研究生代表在開學(xué)典禮上的發(fā)言

第26頁(yè)共26頁(yè)研究生代表在開學(xué)典禮上的發(fā)言研究生代表在開學(xué)典禮上的發(fā)言。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：大家好！今天是我們XX級(jí)研究生開學(xué)典禮的日子。在這個(gè)非常沖動(dòng)值得紀(jì)念的日子里，我謹(jǐn)代表XX級(jí)全體研究生向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以崇高的敬意！首都醫(yī)科大學(xué)是一所歷史悠久、專家云集、教學(xué)科研力量雄厚，醫(yī)療技術(shù)程度高超，國(guó)內(nèi)知名的醫(yī)科大學(xué)。在“重教勤學(xué)、尊師愛生、艱辛奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”校訓(xùn)的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)艱辛拼搏，首醫(yī)大人才輩出，碩果累累。我們有幸成為其中的一名學(xué)生，心中感到無(wú)比自豪。同學(xué)們，學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，學(xué)有所成。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們應(yīng)該做到：第一、明確目的、虛心好學(xué)、博采眾長(zhǎng)研究生的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，這種定位要求我們必須樹立明確的專業(yè)目的，首先應(yīng)該掌握好自己的專業(yè)知識(shí)，而且要掌握求取知識(shí)的方法。不僅要完成自己的課程學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維才能；不僅要深化學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)形式的轉(zhuǎn)變要求我們懂得更多的社會(huì)科學(xué)邊緣學(xué)科，比方心理學(xué)、倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)等。只有博大，才能精深，這樣我們才能成為一名既精通本專業(yè)又相關(guān)知識(shí)豐富的名符其實(shí)的醫(yī)學(xué)工作者。第二、學(xué)以致用、勇于開拓、擅長(zhǎng)創(chuàng)新我們知道現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注重才能的進(jìn)步，而不再是資歷、學(xué)歷。我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)具備運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的才能。在認(rèn)知過(guò)程中學(xué)會(huì)考慮、學(xué)會(huì)理論，始終遵循理論——認(rèn)識(shí)——再理論——再認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)總規(guī)律。同時(shí)我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新才能、協(xié)作才能、交流才能和管理才能，而不是只局限在書本知識(shí)之中。第三、進(jìn)步素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、承受挑戰(zhàn)沒(méi)有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。古語(yǔ)云：醫(yī)者仁術(shù)也。作為將來(lái)的一名合格醫(yī)務(wù)工作者,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，我們?cè)诩磳⒌膶W(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，努力標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，進(jìn)步自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在醫(yī)學(xué)理論中不斷升華自己的精神境界，為把我們培養(yǎng)成一名德藝雙馨的醫(yī)務(wù)工作者而努力。各位朋友，經(jīng)過(guò)ｓａｒｓ的考驗(yàn)我們深深的感受到了肩上責(zé)任的重大，祖國(guó)和人民的殷切期望，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，艱辛奮斗，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，抓住機(jī)遇，在２１世紀(jì)建立祖國(guó)的浪潮中奏響我們青年的樂(lè)章。同學(xué)們，今天我們共同走進(jìn)了我們向往已久的醫(yī)科學(xué)府，我們將謹(jǐn)記校訓(xùn)，立志成才、勤勉刻苦、決不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，同學(xué)們，作為一名立志報(bào)效祖國(guó)的醫(yī)務(wù)工作者，你們做好準(zhǔn)備了嗎？因?yàn)槭揍t(yī)，我們一定成功！因?yàn)槲覀?，首醫(yī)明天更美妙！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀在研究生開學(xué)典禮上的講話文章標(biāo)題：在研究生開學(xué)典禮上的講話同學(xué)們，大家好！為了一個(gè)不很方便又不很廉價(jià)的研究生公寓，讓我們不得不推延一個(gè)月開學(xué)，還得舉行第二次開學(xué)典禮。用BBS上批評(píng)家們的話說(shuō)，“都是擴(kuò)招惹的禍”。(笑聲)其實(shí)，研究生的開學(xué)典禮單獨(dú)舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認(rèn)真闡述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過(guò)高等教育，目光遠(yuǎn)大一些。