車間一線實(shí)習(xí)總結(jié)

第54頁共54頁車間一線實(shí)____結(jié)車間一線實(shí)____結(jié)。實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在消費(fèi)第一線消費(fèi)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個(gè)小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個(gè)消費(fèi)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個(gè)消費(fèi)小組有消費(fèi)員工10多名左右。實(shí)習(xí)過程(1)理解過程起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱辛的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開場工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開場漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)本卷須知等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)漸漸熟悉車間的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的理解以及對(duì)工作單位各方面情況的理解都是甚少生疏的。一開場我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安消費(fèi)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)本卷須知等都不是很理解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教理解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開機(jī)消費(fèi)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的理解。車間的工作實(shí)行兩班制(A、B班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度(2)探究過程對(duì)車間里的環(huán)境有所理解熟悉后，開場有些緊張的心開場漸漸平靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，那么要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比方：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)展正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器消費(fèi)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器消費(fèi)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比方：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓消費(fèi)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。(3)實(shí)際操作經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的消費(fèi)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的理解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比擬熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所進(jìn)步了，消費(fèi)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷進(jìn)步。上班期間，聽從小組長的安排，承受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)展作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己單獨(dú)難以解決時(shí)，那么向小組長、技術(shù)員反映情況，懇求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，漸漸進(jìn)步自己解決處理問題的才能。在解決處理問題的過程中也不斷探究出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所進(jìn)步。在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的根底上盡自己的努力進(jìn)步工作的效率。盡量讓消費(fèi)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成消費(fèi)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具拾掇擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!實(shí)習(xí)收獲及總結(jié)實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)消費(fèi)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完好的理解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的光陰。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)歷方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱辛性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作才能，提升了自己的理論技能。積累了社會(huì)工作的簡單經(jīng)歷，為以后工作也打下了一點(diǎn)根底。致謝感謝xxx珠海制造中心給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西，也讓我增長了見識(shí)開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們消費(fèi)小組組長、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師韓丹教師，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥?。f132.深化工地一線的建筑實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)期間掌握到得一些知識(shí)進(jìn)展總結(jié)如下：一、構(gòu)造形式當(dāng)今的建筑主要采用的是框架構(gòu)造或者是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也采用但用的比擬少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的結(jié)合，汲取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈敏自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪構(gòu)造的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架構(gòu)造中的框架，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。構(gòu)造柱磚混構(gòu)造設(shè)計(jì)中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中防止或減輕破壞,根據(jù)抗震標(biāo)準(zhǔn),我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強(qiáng)和進(jìn)步建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比擬大的梁，假設(shè)不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻構(gòu)造中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細(xì)設(shè)置位置和磚混構(gòu)造的一樣。二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫：受到施工工藝的限制，按方案中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的構(gòu)造工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，構(gòu)造破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是構(gòu)造封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時(shí)并且是框架構(gòu)造，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為抑制構(gòu)造不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各局部之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將構(gòu)造分為幾局部，使其每一局部的沉降比擬均勻，防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從根底到上部構(gòu)造完全分開伸縮縫：假設(shè)建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導(dǎo)致在構(gòu)造中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在構(gòu)造一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾局部，該縫即為溫度縫。