九年級(jí)語文期中檢測(cè)卷

九年級(jí)語文上學(xué)期期中測(cè)試卷命題人：彭華榮時(shí)間：100分鐘滿分：100分一、積累運(yùn)用(26分)1．下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()(2分)A．妖嬈(ráo)娉婷(pīn)間不容發(fā)(jiān)傴僂提攜(yǔ)B．搖曳(yè)更定(gēng)波瀾不驚(lán)浩浩湯湯(shāng)C．拮據(jù)(jí)瞥見(piē)自慚形穢(huì)山肴野蔌(sù)D．遁詞(dùn)闊綽(chuò)孜孜不倦(zhī)矯揉造作(jiǎo)2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．天驕褻讀伶俐鳩占雀巢B．墳?zāi)鬼ь°等桓罹喒藽．旁鶩襤褸嬉鬧與日具增D．誆騙積攢筵席相得益彰3．下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．小王同學(xué)在學(xué)校辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典、斷章取義，贏得了大家的陣陣掌聲。B．地鐵對(duì)沿線商圈的帶動(dòng)作用不言而喻，整座城市也因此充滿活力。C．同樣是為粉絲簽名，有人行色匆匆，有人卻單膝跪地、鄭重其事！D．熱播的《虎嘯龍吟》中的司馬懿紅袍加身，走投無路時(shí)只好黑化。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A．美國軍艦擅自闖入中國海域，我方對(duì)其識(shí)別查證，并予以警告驅(qū)離。B．鈣質(zhì)可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能更好地獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C．為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色，學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫”的活動(dòng)。D．性格懦弱的李娟的母親，面對(duì)突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)忍。5．下面一段話已打亂順序，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。②實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國精神。③愛國主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。④全國各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來。⑤這種精神是凝心聚力的興國之魂、強(qiáng)國之魂。A．②①③⑤④B．①⑤②③④C．②①⑤③④D．③②①⑤④6．名句默寫。(8分)(1)________________，山雨欲來風(fēng)滿樓。(許渾《咸陽城東樓》)(2)春蠶到死絲方盡，________________。(李商隱《無題》)(3)__________________？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)(4)《月夜憶舍弟》中描寫更鼓響過，行人斷絕，孤雁凄切的叫聲，渲染出悲涼氣氛的句子是：________________，__________________。(5)任何事都不可能圓滿，人生本來就充滿了悲苦與歡樂，正如蘇軾在《水調(diào)歌頭》中所寫：__________________，________________，________________。7．綜合性學(xué)習(xí)。(5分)(1)請(qǐng)你閱讀下列材料，分別篩選出兩則材料的主要信息。(2分)材料一：從《超人》到在全球熱映的《金剛：骷髏島》。美國人以非凡的想象力震撼了世界，創(chuàng)造著電影票房史上的新紀(jì)錄。憑借卓越的想象力，美國不僅在電影界，在高科技領(lǐng)域也是獨(dú)占鰲頭?？v觀整個(gè)人類的發(fā)展進(jìn)步，想象力發(fā)揮著重要作用。飛機(jī)、汽車、液晶電視等還有許多現(xiàn)代生活中的必需品都源于大膽的想象。材料二：為考查學(xué)生想象力，某地最近舉辦了一次青少年科幻作文大賽。題目有《50年后的克隆技術(shù)》《針對(duì)毀滅月球問題想象外交官、詩人怎么回答》等。結(jié)果從作文中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生年齡越大，想象力越差。小學(xué)生天馬行空，思維特別活躍，有的寫克隆自己，讓克隆人代替自己去上課，而自己則逍遙游玩。相比而言，初中生寫克隆羊和愛情的居多。高中生則更為遜色，嚴(yán)肅有余、想象不夠甚至寫成議論文。