2022-2023學(xué)年浙江省舟山市舟山中學(xué)高三上學(xué)期1月首考?xì)v史模擬試卷（三）WORD版

04/503/5/絕密★啟用前浙江省舟山市2022-2023學(xué)年高三首考?xì)v史模擬試題卷（三）考生須知：1．本卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘；2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并核對(duì)條形碼信息；3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效，考試結(jié)束后，只需上交答題卷；第I卷（選擇題）一、選擇題（本大題共25題，1-20題每小題2分，21-25每小題3分，共55分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1．2022年5月浙江上山文化遺址群申遺工作在浙江金華啟動(dòng)，該遺址群目前覆蓋了金華、衢州、紹興、臺(tái)州等4個(gè)市11個(gè)縣，發(fā)現(xiàn)了迄今已知世界上最早的稻作農(nóng)業(yè)遺存，經(jīng)碳十四檢測(cè)將長(zhǎng)江中下游栽培稻的歷史上溯至一萬年前。此外經(jīng)國內(nèi)考古權(quán)威專家確認(rèn)，上山文化遺址還是中國農(nóng)耕村落文化的源頭，擁有目前世界上已知最早的彩陶。因此該遺址群成為中國規(guī)模最大、分布最集中的新石器時(shí)代早期聚落群。而此前學(xué)術(shù)界長(zhǎng)期認(rèn)為，浙江等南方地區(qū)遠(yuǎn)古時(shí)期為“蠻荒之地”。據(jù)此可知（???）A．考古發(fā)現(xiàn)有助于推動(dòng)史學(xué)研究向前發(fā)展B．浙江地區(qū)在這一時(shí)期已出現(xiàn)了國家形態(tài)C．科學(xué)技術(shù)在探尋歷史真相中起決定作用D．歷史觀念變革賦予傳統(tǒng)史料新價(jià)值2．據(jù)如圖可知，當(dāng)時(shí)（???）A．黃河流域的文明起源早 B．巴蜀地區(qū)文明獨(dú)樹一幟C．地理環(huán)境決定文明形態(tài) D．中華早期文明多元發(fā)展①隸書中朝推恩令水排刺史《神農(nóng)本草經(jīng)》②心學(xué)柳詞歲幣三衢分權(quán)四監(jiān)司③雕版印刷曲轅犁長(zhǎng)慶會(huì)盟藩鎮(zhèn)《職貢圖》④刀形幣何尊田氏代齊鑄刑書大盂鼎3．歷史發(fā)展的每一個(gè)階段都會(huì)留下特殊印記，并成為歷史見證。下列信息按先秦、漢、唐、宋朝排列正確的是（???）A．④①③② B．②③①④ C．④①②③ D．①④②③4．下圖是商朝至秦朝相同文字的不同寫法，文字寫法變化一定程度上反映了文字的演變特征。促成這一演變的根本因素是（???）A．秦朝統(tǒng)一的完成 B．文字的功能與作用C．杰出人物的貢獻(xiàn) D．國家組織能力增強(qiáng)5．戰(zhàn)國時(shí)期官僚制度逐步形成。下面示意圖展示了戰(zhàn)國和秦朝官員分類。相應(yīng)填寫①刺史②御史大夫③博士④大行⑤巡撫⑥太尉A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②④⑥6．對(duì)以下兩幅魏晉壁畫解讀合理的是（）A．經(jīng)濟(jì)重心南移 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)C．民族交融加強(qiáng) D．社會(huì)分工擴(kuò)大7．下圖為現(xiàn)存于北京的孔廟及國子監(jiān)博物館的進(jìn)士題名碑?！斑M(jìn)士”是古代科舉通過了______及第者之稱，該考試最早由______創(chuàng)立。材料中的兩處_______分別指A．殿試、武則天 B．鄉(xiāng)試、唐太宗 C．會(huì)試、隋文帝 D．殿試、唐玄宗8．下圖為中國古代某一朝代的中央權(quán)力分配示意圖。據(jù)此判斷，該朝代政治體制的特點(diǎn)是（??）A．三公九卿制得以延續(xù) B．政事堂處于中央權(quán)力中心C．三省六部制初步創(chuàng)設(shè) D．分散中樞權(quán)力以加強(qiáng)皇權(quán)9．元代行省制是中國古代地方行政制度的重大變革，根據(jù)圖示，以下判斷準(zhǔn)確的是A．中央集權(quán)體制確立 B．解決封國間的矛盾C．協(xié)調(diào)中央地方關(guān)系 D．奠定多元一體格局10．觀察下圖，圖片（????）古代埃及文字???????????????????????