對(duì)不同的構(gòu)造體系，伸縮縫間的間隔不同，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《混凝土構(gòu)造設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》gb50010-XX對(duì)此有專門規(guī)定。伸縮縫在根底可不斷開;抗震縫：為使建筑物較規(guī)那么，以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫，根底可不斷開。如今多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。三、梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在構(gòu)造中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁圈梁砌體構(gòu)造房屋中,在砌體內(nèi)沿程度方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體構(gòu)造房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，常見的有180mm和240mm。在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體構(gòu)造房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，進(jìn)步房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，進(jìn)步樓蓋的程度剛度;減小墻的自由長度，進(jìn)步墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸，進(jìn)步墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。通過深化工地一線的參觀與理論學(xué)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的理解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。使我可以將所學(xué)理論的知識(shí)與理論相結(jié)合，系統(tǒng)地穩(wěn)固所學(xué)的理論知識(shí)，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，在實(shí)習(xí)中，我覺察自己的分析^p解決問題的才能得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)。成為人生重要的學(xué)習(xí)階段，為今后走上工作崗位打下了良好的根底，我也期待著不遠(yuǎn)的將來能成為建筑工程中的一員，以良好的理論知識(shí)和理論技能投身到建筑工程這個(gè)行業(yè)中。深化工地一線的建筑實(shí)習(xí)報(bào)告范文了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中防止或減輕破壞,根據(jù)抗震標(biāo)準(zhǔn),我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強(qiáng)和進(jìn)步建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比擬大的梁，假設(shè)不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻構(gòu)造中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細(xì)設(shè)置位置和磚混構(gòu)造的一樣。二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫：受到施工工藝的限制，按方案中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的構(gòu)造工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，構(gòu)造破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是構(gòu)造封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時(shí)并且是框架構(gòu)造，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為抑制構(gòu)造不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各局部之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將構(gòu)造分為幾局部，使其每一局部的沉降比擬均勻，防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從根底到上部構(gòu)造完全分開伸縮縫：假設(shè)建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導(dǎo)致在構(gòu)造中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在構(gòu)造一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾局部，該縫即為溫度縫。對(duì)不同的構(gòu)造體系，伸縮縫間的間隔不同，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《混凝土構(gòu)造設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB50010-20xx對(duì)此有專門規(guī)定。伸縮縫在根底可不斷開;抗震縫：為使建筑物較規(guī)那么，以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫，根底可不斷開。如今多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。三、梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在構(gòu)造中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁圈梁砌體構(gòu)造房屋中,在砌體內(nèi)沿程度方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體構(gòu)造房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120MM，常見的有180MM和240MM。在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體構(gòu)造房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，進(jìn)步房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，進(jìn)步樓蓋的程度剛度;減小墻的自由長度，進(jìn)步墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸，進(jìn)步墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。通過深化工地一線的參觀與理論學(xué)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的理解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。使我可以將所學(xué)理論的知識(shí)與理論相結(jié)合，系統(tǒng)地穩(wěn)固所學(xué)的理論知識(shí)，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，在實(shí)習(xí)中，我覺察自己的分析^p解決問題的才能得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)。成為人生重要的學(xué)習(xí)階段，為今后走上工作崗位打下了良好的根底，我也期待著不遠(yuǎn)的將來能成為建筑工程中的一員，以良好的理論知識(shí)和理論技能投身到建筑工程這個(gè)行業(yè)中。關(guān)于一線記者的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文【篇一】校對(duì)是保證報(bào)紙出版質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，一個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)錯(cuò)誤的點(diǎn)號(hào)，會(huì)大大降低該報(bào)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，所以校對(duì)工作，必要且重要。