2023屆山東省濱州市高三上學(xué)期期末考試歷史試題(WORD版)_第1頁(yè)
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10/1009/10/試卷類型:A山東省濱州市2023屆高三上學(xué)期期末考試歷史試題2023.1本試卷共8頁(yè),滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、考生號(hào)、座號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)位置,認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、考生號(hào)和座號(hào),并將條形碼粘貼在指定位置上。2.選擇題答案必須使用2B鉛筆(按填涂樣例)正確填涂;非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。保持卡面清潔,不折疊、不破損。一、選擇題:本大題共23小題,每小題2分,共計(jì)46分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.周公東征勝利回師時(shí),遍告“四國(guó)多方”的“殷侯尹民”:殷的喪亡是由于淫佚暴亂而招致天罰,周不過(guò)是順從天命,只要能敬天聽(tīng)命,安于邑居,既可保持原來(lái)地位不變,還可在周朝官府擔(dān)任官職。周公此舉旨在A.借助神權(quán)鞏固王權(quán)B.揭示商代滅亡根源C.穩(wěn)定周朝統(tǒng)治秩序D.建立中央集權(quán)體制2.據(jù)表1內(nèi)容可以推斷,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期表1文明遺址出土實(shí)物(部分)河南輝縣戰(zhàn)國(guó)魏墓鐵農(nóng)具58件,有犁鏵、钁、鋤、臿、鐮、斧等河北興隆縣燕國(guó)冶鐵手工業(yè)遺址鐵范87件,有鐵钁鑄范、鐵鋤鑄范、鐵鐮鑄范等廣西武鳴馬頭安等秧山戰(zhàn)國(guó)墓群鐵臿1件A.鐵器牛耕技術(shù)普及全國(guó)B.南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡C.政府提倡革新生產(chǎn)工具D.勞作方式轉(zhuǎn)變成為可能3.秦律《告臣》爰書(shū)(一種司法文書(shū))中記載:“某里士伍甲”因其家奴“驕悍不田作”,不聽(tīng)甲令,于是將之“縛詣”官府,請(qǐng)求官府批準(zhǔn)對(duì)其家奴進(jìn)行懲處。這說(shuō)明秦朝注重A.規(guī)范社會(huì)秩序B.基層治理制度建設(shè)C.保護(hù)田地權(quán)利D.維護(hù)中央權(quán)威4.魏晉南北朝時(shí)期,河西地區(qū)的五涼統(tǒng)治者大都崇尚佛教,因而佛學(xué)繁榮;東晉政權(quán)為門(mén)閥世族秉持,因而玄學(xué)盛行;北朝諸少數(shù)民族政權(quán)為穩(wěn)定社會(huì)而“推重儒家治道”。這一文化格局的形成A.縮小了南北經(jīng)濟(jì)的差距B.取決于統(tǒng)治者的喜好C.根植于特殊的地理環(huán)境D.孕育著新的文化活力5.唐憲宗時(shí),江南宣歙一帶大旱,米價(jià)暴漲,有人建議官府強(qiáng)制壓低糧價(jià),時(shí)任宣歙池觀察使的盧坦不同意,主張“宣、歙土狹谷少,所仰四方之米者,若價(jià)賤,則商船不復(fù)來(lái),益困矣。既而米斗二百,商旅輻輳,民以賴生”。這反映出唐代A.政府限制糧食的商品化B.注意利用價(jià)值規(guī)律調(diào)節(jié)市場(chǎng)C.重農(nóng)抑商觀念悄然轉(zhuǎn)變D.江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)地位不斷上升6.圖1所示的打馬球是騎在馬上用球杖擊球入門(mén)的一種體育運(yùn)動(dòng)。唐時(shí),從貴族到平民,從宮廷到軍隊(duì),從男人到女人,從接待外客到集會(huì)慶賀,該運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡全社會(huì)。這主要是因?yàn)閳D1A.社會(huì)局勢(shì)長(zhǎng)期穩(wěn)定B.社會(huì)成員身份趨于平等C.商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展D.馬球運(yùn)動(dòng)與時(shí)代相契合7.據(jù)表2內(nèi)容可知,北宋改革派三位代表人物所指出的解決社會(huì)問(wèn)題的途徑是表2代表人物思想主張范仲淹(989—1052年)“山海之貨,本無(wú)窮竭”“使天下之財(cái)通濟(jì)無(wú)滯”李覯(1009年—1059年)“不耕不蠶,不饑寒者希(?。┮病蓖醢彩?021—1086年)“游民慕草野,歲熟不在天”A.