“遠(yuǎn)”者，認(rèn)清開展趨勢(shì)，看到明天、看到將來(lái)；“大”者，關(guān)心社會(huì)利益，想到國(guó)家，想到世界?，F(xiàn)代意義上的高等教育，伴隨工業(yè)____興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學(xué)位制度，假設(shè)從1810年洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)算起，不到二百年。中國(guó)呢？研究生教育80年，學(xué)位制度21年。應(yīng)該認(rèn)識(shí)，正是研究生教育，將大學(xué)的功能，從單一的傳授知識(shí)擴(kuò)展到創(chuàng)造知識(shí)，把高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項(xiàng)天職：站到科學(xué)前沿，探究核心技術(shù)。前沿在哪里？在世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的穿插點(diǎn)。描繪前沿工作有兩個(gè)【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：：“Original”和“prepetition”，即“原創(chuàng)”和“競(jìng)爭(zhēng)前”。研究生的論文一定要表達(dá)“原創(chuàng)”；研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)以前的內(nèi)容。科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認(rèn)的前沿就會(huì)變成研究的熱點(diǎn)。判斷熱點(diǎn)并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的工程、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點(diǎn)。兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的浩大節(jié)日：川流不息的人流、價(jià)值昂貴的展臺(tái)、高學(xué)歷的講解員、高層次的報(bào)告會(huì)，讓我產(chǎn)生兩點(diǎn)感受：第一，中國(guó)電信、中國(guó)普天和華為這樣的中國(guó)公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速開展，北郵注定要熱、要紅、要開展、要走運(yùn)?？纯幢编]這幾年是怎么越變?cè)綗?、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國(guó)家重點(diǎn)校，全國(guó)共64所。1998年，北郵招收MBA研究生，全國(guó)50所。同年，北郵成為第一批遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)大學(xué)，全國(guó)共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國(guó)52所。今年2月，教育部批準(zhǔn)成立網(wǎng)絡(luò)信息工程研究中心，全國(guó)44個(gè)。兩星期前，教育部批準(zhǔn)北郵創(chuàng)辦示范性軟件學(xué)院，全國(guó)33所。近年來(lái)，先后有中外著名企業(yè)計(jì)10家在北郵成立研發(fā)中心，總額達(dá)3697萬(wàn)元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學(xué)力碩士研究生137名。今年碩士生入學(xué)考試中，報(bào)考北京各高校的考生數(shù)學(xué)及格率8.4％，報(bào)考北郵的考生及格率為14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當(dāng)中?！舱坡暋硤?bào)考北京的英語(yǔ)及格率25.9％，報(bào)考北郵的考生呢，35.7％。北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時(shí)血?dú)夥絼偂Ｇ嗄耆?、有才能的人?dāng)然是奔著熱點(diǎn)來(lái)。如今說(shuō)"擴(kuò)招惹的禍"，那么又是誰(shuí)惹出了擴(kuò)招呢？校長(zhǎng)沒(méi)這個(gè)能耐，部長(zhǎng)也沒(méi)這個(gè)能耐，是全中國(guó)乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展的需求惹的。正是一屆又一屆的博士、碩士生的參加，使北郵極大地進(jìn)步了創(chuàng)造知識(shí)的才能，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選，北郵榜上有名。新世紀(jì)的北郵，有一項(xiàng)既定的建立目的就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國(guó)卡耐基教育基金會(huì)曾經(jīng)對(duì)“研究型”大學(xué)有過(guò)定義，中國(guó)教育部也在討論這個(gè)問(wèn)題，不管文字的準(zhǔn)確表達(dá)為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最根本的指標(biāo)。沒(méi)有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實(shí)現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際著名"。不久前，一個(gè)記者問(wèn)我，通信行業(yè)，我國(guó)與興隆國(guó)家差距有多大？