《蜀道難》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

蜀道難李白一、知人論世李白(701—762)，字太白，號青蓮居士。盛唐偉大詩人，與杜甫并稱“李杜”。李白性格豪放不羈，向往建功立業(yè)，對唐玄宗后期權(quán)貴當(dāng)國，政治腐化，深為不滿。所以其詩多強(qiáng)烈抨擊當(dāng)時(shí)的黑暗政治，深切關(guān)懷時(shí)局安危，同情下層人民（《蜀道難》《行路難》）；熱愛祖國山川（《望廬山瀑布》）；但也往往流露出飲酒求仙，放縱享樂的思想《將進(jìn)酒》《夢游天姥吟留別》）。存世詩文千余篇，有《李太白集》30卷。

此詩大約作于天寶元年，李白第一次到長安期間。孟棨《本事詩?高逸》載：“李太白初自蜀至京師，舍于逆旅。賀監(jiān)知章聞其名，首訪之。既奇其姿，復(fù)請所為文。出《蜀道難》以示之。讀未竟，稱嘆者數(shù)四，號為謫仙，解金龜換酒，與傾盡醉?！倍?、解題蜀道難：是李白根據(jù)樂府舊題的傳統(tǒng)內(nèi)容，以雄健奔放的筆調(diào)，運(yùn)用夸張形容的方法，描繪了由秦入蜀道路上驚險(xiǎn)而奇麗的山川，表現(xiàn)了詩人杰出的藝術(shù)才能和豐富的想象力。三、誦讀感知1、聽誦讀，看視頻，把握課文感情基調(diào)。正音：縈繞yíng猿猱náo撫膺yīng

巉巖chán

喧豗huī

砯崖pīng

崔嵬wéi

豺chái2、自主誦讀，進(jìn)一步體會(huì)蜀道之難，蜀道之美。3、齊聲誦讀噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！四、疏通詩意噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天。蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。??！何其高竣，何其峭險(xiǎn)！蜀道太難走了，簡直比上青天還難；傳說中蠶叢和魚鳧建立了蜀國，開國的年代實(shí)在久遠(yuǎn)無法詳談。自從那時(shí)至今約有四萬八千年，秦蜀被秦嶺所阻從不溝通往返。西邊正對著太白山有飛鳥能過的小道。從那小路走可橫越峨眉山頂端。山毀地裂蜀國五壯士被壓死了，這之后兩地才有天梯棧道開始相通連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。上有使太陽神的車駕回轉(zhuǎn)的高峻的山峰，下有激浪沖撞巖石倒流形成的回旋急流。善于高飛的黃鶴尚且無法飛過，即使猢猻要想翻過也愁于攀援。青泥嶺多么曲折繞著山巒盤旋，百步之內(nèi)縈繞巖巒轉(zhuǎn)九個(gè)彎彎。山高入天，由秦入蜀的人在山上，可以用手觸摸到星宿，甚至可以從中穿過，用手撫胸驚恐不已徒然長吁短嘆。第一段主要突出了蜀道的什么特點(diǎn)？高蜀道來歷蜀道高峻行人感受五丁開山蜀道歷史上：六龍回日

群山擋日下：萬仞深淵

激流回旋黃鶴不得過猿猱愁攀援青泥嶺山路九曲，行旅艱難人行其上之時(shí)的艱難和畏懼用典（神話）側(cè)面襯托、夸張俯仰結(jié)合虛實(shí)結(jié)合襯托、夸張細(xì)節(jié)描寫問君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！請問你在西邊游歷何時(shí)回還？可怕的巖山棧道實(shí)在難以登攀！只見那悲鳥在古樹上哀鳴啼叫；雄雌相隨飛翔在森林之間。月夜聽到的是杜鵑悲慘的啼聲，令人愁思綿綿在這荒蕩的空山！蜀道的難，簡直比登上青天還難，叫人聽到這些臉色由紅潤變成鐵青！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！山峰座座相連離天還不到一尺；枯松老枝倒掛倚貼在絕壁之間。漩渦飛轉(zhuǎn)瀑布飛瀉爭相喧鬧著；（急流和瀑布）沖擊山崖，使大石滾動(dòng)而下，千山萬壑間響起雷鳴般的聲音。那去處惡劣艱險(xiǎn)到了這種地步；??！你這遠(yuǎn)方的人為什么要來這里呢？第二段主要突出了蜀道的什么特點(diǎn)？險(xiǎn)環(huán)境凄清山高水險(xiǎn)悲鳥號古木子規(guī)啼月夜愁空山借景抒情渲染烘托連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷視聽結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合夸張手法劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！劍閣那地方崇峻巍峨高入云端，只要一人把守千軍萬馬難攻占。守關(guān)的將領(lǐng)倘若不是（自己的）親信，就會(huì)變成叛亂者。清晨你要提心吊膽地躲避猛虎；傍晚你要警覺防范長蛇的災(zāi)難。豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安；毒蛇猛獸殺人如麻即令你膽寒。錦官城雖然說是個(gè)快樂的所在；如此險(xiǎn)惡還不如早早地把家還。蜀道太難走啊，簡直比上青天難；側(cè)身西望令人不免感慨與長嘆！第三段主要突出了蜀道的什么特點(diǎn)？險(xiǎn)要地勢險(xiǎn)要易守難攻社會(huì)險(xiǎn)惡慘象寰生一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。五、探究鑒賞誦讀全詩，思考：1、全詩中三次出現(xiàn)“蜀道之難，難于上青天”，有何作用？2、作者怎樣描寫蜀道之難的？請結(jié)合全詩，簡要分析。1、全詩中三次出現(xiàn)“蜀道之難，難于上青天”，有何作用？