中國古代文字A．體現(xiàn)了生產(chǎn)生活內(nèi)容 B．反映了階級(jí)對(duì)抗特征C．說明了階級(jí)分化本質(zhì) D．體現(xiàn)了文化多元特色11．據(jù)如圖日爾曼人遷徙過程中建立的諸多王國可以推知，日耳曼人的遷徙（???）A．打斷了歐洲的農(nóng)耕文明進(jìn)程 B．直接原因是阿拉伯人擴(kuò)張C．促進(jìn)了區(qū)域文化交流與發(fā)展 D．強(qiáng)勢(shì)征服了羅馬帝國文化12．如表是16、17世紀(jì)世界商貿(mào)簡(jiǎn)表。據(jù)如表推知，16、17世紀(jì)（???）印度洋貿(mào)易歐洲商人出現(xiàn)在印度洋貿(mào)易中，在與阿拉伯商人的競(jìng)爭(zhēng)中逐漸占優(yōu)勢(shì)大西洋貿(mào)易歐洲與非洲、美洲之間形成“三角貿(mào)易”；歐洲人將生產(chǎn)的手工制品運(yùn)到美洲出售，換回南美洲的貴金屬、蔗糖、煙草太平洋貿(mào)易葡萄牙：把中國的生絲、瓷器等貨物經(jīng)澳門運(yùn)往印度果阿，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲各國進(jìn)行貿(mào)易，獲取大量白銀，這些白銀的大部分又流入中國西班牙：通過“馬尼拉大帆船”，運(yùn)載大量中國生絲、絲綢、棉布和瓷器等產(chǎn)品到墨西哥交換白銀，這些白銀也大量流入中國中國：日本與美洲的白銀大量流入中國，進(jìn)一步刺激中國東南沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；逐漸形成圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)A．傳統(tǒng)的印度洋貿(mào)易逐漸退出全球海路貿(mào)易B．英西、英荷之間爭(zhēng)奪海洋控制權(quán)斗爭(zhēng)激烈C．中國貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)成為世界貿(mào)易圈的組成部分D．中美洲與東南亞成為歐洲移民的主要地區(qū)13．下列所列歷史事件反映的時(shí)代特征是（???）A．資本主義萌芽的出現(xiàn) B．資本主義制度的擴(kuò)展C．西歐重商主義的盛行 D．壟斷資本主義的形成14．下表所示為1770~1861年英國煤和生鐵的產(chǎn)量情況（單位：萬噸）。這從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)年份煤產(chǎn)量鐵產(chǎn)量備注177060051800120013煤和鐵產(chǎn)量超過英國以外世界其余地區(qū)的總普遍應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)；鐵已豐富和便宜到足以用于一般的建設(shè)A．英國機(jī)器生產(chǎn)逐漸取代手工勞動(dòng) B．英國工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入“鋼鐵時(shí)代”C．資本主義世界市場(chǎng)體系最終形成 D．工業(yè)革命擴(kuò)展到歐洲大陸地區(qū)15．某學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，圍繞某一主題搜集了如下圖片。這一主題應(yīng)是（???）A．拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)B．亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)C．國際工人運(yùn)動(dòng)D．亞洲民族意識(shí)的覺醒16．下圖所示為第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)生的一次著名軍事行動(dòng)。該行動(dòng)A．宣告了英法長(zhǎng)期推行的綏靖政策的破產(chǎn) B．希特勒的侵略計(jì)劃第一次未能得逞C．為盟軍以后的反攻保存了實(shí)力 D．是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上規(guī)模最大的兩棲登陸17．結(jié)合所學(xué)，分析下表，以下解釋合理的是A．資本主義生產(chǎn)社會(huì)化與生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾已經(jīng)解決B．