,民意就是權(quán)力動作的前提和基礎(chǔ),而尊重民意的體現(xiàn),也并非事事按照民意辦──在限于某些條件無法依民意而行事的時候,向公眾坦陳原因,求得民眾諒解,這是達(dá)成權(quán)力和民意雙贏的必由之路。通過這段文字,作者想表達(dá)的主要觀點是()。A.只有尊重民意的權(quán)力才是合法的權(quán)力B.權(quán)力應(yīng)服從于民意,不能服從時應(yīng)保持坦誠和謙卑C.民意無法獲得權(quán)力尊重的根本原因是民意的力量弱小D.權(quán)力和民意雙贏的關(guān)鍵在于公眾的知情和諒解【參考答案】D41.《幼兒園管理條例》明確了我國幼兒園實行()。A、園長負(fù)責(zé)制B、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制C、園董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制D、地方負(fù)責(zé)制【參考答案】A42.經(jīng)濟(jì)一體化可以分為各種類型,其中的一種類型是(),在這種類型下,各成員國只是相互免征關(guān)稅,以保證商品在各成員國之間的自由流動。A、經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟B、共同市場C、自由貿(mào)易區(qū)D、關(guān)稅同盟【參考答案】C43.拿破侖主持的法典編纂中影響最大的是()。A、刑法典B、民法典C、憲法典D、商法典【參考答案】B44.德育工作的出發(fā)點是()。A、德育內(nèi)容B、德育目標(biāo)C、德育過程D、德育原則【參考答案】B45.教師為受教育者提供真人真事真實場合作為教育環(huán)境的一種現(xiàn)場學(xué)習(xí)法是()。A、參觀法B、演示法C、示范法D、范例法【參考答案】A46.有關(guān)遷移的經(jīng)驗類化說是由心理學(xué)家()提出的。A、桑代克
B、武德奧斯C、賈德D、詹姆士【參考答案】C47.()是指學(xué)校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。A、觀念文化B、課程文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化【參考答案】D48.以下屬于智力因素的是()。A、注意力B、動機C、情感D、意志【參考答案】A49.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力屬()范疇。A、智育B、德育C、美育D、體育【參考答案】A50.被許可人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得行政許可的,()。A、應(yīng)當(dāng)予以撤銷B、應(yīng)當(dāng)予以注銷C、可以予以撤銷D、可以予以注銷【參考答案】A二、多選題51.下列屬于元認(rèn)知計劃策略的是()。A、產(chǎn)生待回答的問題B、閱讀時對注意加以跟蹤C、瀏覽閱讀材料D、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)E、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)【參考答案】ACDE52.道家是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,道家的許多教育主張是很值得研究的。下列選項中哪些是道家的主張()。A、“棄圣絕智,棄仁絕義”B、“無為”C、“道法自然”D、“兼愛,非攻”E、“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”【參考答案】ABC53.教育目的的評價作用表現(xiàn)在()。A、評價學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益B、檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量C、評價教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果D、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度E、檢查學(xué)校的物質(zhì)設(shè)備【參考答案】ABCD54.公文質(zhì)量在思想內(nèi)容上應(yīng)該做到()。A、政策性強B、時限性強C、科學(xué)性強D、針對性強【參考答案】ACD55.各國學(xué)校教育制度在發(fā)展過程中形成了典型學(xué)制類型,其中有()。A、雙軌制學(xué)制B、六三三學(xué)制C、單軌制學(xué)制D、分支制學(xué)制E、壬寅學(xué)制【參考答案】ACD56.某市政府?dāng)M投資一重大項目,在該項目中涉及重大國有資產(chǎn)的處置,在決策過程中下列哪些做法符合法律規(guī)定()。A、該決策事項承辦單位對該決策事項進(jìn)行風(fēng)險評估B、該決策事項承辦單位對該決策事項進(jìn)行專家論證并且組織聽證會C、行政首長召集該項目分管領(lǐng)導(dǎo)、項目負(fù)責(zé)人、國資委負(fù)責(zé)人、項目投資人研究決定D、該項目決策方案經(jīng)本級人民政府法制機構(gòu)合法性審查后交政府常務(wù)會議討論【參考答案】ABD57.決定一定時期內(nèi)流通中所需貨幣量的因素主要有()。A、進(jìn)入流通的商品數(shù)量B、商品價格水平C、貨幣發(fā)行量D、貨幣流通速度【參考答案】ABD58.教育的功能有()。