我對(duì)他說(shuō)，在我看來(lái)，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機(jī)普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二；上個(gè)月挪動(dòng)網(wǎng)用戶已成為世界第一；采用GSM又同時(shí)開通CDMA的恐怕只有我們中國(guó)，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問(wèn)題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商可以收取用戶的錢，中介商可以收取代理費(fèi)，海關(guān)也會(huì)有進(jìn)口稅收入。再說(shuō)，創(chuàng)造就業(yè)時(shí)機(jī)，上交國(guó)家稅收，滿足市場(chǎng)要求，這些也都是促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)開展的。但是你不得不把最大的利潤(rùn)收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國(guó)公司。我們和興隆國(guó)家的差距，在于對(duì)核心技術(shù)的掌握。我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年___年間，中國(guó)電子行業(yè)48家研究所6萬(wàn)多人，創(chuàng)造專利400多項(xiàng)。____富士通公司1998年當(dāng)年專利1萬(wàn)項(xiàng)，技術(shù)創(chuàng)新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學(xué)文化的人數(shù)，美國(guó)46.5，____20.7，韓國(guó)13.4，中國(guó)2.7。第三組，18歲－23歲大學(xué)年齡段的入學(xué)率：美國(guó)、德國(guó)、____近似100％，中國(guó)兩年前低于10，今年擴(kuò)招約12。憑你們的高智商，應(yīng)該可以得出技術(shù)興隆、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)與高等教育具有怎樣的相關(guān)性的結(jié)論。同學(xué)們，這其實(shí)就是為什么中國(guó)一定要開展高等教育、開展研究生高學(xué)歷教育的原因。因?yàn)橹挥懈叩冉逃⒏邔W(xué)歷教育才能培養(yǎng)掌握高科技、探究核心技術(shù)的人才。最近20年的經(jīng)歷說(shuō)明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)來(lái)自于教授指導(dǎo)下的研究生的成果。Qualm和她的CDMA技術(shù)是證明這一點(diǎn)很好的案例。Qualm的創(chuàng)立人Jacob曾在MIT工作，后來(lái)到CUSD任教授，當(dāng)他的研究組創(chuàng)造了具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的CDMA技術(shù)后，他便創(chuàng)立了公司。Qualm在北郵與我們也建立了一個(gè)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室，你們當(dāng)中將有幾十個(gè)同學(xué)參加這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的工作。前天晚上，我接到一個(gè)半小時(shí)的國(guó)際長(zhǎng)途，我們討論一個(gè)寬帶無(wú)線英特網(wǎng)接入?yún)f(xié)議，在那一頭的朋友告訴我，這項(xiàng)技術(shù)，在美國(guó)勢(shì)頭很猛、市場(chǎng)前景看好、大有與3G、藍(lán)牙一決上下的架勢(shì)，他還告訴我，核心技術(shù)的奉獻(xiàn)者中有一位是中國(guó)去的女研究生。新世紀(jì)北郵的研究生教育一定要強(qiáng)調(diào)站到科學(xué)前沿，探究核心技術(shù)。另一方面，北郵不僅要為培養(yǎng)科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應(yīng)該營(yíng)造環(huán)境，讓你們當(dāng)中更多的人，具備企業(yè)家和個(gè)體科技企業(yè)經(jīng)營(yíng)者所需要的才能和素質(zhì)。北郵有才能做到這一點(diǎn)。上個(gè)星期公布的全國(guó)重要學(xué)科評(píng)定的第一輪結(jié)果，北郵的4個(gè)核心學(xué)科均排在全國(guó)高校的前五名，其中通信與信息系統(tǒng)列全國(guó)第一，電磁場(chǎng)與微波技術(shù)列全國(guó)第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢(shì)保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。當(dāng)然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實(shí)驗(yàn)室建立。下星期起，研究生選修課表中將會(huì)增添一門英語(yǔ)授課的“SwitchingRouting”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請(qǐng)來(lái)的。郭教授今后將有一半時(shí)間在北郵工作。全校各學(xué)院都會(huì)盡全力聘請(qǐng)更多的高程度師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個(gè)消息，上個(gè)月，北郵創(chuàng)立了一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資公司，注冊(cè)資金1億，公司名稱北郵創(chuàng)業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過(guò)程中或畢業(yè)后，掌握某項(xiàng)核心技術(shù)、擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，由北郵創(chuàng)投為你們的工程投資，創(chuàng)辦成功的科技企業(yè)。