這兩句統(tǒng)攝全詩，是貫穿全詩的主旨句。它運(yùn)用反復(fù)手法，奠定了全詩的抒情基調(diào)，含有豐富的詠嘆意味。開頭一句，領(lǐng)起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調(diào)。中間一句，嘆蜀道之險(xiǎn)，強(qiáng)調(diào)主旋律，把詩歌推向高峰。結(jié)尾一句，嘆蜀中之險(xiǎn)要，表現(xiàn)戰(zhàn)禍之烈，照應(yīng)題目、開頭，給人強(qiáng)烈的感嘆。2、作者怎樣描寫蜀道之難的？請結(jié)合全詩，簡要分析。用典：五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險(xiǎn)阻。引用五丁開山的傳說有什么作用？從開山時(shí)作出的重大犧牲的角度言開辟蜀道的艱難表現(xiàn)人和自然的斗爭，以及勞動(dòng)人民改造自然的強(qiáng)烈愿望，贊揚(yáng)了神力和開路者的勇力。點(diǎn)染神話色彩、引人入勝，更突出了蜀道的艱難。虛寫映襯：黃鶴不得飛過、猿猱愁于攀緣——映襯人行走難上加難。摹寫神情、動(dòng)作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄（悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月）——使人聞聲失色2、作者怎樣描寫“蜀道之難”的？請結(jié)合全詩，簡要分析。賞析：但見悲鳥號古木…又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。使人聞聲失色，渲染旅途和蜀道上悲涼荒寂、凄清蕭瑟的環(huán)境氣氛，有力地烘托蜀道之險(xiǎn)。運(yùn)用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高，絕壁之險(xiǎn)，渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。2、作者怎樣描寫“蜀道之難”的？請結(jié)合全詩，簡要分析。詩人先托出山勢的高險(xiǎn)，然后由靜而動(dòng)，寫出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場景。好像一串電影鏡頭：開始是山巒起伏，連峰接天的遠(yuǎn)景圖畫；接著平緩的推出枯松倒掛絕壁的特寫；而后，跟蹤而來的是一組快鏡頭：飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險(xiǎn)萬狀，目不暇接，從而造成一種勢若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果，使蜀道之難的描寫，簡直達(dá)到了登峰造極的地步。（視聽結(jié)合）如果說上面山勢的高危已使人望而生畏，那此處山川的險(xiǎn)要更令人驚心動(dòng)魄了——風(fēng)光變幻，險(xiǎn)象叢生?！斑B峰去天不盈尺……砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”這幾句描寫好在哪里？六、藝術(shù)特色語言美：善用反復(fù)；靈活多變的句式，奔放肆恣的語言。想象美：豐富而神奇的想象?？鋸埫溃簶O致的夸張。神秘美：神秘的傳說意境美：以多樣的詩歌意境（高峻、宏偉、神奇、凄清、恐怖）來表達(dá)作者的主觀感受。語言美1、善用反復(fù)開篇伊始，作者就以“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天”的強(qiáng)烈詠嘆，奔騰直瀉，抒發(fā)出他對蜀道高峻險(xiǎn)阻所感到的驚愕、感慨，而后，在詩的中間和結(jié)尾，他兩次重復(fù)了這一詠嘆，將自己的強(qiáng)烈感情籠罩全文，給人以一唱三嘆，回環(huán)往復(fù)的感覺，讀來令人心潮澎湃。2、靈活多變的句式和奔放肆恣的語言這首詩是七言歌行，句式以七言為主，又摻雜四言、五言、六言、八言等，短者僅三字，長者達(dá)十一字，長短不等，錯(cuò)落交接。想象美豐富而神奇的想象李白在這篇課文中體現(xiàn)出來的想象力是驚人的，超越時(shí)空限制，不受任何約束。從蠶叢開國，五丁開山的古老傳說到“朝避猛虎，夕避長蛇”的可怕現(xiàn)實(shí)從六龍回日之九重云霄到?jīng)_波逆折之百丈深淵；既有“百步九折”、“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”各種圖景展現(xiàn)，又有“悲鳥號”、“子規(guī)啼”、“砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”諸般音響激蕩；甚而至于還有“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”的切身經(jīng)歷、實(shí)地感受。憑借神奇的想象，作者具體描繪出蜀道崢嶸崔嵬的面貌，生動(dòng)渲染出了它陰森幽邃的氛圍，使人身臨其境，耳聞目睹?？鋸埫罉O致的夸張為了強(qiáng)調(diào)秦蜀交通阻隔時(shí)間久遠(yuǎn)，他說是“四萬八千歲”，為突出青泥嶺山路之盤曲，他說是“百步九折”；而為了說明蜀道之高聳，他甚至夸張說連為太陽神駕車的六龍至此也要掉頭東返……這些極致的夸張，雖不符合事物實(shí)際，但卻有力的突出了蜀道之艱險(xiǎn)雄奇，突出了它不可攀越的凜然氣勢。神秘美神秘的傳說在這篇課文里，李白采擷了蠶叢開國、五丁開山、子規(guī)啼恨的古老傳說及六龍回日的瑰麗神話，想象和夸張結(jié)合在一起，使整篇課文散發(fā)出濃郁的浪漫氣息。意境美多樣的詩歌意境為了表達(dá)主觀感受與目的的需要，文中構(gòu)織了不同的意境：高峻、宏偉、神奇、凄清、恐怖，而這些意境通通都表現(xiàn)了一個(gè)“難”字。七、主旨探究

這首詩的寓意，歷來眾說紛紜。編者取其一說：本詩的主旨是“送友