就業(yè)信息的收集與應(yīng)用

一、導(dǎo)入新課畢業(yè)生求職是人生的一次重要選擇，也是對(duì)自己在校時(shí)期所掌握綜合素質(zhì)的一次重要查驗(yàn)。做好擇業(yè)前的準(zhǔn)備，掌握求職面試的方法和技巧對(duì)畢業(yè)生來說尤其重要。二、新課講解第十課就業(yè)信息采集與應(yīng)用（一）就業(yè)信息的含義所謂就業(yè)信息是指經(jīng)過各樣媒介傳達(dá)的有關(guān)就業(yè)方面的信息和狀況。（二）就業(yè)信息的特點(diǎn)社會(huì)性、改動(dòng)性、時(shí)效性傳達(dá)性、寄載性、共享性擁有可累積、可鑒別、可辦理等特點(diǎn)。（三）就業(yè)信息的種類就業(yè)信息的種類：宏觀信息和微觀信息1、宏觀信息是指國家的政治經(jīng)濟(jì)狀況，國家或地域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)政策規(guī)定，國家對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)政策與勞動(dòng)人事制度改革的信息，社會(huì)各部門、公司需討狀況及將來家產(chǎn)、職業(yè)發(fā)展趨向所要求的信息。再有就是，當(dāng)年畢業(yè)生總的供求局勢(shì)。2、微觀信息是指某些詳細(xì)的就業(yè)信息。如用人單位的需討狀況、發(fā)展遠(yuǎn)景、需求專業(yè)、條件、薪資待遇等。馬上畢業(yè)時(shí)要注意全面掌握用人單位的信息，防備一些設(shè)想，做到對(duì)用人單位有個(gè)比較客觀的評(píng)論。（四）采集就業(yè)信息的原則用人單位的正確全稱；用人單位的隸屬關(guān)系，它的上司主管部門是誰(指人事管理權(quán)限)；用人單位的聯(lián)系方法：如人事部門聯(lián)系人、電話、通訊地址、郵政編碼等；用人單位的全部制性質(zhì)；用人單位需要的專業(yè)、使企圖圖、詳細(xì)工作崗位；用人單位對(duì)所需人材的詳細(xì)要求；詳細(xì)實(shí)踐中，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)掌握以下幾個(gè)方面的狀況：用人單位的規(guī)模、發(fā)展遠(yuǎn)景、地理環(huán)境、經(jīng)營范圍和種類等等；用人單位的福利待遇。（五）采集就業(yè)信息的路子1、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心是學(xué)校正畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)政策咨詢和就業(yè)工作指導(dǎo)的職能部門，這一部門將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作與有關(guān)單位相連結(jié)，是用人單位錄取畢業(yè)生所依靠的一個(gè)主要窗口。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心所獲取的信息針對(duì)性較強(qiáng)，且有時(shí)效性。其他，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心還會(huì)根據(jù)上司有關(guān)部門的精神和指示，宣布各樣新的就業(yè)政策和規(guī)定，學(xué)生經(jīng)過本校就業(yè)指導(dǎo)中心認(rèn)識(shí)今年度當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的動(dòng)向變化及各樣就業(yè)信息資料。2、畢業(yè)生供需會(huì)面會(huì)和人材招聘會(huì)供需會(huì)面會(huì)有多種形式。如:1)學(xué)校舉辦的供需會(huì)面會(huì)，由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心出頭組織、有針對(duì)性地邀請(qǐng)一些用人單位參加，規(guī)模適中，效率較高；2)各地有關(guān)主管部門每年也要組織幾次大型供需會(huì)面會(huì)，有的還分季節(jié)、分專場等，這些供需會(huì)面會(huì)組織正規(guī)，規(guī)模大，參加的用人單位多，信息量豐富，但參加的畢業(yè)生也多，針對(duì)性相對(duì)較差。