北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(1)你喜歡什么興趣小組？返回我們氣象小組有12人。

航模小組有多少人？返回

我們氣象小組有12人。

航模小組有多少人？畫圖分析一下吧！返回氣象小組攝影小組12人航模小組？人我們氣象小組有12人。

航模小組有多少人？畫圖分析一下吧！返回12人氣象小組攝影小組航模小組？人4111答：航模小組有3人。先算出攝影小組的人數(shù)。返回12人氣象小組攝影小組航模小組？人31答：航模小組有3人。先算出航模小組的人數(shù)是氣象小組的幾分之幾。返回歸納總結(jié)連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,可以用分?jǐn)?shù)連乘來解決。分?jǐn)?shù)連乘運(yùn)算,可以一次計算,能約分的要先約分。返回1.看圖列式。

返回⑴畫圖表示科技組與美術(shù)組、合唱組之間的人數(shù)關(guān)系。合唱組美術(shù)組120人科技組

返回⑵算一算科技組有多少人。

11241答：科技組有48人。返回.660個？個答：全國嚴(yán)重缺水的城市大約有110個。

返回規(guī)范解答答：第二周看了328頁。

返回分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,可以用分?jǐn)?shù)連乘來解決。分?jǐn)?shù)連乘運(yùn)算,可以一次計算,能約分的要先約分。返回分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(2)說一說整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。在沒有括號的運(yùn)算里,如果只有同級運(yùn)算,從左往右依次計算;如果有兩級運(yùn)算,那么先算乘、除,后算加、減。返回說一說整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。有括號的混合運(yùn)算中,要先算括號里的。如果算式中含有不同的括號,要先算小括號里的,再算中括號里的。返回分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是什么？分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序一樣。返回31114512121111請你試著做一做下面各題。返回下面幾道題算得對嗎？計算時有什么好辦法可以減少錯誤？除以一個數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。做完后可以再檢查一下。返回歸納總結(jié)

分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。計算分?jǐn)?shù)連除運(yùn)算或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算時,首先要把分?jǐn)?shù)連除或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算轉(zhuǎn)換成連乘運(yùn)算,然后約分再計算。

返回1.試計算

11121131

12

返回大船5×6＝30（噸）小船5噸運(yùn)1次是大船的30噸？噸30÷2＝15（次）運(yùn)？次

返回

大船小船5噸運(yùn)1次是大船的30噸運(yùn)？次答：15次才能運(yùn)完。返回3.返回

=9（杯）答：夠。返回

分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。計算分?jǐn)?shù)連除運(yùn)算或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算時,首先要把分?jǐn)?shù)連除或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算轉(zhuǎn)換成連乘運(yùn)算,然后約分再計算。

分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計算方法返回分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(3)第一天成交50輛。

第二天的成交量是多少輛？返回第一天成交50輛。

第二天的成交量是多少輛？畫圖分析一下！50輛

？輛返回第一天50輛第二天

?輛第一天成交50輛。

第二天的成交量是多少輛？畫圖分析一下！返回第一天50輛第二天

?輛

＝50＋10＝60（輛）答：第二天的成交量是60輛。先求第二天增加多少輛，然后計算第二天的輛數(shù)。返回

＝60（輛）答：第二天的成交量是60輛。第一天50輛第二天

?輛先求第二天是第一天的幾分之幾。返回歸納總結(jié)解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問題(1)單位“1”的量+單位“1”的量×另一個量比單位

“1“的量多的幾分之幾=另一個量(2)單位“1”的量×[1+另一個量比單位“1”的量多的幾分之幾]=另一個量

返回

(1)畫圖表示第二天的門票收入。第一天960元第二天

?元返回(2)算一算第二天的門票收入是多少元。

第一天960元第二天

?元方法一：答：第二天的門票收入是1120元。返回(2)算一算第二天的門票收入是多少元。

第一天960元第二天

?元方法二：答：第二天的門票收入是1120元。返回

＝20＋2＝22（dm3）答：能結(jié)成22立方分米的冰。方法一：返回

＝22（dm3）答：能結(jié)成22立方分米的冰。方法二：返回3.看圖列式計算。

方法一：＝60（棵）＝48+12返回3.看圖列式計算。

方法二：＝60（棵）

返回3.看圖列式計算。=150＋125=275（面）

方法一：返回3.看圖列式計算。

方法二：

返回3.看圖列式計算。

方法三：返回解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問題(1)單位“1”的量+單位“1”的量×另一個量比單位

“1”的量多的幾分之幾=另一個量(2)單位“1”的量×[1+另一個量比單位“1”的量多的幾分之幾]=另一個量

返回分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(4)a+b=b+a加法交換律(a+b)+c=a+(b+c)加法結(jié)合律a×b=b×a乘法交換律(a×b)×c=a×(b×c)乘法結(jié)合律(a+b)×c=a×c+b×c乘法分配律你學(xué)過哪些運(yùn)算定律？返回單位“1”的量×分率=分率對應(yīng)的量求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題怎樣解答？返回