校對(duì)的日子，時(shí)間似乎過得特別快，每天心無旁騖的校對(duì)報(bào)紙版樣，正常情況下，下午三點(diǎn)左右就可以校對(duì)完所有版面，除非版樣出得晚，但對(duì)于我而言，出得早出得晚都一樣，因?yàn)槲視?huì)在等版樣的時(shí)候看看編校網(wǎng)的文章，便于自己校對(duì)更順利，校對(duì)完的版面要與教師校對(duì)的版面進(jìn)展比擬，補(bǔ)充自己的缺乏。開場的幾天，我覺得我校不校對(duì)都一樣，反正有教師校對(duì)，下午看連版的時(shí)候除了看自己改的地方是否有改動(dòng)以外，就不知道其他改動(dòng)的地方在哪了。思來想去，這不是方法，這樣的校對(duì)對(duì)我沒有絲毫幫助，后我每次在看連版之前就把教師改的版樣進(jìn)展比對(duì)，比照著教師的版樣看看自己沒改到的地方，或者自己改了但教師沒改到的地方，這時(shí)就應(yīng)該提出疑問，百度或者問劉主任，而且每次將相關(guān)資料記錄下來，以增強(qiáng)記憶。下面我總結(jié)一下自己在校對(duì)過程中記錄的知識(shí)：1、盡量保持原稿的內(nèi)容，對(duì)于自己有疑問的地方，可以先自行查一下，或者問教師2、記錄自己改了哪幾版，尤其是不在同一天的版面需要特別注意3、在校對(duì)的間隙可以多看看編校網(wǎng)上的文章，幫助自己提升編校程度4、在校對(duì)完一個(gè)版面的同時(shí)可以將校對(duì)的版面交于相關(guān)教師進(jìn)展參考〔雙版梁晶晶教師，單版王曉琳教師〕5、多個(gè)書名號(hào)和引號(hào)并列時(shí)中間不用頓號(hào)隔開6、標(biāo)示時(shí)間、地域的起止一般用一字線〔占一個(gè)字的位置〕，標(biāo)示數(shù)值范圍一般用浪紋線7、要注意圖上不能有任何的水印，8、文章有圖時(shí)須注明圖是誰所攝，文章沒圖時(shí)，即使是摘自其他報(bào)紙，也應(yīng)把文字“圖”去掉，做到內(nèi)容與圖片相對(duì)應(yīng)9、每篇文章都須注明來，不管是選自其他內(nèi)容，還是報(bào)社自己人寫的內(nèi)容，末尾都須注明來10、注意英文符號(hào)和中文符號(hào)的區(qū)別，全角與半角區(qū)別可能還有很多需注意的校對(duì)知識(shí)，只是目前我還沒有遇到，當(dāng)然校對(duì)知識(shí)還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，至少編校網(wǎng)的文章應(yīng)該看完，也不枉在校對(duì)的日子。周五所有記者簡單的開了一個(gè)選題會(huì)，劉主任大致講了一些我們需重點(diǎn)關(guān)注的選題，同時(shí)讓我們梳理一下目前我們手里正在做的選題以及有想法的選題，在外出采訪時(shí)，年度專題方案也應(yīng)跟著走，這時(shí)我提出了早已方案好的“成都口袋婆婆”靠撿廢品支撐起一家四口的選題，劉主任提出說可以寫個(gè)幾百字的活動(dòng)稿，但我覺得“口袋婆婆”的故事應(yīng)該再次進(jìn)入群眾視野，以及她的現(xiàn)狀，都是一個(gè)關(guān)注的點(diǎn)，所以在周天參加“口袋婆婆”生日宴的時(shí)候，我問了志愿者負(fù)責(zé)人，問了活動(dòng)負(fù)責(zé)人以及“口袋婆婆”本人，對(duì)該信息就理解得相對(duì)透徹，還是決定寫一篇長稿，陪“口袋婆婆”回家并與她擺龍門陣，她說有人在她不覺得孤獨(dú)，所以回到自家時(shí)已是黃昏六點(diǎn)多，一邊整理當(dāng)天的錄音，一邊吃外賣，等稿子出來時(shí)已是九點(diǎn)多，立即發(fā)給徐教師，久久未回，擔(dān)憂徐教師已經(jīng)休息了，又嘗試聯(lián)絡(luò)了其他幾位編輯教師，也無回應(yīng)，暫時(shí)就擱置了，洗澡的時(shí)候聽到樓下吵得比擬兇，想著這會(huì)不會(huì)是一個(gè)新聞，快速洗完，去樓下看了一下，原來是一位車主把車停在了人家家門口，導(dǎo)致家主人需繞一圈才能進(jìn)屋，后經(jīng)居委會(huì)協(xié)調(diào)，決定第二天再解決此事，此事就此作罷，第二天再看看吧。其實(shí)，不管是校對(duì)還是找新聞，都需要細(xì)心，細(xì)心留意身邊各種事，細(xì)心改正版樣中的一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，這是文字工作者最根本的要求。關(guān)于一線記者的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文【篇二】“時(shí)間真的過得好快，時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年，我一覺還沒睡醒就有人跟我說如今是XX年，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目！在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對(duì)多數(shù)人來說這只是一個(gè)平淡的冬季。起初，大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過是隨意找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過去，我想通過這次實(shí)習(xí)理解社會(huì)，真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺(tái)百姓連線進(jìn)展了為期2個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，成為了一名實(shí)習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話，假設(shè)想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過程。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)"無冕之王"職業(yè)所帶來的樂趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，與人溝通的才能和獲得了一份珍貴的人生經(jīng)歷。首先說說在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂中完成。編輯部的教師對(duì)我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對(duì)我們這些新人投以真摯友誼的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。正因?yàn)槿绱?，在編輯部的工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有：１、根本理解使用和維護(hù)攝影機(jī)；２、根本掌握了社會(huì)新聞的采寫和區(qū)別；３、根本理解編輯新聞攝像帶的大致流程；４、根本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫完成詳細(xì)的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近18篇，自己獨(dú)立完成的采寫作品1篇。教師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。當(dāng)然在這期間，工作上也存在著一些缺乏主要有：1、新聞的采寫比擬古板，缺乏新意；2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握缺乏等。剛來的日子根本上都在接____，幫助教師搜集新聞線索。開場覺得有些枯燥，沒意思。但后來發(fā)現(xiàn)，這些對(duì)于我們來說是非常重要的。要寫出一篇好新聞，就要先找到線索。通過，我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞，趕到新聞現(xiàn)場。當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ?，更加感到新聞線索的重要性了，對(duì)接這樣的簡單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來的都會(huì)認(rèn)真記錄。以方便之后的采訪工作。教師告訴我們，在接的時(shí)候，我們需要問清楚事情大概的情況，對(duì)事情有一個(gè)初步的理解。并且時(shí)間久了之后，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的，從而做出一篇完好的新聞。第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，教師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的局部，要詢問清楚的，要仔細(xì)記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。第一次采訪的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車走非機(jī)動(dòng)車道》，一位觀眾打來向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機(jī)動(dòng)車道上與行人一起搶道，極不平安。希望我們能幫助反映。于是，教師和我趕到了現(xiàn)場，并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車道上，每過十秒鐘就會(huì)有一輛公交車通過，給行人造成不便，也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先，教師在現(xiàn)場拍攝了一些畫面。接著我們采訪了附近的市民，進(jìn)一步理解了情況。然后教師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為理解決問題，我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪完畢后，我們回到了臺(tái)里接著寫稿子，剪帶子，打字幕聽錄音。完成后，交給后期制作進(jìn)展編排。