親愛的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說(shuō)IC有了新的含義，它代表Indian和Chinese，如今又有人說(shuō)，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以W、X、Y、Z字母開頭的名字越來(lái)越多了。這當(dāng)然就是指中國(guó)人。說(shuō)21世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實(shí)際上站到科學(xué)前沿，探究核心技術(shù)，中國(guó)的科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)興隆就是一定的。到那時(shí)候，我們回頭看一看"擴(kuò)招惹的禍"就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的擴(kuò)招對(duì)我們自己其實(shí)只是惹了一點(diǎn)費(fèi)事、添了一點(diǎn)可以抑制的困難。對(duì)誰(shuí)才是真正的禍患呢？對(duì)那些希望中國(guó)落后的人，希望中國(guó)貧窮的人，希望賺中國(guó)黑錢的人，假設(shè)真有這種人的話。我擔(dān)任校長(zhǎng)三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開學(xué)典禮是兩個(gè)典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長(zhǎng)的一篇開學(xué)典禮講話，都是擴(kuò)招惹的"禍"。謝謝大家?！矡崃艺坡暋逞芯可碓陂_學(xué)典禮上的發(fā)言稿范文1400字各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：今天是我們xx級(jí)研究生開學(xué)典禮的日子。在這個(gè)非常沖動(dòng)值得紀(jì)念的日子里，我謹(jǐn)代表xx級(jí)全體研究生向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以崇高的敬意！首都醫(yī)科大學(xué)是一所歷史悠久、專家云集、教學(xué)科研力量雄厚，醫(yī)療技術(shù)程度高超，國(guó)內(nèi)知名的醫(yī)科大學(xué)。在“重教勤學(xué)、尊師愛生、艱辛奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”校訓(xùn)的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)艱辛拼搏，首醫(yī)大人才輩出，碩果累累。我們有幸成為其中的一名學(xué)生，心中感到無(wú)比自豪。同學(xué)們，學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，學(xué)有所成。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們應(yīng)該做到：第一、明確目的、虛心好學(xué)、博采眾長(zhǎng)研究生的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，這種定位要求我們必須樹立明確的專業(yè)目的，首先應(yīng)該掌握好自己的專業(yè)知識(shí)，而且要掌握求取知識(shí)的方法。不僅要完成自己的課程學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維才能；不僅要深化學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)形式的轉(zhuǎn)變要求我們懂得更多的社會(huì)科學(xué)邊緣學(xué)科，比方心理學(xué)、倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)等。只有博大，才能精深，這樣我們才能成為一名既精通本專業(yè)又相關(guān)知識(shí)豐富的名符其實(shí)的醫(yī)學(xué)工作者。第二、學(xué)以致用、勇于開拓、擅長(zhǎng)創(chuàng)新我們知道現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注重才能的進(jìn)步，而不再是資歷、學(xué)歷。我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)具備運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的才能。在認(rèn)知過(guò)程中學(xué)會(huì)考慮、學(xué)會(huì)理論，始終遵循理論——認(rèn)識(shí)——再理論——再認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)總規(guī)律。同時(shí)我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新才能、協(xié)作才能、交流才能和管理才能，而不是只局限在書本知識(shí)之中。第三、進(jìn)步素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、承受挑戰(zhàn)沒(méi)有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。古語(yǔ)云：醫(yī)者仁術(shù)也。作為將來(lái)的一名合格醫(yī)務(wù)工作者，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，我們?cè)诩磳⒌膶W(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，努力標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，進(jìn)步自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在醫(yī)學(xué)理論中不斷升華自己的精神境界，為把我們培養(yǎng)成一名德藝雙馨的醫(yī)務(wù)工作者而努力。