A、政治功能B、經(jīng)濟(jì)功能C、文化功能D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能E、社會功能【參考答案】ABCD59.下列屬于資源管理策略的是()。A、時間管理策略B、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】ABCD60.下列說法正確的是()。A、主送機關(guān)名稱可以使用全稱、規(guī)范化簡稱或同類機關(guān)統(tǒng)稱B、如主送機關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時,應(yīng)將主送機關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下、抄送之上C、公文的附件與正文一樣,具有同等效力D、若只有一個附件可使用“附件附后”的標(biāo)識方法【參考答案】ABC61.我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了保護(hù)少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護(hù)?()A、司法保護(hù)
B、家庭保護(hù)C、學(xué)校保護(hù)D、社會保護(hù)E、自我保護(hù)【參考答案】ABCD62.教學(xué)環(huán)境包括()。A、課堂自然條件B、課堂氣氛C、教學(xué)設(shè)施D、師生關(guān)系E、課堂紀(jì)律【參考答案】ABCDE63.“先有計劃,后做工作;先有圖紙,后造房子”,這說明()。A、意識決定物質(zhì),思維決定存在B、物質(zhì)存在形態(tài)的多樣性C、意識對物質(zhì)的能動作用D、意識活動的目的性.計劃性【參考答案】CD64.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過程有()A、前制度化教育B、義務(wù)教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【參考答案】ADE65.教師的專業(yè)發(fā)展主要包括()。A、專業(yè)態(tài)度B、專業(yè)精神C、專業(yè)素質(zhì)D、專業(yè)知識E、專業(yè)技能【參考答案】BDE66.教育目的的功能有()。A、導(dǎo)向功能B、強制功能
C、調(diào)控功能D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE67.在當(dāng)前,收入差距的存在有其客觀必然性()。A、是實行按勞分配原則的必然結(jié)果B、是實行多種所有制形式和多種分配方式的必然結(jié)果C、是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果D、城鄉(xiāng)和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡是一個長期的歷史現(xiàn)象【參考答案】ABCD68.教育目的層次包括()。A、國家的教育目的B、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)C、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)D、教師的教學(xué)目標(biāo)E、社會的價值取向【參考答案】ACD69.一個課時的教學(xué)目的包括()。A、知識教學(xué)目的B、技能教學(xué)目的C、情感教學(xué)目的D、思想政治教育目的E、學(xué)生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE70.在國內(nèi)外,如下觀點比較接近課程本質(zhì)的定義的是()。A、課程是標(biāo)準(zhǔn)B、課程是教育教學(xué)本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗E、課程是知識【參考答案】CDE71.在市場經(jīng)濟(jì)中起到主要經(jīng)濟(jì)杠桿作用的是價值規(guī)律,而價值規(guī)律的作用是()。A、通過競爭來實現(xiàn)的B、通過價格的波動表現(xiàn)出來的C、通過優(yōu)勝劣汰來實現(xiàn)的D、通過商品交換來實現(xiàn)的【參考答案】AB72.常用的精加工策略有()。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關(guān)系圖
【參考答案】ABC73.我國學(xué)校德育內(nèi)容主要包括的方面有()。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE74.改革開放以來,成為中國特色社會主義事業(yè)依靠力量的新的社會階層主要有()。A、民營科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員B、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員C、私營企業(yè)主D、中介組織的從業(yè)人員【參考答案】ABCD75.練習(xí)法的作用是()。A、識記知識