3、人材中介機(jī)構(gòu)各級(jí)各樣人材中介機(jī)構(gòu)是大學(xué)畢業(yè)生采集求職信息的一個(gè)十分重要的路子。詳細(xì)來講，各級(jí)各樣人材中介機(jī)構(gòu)包含：各級(jí)人材交流中心、人材服務(wù)中心、各級(jí)職業(yè)介紹所、各樣勞務(wù)市場等。人材中介機(jī)構(gòu)的服務(wù)項(xiàng)目主要有：為用人單位供給勞動(dòng)力資源信息，介紹勞動(dòng)者，為單位用工供給咨詢；對(duì)求職人員進(jìn)行求職登記，對(duì)用人單位進(jìn)行用工檢查和登記，成立勞動(dòng)力供求信息檔案；按期不按期舉辦各樣招聘會(huì)，為單位和求職者搭橋等。以下幾種非法的中介機(jī)構(gòu)種類和行為，需要惹起學(xué)生的高度警惕：1）堂而皇之型：看上去像模像樣，但出示的經(jīng)營允許證都是復(fù)印件，而這些復(fù)印件不是假的就是已經(jīng)過期作廢的，或許是冒用的。2）調(diào)虎離山型：有些設(shè)在當(dāng)?shù)氐闹薪闄C(jī)構(gòu)，特意將求職者介紹到外處去面試，引到目的地后再行騙。3）雙簧型：有的中介機(jī)構(gòu)與一些非法工廠或公司勾通起來，合伙陷害求職者。4）游擊型：一些非法中介居無定所，連檢查部門也沒法摸清他們的行跡，被騙的求職者更是投訴無門。4、媒體渠道廣播、電視、報(bào)紙各樣媒體都會(huì)以按期或不按期的形式供給人材供求信息，求職者以此能夠掌握人材需求的動(dòng)向，認(rèn)識(shí)到用人單位的工作性質(zhì)、所需人材的條件和工作待遇等。這種渠道的最大特色是受眾面寬、流傳速度快、形式爽朗多樣和信息傳達(dá)量大。但有時(shí)這種方法比較盲目，成功率較低。大學(xué)生在采集就業(yè)信息時(shí)，應(yīng)入選看那些正規(guī)的招聘類報(bào)紙，而應(yīng)盡量少看那些不太負(fù)責(zé)任的小報(bào)或免費(fèi)的招聘廣告。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，采集求職信息的主要網(wǎng)站一般有以下幾類：1）專業(yè)求職網(wǎng)站：這種網(wǎng)站以專業(yè)的人材服務(wù)為背景，求職者能夠在線填寫簡歷，而所寫的簡歷將被存入網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫里。2）用人單位網(wǎng)站：很多用人單位特別是公司愈來愈重視建設(shè)自己的主頁，大部分公司除了介紹公司文化與產(chǎn)品以外，還隨時(shí)供給公司的招聘信息。3）門戶網(wǎng)站的求職頻道：如招聘網(wǎng)、中華英才網(wǎng)、無憂工作網(wǎng)等，并且還能夠在這里獲取有關(guān)的人材政策、就業(yè)方面的新聞，以及一些就業(yè)技巧，獲取就業(yè)指導(dǎo)。5、社會(huì)實(shí)踐與教課實(shí)習(xí)學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐和教課實(shí)習(xí)等活動(dòng)，與學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)親密聯(lián)系，有利于學(xué)生廣闊視線，更有利于學(xué)生接觸社會(huì)，體驗(yàn)職業(yè)，使他們真切認(rèn)識(shí)各樣單位的狀況、對(duì)人材的需求狀況和詳細(xì)的要求，并且信息正確靠譜，是學(xué)生自我開發(fā)職業(yè)信息、介紹自我的一個(gè)絕好的場所。特別是學(xué)生在實(shí)習(xí)中與這些單位已有先期的交流和交往，假如能夠掌握住實(shí)習(xí)這一難得的時(shí)機(jī)，經(jīng)過自己的努力博得用人單位的好感和相信，就能夠獲得就業(yè)信息甚至直接謀得職業(yè)。