就這樣一篇完完好整的電視新聞“出爐”了。通過第一次的采訪也讓我理解到電視新聞采訪的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。從前都只是在電視上看新聞，對(duì)于新聞的畫面并沒有太多的理解而如今因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來做新聞。原來做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索，以及進(jìn)展現(xiàn)場的采訪，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。對(duì)于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒有接觸過這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全生疏的一頁，只能從頭學(xué)起，還好教師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡單，首先開場剪輯，從拍回來的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫面和新聞的文字稿相配合，互相照應(yīng)。然后就要處理聲音的局部，我們需要聽清當(dāng)事人所說的話，并且記錄下來，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕，使得新聞更加完好，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識(shí)，因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心，因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬的電視機(jī)前的觀眾，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的，因此我這個(gè)新手總是格外小心，總是反復(fù)嘗試，功夫不負(fù)有心人，如今我已經(jīng)能做一些簡單的編輯工作，也能幫上教師的忙，不用再向剛來的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。關(guān)于一線記者的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文【篇三】見習(xí)一星期了，今天是周六，但我還是得上班，因?yàn)榈年P(guān)系總是有那么多的不確定，包括上班時(shí)間的不確定，不過總的來說我還是學(xué)到了很多。一、上班不管是坐著還是站著，一樣累像我這樣的實(shí)習(xí)生到報(bào)社，平時(shí)沒事就是坐在位置上看報(bào)紙，天整整坐了一天，沒事干。當(dāng)時(shí)就郁悶得慌，不會(huì)三星期就這樣度過吧，那不是太無聊了，還好后來就有出去跟著指導(dǎo)教師采訪了。報(bào)社報(bào)紙最多，而且報(bào)紙還算是時(shí)間發(fā)到每個(gè)人的手上，這個(gè)是最享受的了。一星期下來，坐在辦公桌旁的時(shí)間實(shí)在很多，想想也輕松的啊?？墒堑鹊较掳?，借著兩輛公交車的美魅力回到家，就渾身不想動(dòng)，就只想睡覺，還有點(diǎn)身心疲憊?？磥砩习噙€是累的啊，想想爸媽工作該有多辛苦啊！二、真到了戰(zhàn)場就忘了怎么拿槍第二天有出去采訪，看著教師怎么做，覺得挺有意思，想想也挺容易。因?yàn)樾侣劜凰愫艽?，感覺也挺好寫的。于是按照教師的思路寫了一篇，拿去給教師看的時(shí)候，卻連性質(zhì)都沒對(duì)上號(hào)，標(biāo)題寫得也不符合新聞的要求，整篇東西都是自己主觀的看法，并沒有用客觀的詞和客觀的語句去呈現(xiàn)這個(gè)新聞事實(shí)。于是我拿回去改，改了之后可能略微好了點(diǎn)，只是導(dǎo)語局部不夠好。在寫這篇新聞前，在網(wǎng)上找了新聞的定義、寫法以及語言的運(yùn)用，而且還翻看報(bào)紙想看看再下手，把學(xué)校里所學(xué)的都忘了，或者不知該如何去使用所學(xué)的，真所謂的到了戰(zhàn)場就忘了怎么拿槍。三、采訪累，但是收獲采訪是天經(jīng)地義的事，可能是日?qǐng)?bào)的關(guān)系或者采訪涉及的對(duì)象不同，這幾天下來，我沒有感受到那種“辛苦”，應(yīng)該說還是舒適的。日?qǐng)?bào)政治性東西比擬多，而且和xx等組織聯(lián)絡(luò)比擬親密，所以新聞中有很多都是參加會(huì)議啊、做專題采訪等，都是在室內(nèi)。假設(shè)是重大的新聞或者xx的新聞，一般都會(huì)有專車接送。像星期四、五進(jìn)展的專版的采訪就有，雖然一整天都在外槍跑。小新聞假設(shè)要自己跑的話，公交車和出租車也挺方便。像采訪這種實(shí)習(xí)性比擬強(qiáng)的工作，槍給人的考驗(yàn)最多，收獲也最多。本人次參與的小小采訪，就讓我學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)管理和勞動(dòng)法的有些內(nèi)容。而第二次連續(xù)采訪兩天的大采訪，不僅給了我很多鍛煉的時(shí)機(jī)，也把我的視野翻開了不少。兩天里跟著教師和市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)走了七個(gè)企事業(yè)單位，見的都是那些單位的一把手，這樣的場槍平時(shí)是沒有時(shí)機(jī)的，這次給我碰上真是好好鍛煉了膽量，就算跟他們握手也不緊張。只是當(dāng)有人說我年紀(jì)還很小的時(shí)候，我就有點(diǎn)不好意思了，因?yàn)楦杏X自己是冒充的。第二次采訪中，有了自己操刀的時(shí)機(jī)，指導(dǎo)教師沒空去，讓我跟著總工會(huì)的去了。在采訪中一直細(xì)心記錄著有用的內(nèi)容，幸虧還是有主要人物在一旁滔滔不絕的，要不然我就底都沒了。自己提出的問題又淺又不對(duì)頭，還是不能完全理解這次采訪的精華，不過自己開口了，還是挺快樂的，畢竟這個(gè)時(shí)機(jī)來得太快了太突然了。還有很多是有收獲的，不僅僅是針對(duì)方槍，在做人和做事方面也從那些“大人”里學(xué)到了很多。四、既然是見習(xí)，習(xí)慣要好見習(xí)啊，又不是正式職工，很多事情都要做得熱情一點(diǎn)、努力一點(diǎn)、勤奮一點(diǎn)。比方說上班時(shí)間是八點(diǎn)半，指導(dǎo)教師是九點(diǎn)到，那么做為實(shí)習(xí)生的我八點(diǎn)半之前就一定要到了，就算坐著沒事干也要早點(diǎn)到。回到家，天天寫著見習(xí)日志，希望可以把這個(gè)難得的事記錄下來，這樣既有利于一星期一次的見習(xí)報(bào)告，也有利于自己總結(jié)自己這些天都干了啥。關(guān)于一線記者的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文【篇四】作為一個(gè)新聞傳播方向的學(xué)生，我在寶安日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)了四個(gè)月，在光明新聞部和政務(wù)新聞部工作過，嘗試了兩種不同新聞報(bào)道形式，也遇到了兩個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)記者，體驗(yàn)了兩種不同的指導(dǎo)方法，可以說，我的實(shí)習(xí)生活充滿多樣性，并不是一成不變的，記者生活初體驗(yàn)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我經(jīng)歷了很多前所未有的事情，也遇見過各色各樣的人，對(duì)于自己的工作表現(xiàn)，不能說特別好，但都盡心盡力去完成工作任務(wù)，努力到達(dá)指導(dǎo)記者的要求。這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到兩種不同新聞報(bào)道的工作感覺——社會(huì)新聞與政務(wù)新聞。實(shí)習(xí)的前半段時(shí)間，我是在光明新聞部工作的，主要是負(fù)責(zé)社區(qū)人物的采訪報(bào)道，走街串巷的采訪過程歷歷在目，性格各異的采訪對(duì)象記憶猶新。我認(rèn)為社會(huì)新聞或是人物報(bào)道的特別之處是，你不知道你的采訪對(duì)象會(huì)在采訪中出現(xiàn)什么反響，或許你可以提早想象，但現(xiàn)實(shí)總是出乎意料的。而且每一次采訪，都有值得回憶的場口。實(shí)習(xí)的后半段時(shí)間，我申請(qǐng)到了政務(wù)新聞部，因?yàn)橄胍獓L試不一樣的工作感覺，果真與我想象中的政務(wù)新聞?dòng)胁簧俟餐c(diǎn)。幾乎每次的會(huì)議報(bào)道，都要搜集整理厚厚的會(huì)議資料和幾頁的會(huì)議記錄，而撰寫的稿件格式都大同小異，xx會(huì)議、政務(wù)活動(dòng)、____物等的報(bào)道都有各自的一套形式。因此，打破常規(guī)便是最大的報(bào)道亮點(diǎn)，這也是我在實(shí)習(xí)時(shí)指導(dǎo)記者們對(duì)我說得最多的一句話，所以我也很努力地嘗試著，雖然很困難。在實(shí)習(xí)的一百多個(gè)日子里，我的工作任務(wù)其實(shí)并不繁重，只要知道怎么安排時(shí)間，條理性的分配工作，很多時(shí)候都能到達(dá)事半功倍的效果。記得第一次寫稿時(shí)，我是手寫的，因?yàn)椴涣?xí)慣用電腦寫東西。但是我的指導(dǎo)記者說，這樣會(huì)增加自己的工作量，也會(huì)降低工作效率，重點(diǎn)是浪費(fèi)工作時(shí)間，所以還是得學(xué)會(huì)用電腦寫稿。不過她也說她自己實(shí)習(xí)時(shí)的第一篇稿件，也是磨蹭了很久才寫出來的，她認(rèn)為無論什么時(shí)候都不能馬馬虎虎，特別是第一篇稿件，更要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槟鞘菍儆谀愕臇|西，代表著你的才能，隨隨意便拿出手，別人也會(huì)很隨意對(duì)待，這樣都不會(huì)出現(xiàn)雙贏的場面。