材料一的主要信息：________________________________________________________________________材料二的主要信息：________________________________________________________________________(3)小明在自習(xí)課上沒有做作業(yè)，而是望著窗外發(fā)呆，老師問他何故，他說：“老師您不是說過想象力比知識(shí)更重要嗎，我就是在做‘想象’這一重要的事?！奔偃缒闶抢蠋?，你聽了小明的話后怎么規(guī)勸小明做作業(yè)呢？(100字左右)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、名著導(dǎo)讀。我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的（），他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如（）（）。（3分）二、閱讀理解(44分)(一)閱讀詩歌，完成題目。(4分)行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。9．以下對(duì)詩歌的理解正確的一項(xiàng)是()(2分)A．詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。B．詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。C．詩中借典故，直接表達(dá)了詩人盼望得到朝廷重用的心理。D．詩的最后兩句寫出了詩人堅(jiān)信行船必能安全到達(dá)彼岸的堅(jiān)定信心。10．通過全詩，你看到了一個(gè)什么樣的詩人形象？(2分)________________________________________________________________________(二)閱讀文言文，完成題目。(14分)慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。11.解釋下列加點(diǎn)的詞（4分）(1)屬于作文以記之____________(2)薄暮冥冥____________(3)去國懷鄉(xiāng)________________(4)春和景明______________12.把下到句子譯成現(xiàn)代漢語（4分）此則岳陽樓之大觀也(2)微斯人,吾誰與歸?13.文中寫光月色交相解的句子是________________,______________.（2分）“是進(jìn)亦憂,退亦憂”一句中,“進(jìn)”和“退”分別是指________________，________________。(用原文回答)（2分）14.請(qǐng)你說說“覽物之情,得無異乎”中的“異“指什么內(nèi)容？（2分）(三)閱讀下文，完成題目。(12分)涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神①最近，圍棋“人機(jī)大戰(zhàn)”在韓國首爾收官，韓國圍棋九段棋手李世石敗給人工智能圍棋程序AlphaGo。對(duì)此，國人感受到了前沿技術(shù)創(chuàng)新的緊迫感與危機(jī)感。今年全國兩會(huì)上，“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”“創(chuàng)新是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的靈魂”……創(chuàng)新成了代表委員熱議的高頻詞。②創(chuàng)新從哪里來？首先就需要有那么一種生存與發(fā)展的緊迫感與危機(jī)感。500年來，世界經(jīng)濟(jì)中心幾度遷移，背后的重要力量正是創(chuàng)新。創(chuàng)新能力不足，“賣一臺(tái)電腦只能賺一捆大蔥錢，賣十億件襯衫才能換一架波音飛機(jī)”的故事就會(huì)不斷上演。看當(dāng)下轉(zhuǎn)型升級(jí)，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)富民強(qiáng)國，創(chuàng)新都處于核心位置。當(dāng)年，錢學(xué)森為讓祖國“挺直腰桿子”，執(zhí)著于“兩彈一星”研制，立下卓著功勛。焦裕祿為讓鄉(xiāng)親們過上好日子，宵衣旰食，在漫天風(fēng)沙漫地堿的蘭考創(chuàng)造出多種治沙新招。從根本上說，正是這種報(bào)效祖國、發(fā)展國家的理想與抱負(fù)，使無數(shù)人煥發(fā)出執(zhí)著創(chuàng)新的勇氣與銳氣，踏平坎坷以成大道。③然而，創(chuàng)新之路上，失敗是最親密的伙伴，理想與熱情往往會(huì)遭遇無數(shù)次失敗的無情打擊。在相當(dāng)意義上說，創(chuàng)新能力取決于這種抗打擊能力。大量科研創(chuàng)新的事例顯示，科研創(chuàng)新的成功率僅為10%左右。