第4登山作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)_第1頁
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文檔簡介

4.登山課前預(yù)習(xí)源自《點(diǎn)撥》第一步:聽范讀,正字音(微信掃碼《點(diǎn)撥》“朗讀音視頻”,聽范讀糾正字音)第二步:讀課文,學(xué)字詞(在課文中畫出生字、新詞,聯(lián)系上下文并隨時(shí)查閱《課課小字典》理解字詞義,熟記生字)1.給下列生字注音并組詞。登______(

)窄______(

)

危______(

)險(xiǎn)______(

)

深______(

)壁______(

)碎______(

)鐘______(

)

慌_(tái)_____(

)dēng

登山

zhǎi

狹窄wēi

危險(xiǎn)

xiǎn

險(xiǎn)要shēn

深厚

墻壁suì

破碎zhōng

時(shí)鐘huāng

慌亂2.按要求查字典填空。H

SYN

XX

生字皇搜隱扭狹眩蔚鍛煉音序讀音W

D

L

huáng

sōuyǐnniǔxiáxuàn

wèiduànliàn3.從文中圈出下面的詞語,并用畫線的詞語造句。躲避隱居巍峨深淵峭壁狹窄頭暈?zāi)垦iW爍柔和(1)峭壁:___________________________________________(2)閃爍:___________________________________________4.近義詞:黎明—(

)搜捕—(

)

剎那—(

)反義詞:柔和—(

)順利—(

)大山深處隨處都是懸崖峭壁。海面上隱約可見行駛船只閃爍著的燈光。拂曉搜查霎時(shí)強(qiáng)烈曲折第三步:查資料(查閱列寧的相關(guān)資料,并了解寫作背景)第四步:抓主題,思問題(帶著“核心問題”“串珠問題”讀課文)第五步:抓中心,明內(nèi)容1.本文共有________個(gè)自然段,按________________

順序可分為________部分。文中主要表現(xiàn)了列寧__________________的優(yōu)秀品質(zhì)。2.寫出揭示課文中心內(nèi)容的句子。____________________________________________28

事情發(fā)展四自覺鍛煉自己意志

我們得每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志。第六步,我的疑問:___________________________________________________________________________________________________________________________________

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