2023年高三物理知識點歸納一覽14篇

2023高三物理知識點歸納一覽14篇

2023高三物理學問點歸納一覽篇1

信任許多人都讀過這樣一個故事：有一位老國王想要查找一個孩子作為自己的接班人，于是給全國全部的孩子都發(fā)了一包花種，宣布三個月內(nèi)誰能種出最漂亮的花就將王位傳給誰。時限到了，全部孩子的手中都捧著五顏六色的花，只有一個小男孩的花盆是空的，由于發(fā)下的花種都是煮過的，不行能生長開花。

這個孩子沒有種出花，但他心靈里卻有一朵世間最美的未眠之花。

在這個喧囂的文化迷亂的時代，有人利欲熏心，將道德拋諸腦后;有人遺忘了國恥，穿著日本軍旗裝招搖過市;有人以低俗為樂，甚至以低俗為業(yè)。這一系列的現(xiàn)象莫非不值得我們仔細反思嗎?

這種價值取向的思想觀念和人生追求，有人將其比作“精神脂肪”。正如物質(zhì)的脂肪一樣，精神的脂肪也是一點一滴累計成的。這其中輿論的導向作用和自身免疫力的低下起到了最為重要的作用。

以“楊麗娟大事”為例，原本楊麗娟始終喜愛劉德華，但遠未到達走火入魔的地步。這本無可厚非，由于很多青少年都有自己仰慕的偶像，但隨著時間消逝總會漫漫變淡。可是某些媒體推波助瀾的越權(quán)行為將楊麗娟一步步推向了風口浪尖，推向了一幕令人扼腕的悲劇。

精神脂肪腐蝕著靈魂與生命，這是一個觸目驚心的事實。但好在，在我們心靈的最深處有個角落，在那里，始終有一朵不眠的花，只是沒有引起我們的留意。我們的眼睛被浮華的塵世遮蓋，我們的耳朵被都市的吵鬧蒙蔽，但是，總有一些事、一些人觸動我們心靈的那朵不眠之花。比方叢飛，比方任長霞，比方徐本禹，比方沈浩，還有很多宏大卻又平凡的人，他們的心靈中，也綻放著一朵朵艷美的未眠之花。

其實，拂走蒙蔽了我們的眼睛和心的喧囂很簡單，就像推開一扇虛掩的門。給心靈里的未眠之花些許空間，它們就可以盛放，用那沁人心脾的芳香蕩滌那些丑惡與低俗，取代精神脂肪的位置，讓靈魂獲得重生。

你預備好了嗎?讓我們的狂心都歇下來，深深呼吸，觀賞那未眠之花的芳香吧。

心靈之花未眠。

2023高三物理學問點歸納一覽篇2

一、指導思想

1、貫徹落實學校年級教學理念，以政治課的學習為平臺，促進學生德智的綜合進展。以培育學生的自學力量、創(chuàng)新精神和實踐力量為宗旨，加強集體備課，相互學習，促進師生共同成長。

2、引導學生積極主動參加課堂學習，培育學生分析問題、解決問題的`力量，把課堂還給學生，讓學生真正成為學習的仆人。

3、利用好練習資料，穩(wěn)固學習內(nèi)容。優(yōu)化課堂教學，提高學生學習效率，提高教學質(zhì)量。

二、學生根本狀況分析

1、經(jīng)過一個學期的學習，學生已經(jīng)根本適應了高中政治學科的學習，學科專業(yè)學問素養(yǎng)和學科學習及應試力量等均有了肯定的積存和提高，這些都為本學期進一步學習政治學科的相關(guān)學問奠定了良好的根底。

2、一個學期的教學實際充分反映了同一年級學生間存在的差距。學生的學習根底、學習習慣和學習力量之間存在差距，為課堂教學帶來很大的難度。

3、學生自主學習的意識和力量不強，自主學習的習慣有待進一步培育。

4、本學期的《政治生活》雖也屬于政治學科，但在內(nèi)容上與上學期的《經(jīng)濟生活》沒有直接的相關(guān)，對于學生來說它就是一門新的學科，因此這又是一個新的開頭。

