(完整版)小學(xué)各階段勞動(dòng)技能訓(xùn)練目標(biāo)

小學(xué)階段勞動(dòng)技能遞進(jìn)訓(xùn)練不勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng)；自己的事學(xué)著自己做

懂得自己的事情自己IK-學(xué)習(xí)整理生活用品和學(xué)習(xí)用具.

學(xué)會(huì)鋪床越法腌等基本生活技能：學(xué)會(huì)整理書包r

明確勞動(dòng) 1.學(xué)會(huì)獨(dú)江打 L開展"我是的責(zé)任，慢得 掃中隊(duì)衛(wèi)生和澹理

小卜清潔工斯、“勞二年級(jí)

“勞動(dòng)實(shí)8r當(dāng)好清潔員

平凡英芨高屋一點(diǎn)一滴做起，懂得尊重普通勞動(dòng)者和愛護(hù)勞劭成果的道理.

園環(huán)境】2.評(píng)選“中隊(duì)值日之星距“清潔之星”，選樹身邊愛勞醐的好榜樣.

動(dòng)值日我最棒”等活動(dòng)；t天我是保潔員實(shí)踐缽抵；樣”.尋找家務(wù)

L懂得尊重他人的 1-講自己儆過(guò)的家勞動(dòng)小崗位，展勞初，尊重普通勞動(dòng)示家務(wù)勞動(dòng)小技者，珍惜勞動(dòng)果心能,在中隊(duì)值日

務(wù)勞動(dòng)和發(fā)生的小故事，討論準(zhǔn)備承擔(dān)的家勞動(dòng)、集體勞動(dòng)

工學(xué)敝冢務(wù)活

務(wù)勞動(dòng)小愉位，交流自實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)兒，確定家務(wù)方動(dòng)小崗己對(duì)勞動(dòng)祟共的珍商“勞動(dòng)實(shí)踐”活血當(dāng)勞動(dòng)小能手

的光榮與快樂(lè).位，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成為動(dòng)好習(xí)慣m3.參與巢津勞動(dòng)，確定中隊(duì)服務(wù)小崗位，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮.

工開屣家符并動(dòng)技能展示活牛，交流勞動(dòng)感受；S,說(shuō)說(shuō)自己承擔(dān)的中隊(duì)服務(wù)小崗位，展示服務(wù)技能：4,開展一次集體勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)口H勞動(dòng)實(shí)能行

明確家務(wù)崗位，學(xué)做冢弟.培養(yǎng)主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí)，煉勞動(dòng)技能.

角位，展示服務(wù)技障會(huì).

L開展工家務(wù)勞初我能行審主題活物家務(wù)勞動(dòng)知識(shí)百事通示范；演示』女“露一手"的廚藝展示.“勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng):學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能

感受勞動(dòng)快樂(lè)，學(xué)用分動(dòng)技能,激發(fā)隊(duì)員參加勞動(dòng)的積極主動(dòng)性.

學(xué)習(xí)掌握勞動(dòng)技能，黑厝勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的道理.

基地，學(xué)習(xí)種植、殖技術(shù)：墻做花匠等勞動(dòng)技巧;學(xué)習(xí)和線行學(xué)習(xí)和線行體驗(yàn)出勤他息自“勤以立志，儉m常生活第勞動(dòng)實(shí)踐”活動(dòng)：學(xué)做勤儉節(jié)匏好隊(duì)吊可養(yǎng)汴然至我室中從節(jié)為一滴水、一粒HIn?/^布EQJ=P5養(yǎng)愛惜勞動(dòng)米、一度電開始,養(yǎng)成成果，勤儉節(jié)的勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的的好習(xí)慣口 好習(xí)慣..組織小隊(duì)開展■零用錢怎樣花、生日怎樣過(guò)”的調(diào)查活動(dòng):采訪身邊勤勞F組織“我的節(jié)約行動(dòng)”主題隊(duì)活動(dòng).六年級(jí)

走上周邊勞動(dòng)崗位，進(jìn)行實(shí)踐戰(zhàn)臉口按照身心發(fā)展特點(diǎn)，孩子小學(xué)階段逐年要掌握的勞動(dòng)能力是：一年級(jí)懂得自己做基本生活技能，如穿衣穿鞋、整理書包等；二年級(jí)明確勞動(dòng)責(zé)任，如獨(dú)立打掃班級(jí)衛(wèi)生；三年懂得尊重、珍惜他人勞動(dòng)成果，如愛惜糧食、有做家務(wù)的意識(shí)和愿望；四年級(jí)能做簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)、了解勞動(dòng)技巧，如疊衣洗碗釘扣子等；五年級(jí)掌握勞動(dòng)技能