從此，就算是寫得再久，都要保證質(zhì)量達(dá)標(biāo)，我才會(huì)交給指導(dǎo)記者，但還是會(huì)約束自己的完成時(shí)間，因?yàn)樾侣勈侵v究時(shí)效性的，否那么會(huì)失去新聞價(jià)值。由于不是每一天都采訪任務(wù)，所以我的實(shí)習(xí)成果并不多，但都是我努力的結(jié)果，而且每一篇都有屬于我的記憶點(diǎn)?！稇汛?三證"一切搞定》是我參與的第一篇報(bào)道，在采訪時(shí)遇到的最大難題是語言不通，采訪對(duì)象是說粵語的，我和指導(dǎo)記者只能聽懂一局部，要靠當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T翻譯，也是因?yàn)檫@樣，這篇報(bào)道出現(xiàn)了信息上的失誤。而且除了報(bào)社登載改正信息，我們還要上門抱歉。也因?yàn)檫@件事，我突然明白了做人真的很難，就算知道最好的解決方法，但是礙于制度的關(guān)系，只能執(zhí)行另一套，這或許是如今社會(huì)的通病，人們不是不知道真理，只是無法按照真理行事而已?！杜c不說話的老公相依7年》是我最喜歡的一篇報(bào)道，除了親自參與采訪外，登載出來的終稿與我的初稿，在報(bào)道思路上大相徑庭，重點(diǎn)是因?yàn)檫@篇報(bào)道，采訪對(duì)象獲得了熱心人士的幫助，多了一個(gè)治療途徑。這或許是每個(gè)新聞?dòng)浾咦钕肟吹降慕Y(jié)果，自己的一篇文章可以給受難中的人們多一個(gè)希望，多一份關(guān)心，自己也能收獲一份喜悅與滿足。當(dāng)然還有一個(gè)原因是，我真的看到了夫妻相濡以沫的真情，其實(shí)以前并不太相信，總覺得人與人之間總會(huì)存在利益關(guān)系，不可能無條件的付出，可是如今那對(duì)夫妻的小細(xì)節(jié)告訴了我，以前是多么的愚蠢，世間的情感是最不能被衡量的，這個(gè)也是實(shí)習(xí)帶給我的改變?！督夥潘枷氚l(fā)揮優(yōu)勢凝聚力量》是字?jǐn)?shù)最多的一篇報(bào)道，占了一個(gè)版面，也是寫了最長時(shí)間，改了幾次的稿件，而且還是第一次合作的指導(dǎo)記者。這篇報(bào)道是關(guān)于青企協(xié)的成長歷程，它的最大難點(diǎn)是整理幾十個(gè)文檔的材料，搜索數(shù)十個(gè)的活動(dòng)內(nèi)容，采訪協(xié)會(huì)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者，所以需要很大的耐心，時(shí)刻保持頭腦清醒，否那么會(huì)容易出現(xiàn)信息錯(cuò)誤。這篇報(bào)道從籌劃，搜集整理材料，采訪，到最后的成稿，都是自己一步步經(jīng)歷過的，在與指導(dǎo)記者的溝通過程中，自己也學(xué)到了一些新的寫作方法和報(bào)道思路，可以說這才是真正屬于自己的作品。當(dāng)然，不是每一篇報(bào)道的寫作都這么順暢，《寶安首次發(fā)布交通文明指數(shù)》這篇報(bào)道就被指導(dǎo)記者批評(píng)了很屢次才完成終稿的。首先是政務(wù)新聞的報(bào)道必需要分清領(lǐng)導(dǎo)的排位，嚴(yán)格按照職位順序，這也是我犯的第一個(gè)錯(cuò)誤。然后是領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容，因?yàn)橛行?shù)據(jù)是不能報(bào)道或者模糊婉轉(zhuǎn)報(bào)道的，畢竟各行各業(yè)都有自己的規(guī)定。最后是報(bào)道的形式過于單調(diào)，指導(dǎo)記者認(rèn)為不夠靈敏。就這樣，修改了兩三遍才到達(dá)了記者的要求。從一篇篇報(bào)道的采寫過程中，認(rèn)識(shí)到自己的缺乏之處，文字才能有待加強(qiáng)，采訪過程還需英勇大膽，也要擅長提出自己的質(zhì)疑，不能太過人云亦云。對(duì)于課堂知識(shí)的運(yùn)用好似比擬少，課外知識(shí)掌握得還不夠，所以文字的表達(dá)比擬單一，需要擴(kuò)大自己的閱讀量。對(duì)于這個(gè)優(yōu)勢，我覺得與學(xué)院專業(yè)課程的安排都一定的關(guān)系，因?yàn)榘凑杖缃竦膶W(xué)習(xí)過程，專業(yè)課程的開設(shè)時(shí)間太晚了，很多必須學(xué)習(xí)得精與深的知識(shí)，都由于時(shí)間的短促只能學(xué)到皮毛，沒有深化精華，也就無法自主靈敏運(yùn)用在理論中。此外，實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)我的致命之處就是說話的技巧，采訪時(shí)太過被動(dòng)了，有時(shí)候難以到達(dá)預(yù)期效果，容易出現(xiàn)做無用功的現(xiàn)象。經(jīng)過這段實(shí)習(xí)的日子，我漸漸明白到社會(huì)生活的真實(shí)樣子，漸漸清楚到記者生活的現(xiàn)實(shí)相貌，學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校未曾教授的知識(shí)，再次認(rèn)清自己的社會(huì)角色。古語言走過必留下痕跡，誠然，人生的每一段旅途都會(huì)留下值得的回憶，這次實(shí)習(xí)也不例外，我獲益匪淺，特別是在待人處事方面，明顯比以前改善不少。原來從學(xué)校走入社會(huì)，是一件很困難的事情，時(shí)時(shí)刻刻都要認(rèn)清自己所處的位置，以前不怎么嘗試的"換位考慮"方法，如今幾乎都要提早完成，還有考慮多種結(jié)果出現(xiàn)的可能性；以前可以隨意安排自己的時(shí)間，如今必須根據(jù)對(duì)方的規(guī)那么"走"，要有準(zhǔn)確的時(shí)間觀念，漸漸體會(huì)到"時(shí)間就是金錢"的道理；以前可以我行我素，如今必須保持團(tuán)隊(duì)精神，互相配合才能把事情做得更完美；以前的"小我"思想必須放在如今的"大我"漩渦里才能適應(yīng)社會(huì)生活，但是絕對(duì)不能隨波逐流，必須保持個(gè)人特色…其實(shí)，任何一個(gè)經(jīng)歷都是一種學(xué)習(xí)過程，美妙的經(jīng)歷會(huì)到達(dá)事半功倍的效果，糟糕的經(jīng)歷會(huì)讓我記住當(dāng)下的痛苦為難，鞭策自己以免犯同樣的錯(cuò)誤。這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了最重要的一句話，除了你自己，沒有人需要為你的失誤負(fù)責(zé)。誠然，無論處于什么社會(huì)角色，自己說過的話、做過的事，必須對(duì)得住自己的良心，特別是一名記者，因?yàn)樗敲癖娨庖姷囊粋€(gè)"出口"，假設(shè)他的言語不能公平公正，受害者必會(huì)增多，逍遙法外者也會(huì)增多，這樣就不能完成記者這個(gè)職業(yè)所賦予的使命，所以他們更不能失去最根本的人心，必須固守最后的防線。但這次實(shí)習(xí)，我還收獲了一段友誼，指導(dǎo)記者的熱情與關(guān)心，讓我在實(shí)習(xí)時(shí)更順利，原來的兩個(gè)生疏人，某一天也會(huì)變成亦師亦友的關(guān)系，人與人之間的溝通有時(shí)候也可以是這么容易的。值得一提的是，在采訪過程中，我每次都會(huì)被采訪對(duì)象感動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)身體疾病，英勇戰(zhàn)勝事業(yè)難關(guān)，開心度過每一天，不知道明天是否會(huì)來，照舊安然度過。特別是老人家的樂觀態(tài)度，我看到后都會(huì)覺得自己很渺小，甚至為以前的某些幼稚行為與錯(cuò)誤思想，感到慚愧。所以決定以后更要積極樂觀面對(duì)生活，不要輕易因?yàn)樾∈虑槎l(fā)怒，學(xué)會(huì)區(qū)分生活與工作的現(xiàn)實(shí)意義，更好的對(duì)待家人朋友，盡自己的努力完成力所能及的事情?？偟膩碚f，這次實(shí)習(xí)有苦有甜，是成長過程中一次值得紀(jì)念的旅程。關(guān)于一線記者的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文【篇五】【實(shí)習(xí)體會(huì)】通過在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)電視新聞工作者良好的人際溝通才能比什么都重要，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。新聞不是坐著等出來的，是靠雙腳走出來的。主動(dòng)的去采集新聞，做任何事情都要主動(dòng)，坐，只有坐以待斃。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師作為一個(gè)電視臺(tái)的工作者，不可能以教誨實(shí)習(xí)生為主，所以任何讓自己得到成長的時(shí)機(jī)都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現(xiàn)、請(qǐng)教，且事無巨細(xì)。誠意，是每一個(gè)人都能感受到的。英勇面對(duì)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是大樹枝繁葉茂最好的肥料。剛開場進(jìn)入電視臺(tái)實(shí)習(xí)，很害怕犯錯(cuò)誤，導(dǎo)致做事瞻前顧后，什么也做不好，但細(xì)想，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生假設(shè)沒有錯(cuò)誤就不可能叫做實(shí)習(xí)生了，任何錯(cuò)誤都會(huì)比之前的成功更記憶深化，錯(cuò)誤是完善自我的良方，感謝那些給了自己犯錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)的人和事。