5、依據(jù)學習指導安排，本學期可能開頭學習《生活與哲學》的局部內(nèi)容，以更好地應對高考和小高考的要求。

三、本學期教學任務(wù)目標分析

完成《政治生活》教學內(nèi)容，開展《生活與哲學》的局部內(nèi)容，以培育學生的自主學習力量和習慣、提高課堂教學質(zhì)量為目標，以備課組為單位，討論新課程要求、討論教材、討論學生等，打造科學自主高效政治課堂，提升學生學科學問素養(yǎng)和科學學習方法、力量和習慣，引導學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。堅持理論與實際相結(jié)合，從探究實際問題動身積存專業(yè)學問、提升專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)學問為指導正確對待社會實際。

四、教學規(guī)劃

1、本學期的教學內(nèi)容為高中思想政治必修2《政治生活》，包括四個單元中的九課、二十四框和四個探究。

通過教學活動既豐富學生的政治學學問、提高學科素養(yǎng)，又提升學生用政治學問觀看分析和解決現(xiàn)實政治問題的力量。堅持理論與實際相結(jié)合，從探究實際問題動身積存專業(yè)學問、提升專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)學問為指導正確對待社會實際。

2、《生活與哲學》比擬難理解，抽象性強，當前學生的社會實踐力量弱，所以，學生可能也要進入一個難以消化階段。學生獨立思想的缺乏，對后階段的學習也會產(chǎn)生很大的影響。

五、教學常規(guī)落實策略分析

本備課組堅持個人努力與集體協(xié)作相結(jié)合，一方面各成員結(jié)合自身實際開展特色教學，同時注意集體的作用，集體備課、相互合作，吸取眾人才智，團隊的合力促進教學進步。

1、發(fā)揮全體組員的力氣，結(jié)合教學實際，經(jīng)過仔細分析探討，制定本備課組教學工作規(guī)劃，統(tǒng)籌安排教學內(nèi)容和活動。

2、個人備課與集體備課相結(jié)合的。集體備課要積極主動，求真務(wù)實，群策群力，形成方案，努力提高學生學習愛好和課堂效益。

3、帶著飽滿的積極心情開展課堂學習活動，以學生為主體、教師為主導，打造科學自主高效的自主課堂，培育學生的自主學習習慣和力量，提高課堂教學效率。

4、把傳統(tǒng)的承受學習和自主學習相互結(jié)合，做到融會貫穿，到達的教育效果。

5、政治課的學習上存在死記硬背現(xiàn)象，運用所學學問分析問題和解決問題的力量較差，在教學過程中強調(diào)思維習慣和解題力量的培育。

6、強化學生對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實實抓標準。

7、仔細組織試題的選擇、編制和送印，仔細做好考前輔導，仔細參加監(jiān)考和評卷活動，群策群力。

2023高三物理學問點歸納一覽篇3

一、指導思想

以課程標準、考試說明為指導，以課本為依據(jù)，充分討論高考。增加政治課的針對性和實效性，培育學生分析問題、解決問題和應試的力量，從而提高政治課的教學質(zhì)量。

二、工作目標

1、以課本和課程標準為根本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材，記憶和理解根本概念、根本原理。

2、轉(zhuǎn)變教學觀念，進展課堂教學改革，發(fā)揮學生的主動性，培育學生的思維力量。教師賜予學生以思索和消化的時間和空間。

3、加強教研，討論高考和高考試題，把熱點與教材學問的有效結(jié)合，注意學問的遷移與運用，精選習題，避開陷入題海中。

4、進展有效的學問落實。把課堂的學問落實作為主渠道，準時進展小結(jié)、單元過關(guān)和月結(jié)。

5、學生的學科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率上有肯定的提升。

三、高三其次學期政治課教學中存在的問題

1、文科學生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升級考就是說明白這一問題。所以既要抓重點又是照看全體。

2、缺乏對課程標準和考試說明的深入討論。在政治課的課程標準中有對學問把握程度的明確要求，如識記、理解和運用。在考試說明中有明確的考核目標和要求，并有具體的解讀說明。

3、無視課本，依靠資料。課本學問是依據(jù)課程標準編寫的，有完整的體系和規(guī)律。我們在高三教學和復習中總是拋棄課本而根據(jù)資料來進展，舍本求末，學生對于學問沒有系統(tǒng)性的把握和理解。

4、缺乏對學生學習和復習策略的指導。我們的教學仍停留在我講你聽，我說什么你就做什么上，沒有對學生進展學習和復習的指導，如何做，應當怎樣做。導致學生的學習沒有主動性和方向性，教師辛苦，學生辛苦而沒有太大的成效。