如果沒有對(duì)190多次失敗的無畏，屠呦呦怎么能提取到青蒿素？倘若不能善待一次次失敗，諾貝爾如何能發(fā)明炸藥？所謂大師，其實(shí)是失敗最多的人。創(chuàng)新是壯麗的探險(xiǎn)，只有不懼困難和挫折，視失敗為“在成功路上”，并以“失敗虐我千萬遍，我待創(chuàng)新如初戀”的精神砥礪前行，方有可能踏著失敗拾階而上，直至夢(mèng)想的頂峰。④“想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開?！碑?dāng)遭遇失敗，創(chuàng)新者最希望得到“別泄氣，當(dāng)初我比你失敗次數(shù)還多”的理解，最渴望獲得“沒事，咱查明原因從頭再來”的支持。寬容是一種智慧。寬容失敗，需要管理者摒棄“成王敗寇”思維。從某種意義上講，對(duì)失敗的寬容度，決定著創(chuàng)新的成功率。一些高精尖企業(yè)之所以創(chuàng)新成果不斷，原因之一就是失敗不僅不會(huì)被嘲笑，反而會(huì)得到尊敬。有位院士回憶自己的創(chuàng)新之路時(shí)說，在他屢次失敗后，正是恩師那句“我覺得你不是失敗了，而是更接近成功了”的話，給了他堅(jiān)持創(chuàng)新的耐心和信心。⑤當(dāng)然，從根本上講，創(chuàng)新文化的養(yǎng)成、創(chuàng)新氛圍的形成，要靠體制機(jī)制的改革。有人說，中國人從不缺少創(chuàng)新的能力，關(guān)鍵是要激活創(chuàng)新的動(dòng)力。有一位大學(xué)教授與7名教師成立了一家設(shè)計(jì)公司，研發(fā)團(tuán)隊(duì)獲得公司95%的股份，學(xué)校占公司的股份僅為5%。創(chuàng)新體制的“天花板”被捅破后，研發(fā)團(tuán)隊(duì)積極性高漲，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新成果對(duì)接需求、對(duì)接市場(chǎng)，公司成立僅一個(gè)多月，簽約項(xiàng)目就達(dá)10多項(xiàng)。實(shí)踐表明，敢于破除舊的體制機(jī)制障礙，創(chuàng)新的活力就會(huì)不斷迸發(fā)。⑥創(chuàng)新興則國家興，創(chuàng)造強(qiáng)則民族強(qiáng)。始終保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，涵養(yǎng)創(chuàng)新的精氣神，在邁向現(xiàn)代化的征途上，當(dāng)代中國一定能實(shí)現(xiàn)爬坡過坎、彎道超車。15．本文的中心論點(diǎn)是什么？(2分)________________________________________________________________________16．文章從哪些方面具體闡述了論點(diǎn)，請(qǐng)分別用簡(jiǎn)潔的語言概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．第⑤段主要運(yùn)用了哪種論證方法？其作用是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．下面這則鏈接材料是否可以作為第④段的論據(jù)？請(qǐng)你說明理由。(3分)【鏈接材料】在識(shí)別創(chuàng)新思想方面最成功的公司總裁，總是善于同有創(chuàng)新意識(shí)的人打交道的，善于傾聽他們的意見，包括聽來有點(diǎn)古怪的意見?！瓰榱双@得創(chuàng)新思想，作為公司總裁務(wù)必樂于承認(rèn)和理解由創(chuàng)新思想帶來的種種不愉快。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)閱讀下文，完成題目。(14分)后生可畏劉斌立①我第一次去鑒睿律師樓，就注意到了前臺(tái)旁邊多了一張不怎么和諧的小桌子。一個(gè)大男孩模樣的小伙子，睡眼惺忪地在那捧著厚厚的《刑法》，有一頁沒一頁地翻著。②我問律師樓的合伙人李信，他一臉嬉笑地回答：“這孩子他爸是我們律師樓的大客戶，也是老朋友了。他想讓他兒子考律師，非得要我們把這孩子安排在這打雜，一邊讓他看書備考。其實(shí)我們啥事也沒給他安排，讓他自己在那天天待著呢。”③“哦，這孩子看著還挺老實(shí)的?！蔽译S口應(yīng)和道。④“老實(shí)？你可別小瞧這小子。聽他爸說，他一心要當(dāng)搖滾樂手，跟著一個(gè)不靠譜的搖滾樂隊(duì)干了兩年的鼓手?！崩侠钸呎f邊搖著頭。⑤后來我再去律師樓的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)地看看這個(gè)叫常遠(yuǎn)的搖滾男孩。他今天夾克上帶釘，明天頭發(fā)顏色又變了。⑥那年律師考試前沒幾天，我去律師樓辦事，發(fā)現(xiàn)那桌子沒了，常遠(yuǎn)也沒了蹤影。問老李，老李笑著說：“那小子跑了，據(jù)說和一個(gè)搖滾樂隊(duì)跑到青海茫崖礦區(qū)的一個(gè)酒吧里演出去了。