各位朋友，經(jīng)過(guò)SARS的考驗(yàn)我們深深的感受到了肩上責(zé)任的重大，祖國(guó)和人民的殷切期望，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，艱辛奮斗，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，抓住機(jī)遇，在21世紀(jì)建立祖國(guó)的浪潮中奏響我們青年的樂(lè)章。同學(xué)們，今天我們共同走進(jìn)了我們向往已久的醫(yī)科學(xué)府，我們將謹(jǐn)記校訓(xùn)，立志成才、勤勉刻苦、決不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，同學(xué)們，作為一名立志報(bào)效祖國(guó)的醫(yī)務(wù)工作者，你們做好準(zhǔn)備了嗎？因?yàn)槭揍t(yī)，我們一定成功！因?yàn)槲覀儯揍t(yī)明天更美妙！研究生代表在開學(xué)典禮發(fā)言稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：大家好！今天是我們20xx級(jí)研究生開學(xué)典禮的日子。在這個(gè)非常沖動(dòng)值得紀(jì)念的日子里，我謹(jǐn)代表20xx級(jí)全體研究生向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以崇高的敬意！首都醫(yī)科大學(xué)是一所歷史悠久、專家云集、教學(xué)科研力量雄厚，醫(yī)療技術(shù)程度高超，國(guó)內(nèi)知名的醫(yī)科大學(xué)。在“重教勤學(xué)、尊師愛生、艱辛奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”校訓(xùn)的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)艱辛拼搏，首醫(yī)大人才輩出，碩果累累。我們有幸成為其中的一名學(xué)生，心中感到無(wú)比自豪。同學(xué)們，學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，學(xué)有所成。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們應(yīng)該做到：第一、明確目的、虛心好學(xué)、博采眾長(zhǎng)研究生的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，這種定位要求我們必須樹立明確的專業(yè)目的，首先應(yīng)該掌握好自己的專業(yè)知識(shí)，而且要掌握求取知識(shí)的方法。不僅要完成自己的課程學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維才能；不僅要深化學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域，醫(yī)學(xué)形式的轉(zhuǎn)變要求我們懂得更多的社會(huì)科學(xué)邊緣學(xué)科，比方心理學(xué)、倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)等。只有博大，才能精深，這樣我們才能成為一名既精通本專業(yè)又相關(guān)知識(shí)豐富的名符其實(shí)的醫(yī)學(xué)工作者。第二、學(xué)以致用、勇于開拓、擅長(zhǎng)創(chuàng)新我們知道現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注重才能的進(jìn)步，而不再是資歷、學(xué)歷。我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)具備運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的才能。在認(rèn)知過(guò)程中學(xué)會(huì)考慮、學(xué)會(huì)理論，始終遵循理論——認(rèn)識(shí)——再理論——再認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)總規(guī)律。同時(shí)我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)新才能、協(xié)作才能、交流才能和管理才能，而不是只局限在書本知識(shí)之中。第三、進(jìn)步素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、承受挑戰(zhàn)沒(méi)有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。古語(yǔ)云：醫(yī)者仁術(shù)也。作為將來(lái)的一名合格醫(yī)務(wù)工作者,我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能,而且還要具有高尚的道德情操。各位同學(xué)，我們?cè)诩磳⒌膶W(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，努力標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，進(jìn)步自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在醫(yī)學(xué)理論中不斷升華自己的精神境界，為把我們培養(yǎng)成一名德藝雙馨的醫(yī)務(wù)工作者而努力。各位朋友，經(jīng)過(guò)ＳＡＲＳ的考驗(yàn)我們深深的感受到了肩上責(zé)任的重大，祖國(guó)和人民的殷切期望，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，艱辛奮斗，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，抓住機(jī)遇，在２１世紀(jì)建立祖國(guó)的浪潮中奏響我們青年的樂(lè)章。同學(xué)們，今天我們共同走進(jìn)了我們向往已久的醫(yī)科學(xué)府，我們將謹(jǐn)記校訓(xùn)，立志成才、勤勉刻苦、決不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，同學(xué)們，作為一名立志報(bào)效祖國(guó)的醫(yī)務(wù)工作者，你們做好準(zhǔn)備了嗎？