5、課本學問與熱點、重點問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點、重點問題時只是點到為止，泛泛而談，沒有把理論與實際的結(jié)合上從一個切口入手進展細致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學生把握就是記住，面對新的問題仍舊無從下手

四、教學要求

1、學習《課程標準》，并且結(jié)合《課程標準》中的識記、理解、運用的不同層次的根本要求，精確地貫徹在教學過程中，落實教學內(nèi)容，把握教材的特點。

2、要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極制造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進展教學，以期獲得更好的教學效果。依據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。

3、仔細貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的根本學問、現(xiàn)實生活中的實際問題、學生思想熟悉的問題有機結(jié)合起來，做到科學性和思想性統(tǒng)一，培育學生運用所學理論觀看分析實際問題的力量。

4、加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式，充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的討論和思索獲得結(jié)論。同時做好后進生的較換工作。

5、在仔細學習、備課、講課的根底上，積極參與有關(guān)教研活動，相互學習，有意識地捕獲教學和教育的信息，更新教育、教學理念，提高自身的素養(yǎng)，以適應教學改革的新要求。

2023高三物理學問點歸納一覽篇4

世界那么大，但是關(guān)愛他人的人還是許多的，比方，近期我看的一本書，名叫《愛的教育》，書中就曾提到這樣的人物，接下來我就為大家介紹一下這本書吧!《愛的教育》這本書的是艾德蒙多·德·亞米契斯。

小說以意大利四年級小學生安利柯日記的形式，記錄了從十月開學第一天，到其次年七月發(fā)生在其身上的感人的小故事。這本書中有許多地方讓我深有感受，尤其是那一篇《聾啞學校》，這一篇講的是聾啞學校中有幾位教師每天都辛苦的教著聾啞學生學問，讓他們發(fā)聲。教師雖然知道這很辛苦，但他們?yōu)榱俗鎳膶恚瑸榱诉@些學生依舊堅持不懈，沒有放棄。

從這些教師身上，我看到了愛，看到了無私，看到了很多很多，這些用文字是無法表述的。他們用自己珍貴的青春為那些聾啞學生們送去了盼望，送去了信念和士氣，使那些聾啞學生變的樂觀、頑強。看著這些教師的無私，又不禁使我看向自己的身邊。現(xiàn)實生活中不也有這樣的人們嗎?有的人進行慈善拍賣會，將所得的錢數(shù)捐給那些貧困的地區(qū)，幫忙了那些人們。我建議大家來讀讀這本書吧，讀一讀這本能給你啟迪的書，你肯定會有所收獲的。

2023高三物理學問點歸納一覽篇5

做數(shù)學題的目的是檢查自己學的學問、方法是否已經(jīng)把握很好了。假如把握得不準或有偏差，那么多做題反而穩(wěn)固了自己的缺欠，所以要在精確把握住根本學問和方法的根底上再做肯定量的數(shù)學練習是很有必要的。

對于中檔題，尤其要講究做題效益，做完題之后，需要進展肯定的“反思”，思索一下此題所用的根底學問或數(shù)學思索方法是什么等。自己可以自問自己，該題是否還有其他的想法或解法也可以做出來。

做完題之后，要分析方法與解法，擅長總結(jié)，該解題方法在其他問題時，是否也用到過，然后把它聯(lián)系起來，這樣可以得到更多的閱歷和教訓，更重要的是要養(yǎng)成擅長思索的好習慣，這樣將更利于以后的學習打下扎實的根底。

固然，學好數(shù)學，假如沒有肯定量的練習就不能形成技能。有的同學做完作業(yè)，就一推了事，其實這是很不好的習慣，應當學會通過自己獨立檢查來驗證作業(yè)的結(jié)果是否正確，這樣不但可以培育自己獨立思索力量，而且對參與各種數(shù)學考試也非常有利。

2023高三物理學問點歸納一覽篇6

一、夯實根底

今年高考數(shù)學試題的一個顯著特點是注意根底。扎實的數(shù)學根底是勝利解題的關(guān)鍵，從學生反應來看，平常學習成績不錯但得分不高的主要緣由不在于難題沒做好，而在于根本概念不清，根本運算不準，根本方法不熟，解題過程不標準，結(jié)果“難題做不了，根底題又沒做好”。因此在第一輪復習中，我們將非常突出根本概念、根底運算、根本方法，詳細做法如下：