畫圖分析一下。40人

男生？人返回

=40－16

=24（人）40人

男生？人答：男生有24人。先算女生有多少人，然后計算男生的人數(shù)女生？人返回

＝24（人）

男生占全班的幾分之幾答：男生有24人。先算男生占全班人數(shù)的幾分之幾，然后計算男生的人數(shù)40人

男生？人返回算一算，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。返回

1114

11128發(fā)現(xiàn):乘法結(jié)合律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。返回

發(fā)現(xiàn):乘法分配律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。返回歸納總結(jié)整數(shù)運(yùn)算律和性質(zhì)對分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同樣適用。返回方法一：

答：還剩60頁沒有看。返回方法二：

返回

2.算一算。返回

2.算一算。返回方法一：

答：新種植的這兩種花共有400盆。返回方法二：

答：新種植的這兩種花共有400盆。返回求一個數(shù)的幾分之幾是多少方法一：先求已知的分率對應(yīng)的數(shù)量，然后計算需要

求的數(shù)量。方法二：先求需要求的數(shù)量對應(yīng)的分率，然后計算需

要求的數(shù)量。返回整數(shù)運(yùn)算律和性質(zhì)對分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同樣適用。整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用返回分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(5)下面是笑笑家最近三個月的用水量表。

八月用水多少噸？返回八月九月12噸

?噸

畫圖分析一下！返回八月九月12噸

?噸解：設(shè)八月用水x噸。

答：八月用水14噸。

方法一：返回八月九月12噸

?噸

解：設(shè)八月用水x噸。

答：八月用水14噸。方法二：

返回歸納總結(jié)

用方程解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問題,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,順向思考,先找到等量關(guān)系,列方程解答。返回1.看圖列式計算。解：設(shè)一件上衣售價x元。答：一件上衣售價200元。方法一：

返回1.看圖列式計算。解：設(shè)一件上衣售價x元。答：一件上衣售價200元。方法二：

返回

（1）找到題中的等量關(guān)系，畫一畫，說一說。五年級六年級95人？人

返回

（2）列出方程進(jìn)行解答。解：設(shè)五年級有x人。答：五年級有114人。方法一：

返回

（2）列出方程進(jìn)行解答。解：設(shè)五年級有x人。答：五年級有114人。方法二：

返回用方程解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問題,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,順向思考,先找到等量關(guān)系,列方程解答。用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問題返回分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(6)

返回淘氣家八月用水14噸，

八月九月？噸14噸

畫圖分析一下！返回八月九月？噸14噸

解：設(shè)九月用水x噸。答：九月用水12噸。

方法一：返回八月九月？噸14噸

解：設(shè)九月用水x噸。答：九月用水12噸。

方法二：返回

？本

還剩1260本返回？本

還剩1260本文藝書總數(shù)-售出的本數(shù)=剩下的本數(shù)

解：設(shè)這批文藝書共有x本。答：這批文藝書共有3360本。返回

解：設(shè)小汽車每秒約行駛x米。答：小汽車每秒約行駛20米。

方法一：返回

解：設(shè)小汽車每秒約行駛x米。答：小汽車每秒約行駛20米。

方法二：返回

下面哪幅圖正確表達(dá)了題目的意思？?返回3.學(xué)校舉行手工制作作品大獎賽，共收到手工作品240件。⑴把下表填寫完整。

10

30返回

1030⑵獲獎作品占收到的作品總數(shù)的幾分之幾？

返回

？千米220千米返回？千米220千米答：這條電纜線全長有400千米。解：設(shè)這條電纜線全長有x千米。

方法一：返回？千米220千米

方法二：返回用方程法解實(shí)際問題的方法2.根據(jù)所找的等量關(guān)系，設(shè)單位“1”的量為x，列出方程，

進(jìn)行解答。1.先找到單位“1”的量，通過畫圖找到與題目相關(guān)的等

量關(guān)系。返回已知比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少,求這個數(shù)①單位“1”的量(設(shè)為x)×[1±另一個量比單位“1”的

量多(少)的幾分之幾]=另一個量。②單位“1”的量(設(shè)為x)±單位“1”的量(設(shè)為x)×另

一個量比單位“1”的量多(少)的幾分之幾=另一個量。返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？已知比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少,求這個數(shù)除法解答:另一個量÷[1±另一個量比單位“1”的量多(少)的百分?jǐn)?shù)]。返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊練習(xí)二復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算鞏固練習(xí)2復(fù)習(xí)舊知這一個單元我們都學(xué)了什么呢？你能說一說嗎？分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問題分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計算方法用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問題分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,可以用分?jǐn)?shù)連乘來解決。分?jǐn)?shù)連乘運(yùn)算,可以一次計算,能約分的要先約分。

分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同。計算分?jǐn)?shù)連除運(yùn)算或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算時,首先要把分?jǐn)?shù)連除或分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算轉(zhuǎn)換成連乘運(yùn)算,然后約分再計算。

分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計算方法解決有關(guān)“增加幾分之幾“的問題(1)單位“1”的量+單位“1”的量×另一個量比單位“1”的量多的幾分之幾=另一個量(2)單位“1”的量×[1+另一個量比單位“1”的量多的幾分之幾]=另一個量

整數(shù)運(yùn)算律和性質(zhì)對分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同樣適用。整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中的應(yīng)用

用方程解分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問題,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,順向思考,先找到等量關(guān)系,列方程解答。用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際