【實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)】在工作中感受到了中國是農(nóng)業(yè)大國的深化含義，作為新聞很多時(shí)間都會(huì)都會(huì)走進(jìn)農(nóng)村，和農(nóng)民朋友們打交道，學(xué)會(huì)走農(nóng)田道，學(xué)會(huì)融入村民生活都是很重要的。在工作中做任何事情都要以大局為重，樹立團(tuán)隊(duì)精神。不能逞個(gè)人英雄和不遵照上級(jí)的安排，自顧自的行動(dòng)?！緦W(xué)習(xí)經(jīng)歷】在實(shí)習(xí)中理解到作為記者不僅是要寫要說，也要懂根本的攝像，一下是在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到得攝像技巧：1.畫面不能“七扭八歪”；2.整體構(gòu)圖要和諧，不要“面壁思過”；3.不要“橫線切脖”，即是說物體位置安排的合理性。防止“橫線切脖”的方法是改變機(jī)位高度。一般是把橫線安排在人物肩膀以下；4.畫面不能過滿或者“缺邊少沿”，造成畫面不協(xié)調(diào)；5.忌“顧此失彼”，合理安排畫面每一個(gè)事物。把他〔她〕們或是安排在畫內(nèi)，或是安排在畫外，決不能把兩旁的人物拍成“半拉身子半拉臉”；6.畫面的重心要穩(wěn)，忌“頭重腳輕”，主體上方留空白應(yīng)比主體下方留的空白稍大一些；7.忌“刀光劍影”，攝像時(shí)要注意光的合理；8.畫面事物合理安排，變換機(jī)位角度，防止把主要人物與枝干狀背景物安排在一條垂直線上，從而抑制“雜草叢生”；9.忌“哆哆嗦嗦”，要求畫面的連接穩(wěn)定，抑制“哆哆嗦嗦”的缺點(diǎn)，我們?cè)谂臄z時(shí)盡可能選擇自動(dòng)變焦方式。必須使用手動(dòng)變焦時(shí)，就應(yīng)特別掌握好手推拉變焦桿，使其始終保持勻速運(yùn)動(dòng)；10.忌畫面的“空洞無物”，但搖移運(yùn)動(dòng)過程中的畫面卻缺乏實(shí)在內(nèi)容甚至是空白，根本沒有表現(xiàn)主題的畫面內(nèi)容；11.畫面的起落要穩(wěn)；12.不要隨意的運(yùn)動(dòng)鏡頭，特別是電視新聞片，需要在有限的時(shí)間內(nèi)反映較多的畫面信息，要求每個(gè)畫面的長度相對(duì)較長，既不適應(yīng)新聞片在短時(shí)間內(nèi)包容較多畫面的需要，又使人看起來眼花繚亂，有拖泥帶水的感覺。13.忌“或快或慢”，拍攝出的運(yùn)動(dòng)畫面，看起來和人的視線挪動(dòng)速度相近，那么，這樣的運(yùn)動(dòng)速度就比擬適宜。讓攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)速度符合人的視覺習(xí)慣，是運(yùn)動(dòng)攝影的一條根本原那么；14.忌“主體游移”要求記者對(duì)運(yùn)動(dòng)主體的取景宜大不宜小，要注意使攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)速度與拍攝主體的運(yùn)動(dòng)速度大體一致。在實(shí)習(xí)中很快樂能有一次出境經(jīng)歷，也學(xué)習(xí)到作為出鏡記者應(yīng)該掌握的一些技能：熟悉當(dāng)?shù)厥聞?wù)，掌握人脈關(guān)系。記者應(yīng)是公關(guān)人才，拿出一張人脈聯(lián)絡(luò)圖，你就成功了一半。應(yīng)急反響迅速，應(yīng)變才能強(qiáng)，最成功的記者是突發(fā)事件直播報(bào)道記者。有政治敏感，雖然記者不是政治家，但新聞?dòng)肋h(yuǎn)和政治相關(guān)聯(lián)?？梢蕴嵩缁I劃的情況下，出鏡記者要做到：1、事前調(diào)查與資料搜集。2、做一個(gè)報(bào)道構(gòu)成表。無論是一分鐘的現(xiàn)場報(bào)道還是三非常鐘大型現(xiàn)場報(bào)道的節(jié)目，都要把重點(diǎn)和提綱整理在一張紙上，可以一目了然。3、找細(xì)節(jié)。4、準(zhǔn)備現(xiàn)場當(dāng)事人的采訪。背景聲、同期聲、現(xiàn)場所有的聲都對(duì)現(xiàn)場報(bào)道起著非常重要的作用，因?yàn)檫@些能喚起觀眾的臨場感和現(xiàn)場感，特別是現(xiàn)場當(dāng)事人的鮮活對(duì)話。當(dāng)事人的話不要由出鏡記者代言，記者在采訪前要與其進(jìn)展交流，假設(shè)采訪對(duì)象表達(dá)太差就不用他，一旦要用讓他自己說話。不清楚的地方記者可以復(fù)述，但不要代言。5、對(duì)現(xiàn)場的情況進(jìn)展分析^p。出鏡記者說什么說準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)要詳細(xì)說幾月幾日，不要模糊。說感觸——聽到、聞到、摸到……電視媒體是一個(gè)只能看、只能聽、不能聞、不能摸的一個(gè)媒體，而記者在現(xiàn)場能看、能聽、能聞、能摸，所以把記者在現(xiàn)場的感觸說出來，調(diào)動(dòng)各種感官系統(tǒng)的信息。比方化工廠發(fā)生火災(zāi)能聞到濃重的硫磺味道，這就增加了現(xiàn)場感?，F(xiàn)場采訪內(nèi)容一定要短，每一句采訪的內(nèi)容盡量不要超過45秒?，F(xiàn)場不是一個(gè)說話常除非采訪對(duì)象是一個(gè)核心當(dāng)事人。依托細(xì)節(jié)、道具、空間和背景說話越空的語言讓人緊張，越危險(xiǎn)，比方講概念。把長問題切割成幾個(gè)小問題情緒也是現(xiàn)場感，情緒就是現(xiàn)場感的來之一，焦慮也好，緊張也好，痛苦也好，悲傷也好，其實(shí)就是現(xiàn)場感的一局部，出鏡記者的情緒最能直觀感染觀眾，所以出鏡記者情緒一定不能太平靜，否那么會(huì)損壞很多現(xiàn)場感。不是什么都說，涉及到法律或者其他非常專業(yè)的東西，根本上要請(qǐng)專家來說。不要準(zhǔn)備整段的詞，給自己套上一個(gè)枷鎖。記者準(zhǔn)備內(nèi)容，不要準(zhǔn)備語句，完好地照著之前寫好的東西來背誦，這是最危險(xiǎn)的。在一個(gè)直播系統(tǒng)當(dāng)中，互相的信任是整個(gè)關(guān)鍵，千萬不要因?yàn)槟阆氤鲲L(fēng)頭而打破它，這是作為直播出鏡記者的第一原那么。現(xiàn)場不要把話鋪得太滿，一定要留白，要讓現(xiàn)場本身說話，讓同期聲進(jìn)來。不要霸住鏡頭，讓所有鏡頭集中在自己身上，沒有讓周邊這些物品開口說話，這是一個(gè)非?？上У氖虑?。因?yàn)楝F(xiàn)場永遠(yuǎn)比記者的臉更有魅力。不能簡單地羅列數(shù)據(jù)，更不能隨意下結(jié)論，應(yīng)以可信的數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)來讓觀眾自己得出結(jié)論。出鏡背景，一定要和報(bào)道的主題有嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)。頭發(fā)和化裝，女記者假設(shè)披頭發(fā)，在出鏡風(fēng)大的時(shí)候，頭發(fā)就會(huì)成為干擾。化裝太濃，頭發(fā)吹的一絲縫都沒有，也都不適宜。透明傘，準(zhǔn)備一個(gè)透明性非常好的傘，在下雨時(shí)出鏡用。語速，現(xiàn)場語速稍快一點(diǎn)大家可以承受。大學(xué)生車間消費(fèi)線實(shí)習(xí)周記第一周進(jìn)公司，調(diào)整好心態(tài)，積極面對(duì)新的一切。需要對(duì)公司有一個(gè)全面的理解，各個(gè)部門的分工。我需要干什么，我的工作內(nèi)容是什么，要虛心承受老員工的傳授。多跟部門同事交流，多向師傅學(xué)習(xí)。剛開場要多認(rèn)識(shí)人，多跟人搭交道，更好的熟悉公司。同時(shí)要防止遲到早退。實(shí)習(xí)第一周小結(jié)通過第一周的實(shí)習(xí)，理解了公司的開展?fàn)顩r，根本熟悉公司員工，廠長也說我不需要在一個(gè)地方呆太久，需要多跑多看多聽。理解到旺季抓消費(fèi)，淡季也需跑市場。還需對(duì)市場，和其他競爭對(duì)手做盡一步的理解。更好的效勞公司。缺乏：做事情需要再細(xì)心一點(diǎn)。第二周方案理解面包，糕點(diǎn)消費(fèi)線的流程，和質(zhì)檢的大體步奏，多去消費(fèi)線轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。因?yàn)楹姹汉陀驼ú粚儆谕还に?，稍有不同。需要更盡一步的區(qū)分和理解。需要多跟師傅溝通。很多東西有些許差異與區(qū)別，需要用心學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)第二周小結(jié)烘焙于油炸的兩個(gè)車間里，不同的產(chǎn)品有不同的工藝與消費(fèi)流程，這一周學(xué)習(xí)學(xué)到了很多，也漸漸適應(yīng)了消費(fèi)線的工作。也對(duì)消費(fèi)工藝有了一定的理解和認(rèn)識(shí)。開場可以融入這個(gè)集體當(dāng)中，感覺很好。實(shí)習(xí)第三周方案能更好的監(jiān)視消費(fèi)線的流程，產(chǎn)品的質(zhì)量，要學(xué)習(xí)添加劑的使用方法與它的國家規(guī)定指標(biāo)。充分學(xué)習(xí)質(zhì)檢室的工作步奏與詳細(xì)參數(shù)。這周還需要把廠長給的資料看完，以便更好的理解產(chǎn)品。小結(jié)很好的學(xué)習(xí)到了怎樣監(jiān)視消費(fèi)線，以及檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量的方法。理解了中國甘肅的食品平安問題，以及消費(fèi)流程和附加值。這一周的工作比擬順利，可以獨(dú)立的監(jiān)視消費(fèi)線，實(shí)習(xí)第四周方案這一周需要出去跑銷售，蘭州室內(nèi)是金港城糖酒市場，還有臨夏，定西等其他地縣城市走流通和超市。要學(xué)會(huì)銷售的一些心得與常識(shí)。銷售的根本就是堅(jiān)持你所代理的銷售產(chǎn)品是全中國的好的。本著這個(gè)理念去和顧客協(xié)商談單。小結(jié)這一周不太容易，跑了很多地方，有許多地方還不需完善，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)口才。