1、注意課本的根底作用和考試說明的導向作用。

2、加強主干學問的生成，重視學問的交匯點。

3、培育規(guī)律思維力量、直覺思維、標準解題習慣。

4、加強反思，完善復習方法。

二、解決好課內(nèi)課外關(guān)系

課內(nèi)：

1)例題講解前，留給學生思索時間。講解中，讓學生陳述不同解題思路，對于解題過程中的閃光之處或缺乏之處進展表揚或訂正。講解后，對解法進展總結(jié)。對題目盡量做到一題多解，一題多用。一題多解的題目讓學生領(lǐng)悟不同方法的優(yōu)劣，一題多用的題目讓學生領(lǐng)悟?qū)W問間的聯(lián)系。

2)學生作業(yè)和考試中消失的錯誤，不但指出錯誤之處，更要引導學生尋根問底，使學生找出錯誤的真正緣由。

3)每節(jié)課留10分鐘讓學生疏理本節(jié)學問，理解本節(jié)內(nèi)容。

課外：

除了正常每天布置適量作業(yè)外，另外布置一兩道中檔偏上的題目，判作業(yè)時面批面改，指出學問的疏漏。

三、注意師生互動

1、多讓學生思索回答下列問題，對于有些章節(jié)學問，按難易程度選擇六至八道，盡量單獨完成，無法獨立解決的可以提示思路。

2、讓學生自我小結(jié)，每一章復習完后，讓學生自己建立學問網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造，包括典型題目、思想方法、解題技巧，易錯易做之題。

3、每次考試完畢后，讓學生自己總結(jié)。

①試題考察了哪些學問點。

②怎樣審題，怎樣翻開解題思路。

③試題主要運用了哪些方法，技巧，關(guān)鍵步在哪里。

④答題中有哪些典型錯誤，哪些是學問、規(guī)律心理因素造成，哪些是屬于思路上的。

四、精選習題

1、把握好題目的難度，增加題目針對性，所選題目以小題、中檔題為主，且應突出學問重點，表達思想方法、兼顧學生易錯之處。

2、削減題目數(shù)量，加強質(zhì)量。

2023高三物理學問點歸納一覽篇7

1、直觀理解：學習過程中，對書上消失的各種地圖徹底理解，做到看到圖就知道它在說什么。心里有圖，把地圖和地理學問(地形、氣候、人口分布、經(jīng)濟進展等等)對比起來。

2、閱讀理解：這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學上述地理事物的空間位置和空間聯(lián)系。學會使用課本教科書既是把握學問、技能的工具，又是培育自學力量的依據(jù)。

3、綜合運用：如在復習中國南、北方差異時，可從位置、范圍、氣候、水文、土壤、植被、資源、農(nóng)作物、農(nóng)業(yè)基地、工業(yè)基地或地帶等方面列表進展分析綜合比擬;復習“英國、日本地理”，可從位置、范圍、自然條件、工農(nóng)業(yè)進展狀況，首都和主要城市等方面列表進展綜合比擬。

2023高三物理學問點歸納一覽篇8

今年，學校安排我任理科高三（__）班的班主任。依據(jù)以往幾年的帶班工作閱歷，我對高三班級治理工作做了安排。跟據(jù)高三年級不同時間段的學生特點劃分為四個階段的，每個階段有不同的工作側(cè)重點。“兩條線”指每一個階段都應當貫穿兩條根本工作線：思想教育和學習指導。下面分別進展闡述。

第一階段（開學至期中）學生特點：學生剛升入高三，內(nèi)心有沖動，有熱忱，有劇烈的勝利欲望，同時又有些畏懼，擔憂吃不了高強度學習的苦，承受不了高考所帶來的壓力。這是剛升入高三年級學生的普遍心理。

工作思路

1.入軌教育

班主任工作的起點要低，通過多種方式幫忙學生盡快適應高三生活，否則學生會感到茫然，不知如何起步。我的做法是，像對待剛進入高中的學生—樣，從入門抓起，從細節(jié)抓起，講清晰每一個學習、生活環(huán)節(jié)。

2.抱負教育

高三的學習與升學直接相關(guān)，因此要充分利用好班會和課下的談心，做好學生的思想工作，幫忙他們樹立遠大抱負。抱負高遠，才能有長期的動力。這一時期的抱負要高、要大，哪怕空一些也沒有關(guān)系，關(guān)鍵是要和學生剛升入高三時的豪情萬丈相映成輝。