6、利用各樣社會(huì)關(guān)系社會(huì)關(guān)系主要以“三緣”為基礎(chǔ)，即“血緣”、“地緣”、“學(xué)緣”?！把墶保好恳粋€(gè)人都有父親母親等親人，并且父親母親及親人也都有自己的朋友和熟人，以此延展下去，就會(huì)變?yōu)橐粋€(gè)“路子”網(wǎng)絡(luò)?！暗鼐墶保汗释恋呐笥选⑼瑢W(xué)以及他們的朋友、同學(xué)等等?！皩W(xué)緣”：一個(gè)人從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高中直至大學(xué)，都有很多同學(xué)和師長，而他們也各自都有很多親朋、同學(xué)等。6、其余路子經(jīng)過直接與用人單位聯(lián)系獲取信息；各樣種類的畢業(yè)生供需會(huì)面會(huì)和人材招聘會(huì)；實(shí)地檢查用人單位的招聘信息；閱讀擇業(yè)指導(dǎo)書；（六）對(duì)所獲取的信息進(jìn)行真?zhèn)舞b別目前對(duì)于人材需求的信息特別多，求職者對(duì)采集來的就業(yè)信息第一要鑒別這些信息的真切靠譜性。一般來說，真切靠譜的招聘信息都是經(jīng)勞動(dòng)、人事部門批準(zhǔn)的，或經(jīng)過高校就業(yè)指導(dǎo)中心向畢業(yè)生宣布，或由人材市場電子信息屏及招聘信息櫥窗公然宣布，或在正規(guī)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)站等媒體上宣布。但也不能夠完整以為報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上的信息就必定是靠譜的，或朋友介紹的就沒有可疑之處。遇到自己以為很重要的信息，在求職前必定要先探詢清楚它的前因結(jié)果，經(jīng)過自己能想到的各樣方法去證明它的真切性，省得被騙被騙。三、講堂練習(xí)事例：小王的工作小王在網(wǎng)上獲知廣州一家計(jì)算機(jī)公司招聘技術(shù)人員，待遇很好。小王是學(xué)計(jì)算機(jī)的應(yīng)屆畢業(yè)生，送達(dá)簡歷的當(dāng)日小王就遇到了對(duì)方的回音，邀請(qǐng)他到廣州進(jìn)行面試，并表示公司回到火車站接他，特別熱忱。你是小王的同學(xué)，小王與你議論他的這份邀請(qǐng)，你怎樣做請(qǐng)小王更為清楚地鑒別該單位？你又會(huì)給小王怎樣的建議？思慮方向：公司詳細(xì)地址；公司廣州固定聯(lián)系電話；面試的詳細(xì)時(shí)間；面試的詳細(xì)地址；其余應(yīng)聘該公司的人獲取的有關(guān)狀況；給他一些建議：如結(jié)伴而行；對(duì)于身份證的保存等。四、講堂小結(jié)就業(yè)信息的重要性五、部署作業(yè)認(rèn)識(shí)目前你們專業(yè)在無錫的就業(yè)信息幻燈片24三、就業(yè)信息的整理（三）對(duì)所獲取的信息進(jìn)行解析的詳細(xì)步驟（2）就業(yè)信息的累積與聯(lián)系每一個(gè)求職的信息都是相對(duì)獨(dú)立的，但當(dāng)我們采集了必定數(shù)目的信息此后，需要經(jīng)過自己的思慮，把這些信息進(jìn)行解析加工，使這些信息能夠客觀地反應(yīng)目前就業(yè)的動(dòng)向和趨勢(shì)，使自己能對(duì)目前的就業(yè)狀況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而使這些信息成為自己擇業(yè)的依據(jù)。自然，在采集信息時(shí)也要有目的地去采集，以防備采集范圍過大，浪費(fèi)時(shí)間和精力。（3）就業(yè)信息的比較和精選將全部自己感興趣的真切信息由重要至次要作一個(gè)排序，從中采用出對(duì)于自己來說是最重要的信息仔細(xì)加以解析，而一般的信息則僅供自己參照。這樣有利于大學(xué)生清楚求職的要點(diǎn)目標(biāo)和詳細(xì)方向。依據(jù)自己的實(shí)質(zhì)狀況、專業(yè)和專長等設(shè)置一套標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)信息進(jìn)前進(jìn)一步精選，把力量真切用在刀刃上，記著合適自己的才是最好的。