積極生產(chǎn),發(fā)展經(jīng)濟(jì)B.民富優(yōu)先,國(guó)富次之C.農(nóng)業(yè)為本,輔以工商D.保護(hù)環(huán)境,和諧共生8.清初思想家唐甄曾說(shuō):車(chē)是載物用的,舟是渡河用的,圣賢的出現(xiàn)在于救民于水火。如果車(chē)不能載物,就不如無(wú)車(chē);舟不能涉水,而不如無(wú)舟;圣賢不能救民,則不如無(wú)賢。這一言論旨在A.鼓勵(lì)人民革新生產(chǎn)工具B.樹(shù)立經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng)C.繼承發(fā)揚(yáng)荀子儒家思想D.對(duì)民眾進(jìn)行道德教化9.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,魏源曾評(píng)價(jià)三元里人民抗英斗爭(zhēng):“以區(qū)區(qū)義兵,圍夷酋,斬夷帥,殲夷兵……孰謂我兵陸戰(zhàn)之不如夷者?”這一評(píng)價(jià)體現(xiàn)出A.官民關(guān)系的改善B.中國(guó)民眾力量的強(qiáng)大C.師夷長(zhǎng)技以制夷思想的踐行D.魏源對(duì)西方認(rèn)知的轉(zhuǎn)變10.19世紀(jì)60年代后,反洋教運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展,共計(jì)400多起,遍及全國(guó)各地。這一現(xiàn)象形成的主要原因是A.清廷允許傳教士在華傳教B.中國(guó)半殖民地化加深C.普通民眾受教育程度較低D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響11.表3所示的是年我國(guó)面粉進(jìn)出口數(shù)量的變化情況,這一情況的出現(xiàn)是由于表3年份進(jìn)口量(單位:千關(guān)擔(dān))出口量(單位:千關(guān)擔(dān))1916—1920年339.81750.91921—1925年3913.8643.4A.國(guó)際局勢(shì)發(fā)生變化B.民族工業(yè)的迅速發(fā)展C.國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)嚴(yán)重衰退D.自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體12.1938年以來(lái),國(guó)民政府將東部地區(qū)的相當(dāng)數(shù)量的學(xué)校、中央圖書(shū)館、《中央日?qǐng)?bào)》報(bào)社、中央電影制片廠、中國(guó)藝術(shù)劇社遷至重慶,同時(shí)批準(zhǔn)共產(chǎn)黨《新華日?qǐng)?bào)》在渝印行。這些舉措的出發(fā)點(diǎn)是A.平衡東西部文化布局B.加強(qiáng)政府的文化管控C.增強(qiáng)抗戰(zhàn)的軟實(shí)力D.?dāng)U大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線13.《共同綱領(lǐng)》規(guī)定:“凡與國(guó)民黨反動(dòng)派斷絕關(guān)系、并對(duì)中華人民共和國(guó)采取友好態(tài)度的外國(guó)政府,中華人民共和國(guó)中央人民政府可在平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)的基礎(chǔ)上,與之談判,建立外交關(guān)系。”這一規(guī)定A.標(biāo)志著和平共處五項(xiàng)原則確立B.體現(xiàn)了維護(hù)國(guó)家獨(dú)立統(tǒng)一的要求C.打破了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的封鎖D.表明新中國(guó)開(kāi)展了全方位的外交14.圖2是1954年上海人民美術(shù)出版社出版、顧生岳先生創(chuàng)作的年畫(huà)《拖拉機(jī)到咱社來(lái)代耕了》。該年畫(huà)反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)圖2A.基本實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)機(jī)器化B.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的大變革C.以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心D.人民公社運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展15.圖3中,與1963年相比,1980年的數(shù)據(jù)有很大變化,這一變化主要是因?yàn)閳D3A.三線建設(shè)B.對(duì)外開(kāi)放C.西部大開(kāi)發(fā)D.