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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識義務(wù)教育教科書三上數(shù)學(xué)第八單元潼南區(qū)古溪鎮(zhèn)小學(xué)校張紅瓊每日一練比一比,看誰算得又對又快?怎么分呢怎么分呢?
?把一個月餅平均分成2份,每份是它的。
一半寫作:21讀作:二分之一活動提示:
每個學(xué)習(xí)小組派1名代表從課桌里拿出1張長方形紙,先折一折,再用彩筆涂上顏色,表示出它的
。1-2考考你1.手勢判斷,下面的說法對嗎?
杯中的水大約是杯子容量的。1-2運動員已經(jīng)跑完了全程的。1-2考考你2.手勢判斷,下面的圖形涂色部分能用表示嗎?1-2活動二:
1.請每個學(xué)習(xí)小組的成員從信封里拿出1個自己喜歡的圖形,先想一想,怎樣才能折出圖形的。2.動手折一折,再用彩筆涂上顏色,表示出它的
。
1-41-4涂色部分:沒涂色部分:3個寫作:四分之三讀作:
1張正方形紙,把它平均分成4份,將其中的一份涂上顏色。里面有()個1里面有()個3里面有()個1()235
3
闖關(guān)樂園
用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。
在每個圖里選適當(dāng)?shù)牟糠?/p>
涂上顏色,表示它下面的分?jǐn)?shù)。用下面的分?jǐn)?shù)表示涂色部分對嗎?紅色部分:黃色部分:綠色部分:藍(lán)色部分:1-41-81-81-16你能說出涂色部分各占大正方形的幾分之一嗎?拓展延伸總結(jié)反思,回憶交流:同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你們都學(xué)到了什么知識呢?
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