3.生活紀律教育

生活紀律方面要強化高一、高二時形成的“一日生活制度”。進入高三后，學生往往會產(chǎn)生一些錯誤熟悉，如認為只要能把學習抓上去，其他的都可以不管不顧。假如不扭轉(zhuǎn)這些錯誤熟悉，就會影響到班級工作的順當開展，最終也會影響到學生的學習效果。班主任應當讓學生熟悉到，高考是一個系統(tǒng)工程，勝利的獲得是意志力、應變力量、身體素養(yǎng)等多方面因素綜合作用的結(jié)果。因此，班級治理中對學生生活紀律的要求，不但不能放松，還要比高一、高二時加強。

4.學法指導

高三生活的第一個階段，各科都要講授新學問，這時，學法指導方面應重點講解如何更好地把握新學問，幫助各科教師完成好教學任務(wù)。

其次階段（期中至期末）學生特點：經(jīng)過半個學期的學習，學生的＇激情慢慢歸于平淡，再加上幾次考試，有些學生的成績不抱負，心理壓力漸漸加大，有的甚至產(chǎn)生放棄的念頭；而大多數(shù)學生的成績在進步，上大學的愿望越來越劇烈，學習更加努力、刻苦。這時班中會消失兩極分化的現(xiàn)象。

1.責任教育

班主任要使學生真正熟悉到，學習不僅關(guān)系到個人的前途，更關(guān)乎父母的期望、教師的囑托、學校的榮譽和作為社會公民的義務(wù)。只要道理講得透，學生肯定會被感動并受到鼓舞，也會明白自己肩負的責任。

2.心理調(diào)整

（1）用典范的力氣鼓勵學生。利用班會等活動講一些平凡人歷經(jīng)坎坷、’堅持不懈，最終達成愿望的故事。班主任自身或以往所教學生的實例往往最有說服力。

（2）指導學生調(diào)整目標。組織學生爭論分析自己剛?cè)敫呷龝r的目標與現(xiàn)實的差距，再進展調(diào)整，以切合自己目前的學習狀況。

（3）引導學生正確熟悉困難。面對學習過程中消失的種種困難和學生可能會消失的心情問題，班主任可選擇一些勵志的格言，如《孟子》中“天將降大任于斯人……增益其所不能”等，統(tǒng)一貼在學生的課桌上作為座右銘，或以醒目的字愛護在教室的墻壁上，進展耐挫折、抗挫折教育。

（4）引領(lǐng)學生學會歡樂學習。比方可借用魏書生的方法教育學生歡樂學習，使學生做到“知學”“好學”和“樂學”的有機統(tǒng)一。

3.學法指導

期中考試后，各科根本上都進入了復習階段我校高三都是三輪復習第一輪是對高三學問的復習，內(nèi)容比擬貼近高考，因此難度比授新課更大。班主任可在班會課上以自己所任學科為例，對第一輪復習的特點、要點等進展歸納并細致講解，同時在學法上賜予指導。假如對其他學科了解不夠，班主任還要和科任教師協(xié)調(diào)好講解的時間和方式。

第三階段（寒假至模擬考）學生特點：經(jīng)受了高三剛?cè)雽W時的豪情萬丈到期中考試以后的低落與崛起，寒假之后，學生會真實地感受到高考的接近，多數(shù)學生都有放手一搏的準備。這時學生的心理也更趨成熟，自我要求更加嚴格。

1.親情教育

可利用寒假進展親情教育，增加學生努力學習、報答父母的決心和信念。開學后要準時與家長溝通，了解學生在假期中的表現(xiàn)，并就家長在學生備考階段應起的作用、應留意的問題等，進展一些必要的指導。

2.心理調(diào)整

要連續(xù)重視學生心理狀態(tài)的觀看與調(diào)整，可重點進展耐挫折教育。寒假過后，模擬考試的密度加大，學生成績的起伏也會增加，對此，一方面要準時矯正學生對考試意義和目的的不正確熟悉；另一方面可有意識地加大試題的難度，使學生適當受挫，以熬煉他們的耐挫力和意志力。

3.分類指導

班級工作與學法指導上要留意將班會與分類推動相結(jié)合。在班會上講一些普遍性問題，在分類推動工作中解決個別的、幾個人的或是某一類學生的問題。尤其要留意做好尖子生和潛能生的思想工作。