政府宏觀調(diào)控與市場(chǎng)調(diào)節(jié)相結(jié)合是經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的重要原因C．日本的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度最快，成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國D．國際金融危機(jī)導(dǎo)致歐美主要國家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度速放緩18．有學(xué)者評(píng)論道：“在中世紀(jì)與近代之交，林則徐觀念大變，既表現(xiàn)了御侮的民族勇氣，又表現(xiàn)了接納新知的開明，兩者同樣具有光彩?！币韵履荏w現(xiàn)這一特點(diǎn)的有（???）①領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙??②組織翻譯西方書報(bào)③開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)??④簽訂《馬關(guān)條約》A．①② B．①③ C．②③ D．②④19．下圖為19世紀(jì)末帝國主義列強(qiáng)在華劃分勢(shì)力范圍示意圖。對(duì)此理解正確的是A．中國完全淪為西方殖民地 B．中國貿(mào)易自主權(quán)開始喪失C．列強(qiáng)侵華方式發(fā)生轉(zhuǎn)變 D．中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重20．有學(xué)者提出：“中國受外國凌侮，平民受教民欺壓，人人銜恨，無以制之。一旦傳聞義和拳燒洋樓毀電桿之奇技，明知非正，未始不足稱快?！边@反映出當(dāng)時(shí)A．反侵略已經(jīng)成為了一種社會(huì)心理 B．國人民族意識(shí)普遍覺醒C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的舉措順應(yīng)歷史潮流 D．清廷統(tǒng)治基礎(chǔ)喪失殆盡21．1911年11月中旬，由于湖北、湖南、陜西等地區(qū)已經(jīng)相繼宣布獨(dú)立，建立臨時(shí)中央政府問題已經(jīng)提上議事日程。武昌和上海之間首先展開政治中心地位的爭(zhēng)奪，揭開了民元“爭(zhēng)都”的序幕。張謇等人提出“政府設(shè)鄂，議會(huì)設(shè)滬”的方案。此方案（???）A．消弭各派定都分歧 B．主導(dǎo)革命發(fā)展方向C．具有明顯折中色彩 D．始終得到有效實(shí)施22．下圖為馬星馳于民國二年十二月二十七日創(chuàng)作的漫畫。據(jù)此判斷，該漫畫的寓意在于（???）A．揭示議會(huì)政治艱難曲折 B．贊頌辛亥革命成就大C．諷喻段祺瑞破壞了民主 D．諷刺袁世凱復(fù)辟稱帝23．下表反映的是中國近代收回外國租界的過程，這些舉動(dòng)（???）時(shí)間事件1917年北洋政府首先收回了德國、奧匈帝國在天津的租界1920年廢除沙俄與中國簽訂的一切不平等條約，蘇依放棄了在華特權(quán)如租界等1927年收回了漢口英租界，同一年收回了九江英租界1931年收回了天津的比利時(shí)租界A．沉重打擊了帝國主義侵華的勢(shì)力 B．廢除了帝國主義在華的一切特權(quán)C．是國民大革命取得的成果 D．標(biāo)志著中國新民主義革命的基本勝利24．如圖是2020年8月中國郵政發(fā)行的紀(jì)念郵票。該郵票紀(jì)念的是（???）A．率先闡述科學(xué)社會(huì)主義基本原理 B．折射中共領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向高潮C．表明馬克思主義中國化成果豐碩 D．反映國人探索國家出路的新動(dòng)向25．20世紀(jì)30年代，《時(shí)代漫畫》刊載了《東亞國際球戰(zhàn)中華隊(duì)員人選蠡測(cè)》的諷刺漫畫，并配以文字說明：“我國球員人才輩出……不過以前大都是國內(nèi)球隊(duì)的友誼練習(xí)，勝的固不足以言勇，敗的也不能說是恥辱?，F(xiàn)在呢，由自己練習(xí)進(jìn)而到國際比賽了?！痹撀嫹从沉水?dāng)時(shí)（）從1至11：宋哲元閻錫山蔣中正馮玉祥韓復(fù)榘李宗仁何應(yīng)欽蔣光鼐蔡廷鍇張學(xué)良陳濟(jì)棠A．國民政府統(tǒng)一全國一致對(duì)外 B．中國體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速C．人民企盼停止內(nèi)戰(zhàn)團(tuán)結(jié)抗日 D．