經(jīng)濟(jì)體制改革16.“這里仍然有由大海與田野風(fēng)光孕育出來(lái)的古希臘式的濃郁詩(shī)情和古羅馬帝國(guó)制度,只不過(guò)日耳曼人的生命活力和基督教的神秘主義成了時(shí)代最強(qiáng)音”。這一“時(shí)代”A.公民直接參與國(guó)家管理B.自給自足的經(jīng)濟(jì)模式長(zhǎng)期占主導(dǎo)C.普通法系逐漸發(fā)展完備D.建立了相對(duì)完備的中央集權(quán)體制17.18世紀(jì)中期,盧梭在《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》一文中提出了人類不平等起源于私有制的理論,伏爾泰卻稱其理論是“鼓勵(lì)盜竊、搶劫的窮光蛋哲學(xué)”。二者分歧的實(shí)質(zhì)是A.是否反封建B.私有制的存廢C.社會(huì)改造方案的差異D.階級(jí)屬性的對(duì)立18.馬克思說(shuō):“他們還在夢(mèng)想用實(shí)驗(yàn)辦法來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)空想……為此,他們不得不去央求資產(chǎn)階級(jí)放軟心腸,解囊施舍……所以,他們就憤怒地反對(duì)工人的一切政治活動(dòng)”。馬克思意在強(qiáng)調(diào)A.階級(jí)斗爭(zhēng)的重要性B.資產(chǎn)階級(jí)的冷酷無(wú)情C.工人階級(jí)的先進(jìn)性D.馬克思主義的科學(xué)性19.表4是19世紀(jì)末德國(guó)的部分法律。這些法律的制定著眼于表4時(shí)間名稱適用范圍1883年《疾病保險(xiǎn)法》低收入的工人、家庭仆人、公務(wù)員、船員及其家屬1884年《意外事故保險(xiǎn)法》年薪5000馬克以下的所有勞動(dòng)者1889年《老年和殘廢保險(xiǎn)法》年齡在16歲以上及低收入的工資勞動(dòng)者A.推動(dòng)國(guó)家法律體系建設(shè)B.建立覆蓋全民的社會(huì)保障C.維護(hù)工人階級(jí)基本利益D.解決工業(yè)化帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題20.表5所示的是英、法、美、德四國(guó)在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占的相對(duì)份額(單位:%)。其中,④代表的是表5國(guó)家/年代1880年1900年1913年1928年1938年①22.918.513.69.910.7②14.723.632.039.331.4③8.513.214.811.612.7④7.86.86.16.04.4A.英國(guó)B.法國(guó)C.美國(guó)D.德國(guó)21.1919年2月,蘇維埃政權(quán)開(kāi)始進(jìn)行另外一種試驗(yàn):授權(quán)國(guó)有企業(yè)、企業(yè)集團(tuán)、市蘇維埃和工會(huì)獲得土地,組建蘇維埃農(nóng)場(chǎng)并生產(chǎn)供自己使用的農(nóng)產(chǎn)品。此舉意在A.緩解農(nóng)民對(duì)余糧征集制的抵制情緒B.利用工業(yè)扶助農(nóng)業(yè)發(fā)展C.解決糧食供應(yīng)不足問(wèn)題D.順利實(shí)現(xiàn)向農(nóng)業(yè)集體化過(guò)渡22.西方某學(xué)者曾這樣說(shuō)道:“未曾遭到日本人侵略的非洲人也同亞洲人一樣贏得了自由,從而有力地說(shuō)明了這一事實(shí):雖然日本的影響很重要,但它僅僅加深了20世紀(jì)初以來(lái)愈來(lái)愈劇烈的……大覺(jué)醒?!痹搶W(xué)者的這番表述應(yīng)該是在A.一戰(zhàn)前B.一戰(zhàn)后C.二戰(zhàn)前D.二戰(zhàn)后23.20世紀(jì)80年代,西歐多數(shù)國(guó)家同蘇聯(lián)簽訂了長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)合作協(xié)定,同蘇東國(guó)家的貿(mào)易額比美國(guó)多10倍,同蘇聯(lián)的貿(mào)易額占蘇聯(lián)同資本主義國(guó)家貿(mào)易總額的82%。該現(xiàn)象A.印證了美國(guó)實(shí)力衰退的事實(shí)B.說(shuō)明雙方停止了意識(shí)形態(tài)對(duì)抗C.是歐洲走向聯(lián)合的必然結(jié)果D.對(duì)國(guó)際局勢(shì)的變化有助推作用二、非選擇題:本大題共4小題,第24題14分,第25題14分,第26題12分,第17題14分,共54分。24.(14分)閱讀材料,回答問(wèn)題。一個(gè)做法順治十八年(1661年),清政府逼遷沿海居民,盡毀沿海民房物資和船只,在沿海地區(qū)挖界溝、筑界墻、設(shè)警戍,其目的是制造出一個(gè)無(wú)人區(qū)以作為隔離地帶,即所謂“立界移民”,又稱遷界。