第四階段（模擬考至高考）學生特點：接近高考，大多數(shù)學生會更加努力學習，積極備戰(zhàn)。但是，有一局部學生會認為勝利在握而有所放松，也有一局部學生可能感到升學無望而放棄努力，把時間精力轉(zhuǎn)向交友等事情上。此外，因面臨畢業(yè)，馬上分別，照相、寫紀念冊等各種事情相繼消失，所以，這一階段班主任的工作會變得與高三開頭時一樣繁瑣。工作思路：

1.強化紀律意識

要明確地告知學生：只要還沒有離開學校，就仍是學校的學生，就應當遵守紀律，做好學生應當做的一切。同時，仍舊要嚴格要求學生，對任何一例違紀大事，都要仔細對待、嚴厲處理，以保證在最終階段任何一個學生都不會消失意外大事。

2.尊師愛校教育

學校是學生生活了三年的地方，留下了他們奮斗的腳印，灑下了他們努力的汗水學生畢業(yè)前夕，班主任應至少召開一次以“尊師愛校”為主題的班會，目的是使學生通過爭論，對學校的教師以及多年來為他們的學習和生活效勞的其他教職工的工作有一個總體熟悉，從而讓他們懷有感恩之心、留戀之心。

3.學法指導

一模之后，學法指導應當重點放在考試力量的培育上。班主任可結(jié)合學校組織的規(guī)模較大的考試，重點講解如何備考，大到心理狀態(tài)的調(diào)整，小到草稿紙的使用，細到每一個環(huán)節(jié)，都要認真講解，力求讓每一位學生都做好最充分的預備，能夠在考試中應對自如。

4.自信教育

心理狀態(tài)的調(diào)整，特殊是自信念的樹立，是這一時期工作中最重要的內(nèi)容。要使學生信任自己，同時又要保持一顆尋常心，自信而沉著不迫地迎接最終的考試。

高三年級對學生來說是中學學習生活的終點，又是跨入新生活的起點。做高三班主任是一次苦旅，但也是一個收獲的時期。高三班主任既肩負著幫助學生順當完成“鯉魚跳龍門”的重任，又背負著學校領(lǐng)導和廣闊家長的殷切囑托，同時還擔負著整個社會的高度期望和關(guān)注。為了更好地完成高三班主任這一榮耀而又艱難的使命，在班級治理中，除了全身心投入工作，更重要的是講求科學的工作方式和有效的工作方法。

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2023高三物理學問點歸納一覽篇9

一、學生狀況分析

高三十五班是一個應屆班，共有66人，從上學期考試狀況看，學生學習水平參差不齊，根底學問局部同學把握不牢，分析問題、解決問題的力量偏低，從材料中獵取學問的力量、辯證思維的力量有待于進一步提高。

二、教學目標

以__屆高三年級組的工作規(guī)劃為指導，嚴格遵循教育教學規(guī)律，緊緊圍繞學校的“育人”目標和學校的教學目標，加強教育教學方法的改革，不斷構(gòu)建“自主、合作、高效、優(yōu)質(zhì)”課堂，為創(chuàng)立“齊魯名?！狈瞰I自己的力氣。

三、教學進程

(1)時間：本學期從2022年_月__日---------2022年_月__日，共計17周的時間，這也是一輪的復習時間

(2)進度：2022年_月__日-----_月__日，

《政治生活》

2022年__月_日----_月__日

《文化生活》

2022年_月__日----_月__日

《生活與哲學》

2022年_月__日----2022年_月__日

《經(jīng)濟生活》

四、詳細要求

(1)學案的編寫要求提前兩天發(fā)給學生。編寫內(nèi)容要緊扣課程標準和考試大綱，抓住主干學問，突出重點。習題的選擇要突出典型性，時效性、時政性;試卷練習重在訓練解題方法和培育力量，以高考題形式消失，原則上每學習完一課布置一次。

(2)第一輪復習從政治生活開頭再到文化、哲學、經(jīng)濟生活。以所訂資料為主要教材。上課速度是新課的兩倍，一節(jié)課完成一課的內(nèi)容，再另加一節(jié)課做練習。由于是復習課，學生又是學習的主體，上課時學生先在教師指導下閱讀教材15--20分鐘，再由教師對主干學問講解15分鐘，講解時輔之以典型題例，并注意學問的綜合，之后用10分鐘對本節(jié)課學問系統(tǒng)化。