北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn)狀況第II卷（非選擇題）二、非選擇題（本大題共3小題，第26題13分，第27題13分，第33題19分，共45分）26．經(jīng)過歷代儒學(xué)家的修改和潤(rùn)色,儒家思想不斷發(fā)展,對(duì)中國社會(huì)影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料:材料一唯天子受命于天,天下受命于天子……君為臣綱?！洞呵锓甭丁凡牧隙环矫媸堑弁鯇?duì)于人民橫征暴斂、殘酷盤剝的現(xiàn)實(shí);另一方面,天下又不能沒有帝王。對(duì)于這道難題,黃宗羲在《明夷待訪錄》里的解答也只能祭出道德說教的大旗,將希望寄托在后世君王能夠積極效法那些虛幻的堯舜禹等上古帝王的樣板上面……從今天的角度看,黃宗羲明顯屬于“看對(duì)了病癥,開錯(cuò)了藥方”?！苡⒔堋洞髿v史的小切面》材料三受制于“皇帝制度”兩千年,是這個(gè)民族不能逃避的命運(yùn)。中國現(xiàn)代化進(jìn)程中遇到的許多問題,比如“德先生”“賽先生”遲遲不能落腳,比如公民意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、寬容意識(shí)的缺乏,比如“熟人社會(huì)”,比如“守舊癥”“非我癥”“不合作癥”“麻痹癥”,其根源都可以追溯到三千年前的夏商周時(shí)代或者更遠(yuǎn)的堯舜禹。從這個(gè)角度,我們可以更加深刻地理解中國文化轉(zhuǎn)型的艱難。——張宏杰《十國皇帝的五種命運(yùn)》序完成下列要求:材料一中董仲舒是怎樣“修改和潤(rùn)色”儒家學(xué)說中君臣關(guān)系的?結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勅绾卫斫獠牧隙悬S宗羲“看對(duì)了病癥,開錯(cuò)了藥方”?據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析近代中國傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)型艱難的原因。27．閱讀下列材料，回答問題：材料一：中古西歐大事年表(部分)1020年，首次頒布城市自治特許狀(對(duì)西班牙城市萊昂)1088年，“歐洲大學(xué)之母”博洛尼亞大學(xué)成立，許多學(xué)生熱衷于研究羅馬法律的本源1167年，牛津大學(xué)成立，40余年后該校部分師生又創(chuàng)辦了劍橋大學(xué)1215年，英國貴族迫使國王在限制王權(quán)的《大憲章》上簽字1296年，但丁成為佛羅倫薩百人會(huì)議(市議會(huì)性質(zhì))的成員1303年，法王腓力四世因向神職人員征稅問題綁架了教皇卜尼法斯八世1367年，德國各大貿(mào)易城市正式成立漢薩同盟，最終包括了近200座城市和城鎮(zhèn)1487年，都鐸王朝的亨利七世通過斯托克之戰(zhàn)鎮(zhèn)壓了貴族的叛亂1497年，達(dá)·芬奇的名作《最后的晚餐》繪制完成材料二：“革命”(revolution)一詞原意為“旋轉(zhuǎn)”“轉(zhuǎn)一圈后回歸”，在政治上表示政府組成人員的更替。法國大革命之后，這一詞匯變成了“通過武力從根本上變更政治體制”的意思。此次革命高舉與過去制度訣別的普遍性理念，從而超出了一國的政變，波及其他國家。作為憲法前言的《人權(quán)宣言》，開頭就指出“在權(quán)利方面，人們生來是自由平等的”?！幾訹日]福井憲彥《近代歐洲的霸權(quán)》材料三：有人將全球化分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段從1492年持續(xù)到1800年前后，這期間世界的規(guī)模從大號(hào)“縮水”為中號(hào)……第二個(gè)階段從1800年左右持續(xù)到1950年左右，中間因大蕭條和兩次世界大戰(zhàn)而被迫中斷，各種硬件的發(fā)明和革新成為這次全球化的主要推動(dòng)力，這期間世界從中號(hào)“縮水”為小號(hào)……1950年開始進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)代：將這個(gè)世界從小號(hào)進(jìn)一步縮小到微型?！幾酝旭R斯·弗里德曼《世界是平的：21世紀(jì)簡(jiǎn)史》閱讀材料一，概括中古中后期西歐社會(huì)發(fā)生的變化。根據(jù)材料二，說明法國大革命的歷史意義。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出哪一事件促使全球化進(jìn)入“第一階段”?