所以，第一要對(duì)自己進(jìn)行解析，能夠經(jīng)過以下問題：我的核心競爭力是什么？我具備哪些專業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)能力？我的興趣愛好是什么？我的性格特色合適從事哪些職業(yè)？這份職業(yè)能否能夠挖掘和提高我的能力？什么是他人做不到而我做獲取的？（4）就業(yè)信息的利用價(jià)值解析對(duì)一條自己感興趣的招聘信息，大學(xué)生在求職以前，還應(yīng)當(dāng)沉著地思慮該信息傳達(dá)出來的內(nèi)在涵義，比方這個(gè)信息所包含的內(nèi)容終究是什么、用人單位終究要招聘什么樣的人等等。同時(shí)，聯(lián)合自己條件來考慮自己與該用人單位、該職業(yè)能否般配，比方自己有什么優(yōu)勢(shì)、該職位能否符合自己的個(gè)性、自己用什么去動(dòng)人用人單位以獲得職位等等。只有充分考慮了這些要素，確認(rèn)了該信息對(duì)自己的利用價(jià)值，大學(xué)生在求職時(shí)才能爭取主動(dòng)。（4）就業(yè)信息的利用價(jià)值解析3）考慮選擇有利于自己發(fā)展的招聘信息。1）用人單位的要求與求職者條件能否符合2）應(yīng)注意招聘實(shí)質(zhì)人數(shù)的多少解析利用價(jià)值時(shí)應(yīng)注意的問題幻燈片28四、就業(yè)信息的應(yīng)用（一）在就業(yè)信息的運(yùn)用上，大學(xué)生要掌握好以下幾點(diǎn)：1）注意信息的時(shí)效性2）靈巧應(yīng)用信息3）掌握勝任和難度原則4）參照信息完美自己5）共享信息資源就業(yè)信息一般都有時(shí)間限制。在采集就業(yè)信息時(shí)，應(yīng)特別注意信息能否宣布了招聘日期，若有則應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)應(yīng)聘。一旦看準(zhǔn)就要有所行動(dòng)，該出手時(shí)就出手，以便把握良機(jī)，真切找到自己心儀的職業(yè)。“專業(yè)對(duì)口（或周邊）”經(jīng)常是用人單位與求職者特別是應(yīng)屆畢業(yè)生雙向選擇中的共同標(biāo)準(zhǔn)，這能夠使個(gè)人更簡單發(fā)揮專業(yè)專長，防備所學(xué)專業(yè)資源的浪費(fèi)。但這其實(shí)不是絕對(duì)的，有很多的成功人士都是半路出家從事某項(xiàng)職業(yè)的，專業(yè)與個(gè)人的職業(yè)潛質(zhì)其實(shí)不等價(jià)。所以，用人單位固然對(duì)所需求的人員有必定的要求，但也并不是是如出一轍的。作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，第一要立足、讓單位采取自己，這樣才能找到一個(gè)表現(xiàn)的平臺(tái)展現(xiàn)自己的實(shí)力。同時(shí)要學(xué)會(huì)客觀地解析所采集的就業(yè)信息，正確對(duì)待自己和工作，既要考慮此后自己的發(fā)展，也要從實(shí)質(zhì)出發(fā)。合適自己的才是最好的。采集了求職信息此后，大學(xué)生還能夠依據(jù)職業(yè)信息中對(duì)人材的要求來比較自己目前的學(xué)業(yè)水平及能力，從中發(fā)現(xiàn)不足并努力減小差距完美自己，填補(bǔ)自己在知識(shí)技術(shù)或綜合素質(zhì)方面的短缺。這樣，既提高了自己的水平，也適應(yīng)了社會(huì)的要求，并且對(duì)自己此后所從事的工作也會(huì)有很大的幫助。在自己獲取的就業(yè)信息中，有的對(duì)自己并沒有直接用途，但可能對(duì)他人實(shí)用。遇到這種狀況，大學(xué)生應(yīng)主動(dòng)將這些信息供給給他人，防備信息資源的浪費(fèi)。這樣做能夠幫助他人，而被幫助的人獲取了對(duì)你有利的信息時(shí)，也可能會(huì)反應(yīng)回來。從這種角度來說，此舉也等于幫助了自己。與人方便，與己方便?；脽羝?9四、就業(yè)信息的應(yīng)用（二）辦理和應(yīng)用就業(yè)信息時(shí)應(yīng)注意的問題從眾行為即缺少主見，亦步亦趨，他人說哪里好就往