B、理解知識C、應(yīng)用知識D、鞏固知識E、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力【參考答案】CDE76.下列關(guān)于馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象的表述,正確的是()。A、它研究直接生產(chǎn)過程中人與人之間的關(guān)系B、它研究分配、交換、消費等環(huán)節(jié)中人與人的關(guān)系C、它要研究所有制形式D、它必須緊密地聯(lián)系生產(chǎn)力和上層建筑來考查生產(chǎn)關(guān)系【參考答案】ABC77.學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面?()A、設(shè)置目的不同B、經(jīng)費來源不同C、與政府的關(guān)系不同D、產(chǎn)出不同E、收益不同【參考答案】ABCD78.常用的記憶術(shù)有()。A、形象聯(lián)想法B、諧音聯(lián)想法C、首字連詞法D、位置記憶法E、生成性學(xué)習(xí)【參考答案】ABD79.操作技能的特點包括()。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC80.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,主要有()。A、投影器B、錄音機C、模型
D、錄像機E、掛圖【參考答案】ABD81.下列對目標(biāo)評價模式,說法正確的是()。A、20世紀(jì)
50年代,泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的B、評價的目的不是為了“證明”,而是為了“改進(jìn)”C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo),忽視了其他方面的因素D、它的一個優(yōu)點是操作簡單又容易見效E、評價除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外,還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果【參考答案】ACD82.我國學(xué)校德育途徑主要有()。A、政治課和其他學(xué)科教育B、課外活動和校外活動C、勞動D、共青團(tuán)活動E、班主任工作【參考答案】ABDE83.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,主要有()。A、投影器
B、錄音機C、模型D、錄像機E、掛圖【參考答案】ABD84.以下對我國國土資源表述不正確的有()。A、質(zhì)量比較差,自然生產(chǎn)力低B、總量多、人均多C、分區(qū)性不明顯而且區(qū)域差異較小D、綜合利用的優(yōu)勢和潛力不大【參考答案】BCD85.下列關(guān)于“體諒模式”的正確理解有()。A、采取中性立場,虛心接納別人的觀點B、教育即學(xué)會關(guān)心C、學(xué)齡前階段是其所說的“社會試驗期”D、設(shè)身處地為別人著想E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的【參考答案】ABD86.資本主義再生產(chǎn)是()。A、既是簡單再生產(chǎn),又是擴大再生產(chǎn)B、既是物資資料的再生產(chǎn),又是生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)C、既再生產(chǎn)出資本家,又再生產(chǎn)出雇傭工人D、既要再生產(chǎn)出使用價值,又要實現(xiàn)價值的增殖【參考答案】BCD87.班主任的個性影響力取決于哪些方面()。A、班主任的權(quán)威
B、班主任對教育工作的情感體驗C、學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力D、高度發(fā)展的控制自己的能力E、班主任的地位、職權(quán)【參考答案】BCD88.文化存在的四種形態(tài),是指()。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD89.對學(xué)生的研究通常包括()。A、研究學(xué)生個體的需要B、研究學(xué)生身心發(fā)展的現(xiàn)狀C、研究學(xué)生集體的傳統(tǒng)D、研究學(xué)生的興趣和個性差異E、研究學(xué)生的成長環(huán)境【參考答案】ABD90.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是()。A、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長,重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化B、物價總水平基本穩(wěn)定C、勞動力充分就業(yè)D、公正的收入分配【參考答案】ABCD91.12世紀(jì)前,歐洲中世紀(jì)出現(xiàn)的兩種主要的學(xué)校教育類型()。A、商人學(xué)校B、騎士教育C、教會學(xué)校D、文法學(xué)校E、行會學(xué)?!緟⒖即鸢浮緽C92.教師勞動的特點包括()。A、差異性B、示范性
C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學(xué)習(xí)性【參考答案】BCDE93.先秦時期,并稱“顯學(xué)”的兩家是()。A、
