課本劇臺(tái)詞-《為中華之崛起而讀書》劇本

畫外音：清朝末年，清政府腐敗無(wú)能，中華大地內(nèi)憂外患，動(dòng)蕩不安，人民處于水深火熱之中。在這個(gè)特殊的歷史年代，中華大地，英才輩出。1910年的春天，周恩來(lái)獨(dú)自來(lái)到奉天求學(xué)。第一幕：奉天車站，獨(dú)自求學(xué)人物：周恩來(lái)，伯父（旅客們）（周恩來(lái)背著包裹伴著火車笛聲走來(lái)，四處張望，忽然一喜，）大叫：“伯父，伯父”迅速朝一個(gè)人跑去。一臉興奮，邊走邊說(shuō)，“總算等到了，了不起，小小年紀(jì)能獨(dú)自到外地。真了不起??！”邊說(shuō)邊對(duì)周恩來(lái)豎起大拇指?！皝?lái)來(lái)來(lái)，咱們趕緊回家，這會(huì)家里人怕是都等急了，你那妹妹怕是在門口巴望半天了。”周恩來(lái):哎！世伯，你快看，快看那兒，好熱鬧呀！那是什么地方？世伯：那里是外國(guó)人的租界地，恩來(lái)，千萬(wàn)記住世伯跟你說(shuō)的話，無(wú)論什么時(shí)候都不要去那個(gè)地方玩?。≈芏鱽?lái)：?。繛槭裁茨?？那兒那么繁華，那么熱鬧，不會(huì)只限制我們小孩子不能去吧？世伯：不是限制，那里是外國(guó)人的租界地，要是惹出麻煩來(lái)，可就遭了，到時(shí)候，你有理也無(wú)處說(shuō)去！周恩來(lái)：為什么呢？找警察不就行了嗎？世伯：哎——哪有那么簡(jiǎn)單??！中華不振哪！周恩來(lái)：再說(shuō)了，這不是中國(guó)人的地盤嗎？為什么外國(guó)人可以住在那里，咱們連去都不能去？背景聲：冰——糖——葫——蘆！香——煙！冰——糖——葫——蘆！賣——香——煙！伯父：恩來(lái)，快走！以后有時(shí)間再慢慢講給你聽(tīng)。第二幕：前往租界同伴A:噓！哎，你們快看那兒！同伴B:天吶，這兒的人們都好富裕，好悠閑吶！同伴C(女)：一條條街道燈紅酒綠的，多熱鬧呀！同伴D:我要是能天天住在這兒，讓我干什么都行。周恩來(lái)：你們?cè)谶@兒生活了這么多年，就從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)？同伴A：唉，大人們就像警犬一樣盯著我們，放學(xué)了就回家，回家了就不讓出門。周恩來(lái)：為什么不讓你們過(guò)去？同伴D：為——什——么？讓我告訴你們吧，鬼才知道呢！就說(shuō)那里是外國(guó)人的租界地！去了，會(huì)惹麻煩的！周恩來(lái)：奇了怪了，世伯也這么說(shuō)！這明明是咱們中國(guó)人的地盤，為什么不能讓咱們中國(guó)人進(jìn)去？同伴A：哎，你們快看！同伴B：走！看看去！合：走嘍！哎！走嘍！同伴C（女）：快回來(lái)！快回來(lái)！——怎么辦呢？舞曲合：走——第三幕：目睹現(xiàn)狀，怒而奮起同伴A:前面發(fā)生了什么事情，走，咱們?nèi)タ纯?。警官：喊什么喊？喊什么喊？不要命啦！”婦女：警官大人，那個(gè)人，那個(gè)人剛撞死了我的孩子，還請(qǐng)您替我伸冤哪。日本人：誰(shuí)撞了你的孩子，你哪只眼睛看到我撞了你孩子了？你們中國(guó)人怎么這么可笑，無(wú)緣無(wú)故的跑到我們這里找什么孩子！警官：這什么地方你不知道嗎？趕緊走！婦女（對(duì)著巡警說(shuō)）：這還有沒(méi)有天理啊，我可憐的孩子啊，同伴C問(wèn)婦女：阿姨，發(fā)生什么事了？婦女：我的孩子被洋人的汽車軋死了，我原指望咱中國(guó)的巡警局能替我們中國(guó)人撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把我訓(xùn)斥了一頓。這還有沒(méi)有天理。周恩來(lái)：我去和他理論（憤怒的說(shuō)）同伴C:（旁邊的一人一把抓住他）別沖動(dòng)，憤怒的不止你一個(gè)，你看看周圍，只要是中國(guó)人那個(gè)不緊握著拳頭。但是政府已經(jīng)把這地方租借給了外國(guó)人，簽訂了合約。同伴D:是啊是啊，白紙黑字，這現(xiàn)在是人家的地方，誰(shuí)又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)個(gè)不幸的阿姨?！蹦校ㄍ骸翱偹闩宄?，她就是一個(gè)瘋子，自己想孩子想瘋啦！”總管：“在我們的地盤堅(jiān)決不允許野蠻的中國(guó)人出現(xiàn)！明白嗎？”周恩來(lái)：“噢，原來(lái)不是所有的外國(guó)人都是儒雅的，紳士的??！”日本人：“小孩子一邊去，別在這搗亂！”