概括指出近代以來哪些因素促使世界變得越來越小?28．閱讀材料，完成下列要求。近代中國的轉(zhuǎn)型下面材料是高三歷史學(xué)習(xí)小組對(duì)中國“社會(huì)轉(zhuǎn)型”問題研究所搜集的史料?！究偩V】學(xué)者認(rèn)為中國近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程從19世紀(jì)五六十年代到20世紀(jì)二三十年代。主要經(jīng)歷了被動(dòng)開放、經(jīng)濟(jì)起步、政體變革、思想解放四個(gè)時(shí)期。這是一種社會(huì)質(zhì)變，即社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面發(fā)生了整體性的變革——陳國慶《中國近代社會(huì)轉(zhuǎn)型研究》緒論P(yáng)ART1被動(dòng)開放PART2經(jīng)濟(jì)起步從19世紀(jì)70年代到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前，民族資本新開設(shè)的資本在1萬元以上的工礦企業(yè)有50余家，平均每年新設(shè)廠約為2家。1895—1913年，資本在10萬元以上的新建工礦企業(yè)全國有549家。1894—1913年，民族資本工業(yè)的平均年增長(zhǎng)率為15%。一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)獲得了一個(gè)短暫發(fā)展的春天。這一時(shí)期，面粉業(yè)和紡織業(yè)發(fā)展最快，此外，火柴、榨油、造紙等輕工業(yè)也有了顯著的發(fā)展。在一些主要工業(yè)部門，外國資本仍然超過民族資本。隨著一戰(zhàn)的結(jié)束，民族工業(yè)很快蕭條下去。PART3政體變革1911年在中國建立起美國共和政體的仿制品，真是荒唐可笑?！?yàn)樗谥袊臍v史、傳統(tǒng)、政治經(jīng)歷、制度、天性、信仰、觀念或習(xí)慣中毫無根基。它是外國的、空洞的，是附加在中國之上的?！@種共和政體悲慘地結(jié)束了，即悲慘地失敗了。然而，失敗的并不是共和政體……而是一代人。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》PART4思想解放我的知道中國有太炎先生，并非因?yàn)樗慕?jīng)學(xué)和小學(xué)，是為了他駁斥康有為和作鄒容的《革命軍》序，競(jìng)被監(jiān)禁于上海的西牢。先生獄中所作詩，卻并不難懂。這使我感動(dòng)，也至今并沒有忘記，現(xiàn)在抄在下面——鄒容吾小弟，被發(fā)下瀛洲?？旒舻冻p，干牛肉作根。英雄一入獄，天地亦悲秋。臨命須摻手，乾坤只兩頭。1906年6月出獄，即日東渡，到了東京，不久就主持《民報(bào)》。我愛看這《民報(bào)》，但并非為了先生的文筆古奧，而是為了他和主張保皇的梁?jiǎn)⒊窢?zhēng)，真是所向披廉，令人神旺……卻為了他是有學(xué)問的革命家?！幾贼斞浮蛾P(guān)于太炎先生二三事》(1)根據(jù)研究主題，請(qǐng)你補(bǔ)充與被動(dòng)開放有關(guān)的四件歷史事件。(2)對(duì)于經(jīng)濟(jì)起步階段而言，結(jié)合所學(xué)，分析經(jīng)濟(jì)起步苦難的原因。(3)“辛亥革命并沒有完全勝利”結(jié)合所學(xué)與材料，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4)簡(jiǎn)析魯迅敬佩章太炎的原因，并思考這個(gè)史實(shí)能否為主題提供可靠的依據(jù)？如不能，請(qǐng)說明原因。(5)四個(gè)階段的材料收集完成后，老師對(duì)他們研究的問題提出了建議。此時(shí)你身為老師，請(qǐng)為他們問題研究提出兩條建議。（可從史料類型、研究角度等方面）。06/605/5/參考答案：一、選擇題（本大題共25題，1-20題每小題2分，21-25每小題3分，共55分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）12345678910ADABCCADCA11121314151617181920CCBABCBADA2122232425CAADC26．(1)董仲舒神化君權(quán)，臣子只有服從君主的義務(wù)。(2)看對(duì)病癥：黃宗羲批判封建專制,具有早期民主啟蒙色彩。開錯(cuò)藥方：依靠道德限制皇權(quán)，而非從體制上根本解決。(3)原因：專制制度長(zhǎng)