儒家B、法家C、陰陽家D、道家E、墨家【參考答案】AE94.古代學(xué)校教育誕生的基礎(chǔ)和條件有()。A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、文字的產(chǎn)生和廣泛應(yīng)用C、出現(xiàn)了一批腦力勞動者D、社會經(jīng)驗、知識足夠多E、人類進(jìn)入階級社會【參考答案】ABCD95.憲法的特征主要有()。A、憲法具有最高效力B、憲法規(guī)定國家的根本性問題C、憲法的制定要通過特定的程序D、憲法的修改要通過特定的程序【參考答案】BCD96.下列屬于奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是()。A、接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)與辨別學(xué)習(xí)D、信號學(xué)習(xí)與概念學(xué)習(xí)E、知識學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB97.說服法運用時應(yīng)注意的要求有:()。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、注意時機D、以誠待人E、調(diào)動學(xué)生主動性【參考答案】ABCD98.當(dāng)事人提供書證原件確有困難的,可以提供與原件核對無誤的()A、復(fù)印件B、照片C、節(jié)錄本D、復(fù)制件【參考答案】ABC99.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)?()A、夸美紐斯
B、培根C、斯賓塞D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE100.古代擔(dān)任教師的有()。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD判斷題101.受教育權(quán)利是兒童享有的一項基本的權(quán)利,是一項憲法權(quán)利。()【參考答案】正確102.違法行為在二年內(nèi)未處理的,不予行政處罰,法律另有規(guī)定的除外。()【參考答案】錯誤103.教學(xué)方法是師生為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。()【參考答案】正確104.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。()【參考答案】正確105.綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。()【參考答案】錯誤106.在現(xiàn)代化的今天,衡量勞動力的大小,只要衡量一個勞動者智力的高低。()【參考答案】錯誤107.在“以人為本”教育理念下的教育實踐,自然就是以學(xué)生為本。()【參考答案】正確108.中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。()【參考答案】正確109.制約學(xué)校課程的三大因素是社會、知識和兒童。()【參考答案】正確110.地方性法規(guī)可以設(shè)定吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照的行政處罰。()【參考答案】錯誤111.教學(xué)中,學(xué)生的認(rèn)識既是目的,也是手段。()【參考答案】正確112.班級管理的主要功能是共同建立良好的班級秩序和健康的班級風(fēng)氣。()【參考答案】錯誤113.公民通常是指具有一國國籍,并根據(jù)該國憲法和法律規(guī)定享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的自然人或社會組織。()【參考答案】錯誤114.經(jīng)濟(jì)全球化大背景下,人才的跨國流動必然造成本國人才奇缺。()【參考答案】錯誤115.傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物是赫爾巴特。()【參考答案】正確116.教學(xué)史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個別教學(xué)制、班級上課制、分組教學(xué)、設(shè)計教學(xué)法、道爾頓制。()【參考答案】正確117.法律、法規(guī)、規(guī)章已經(jīng)明確規(guī)定的內(nèi)容,規(guī)范性文件原則上不作重復(fù)規(guī)定。()【參考答案】正確118.個體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。(
)【參考答案】正確119.德育內(nèi)容決定德育方法。()【參考答案】錯誤120.義務(wù)教育法規(guī)定,適齡少年兒童的父母或者其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)“必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”的義務(wù)。()【參考答案】正確121.就學(xué)生來說,他們有發(fā)展個人興趣愛好的權(quán)利。()【參考答案】正確122.學(xué)習(xí)金字塔理論告訴我們:不同的學(xué)習(xí)方法達(dá)到的學(xué)習(xí)效果不同,學(xué)生對知識的保留度最好的方法是:向別人講授相互教,快速使用,知識保留
90%。()【參考答案】正確123.行政機關(guān)將查封、扣押的財產(chǎn)或者劃撥的存款、匯款以及拍賣和依法處理所得的款項,截留、私分或者變相私分的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予記過、記大過、降級、撤職或者開除的處分。()【參考答案】錯誤124.成熟是指個體生活其中,影響個體身心發(fā)展的一切外部因素。()【參考答案】錯誤125.個人本位的教育目的論具有強烈的人道主義特色,它的全盛時期是
18、19世紀(jì)。()【參考答案】正確126.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的,由學(xué)習(xí)過程和教學(xué)
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