因?yàn)槭揍t(yī)，我們一定成功！因?yàn)槲覀?，首醫(yī)明天更美妙！在級(jí)研究生開學(xué)典禮上的演講同學(xué)們，大家好！為了一個(gè)不很方便又不很廉價(jià)的研究生公寓，讓我們不得不推延一個(gè)月開學(xué)，還得舉行第二次開學(xué)典禮。用bbs上批評(píng)家們的話說(shuō)，“都是擴(kuò)招惹的禍”。(笑聲)其實(shí)，研究生的開學(xué)典禮單獨(dú)舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認(rèn)真闡述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過(guò)高等教育，目光遠(yuǎn)大一些?！斑h(yuǎn)”者，認(rèn)清開展趨勢(shì)，看到明天、看到將來(lái)；“大”者，關(guān)心社會(huì)利益，想到國(guó)家，想到世界?，F(xiàn)代意義上的高等教育，伴隨工業(yè)____興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學(xué)位制度，假設(shè)從18XX年洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)算起，不到二百年。中國(guó)呢？研究生教育80年，學(xué)位制度21年。應(yīng)該認(rèn)識(shí)，正是研究生教育，將大學(xué)的功能，從單一的傳授知識(shí)擴(kuò)展到創(chuàng)造知識(shí)，把高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項(xiàng)天職：站到科學(xué)前沿，探究核心技術(shù)。前沿在哪里？在世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的穿插點(diǎn)。描繪前沿工作有兩個(gè)【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：：“original”和“prepetition”，即“原創(chuàng)”和“競(jìng)爭(zhēng)前”。研究生的論文一定要表達(dá)“原創(chuàng)”；研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)以前的內(nèi)容。科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認(rèn)的前沿就會(huì)變成研究的熱點(diǎn)。判斷熱點(diǎn)并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的工程、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點(diǎn)。兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的浩大節(jié)日：川流不息的人流、價(jià)值昂貴的展臺(tái)、高學(xué)歷的講解員、高層次的報(bào)告會(huì)，讓我產(chǎn)生兩點(diǎn)感受：第一，中國(guó)電信、中國(guó)普天和華為這樣的中國(guó)公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速開展，北郵注定要熱、要紅、要開展、要走運(yùn)。看看北郵這幾年是怎么越變?cè)綗帷⒃阶咴郊t的。1997年北郵成為首批國(guó)家重點(diǎn)工程學(xué)校，全國(guó)共64所。1998年，北郵招收mba研究生，全國(guó)50所。同年，北郵成為第一批遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)大學(xué)，全國(guó)共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國(guó)52所。今年2月，教育部批準(zhǔn)成立網(wǎng)絡(luò)信息工程研究中心，全國(guó)44個(gè)。兩星期前，教育部批準(zhǔn)北郵創(chuàng)辦示范性軟件學(xué)院，全國(guó)33所。近年來(lái)，先后有中外著名企業(yè)計(jì)10家在北郵成立研發(fā)中心，投資總額達(dá)3697萬(wàn)元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學(xué)力碩士研究生137名。今年碩士生入學(xué)考試中，報(bào)考北京各高校的考生數(shù)學(xué)及格率8.4％，報(bào)考北郵的考生及格率為14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當(dāng)中?！舱坡暋硤?bào)考北京的英語(yǔ)及格率25.9％，報(bào)考北郵的考生呢，35.7％。北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時(shí)血?dú)夥絼?。青年人、有才能的人?dāng)然是奔著熱點(diǎn)來(lái)。如今說(shuō)擴(kuò)招惹的禍，那么又是誰(shuí)惹出了擴(kuò)招呢？校長(zhǎng)沒(méi)這個(gè)能耐，部長(zhǎng)也沒(méi)這個(gè)能耐，是全中國(guó)乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展的需求惹的。正是一屆又一屆的博士、碩士生的參加，使北郵極大地進(jìn)步了創(chuàng)造知識(shí)的才能，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選，北郵榜上有名。新世紀(jì)的北郵，有一項(xiàng)既定的建立目的就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國(guó)卡耐基教育基金會(huì)曾經(jīng)對(duì)“研究型”大學(xué)有過(guò)定義，中國(guó)教育部也在討論這個(gè)問(wèn)題，不管文字的準(zhǔn)確表達(dá)為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最根本的指標(biāo)。