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到銷售是企業(yè)最重要的組成局部，它是創(chuàng)造企業(yè)利潤點(diǎn)的關(guān)鍵所在。實(shí)習(xí)第五周方案希望這一周爭取能出單，能更加努力的學(xué)習(xí)銷售技巧。對(duì)客戶要更加的關(guān)心，更深的研究顧客的心理。同時(shí)也需要更多的理解產(chǎn)品信息。小結(jié)這一周還是有成就感的，跑成功兩單，有了一些心得，做銷售要以廠家為根本，要更好的理解這個(gè)產(chǎn)品的消費(fèi)本錢與質(zhì)量和消費(fèi)工藝，在與其他廠商的產(chǎn)品做比擬，能有助于工作，心里有底也能更好的去做銷售。同時(shí)要有一定的配套語言，把有的點(diǎn)要能說出來。實(shí)習(xí)第六周方案這一周是最后一周，廠長讓我在廠里呆著，讓我能有更多自己的時(shí)間多體驗(yàn)下廠里的生活。根本沒什么任務(wù)了。希望通過這幾周的觀察，能給廠里提出些更好的建議，讓廠子的消費(fèi)更好，生意更好。小結(jié)在消費(fèi)線上一定要認(rèn)真，公正，全心全意的工作，不能牽扯人際關(guān)系，要為企業(yè)負(fù)責(zé)，要為消費(fèi)者負(fù)責(zé)。一定要有一定的底線，你就會(huì)做的很好。要更好的關(guān)心廠里的工人生活，細(xì)心觀察。只有調(diào)整好工人的心態(tài)與積極性，質(zhì)量才能上去。最后覺得能有這一次的經(jīng)歷感覺真好。車間實(shí)習(xí)報(bào)告：工廠車間實(shí)____結(jié)車間實(shí)習(xí)報(bào)告：工廠車間實(shí)____結(jié)工廠車間實(shí)____結(jié)我說的受用一生不是說我學(xué)到了多少技術(shù)，而是我在實(shí)習(xí)中的感受，在實(shí)習(xí)中學(xué)到的精神和工作的認(rèn)真態(tài)度，還有我對(duì)廣闊勞動(dòng)群眾的尊重，我感覺自己已經(jīng)不是那個(gè)眼高手低的我了，我可以走到基層去，走到人民群眾去，來實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)。大學(xué)生實(shí)習(xí)對(duì)我來說已經(jīng)不是生疏的事情了，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間我已經(jīng)到工廠實(shí)習(xí)過了，總算是彌補(bǔ)了這么多年想實(shí)習(xí)的心愿了。在經(jīng)過了兩周的實(shí)習(xí)后，我感受到了不同的生活，實(shí)習(xí)中雖然學(xué)習(xí)到的東西雖然不是很多，但是這足以讓我受用一生了。一年的實(shí)習(xí)期即將完畢，我也嘗試著走出校園邁入社會(huì)的角色轉(zhuǎn)換。如今就把這一年的工作實(shí)習(xí)情況做如下總結(jié)：1、蒸發(fā)車間。到蒸發(fā)車間伊始，就在____的帶著下，負(fù)責(zé)開啟程度過濾機(jī)的任務(wù)。這個(gè)流程和設(shè)備是我們大家都不熟悉的，我們幾個(gè)大學(xué)生摸爬滾打，去一廠三車間和六車間觀摩程度過濾機(jī)的使用情形，向師傅請(qǐng)教、向廠家咨詢?cè)O(shè)備功能以及提出我們假象的諸多問題。每天下午車間的技術(shù)攻關(guān)會(huì)我們也認(rèn)真聆聽，糾正更新我們的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。啟動(dòng)新工程的使命感和成就感讓我們享受著這份充實(shí)和辛勞。試車迫在眉睫，對(duì)我們幾個(gè)年輕毫無經(jīng)歷的大學(xué)生而言，是極大的挑戰(zhàn)，卻也蘊(yùn)含著機(jī)遇。2、崗前培訓(xùn)。從事一個(gè)生疏的行業(yè)，新的開場離不開崗前培訓(xùn)。短短的一個(gè)月培訓(xùn)時(shí)間，我忐忑不安的心平靜不少。從認(rèn)知公司形象到理解消費(fèi)工藝，崗前培訓(xùn)為我勾勒出一個(gè)大致的輪廓。盡管這些學(xué)習(xí)都還是很簡單粗淺的，但是卻給我將來的開展鋪就了第一塊磚，同時(shí)意味著，我真正意義上踏入了社會(huì)。3、管道化車間。管道化車間是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)車間，車間領(lǐng)導(dǎo)和藹可親，他們的關(guān)愛和師傅們的照顧，讓我很快的就融入到這個(gè)全新的環(huán)境中去。隔行如隔山。在剛剛接觸管道化車間的流程和設(shè)備時(shí)候，我腦子在一段時(shí)間里是比擬混亂和朦朧的。好在憑借以前學(xué)習(xí)的知識(shí)和師傅們的悉心指導(dǎo)，我在度過了剛開場的迷茫期，很快就理解了整實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)shixi../個(gè)車間的工藝流程。其中，主控室和塔架因?yàn)榇舻臅r(shí)間最長，是相對(duì)最為熟悉的兩個(gè)崗位。同時(shí)，空閑時(shí)間，我也經(jīng)常跟著師傅學(xué)習(xí)熔鹽爐和隔膜泵房的一些知識(shí)。但是我不得不成認(rèn)，因?yàn)槭軐I(yè)的制約，我在學(xué)習(xí)中很少提出一些專業(yè)性較強(qiáng)的問題，遇到小小的瓶頸，導(dǎo)致自信缺乏。4、沉降車間。沉降車間的自控系統(tǒng)不如管道化，所以師傅們要繁忙一點(diǎn)。在沉降車間的一個(gè)多月里，我理解到主控室和底流兩個(gè)崗位的的根本工藝，熟悉了葉濾和外排崗位的根本原理，并根本能獨(dú)立操作絮凝劑崗位。只是遺憾的事，我沒有時(shí)間去槽頂崗位學(xué)習(xí)。而且，在車間實(shí)習(xí)期間，我覺得我沒有把核心內(nèi)容沉降槽弄清楚。我是在乙輪班實(shí)習(xí)的，這個(gè)輪班是省級(jí)創(chuàng)新班級(jí)，雖然我只是“打短工”，但我仍然有著濃重的自豪感。5、其他。在實(shí)習(xí)的一年時(shí)間里，我積極參加了分廠及車間的文體活動(dòng)，諸如：籃球比賽、五四文藝匯演等等。另外，協(xié)助人力資部進(jìn)展的崗位測評(píng)工作也認(rèn)真嚴(yán)肅的完成。在二廠的實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)懵懂的學(xué)生漸漸成長起來，盡管還有很不多缺乏，但是自己有信心在今后的工作中漸漸完善?；仨?，感慨萬分；展望，滿懷希冀。社會(huì)“按勞分配”的原那么和制度實(shí)在是太符合我們的國情了，要是我們這樣，我們?nèi)珖齼|人口有那么多的人不勞動(dòng)，而去承受勞保的話，那么我們的政府得承受多少的壓力和負(fù)擔(dān)啊，我們的勞動(dòng)人民得多受多少苦。西方資本的社會(huì)保障是在高稅收的情況下實(shí)行了，不能完全的復(fù)合我們的國情，我們市開展中國家，只要有才能工作的人必需要工作，那樣我們的國家才可以盡快的實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)的大業(yè)?；氐綄W(xué)校后，我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)的，這次實(shí)習(xí)給我的精神震動(dòng)很大，而遠(yuǎn)非我學(xué)到多少技術(shù)，可以在怎么說，精神上的影響大于技術(shù)上的學(xué)習(xí)，這就是思想的問題了。我會(huì)重新努力的，在今后的工作生活中，我會(huì)做好我自己，在社會(huì)建立中做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！新聞實(shí)習(xí)報(bào)告--廣東省南方電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道新聞部《今日一線》欄目實(shí)習(xí)單位：廣東省南方電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道新聞部《今日一線》欄目組實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月8日——20xx年8月20日南方電視臺(tái)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告——養(yǎng)成良好習(xí)慣是減少錯(cuò)誤的最好方法本人于7月8日到8月20日在南方電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道新聞部今日一線實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)第一天就接到一個(gè)暗訪任務(wù)，第二天早晨6點(diǎn)到廣州火車站暗訪手機(jī)詐騙。實(shí)習(xí)期間分別承受盧戰(zhàn)、王世軍、單湘石教師的新聞實(shí)戰(zhàn)、出鏡、拍攝培訓(xùn)。隨后跟隨多個(gè)記者、攝像較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了今日一線新聞的操作。懂的了dvcp機(jī)器，偷拍機(jī)，大洋新聞采編的根本操作。新聞?lì)愋停簳?huì)議、暗訪、突發(fā)、投訴、封面、跑腿等。會(huì)議——廣州中級(jí)人民法院公布一批賴帳者，電視不可能把那批播出去，只能從中找到典型的。比方欠錢最少的一個(gè)公司只是欠了幾千塊，但是法院還是將它的公布了出來。記者等開完會(huì)還要跟法院的人聊下，可以通過怎么樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼吁相關(guān)部門可以建立一個(gè)誠信的信息平臺(tái)，可以通過那個(gè)平臺(tái)來查詢個(gè)人或者公司的信譽(yù)信息。在這個(gè)新聞的處理上，記者要找出與別的電視臺(tái)不同的東西。暗訪——社會(huì)新聞的暗訪帶有一定的危險(xiǎn)性。