他爸差點(diǎn)沒氣背過去，已經(jīng)發(fā)誓不管他了?！雹呶矣煮@訝又好笑：“現(xiàn)在的年輕人啊……”⑧一年以后的一天，我突然收到老李的微信：“還記得那個(gè)玩搖滾的男孩嗎？他又回來了！這次他主動(dòng)來求我，要繼續(xù)準(zhǔn)備考律師，還在我這打雜看書。我也是服了！”⑨“您就當(dāng)浪子回頭吧，興許真考上了，您也是積德了?！蔽?guī)c(diǎn)調(diào)侃地回復(fù)。⑩之后，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我離開了那座城市，與律師樓和老李少了很多交集。eq\o(○,\s\up1(11))青海茫崖的礦難，突然成了頭條新聞。礦務(wù)局部分領(lǐng)導(dǎo)受賄私自外包礦坑，私人小礦主違規(guī)野蠻開采，導(dǎo)致了一次滅頂?shù)牡V難。遇難礦工的家屬，因?yàn)闆]有基本的合同和安全保險(xiǎn)，無法獲得賠償，更無人愿意替他們?nèi)?zhēng)取權(quán)利。eq\o(○,\s\up1(12))就當(dāng)?shù)V難的悲哀慢慢褪去的時(shí)候，媒體上一個(gè)很不起眼的報(bào)道吸引了我：一個(gè)名叫常遠(yuǎn)的律師，義務(wù)承攬下了所有死難礦工的索賠事務(wù)。這條很小的信息，卻因?yàn)檫@個(gè)熟悉而又陌生的名字讓我震驚。eq\o(○,\s\up1(13))我立刻致電老李，他確認(rèn)道：“沒錯(cuò)，就是他，我也很佩服這小子！”eq\o(○,\s\up1(14))“您覺得他接這個(gè)案子是為了出名嗎？”我問道。eq\o(○,\s\up1(15))“還真不是。你記得他曾經(jīng)在青海一個(gè)礦區(qū)的酒吧演出過一段時(shí)間吧？”老李繼續(xù)說道。“那地方就在茫崖。聽他爸說，常遠(yuǎn)在那生活過一段時(shí)間，很了解礦工們的生活狀況。后來他自己跑回來要繼續(xù)考律師時(shí)就跟他爸說，以后要幫請(qǐng)不起律師的窮人打官司?！眅q\o(○,\s\up1(16))我聽老李說完這些，沉默了許久。最后，我發(fā)自內(nèi)心地說了一句：“后生可畏??！”eq\o(○,\s\up1(17))電話那頭老李肯定地重復(fù)道：“后生可畏！”(選自《新華文摘》，有刪改)19．文中寫到常遠(yuǎn)的哪些經(jīng)歷？請(qǐng)按順序補(bǔ)充完整。(3分)____________——被逼備考律師——____________——____________——幫助窮人打官司20．讀文中畫線句子，完成題目。(5分)(1)簡(jiǎn)析第①段中畫線句子的描寫手法及表達(dá)效果。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)第eq\o(○,\s\up1(12))段中畫線處為什么說“我”對(duì)常遠(yuǎn)的名字“熟悉而又陌生”？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．聯(lián)系內(nèi)容分析，常遠(yuǎn)的哪些品質(zhì)讓“我”和老李覺得“后生可畏”？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．小說主人公是常遠(yuǎn)，作者卻以大部分篇幅寫“我”和老李，這樣寫有什么好處(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（30分）閱讀下面的文字按要求作文。習(xí)慣是逐漸適應(yīng)后的一種常態(tài),是習(xí)以為常后的一種自然。習(xí)慣可以是一種行為，也可以是一種心理，甚至是一種風(fēng)氣、一種傳統(tǒng)……你可能感覺不到它的存在，但他影響巨大。關(guān)于“習(xí)慣”，你有什么樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)？又有什么樣的認(rèn)識(shí)和思考？請(qǐng)根據(jù)上面的材料，自擬題目寫一篇不少于600字的作文。要求：①文章要貼近生活，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不得抄襲和套作。②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案與點(diǎn)撥1．Bīn—pīng；í—jié；ī—zī)2．D(A.讀—瀆，雀—鵲；B.締—蒂；C.鶩—騖，具—俱)3．A(“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。用在此處不合語境)4．A(B.關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，將“就”改為“才”；C.搭配不當(dāng)，應(yīng)將“提高”改為“展現(xiàn)”；D.有歧義，前半句可改為“李娟性