沒(méi)有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實(shí)現(xiàn)信息領(lǐng)域、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際著名。不久前，一個(gè)記者問(wèn)我，通信行業(yè)，我國(guó)與興隆國(guó)家差距有多大？我對(duì)他說(shuō)，在我看來(lái)，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機(jī)普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二；上個(gè)月挪動(dòng)網(wǎng)用戶已成為世界第一；采用gsm又同時(shí)開通cdma的恐怕只有我們中國(guó)，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問(wèn)題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商可以收取用戶的錢，國(guó)際貿(mào)易中介商可以收取代理費(fèi)，海關(guān)也會(huì)有進(jìn)口稅收入。再說(shuō)，創(chuàng)造就業(yè)時(shí)機(jī)，上交國(guó)家稅收，滿足市場(chǎng)要求，這些也都是促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)開展的。但是你不得不把最大的利潤(rùn)收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國(guó)公司。我們和興隆國(guó)家的差距，在于對(duì)核心技術(shù)的掌握。我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年___年間，中國(guó)電子行業(yè)48家研究所6萬(wàn)多人，創(chuàng)造專利400多項(xiàng)。____富士通公司1998年當(dāng)年專利1萬(wàn)項(xiàng)，技術(shù)創(chuàng)新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學(xué)文化的人數(shù)，美國(guó)46.5，____20.7，韓國(guó)13.4，中國(guó)2.7。第三組，18歲－23歲大學(xué)年齡段的入學(xué)率：美國(guó)、德國(guó)、____近似100％，中國(guó)兩年前低于10%，今年擴(kuò)招約12%。憑你們的高智商，應(yīng)該可以得出技術(shù)興隆、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)與高等教育具有怎樣的相關(guān)性的結(jié)論。同學(xué)們，這其實(shí)就是為什么中國(guó)一定要開展高等教育、開展研究生高學(xué)歷教育的原因。因?yàn)橹挥懈叩冉逃?、高學(xué)歷教育才能培養(yǎng)掌握高科技、探究核心技術(shù)的人才。最近20年的經(jīng)歷說(shuō)明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)來(lái)自于教授指導(dǎo)下的研究生的成果。qualm和她的cdma技術(shù)是證明這一點(diǎn)很好的案例。qualm的創(chuàng)立人jacob曾在mit工作，后來(lái)到cusd任教授，當(dāng)他的研究組創(chuàng)造了具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的cdma技術(shù)后，他便創(chuàng)立了公司。qualm在北郵與我們也建立了一個(gè)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室，你們當(dāng)中將有幾十個(gè)同學(xué)參加這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的工作。前天晚上，我接到一個(gè)半小時(shí)的國(guó)際長(zhǎng)途，我們討論一個(gè)寬帶無(wú)線英特網(wǎng)接入?yún)f(xié)議，在那一頭的朋友告訴我，這項(xiàng)技術(shù)，在美國(guó)勢(shì)頭很猛、市場(chǎng)前景看好、大有與3g、藍(lán)牙一決上下的架勢(shì)，他還告訴我，核心技術(shù)的奉獻(xiàn)者中有一位是中國(guó)去的女研究生。新世紀(jì)北郵的研究生教育一定要強(qiáng)調(diào)站到科學(xué)前沿，探究核心技術(shù)。另一方面，北郵不僅要為培養(yǎng)科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應(yīng)該營(yíng)造環(huán)境，讓你們當(dāng)中更多的人，具備企業(yè)家和個(gè)體科技企業(yè)經(jīng)營(yíng)者所需要的才能和素質(zhì)。北郵有才能做到這一點(diǎn)。上個(gè)星期公布的全國(guó)重要學(xué)科評(píng)定的第一輪結(jié)果，北郵的4個(gè)核心學(xué)科均排在全國(guó)高校的前五名，其中通信與信息系統(tǒng)列全國(guó)第一，電磁場(chǎng)與微波技術(shù)列全國(guó)第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢(shì)保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。當(dāng)然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實(shí)驗(yàn)室建立。下星期起，研究生選修課表中將會(huì)增添一門英語(yǔ)授課的“switching&routing”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請(qǐng)來(lái)的。郭教授今后將有一半時(shí)間在北郵工作。