(3)要把社會生活的熱點、焦點貫徹在平日課堂教學中

(4)一輪復習的重點是夯實根底學問，構(gòu)建學科學問網(wǎng)絡(luò)。詳細要求是：

①理清學問清單，整理重點、難點和主干學問，讓學生在課堂完成;

②理清學問網(wǎng)絡(luò);

③精選例題，當堂練習穩(wěn)固;

④一單元一測，以考促學。

2023高三物理學問點歸納一覽篇10

依照學校的總體安排，為切實做好本屆高三的英語教學工作，經(jīng)本組全體教師爭論通過，特擬定本規(guī)劃，高三英語工作規(guī)劃。

一、總體思路及目標

以學校的高三教學規(guī)劃為標準，以新的《考試大綱》為指南，以湘教版教材1—3冊為根本，以學生為主體，仔細討論、總結(jié)前幾屆的閱歷教訓，充分依靠本組教師集體的力氣，扎扎實實地做好各項常規(guī)工作，力爭成績較以前有所突破，為學生升學和就業(yè)打下堅實的根底。

二、詳細狀況分析

本屆高三年級學生數(shù)量、班次都較少，學生英語根底很差，學習習慣也不好，缺乏吃苦精神，因此，必需有針對性地對他們加以嚴格的教育，才能有所提升，本屆高三教師，也很有必要組織他們學習新的《考試大綱》和討論近年的高考題，使他們盡快地把握高考命題的形式和難度，使教學具有針對性，工作規(guī)劃《高三英語工作規(guī)劃》。

三、詳細方法及措施

1、切實抓好常規(guī)教學，且要求教師們在教學中肯定要落到實處。

2、狠抓“兩基”教學，側(cè)重力量培育，有針對性地去提高學生的應試力量。

3、加強集體備課，充分發(fā)揮集體的力氣與才智，定期開展集體活動，務(wù)求實效，不走過場。

4、加強信息溝通，準時返饋教學信息，緊緊把握高考的動態(tài)。

5、平常加強對學生的聽力訓練，將每天的讀報課定為聽力訓練時間。

6、本屆高三肯定要吸取以前的閱歷教訓，盡早抓好聽、讀、寫的力量培育，加強考練結(jié)合，切實提高學生的綜合運用力量。

7、加強對考綱的討論，切實把握住命題的特點與規(guī)律，難易的程度，用以指導課堂教學。

四、詳細要求及分工

1、周考、月考卷及單元試題必需在前一周預備好，并經(jīng)集體討論通過再進展考試。

2、必需抓緊時間完成教學任務(wù)，假期補課第一階段完成第三冊的教學任務(wù)，二階段補課和下期完成第一輪復習，明年4月中旬前完成二輪復習，5月中旬前完成三輪復習。

3、本期月考出題挨次安排為：第一次：秦三德，其次次：鄧玉慧，第三次：鄭紅梅，第四次;鄧先紅，第五次：秦湘玲。依此類推。

4、依據(jù)學校安排，開頭每周進展周考后，周考的出題挨次為：第一次：秦湘玲，其次次：秦三德，第三次：鄭紅梅，第四次：鄧玉慧，第五次：鄧先紅，依次類推。

每次月考或周考，負責命題者應至少在考前一周將試題預備好，交至備課組.再組織爭論定稿。

5、關(guān)于閱卷，如學校有統(tǒng)一安排則遵照執(zhí)行，如無統(tǒng)一安排，則在東西兩部間輪番進展。

6、關(guān)于每冊教材復習的單元試題的預備：秦三德負責1、6、11單元，鄧玉慧負責2、7、12單元，鄭紅梅負責3、8單元，鄧先紅負責4、9單元，秦湘玲負責5、10單元。

7、若遇到節(jié)假日，則依次后推。

2023高三物理學問點歸納一覽篇11

生命是珍貴的，我們必需珍惜她。只有我們喜愛生命，生命之花才會綻放得更加絢爛，更加絢麗多彩。

今年春天，物業(yè)的叔叔在我家門前栽了一棵小樹苗，不多久，小樹就長出了油亮油亮的嫩葉，可旺盛了!不料，一場狂風說來就來了，無情地把小樹攔腰折斷，只連著一點兒皮，嫩葉一下也桔萎了，小樹挺可憐的。看到這番景象，我心里真不是味道，覺得很惋惜。假如這時沒人治理它，小樹注定就將死去。要是我們獻出一點愛心，幫幫它，或許小樹會堅韌地活過來。于是，我打算挽救這棵小樹。