一次對(duì)話(《康熙起居注》記錄了1684年康熙與大臣席柱的一次對(duì)話。)康熙曰:“先因???,故海禁未開(kāi)為是。今??芗纫淹墩\(chéng),更何所待?”席柱曰:“據(jù)彼處總督、巡撫云,臺(tái)灣、金門(mén)等處系新得之地,應(yīng)相其機(jī)宜,然后再開(kāi)?!笨滴踉唬骸斑吔蟪籍?dāng)以國(guó)計(jì)民生為念,今議海上貿(mào)易不行者,皆由總督、巡撫自圖射利故也?!币恍┮?guī)定1683年“(遷民復(fù)歸故土)甚為緊要,應(yīng)察明原業(yè),各還其主?!?686年“外國(guó)船只在四海關(guān)中之一交了進(jìn)口稅,其他三關(guān)不得再重復(fù)征稅?!?689年“采捕魚(yú)蝦船只及民間日用之物并糊口貿(mào)易,俱免其收稅?!?715年禁止將船只賣(mài)給外國(guó),禁止水手超額,禁止海員出海多帶米糧等。1717年“凡商船照舊東洋貿(mào)易外,其南洋、呂宋、噶羅吧等處不許商船前往?!薄獡?jù)韋慶遠(yuǎn)《明清史新析》對(duì)康熙時(shí)期(1622—1722年)的海疆治理進(jìn)行評(píng)析。(14分)25.(14分)閱讀材料,回答問(wèn)題?!罢鲏?mèng)”1932年11月,上?!稏|方雜志》編輯部發(fā)起了一次“夢(mèng)想中的未來(lái)中國(guó)是怎樣”的征稿活動(dòng)?;顒?dòng)得到社會(huì)各界的積極響應(yīng),來(lái)稿數(shù)量眾多。1933年1月,《東方雜志》“新年特號(hào)”選擇了100余人的稿件進(jìn)行了刊發(fā)。表6部分刊發(fā)稿件所表達(dá)的“國(guó)家夢(mèng)”銀行家章乃器推翻帝國(guó)主義及其代理人,為中華民族發(fā)展掃清障礙大學(xué)教授何思敬未來(lái)的中國(guó)將屬于工農(nóng)勞苦大眾的同盟公務(wù)員盛止戈夢(mèng)想中的中國(guó)要“執(zhí)國(guó)際之牛耳,解除世界弱小民族的痛苦”作家謝冰瑩我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)“沒(méi)有侵略,沒(méi)有剝削,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺”的大同世界《東方雜志》因?yàn)檫@次“征夢(mèng)”活動(dòng)遭遇了國(guó)民黨當(dāng)局的干預(yù)。雜志社總經(jīng)理王云五要求主編胡愈之改變辦刊方向,胡愈之因拒絕改變而被迫離開(kāi)主編位置。當(dāng)時(shí)的魯迅未參與“征夢(mèng)”活動(dòng),并在雜文中批評(píng)胡愈之說(shuō):僅僅“談夢(mèng)”無(wú)助于對(duì)現(xiàn)實(shí)的改變?!獡?jù)耿密《民國(guó)知識(shí)精英的“國(guó)家夢(mèng)”一基于1933年<東方雜志>“新年特號(hào)”的片斷觀察》(1)分析《東方雜志》選擇刊發(fā)表6中“國(guó)家夢(mèng)”的考量。(8分)(2)胡愈之的遭遇告訴我們些什么?(4分)(3)若此活動(dòng)在1953年1月再辦一次,會(huì)收到怎樣的新“國(guó)家夢(mèng)”?請(qǐng)?jiān)噷?xiě)一例。(2分)26.(12分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料2008年7月,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院組織本校學(xué)生返鄉(xiāng)開(kāi)展了主題為“改革開(kāi)放30年中國(guó)農(nóng)村變遷”的專項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。本次活動(dòng)共調(diào)研了180個(gè)村,訪談了100多位村民,這些村民的年齡集中在50—70歲之間,長(zhǎng)期生活在農(nóng)村,有一定的文化素養(yǎng),甚至有些還擔(dān)任過(guò)村干部。調(diào)查結(jié)束后,收到了有效調(diào)研問(wèn)卷100多份。2010年,本次活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告公開(kāi)發(fā)表。在報(bào)告中,作者將“過(guò)去30年里,農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)積極性有什么變化”這一問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果整理成了下面表7。