記者要懂得保護(hù)機(jī)器，保護(hù)自己，要有憂患意識(shí)。養(yǎng)成好習(xí)慣是減少錯(cuò)誤的最好方法。取機(jī)器時(shí)要檢查，到了目的地要用機(jī)器之時(shí)也要檢查，特別是隱蔽采訪。檢查過程可以在隱蔽的地方，比方在車內(nèi)檢查就要將機(jī)器低于窗口的位置。用小動(dòng)作來把對(duì)方的視線轉(zhuǎn)移開放置機(jī)器的地方，比方可以抽煙或者撓頭等。【手機(jī)詐騙，伏擊三天兩夜】那個(gè)封面我在火車站等人的時(shí)候就撓了很屢次頭。突發(fā)——突發(fā)事件不全部是災(zāi)難新聞，也有沖突的相關(guān)方加強(qiáng)沖突力度，比方暴力等。抓捕現(xiàn)場，復(fù)原現(xiàn)場很重要。關(guān)于車禍的突發(fā)，【失魂金杯車連奪三人命】由于當(dāng)時(shí)事發(fā)地距南方臺(tái)很遠(yuǎn)。等我們打車過去的時(shí)候，尸體已經(jīng)運(yùn)走，只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點(diǎn)也給車撞了。事發(fā)在一個(gè)S形的轉(zhuǎn)角處，汽車路過也不減速就在我身后擦過，如今想想都后怕。拍突發(fā)的時(shí)候特別要注意保護(hù)自己。投訴——有矛盾才有投訴新聞，矛盾相關(guān)方對(duì)事件的闡釋，跳出事件本身。一次跟馬東東教師去拍一個(gè)墻上漏水的投訴。小區(qū)管理處的工作人員強(qiáng)烈要求不準(zhǔn)拍攝，我們的攝像葉劍教師就把機(jī)子放在大腿上，靜坐在那里。把該拍的采訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契，攝像注意看記者的暗示。【區(qū)劃調(diào)整便民先行】——8月11日，早上8點(diǎn)半我就在辦公室了。濤教師問我有沒有空，說要去拍一個(gè)新聞。當(dāng)初也沒問什么就跟著去了。到了現(xiàn)場才知道是原東山區(qū)礦泉水街道劃歸越秀區(qū)管，正在開現(xiàn)場咨詢會(huì)。迅速擺好機(jī)位就開場拍了，心里默記從多角度拍，還要在現(xiàn)場抓典型人物。一個(gè)阿伯每個(gè)檔口都去咨詢一下，我就決定以他為重點(diǎn)來拍。拍了三個(gè)鏡頭我覺得夠了，就去拍空鏡。后來記者說我典型人物的鏡頭拍的還不夠，不是三個(gè)鏡頭都能用的上，剛開場拍的時(shí)候就要多拍幾個(gè)。實(shí)習(xí)與學(xué)校所教的配合方面教與用電視跟平面媒體一樣都是要講故事，只不過電視是要通過電視畫面來表達(dá)。電視一定要在現(xiàn)場，有現(xiàn)場的畫面。特別是要盡量塑造故事的主角，并要有故事主人公相關(guān)的畫面來支持要講的故事。電視編輯學(xué)中的編輯思想:動(dòng)接動(dòng)，靜接靜。常理思維〔比方有一段采訪是記者A站左邊，受訪者B站在右邊。假設(shè)編輯一下子就接下一個(gè)畫面是A站在右邊，B站在左邊。給人一種視覺的錯(cuò)感?！持黧w位置相似銜接，在拍攝，編輯過程中就會(huì)有意識(shí)的用到這點(diǎn)。主體人在左邊就要在他的右邊留有一定的空位，做方框的時(shí)候也在他所面對(duì)的一面留空鏡的框。記者出鏡，假設(shè)背后畫面不能說明問題就要考慮選取正確的位置，可以通過記者的走動(dòng)來說明一下現(xiàn)場的信息。帶著編輯思想去拍攝，比方一些比擬急的會(huì)議。當(dāng)天的新聞非當(dāng)天播不可，下午5點(diǎn)才拍完，晚上7點(diǎn)就要用稿子了。只能是不剪輯拍攝。要求非常純熟，可以采取對(duì)著通稿來拍的方式。拍到要的內(nèi)容，構(gòu)圖倒在其次。一個(gè)字快。比方鏡頭起幅、落幅，重點(diǎn)在落幅，起幅、落幅都兩秒，中間兩秒勻速搖過。少用搖鏡頭是為了多表達(dá)信息量。一個(gè)搖鏡頭要6秒左右，相當(dāng)于兩個(gè)鏡頭。所有鏡頭都要求到最穩(wěn)。新聞是有立場，做給誰看？利益相關(guān)的選題，利益相關(guān)的鏡頭。與主體相關(guān)的一切有用鏡頭。全景交代環(huán)境，特寫表達(dá)情感，中景交代事情的進(jìn)展?？甄R頭用來銜接下個(gè)畫面，不至于鏡頭硬接，讓觀眾有中突兀感。攝像攝像，首先確保機(jī)器的平安，愛惜機(jī)器。出發(fā)前檢查DVCp機(jī)器配套是否齊全，Mic電池是否有電。檢查DV，偷拍機(jī)是否使用正常；調(diào)白，晴朗室外優(yōu)先考慮D3、D4檔，室內(nèi)用C、B檔，星光效果用A檔；采訪環(huán)境光線缺乏，帶燈；調(diào)好程度，有條件的情況下盡可能用腳架。調(diào)白、程度、對(duì)焦、構(gòu)圖在短時(shí)間內(nèi)迅速完成。用一個(gè)鏡頭可以表達(dá)的內(nèi)容不用搖鏡頭。搖動(dòng)鏡頭，重點(diǎn)在落幅，中間勻速，起幅、落幅留有兩到三秒。注意多角度，使鏡頭畫面有沖擊力。全景、中景、特寫為一組畫面鏡頭。每拍完一組鏡頭，拍個(gè)特寫或空鏡。畫面簡潔，突出主體。選定主體，將鏡頭拉到最近，調(diào)好焦，再拉開構(gòu)圖。暗訪，隱藏身份，保護(hù)機(jī)器。預(yù)制室內(nèi)C檔4.3k室外D檔6.3k〔可以根據(jù)當(dāng)時(shí)天氣適當(dāng)調(diào)灰度片，晴朗調(diào)到D4都可以，以畫面的斑馬線為準(zhǔn)。主體物體有兩三條斑馬線就可以了。比方主體人的臉部突出骨頭部位〕燈泡3.2k演播廳黃色燈光AB檔。鏡頭推進(jìn)調(diào)實(shí)，再拉開構(gòu)圖，面向留空。鏡頭也可以運(yùn)用圖表字幕，動(dòng)畫在一起才更有感染力。到達(dá)現(xiàn)場之前要考慮好將可能出現(xiàn)的情況，比方一個(gè)跳樓事件，事件可能場景是什么？要講怎么樣故事，如何組織信息量，要有效地傳達(dá)信息，并巧妙表達(dá)記者立場。講故事開頭，吸引觀眾眼球，在故事中塑造主角才是有特色的新聞，不是大路貨。電視新聞將發(fā)生過的真實(shí)影像完全顯示出來?，F(xiàn)場掌控才能很重要，要求對(duì)圍觀的群眾要判斷才能，找到哪個(gè)群眾？判斷事件的事實(shí)，如車禍，就要找到目睹者，死者。在現(xiàn)場不要被人利用，處于事件中能抽身出來。在事件之外用疑心精神來考慮。感言主動(dòng)積極，多做筆記，多問。假設(shè)單湘石教師的時(shí)間允許，我都請(qǐng)他看下我拍的新聞，請(qǐng)教下他鏡頭構(gòu)圖等缺乏之處，以后的本卷須知。還有經(jīng)常跟管炎子教師談每個(gè)鏡頭的把握度。說出一個(gè)真實(shí)的場景或者模擬的，問管教師，假設(shè)是你會(huì)怎么樣處理這樣的鏡頭等等。最多的時(shí)候辦公室里面坐著28個(gè)實(shí)習(xí)生，假設(shè)不主動(dòng)就什么時(shí)機(jī)都沒了。每個(gè)實(shí)習(xí)生都有一個(gè)實(shí)習(xí)教師帶。帶我的記者是今日一線記者跑腿的組長，也跑南方報(bào)道的氣象那條線。很多時(shí)候他不方便帶我出去采訪，并且他個(gè)人也忙，沒空顧及到我。過了幾天，他就對(duì)我說，以后有空看見哪個(gè)記者出去采訪缺人的就跟去吧。以后假設(shè)是哪個(gè)記者、攝像要人手我就主動(dòng)要求去幫助。開場的三個(gè)星期都是抬腳架，搬機(jī)子。三個(gè)星期后，楊文副監(jiān)制說要我們主動(dòng)點(diǎn)，時(shí)間允許的情況下可以主動(dòng)要求攝像讓我們拍幾個(gè)鏡頭。有時(shí)候跟著好的攝像出去，他會(huì)讓我拍幾個(gè)全景或者空鏡，并且教我構(gòu)圖，拍攝中注意的細(xì)節(jié)問題。養(yǎng)成良好的用機(jī)習(xí)慣可以保護(hù)機(jī)器，也能盡可能減少失誤。第一次完全由我用dvcp機(jī)器拍的是一次省高院的院長會(huì)議。一到省高院，攝像就讓我自己調(diào)白平衡，自己移機(jī)位。結(jié)果我拍出來的東西沒對(duì)實(shí)焦，畫面偏暗，構(gòu)圖不知所言。所拍的一系列鏡頭全部作廢，導(dǎo)致當(dāng)晚的南方報(bào)道關(guān)于省高院會(huì)議的新聞，用的都是資料畫面。記者說，還好不是很重要的會(huì)議新聞，假設(shè)是現(xiàn)場報(bào)道，后果不堪設(shè)想。有了第一次的教訓(xùn)，以后用dvcp機(jī)器的時(shí)候就好了很多。八月十號(hào)左右出差的記者多，實(shí)習(xí)生也走了一批。汕大的兩個(gè)師兄跟王世軍、單湘石教師到羅定去拍專題片了。新聞中心的楊文副監(jiān)制就說如今臺(tái)里缺人就把我當(dāng)成正式的攝像派出去。因此第一次在派單上看到了我名字。那是跟劉彪教師出去拍一個(gè)關(guān)于天橋裝電梯的投訴，隨后也是跟他去拍過一個(gè)關(guān)于眼睛能吹氣球的奇人的現(xiàn)場，還拍了一個(gè)關(guān)于____圖片展的南方報(bào)道【勿忘國恥珍惜和平】。劉彪教師說構(gòu)圖可以了，還要再進(jìn)步拍攝的速度。新聞特別是突發(fā)新聞關(guān)鍵是要拍到畫面，至于構(gòu)圖倒在其次，速度很重要。興寧礦災(zāi)發(fā)生后一個(gè)星期，我在六樓的編輯房幫董杰教師編輯一個(gè)關(guān)于漂泊漢的現(xiàn)場。楊文教師在那里說要派我出差，我剛開場一聽不信是真的，還在那里笑。肖琳教師就說正經(jīng)點(diǎn)，笑什么笑，領(lǐng)導(dǎo)派你任務(wù)呢。楊文教師說大概是明天下午3點(diǎn)去興寧換回第一批特派記者。被當(dāng)作特派記者派出去，當(dāng)晚興奮得睡不著。第二天8點(diǎn)半就到臺(tái)了，早上跟濤教師去拍了個(gè)南報(bào)。本來派給他的攝像是崔航，但崔航教師說下午去興寧就早上休息了。下午等我14：10拾掇好行李到新聞部的時(shí)候，記者告訴我說去興寧的特派記者14：00提早走了?？上?，這么好的時(shí)機(jī)就沒了，并不是每個(gè)記者都能碰上這么大的災(zāi)難事故。我錯(cuò)就錯(cuò)在之前沒有跟記者溝通好，以前每次有任務(wù)我都會(huì)提早跟記者打聲招呼的，說要跟他一起去采訪。那天剛好忙，晚上又興奮的忘了。――――――――――――――――――――附錄1、參