我從家里找來了幾根小木棍和幾節(jié)細小的繩子，當心翼翼地把小樹扶起，用小木棍做支撐，牢牢地把它捆綁在小木棍上。再在傷口處用膠帶裹起來，這樣小樹苗的水分就不會流失。

我每天早晚都去看它，在樹根和樹干上澆灑清水。我總想：小樹也是有生命的東西，只要我們愛惜它、關(guān)懷它、培育它，它就會給我們一個美麗的環(huán)境，帶給我們新奇的空氣，它長大了還可以成有用之材。我時刻想象著它長大后會是什么樣子，并自言自語地對它說：“小樹啊!你肯定要挺住，千萬不要辜負我們對你的期望，還有我在背后支撐著你!”小樹似乎也聽見了我說的話，微微地點點頭……

一天，兩天，經(jīng)過我急躁的呵護，小樹果真奇跡般地活了過來，現(xiàn)在又開頭發(fā)新芽了。我的心里真是快樂，我覺得我做了一件很有意義的事。每當我從它身邊走過，它總是在向我招手，有時發(fā)出唰唰的聲音，似乎在對我說話。我們已建立了默契的感情。

通過這件事，讓我懂得了：獻出一份愛心，就能挽救一條生命。植物如此，動物如此，人與人之間也是如此。讓我們攜手努力，共同制造一個愛的世界，讓生命之花綻放吧!

2023高三物理學問點歸納一覽篇12

當看完舍友對《活著》的評論后，就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動，我不知道在寫時是懷著一種什么樣的心情，但我知道作為一個讀者，在品嘗這篇敘說一代人歷程時的深切感受!

我總認為人世間最難過的事莫過于親人對你的不理解，當看完《活著》你會知道，人世間最苦痛的事是看著身邊一個個親人漸漸的死去，直到只留下你孤獨的一個人。當身邊的人一個一個都離你而去的時候你才知道什么叫苦痛。

我不敢想象，假如仆人翁換著是我，我會不會連續(xù)生存下去，但是他卻依舊友好地對待世界，這種對苦難的承受力量和對世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。剛開頭我罵過福貴，由于他實在是太敗家啦，不過看到后面我又開頭鄙視他，他是那么頑強

當生活在80年月的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時，我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當我們還在埋怨命運的不公時，是不是也應當想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應當感到幸運呢!

人，活著究竟是為了什么?

當這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時，我卻無從答起。在我腦子里，我仍舊清楚的記得前幾天報道的那位為錢財而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過得更好，再說，我所奉獻的遠比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎?

當一次次邪惡的觀念充滿著我們的大腦時，我們是不是應當冷靜的思索一下人生的意義呢!

活著，就要善待身邊的每一個人、第一件事，千萬別為自己找什么借口，由于“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。

2023高三物理學問點歸納一覽篇13

北京的春節(jié)開頭于臘月的初旬，在吃著臘八粥的同時也進展一系列的春節(jié)預備活動，熬臘八粥也是相當講究的，還沒上鍋的時候，你會看到一幅小型的農(nóng)業(yè)展覽會，里面的各種米和豆子會看的你眼花繚亂。

除了吃臘八粥外，還要泡八蒜，要把蒜泡好，首先要蒜辮放到一罐醋里封起來，這也是為之后除夕的時候吃到更美味的餃子。

到了泡好的那一天，你會發(fā)覺蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。

孩子們預備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜愛吃這些零七八碎兒。其次件大事是買爆竹，特殊是男孩子們。唯恐第三件事才是買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。

孩子們高興，大人們也忙亂。他們必需預備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。

臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為瓜形，又甜又黏，小孩子們最喜愛。

過了二十三，大家更忙。必需大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充分——店鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開張。

除夕真喧鬧。家家趕做年菜，處處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許連續(xù)，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團聚飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外很多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特殊愛逛廟會，為的是有時機到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些競賽并不為爭誰第一誰其次，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美妙姿勢與嫻熟技能。

多數(shù)鋪戶在正月初六開張，不過并不很忙，鋪中的伴計們還可以輪番去逛廟會、逛天橋和聽戲。

元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五，到處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而漂亮。出名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，