表7調(diào)查地區(qū)認(rèn)為提高的村認(rèn)為降低的村認(rèn)為其他的村調(diào)查村數(shù)數(shù)量占比(%)數(shù)量占比(%)數(shù)量占比(%)東部3155.42239.335.356中部2048.81843.937.341西部1161.1422.2316.718合計(jì)6253.94438.397.8115——據(jù)于樂(lè)榮左停《1978~2008年:中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變遷——一項(xiàng)來(lái)自中國(guó)150個(gè)村的調(diào)查報(bào)告》(1)上述材料可為我們開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)提供哪些借鑒?(4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)表7呈現(xiàn)的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行解讀。(8分)27.(14分)閱讀材料,回答問(wèn)題。公元1—1800年西方人眼中的世界(圖中白色區(qū)域)圖4——摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》根據(jù)材料,以“西方人眼中的世界”為題寫(xiě)一則歷史短文。(14分)(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)

山東省濱州市2023屆高三上學(xué)期期末考試歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題:本大題共23小題,每小題2分,共計(jì)46分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。題號(hào)123456789101112答案CDADBDABBBAC題號(hào)1314151617181920212223答案BBABCADBCDD二、非選擇題:本大題共4小題,第24題14分,第25題14分,第26題12分,第17題14分,共54分。24.(14分)治理政策經(jīng)歷從禁海到開(kāi)海再到限海(或從禁海到有條件的開(kāi)海)。(2分前期,臺(tái)灣收復(fù)后,海疆局勢(shì)穩(wěn)定,禁海弊端日益凸顯,影響沿海人民生活,于是開(kāi)海。(2分)通過(guò)回遷海民、建立海關(guān)、整頓稅制等措施加強(qiáng)海疆管理,(2分)有利于改善人民生活,促進(jìn)海外貿(mào)易,增加財(cái)政收入等。(2分)后期,因?yàn)橥鈦?lái)侵?jǐn)_及走私等不法行為,(2分)政府加強(qiáng)了對(duì)海外貿(mào)易的規(guī)模、范圍等方面進(jìn)行嚴(yán)格限制,對(duì)外貿(mào)易和交流受到影響。(2分)綜上,康熙時(shí)期的海疆治理政策階段性明顯,這與海疆時(shí)局變動(dòng)、統(tǒng)治理念和統(tǒng)治者的主觀判斷有關(guān)。同時(shí),海疆治理的不同方式對(duì)沿海人民和國(guó)家的發(fā)展有著不同的影響。(2分,若從其他角度作答,言之有理,可酌情給分。)25.(14分)(1)角度一:時(shí)代需要。列強(qiáng)侵略,危機(jī)嚴(yán)重;國(guó)共內(nèi)戰(zhàn),社會(huì)動(dòng)蕩;國(guó)民黨反動(dòng),民生艱難;需要尋求國(guó)家發(fā)展出路。(4分)角度二:稿件符合需要。稿件中的推翻帝國(guó)主義及其代理人、大眾同盟、大同世界等可起到增強(qiáng)民族意識(shí)、凝聚民族力量、探索國(guó)家出路等作用;符合活動(dòng)發(fā)起的初衷。(4分)(若從減少活動(dòng)開(kāi)展阻力、雜志社發(fā)展需要等其他角度作答,言之有理,可酌情給分,但總分不超過(guò)8分。)(2)革命困難重重,需要意志堅(jiān)韌,勇于擔(dān)當(dāng);革命需要講究時(shí)機(jī)、策略和形式等。(4分,言之有理,即可得分,但總分不超過(guò)4分。)(3)回答中若有“社會(huì)主義制度”“工業(yè)化、工業(yè)強(qiáng)國(guó)”等體現(xiàn)時(shí)代特征的內(nèi)容,可給分。(2分,若只有關(guān)鍵詞不給分。)26.(12分)(1)確定明確的調(diào)查主題;設(shè)定明確的觀測(cè)點(diǎn);采用問(wèn)卷和訪談等方法;盡可能多地采集樣本;有效選擇調(diào)查地區(qū)和對(duì)象;撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告以形成調(diào)研成果;采取數(shù)據(jù)等形象直觀的呈現(xiàn)方式等。(4分,一個(gè)要點(diǎn)1分。)(2)半數(shù)以上的“提高”說(shuō)是責(zé)任田改革、振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民生活水平提高的體現(xiàn);一定數(shù)

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