周恩來(lái)：“我們雖然是小孩子，但我們知道親情珍貴懂得同胞之間的團(tuán)結(jié)！”孩子們（一起說(shuō)）：“就是！就是！”外國(guó)人：小朋友，你好周恩來(lái)：你好！外國(guó)人：Oh，mygod！我怎么能和中國(guó)的孩子握手呢？真是不該呀！周恩來(lái)：能跟您握手是我的榮幸。不過(guò)，可惜了，這塊手帕再也喜歡不干凈了，外國(guó)人：Youaregreat周恩來(lái)：Remember警官：一會(huì)兒再來(lái)收拾你們幾個(gè)。同學(xué)A:小周666,你剛剛嘰哩哇啦跟那**說(shuō)什么呢？同學(xué)B：這你也不懂嗎？同學(xué)A：難道你懂了？同學(xué)B：反正，反正就是教訓(xùn)他們的意思周恩來(lái)：我終于明白什么叫中華不振了！同學(xué)D：你明白什么了周恩來(lái)：中華民族想要變得強(qiáng)大，就必須得從我們同胞的關(guān)愛(ài)和團(tuán)結(jié)開(kāi)始，要不然就永遠(yuǎn)被別人這樣欺負(fù)。婦女：懂事的孩子，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我這就是活生生的例子啊。第四幕：為中華之崛起而讀書從租借地回來(lái)后，周恩來(lái)陷入了沉思。同學(xué)們都不知道他在想些什么。（上課鈴聲響）同學(xué)D：“校長(zhǎng)來(lái)啦校長(zhǎng)來(lái)啦，快進(jìn)班坐好！”校長(zhǎng)進(jìn)，生喊“校長(zhǎng)好。”（鞠躬）校長(zhǎng)（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，不緊不慢的說(shuō)）：請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，你們?yōu)槭裁炊x書？同學(xué)們手高高舉起，同學(xué)A:為能吃飽穿暖而讀書。同學(xué)B：為做官而讀書！(同學(xué)自豪的說(shuō)，校長(zhǎng)皺起眉頭。)校長(zhǎng)指著C：你說(shuō)！同學(xué)C說(shuō)：為掙錢而讀書。（一位同學(xué)紅著臉說(shuō)，校長(zhǎng)一嘆，眉頭鎖得更緊了，面沉似水。勉強(qiáng)指向手舉得最高的同學(xué)）同學(xué)C：為明理而讀書（同學(xué)洋洋得意的說(shuō)）（校長(zhǎng)的眼睛卻望向一個(gè)角落。周恩來(lái)正靜靜的坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。校長(zhǎng)雙手往下壓，打了一個(gè)讓大家安靜的手勢(shì)）校長(zhǎng)：周恩來(lái)，你為什么而讀書？周恩來(lái)（站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定的回答）：為中華之崛起而讀書！校長(zhǎng)：你再說(shuō)一遍，為什么而讀書？”（校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振，眼睛亮若璀璨的星辰，他睜大了眼睛，似乎不敢置信的又追問(wèn)了一句）周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書！（周恩來(lái)鏗鏘有力地回答）校長(zhǎng)：一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此胸懷與抱負(fù)，好??！為中華之崛起而讀書！有志者當(dāng)效周生??！”（同學(xué)們?yōu)樗恼疲。┲芏鱽?lái)：為中華之崛起而讀書，是我們用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，用知識(shí)改變我們的命運(yùn)，我們只有從思想上彌補(bǔ)自身的落后，才能讓中國(guó)的少年改變中國(guó)的未來(lái)。少年中國(guó)也必將會(huì)有我們來(lái)主宰，我們要有遠(yuǎn)大的志向，立志讓我們的祖國(guó)站起來(lái)，不再受人欺辱，任人宰割。同學(xué)們！中華之未來(lái)就是我們的未來(lái)，我們的強(qiáng)大就是中華的強(qiáng)大，對(duì)?。ê希┪覀兊膹?qiáng)大就是中華的強(qiáng)大！吟誦：少年智則國(guó)智！少年富則國(guó)富！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！少年自由則國(guó)自由！