全校各學(xué)院都會(huì)盡全力聘請(qǐng)更多的高程度師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個(gè)消息，上個(gè)月，北郵創(chuàng)立了一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資公司，注冊(cè)資金1億，公司名稱北郵創(chuàng)業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過(guò)程中或畢業(yè)后，掌握某項(xiàng)核心技術(shù)、擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，由北郵創(chuàng)投為你們的工程投資，創(chuàng)辦成功的科技企業(yè)。親愛的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說(shuō)ic有了新的含義，它代表indian和chinese，如今又有人說(shuō)，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來(lái)越多了。這當(dāng)然就是指中國(guó)人。說(shuō)21世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實(shí)際上站到科學(xué)前沿，探究核心技術(shù)，中國(guó)的科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)興隆就是一定的。到那時(shí)候，我們回頭看一看擴(kuò)招惹的禍就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的擴(kuò)招對(duì)我們自己其實(shí)只是惹了一點(diǎn)費(fèi)事、添了一點(diǎn)可以抑制的困難。對(duì)誰(shuí)才是真正的禍患呢？對(duì)那些希望中國(guó)落后的人，希望中國(guó)貧窮的人，希望賺中國(guó)黑錢的人，假設(shè)真有這種人的話。我擔(dān)任校長(zhǎng)三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開學(xué)典禮是兩個(gè)典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長(zhǎng)的一篇開學(xué)典禮講話，都是擴(kuò)招惹的禍。謝謝大家。〔熱烈掌聲〕研究生開學(xué)典禮上的發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的研究生新同學(xué)們，大家上午好：伴隨著金秋的到來(lái)，我們河北大學(xué)也迎來(lái)的新的豐收，這就是在座的所有優(yōu)秀的學(xué)子。大家從全國(guó)各地會(huì)聚到有著88年悠久歷史的河北大學(xué)，帶著各自的夢(mèng)想與追求，帶著社會(huì)和家人的希望與重托，共同來(lái)度過(guò)三年艱辛而充實(shí)研究生生活。我作為一名較為年輕的老師，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的承受了本次發(fā)言的任務(wù)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位研究生導(dǎo)師，對(duì)所有博士生、碩士生的到來(lái)表示真誠(chéng)的祝賀和歡送。下面，我想談以下兩方面和大家進(jìn)展交流，并和各位新同學(xué)共勉：一，進(jìn)一步調(diào)整思想狀態(tài)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)程度。首先，我們要把國(guó)家和社會(huì)的利益與自身開展嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來(lái)?？缛胙芯可鷮W(xué)習(xí)階段，標(biāo)志著你們已經(jīng)投身國(guó)家科技事業(yè)，成為國(guó)家科技創(chuàng)新隊(duì)伍的一分子。國(guó)家的開展和需求，就是我們科學(xué)研究的泉。研究成果的價(jià)值評(píng)判，也主要根據(jù)它對(duì)國(guó)家和社會(huì)的奉獻(xiàn)度。所以，我們自身的利益和國(guó)家利益、社會(huì)高度嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起。學(xué)問(wèn)做得越深，愛國(guó)情節(jié)越重，這在吳大觀等老一輩科學(xué)家身上都有鮮明的表達(dá)。假設(shè)我們只是圍繞著自己的利益做文章，那這篇文章充其量也就是一篇外表文章，是一篇毫無(wú)價(jià)值的學(xué)術(shù)垃圾。站得高方能看得遠(yuǎn)，我們只有站到國(guó)家利益的高度上放眼全世界，才能找到屬于國(guó)家同時(shí)也屬于自己的學(xué)術(shù)成果。社會(huì)和科學(xué)越開展，這些道理睬越變得現(xiàn)實(shí)。其次，要用理論知識(shí)加強(qiáng)辯證的才能。理論研究很復(fù)雜，同時(shí)也很枯燥，但是我們要可以學(xué)會(huì)從理論中汲取其精華。學(xué)會(huì)辯證的看問(wèn)題，便是理論學(xué)習(xí)的一個(gè)重要收獲。辯證，就是要從正方兩方面看問(wèn)題，全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這對(duì)于我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和研究有著非常重要的意義。最后，就是要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。無(wú)論我們出于什么樣的原因和動(dòng)機(jī)進(jìn)展研究生階段的學(xué)習(xí)，一個(gè)好的心態(tài)是我們順利并高效的完成學(xué)業(yè)的必要保證。有人是真正熱愛科學(xué)研究，但或許也有人是迫于某種壓力，就業(yè)壓力、人際關(guān)系的壓力、家長(zhǎng)的壓力等等，假設(shè)我們只是為了緩解這些壓力才來(lái)到這里進(jìn)展學(xué)習(xí)，這種付出就太得不償失了。這幾年的光陰，在我們一生中是最為珍貴的階段，假設(shè)我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年，我只能說(shuō)，你會(huì)懊悔一輩子。二、要盡快進(jìn)入研究狀態(tài)。研究生階段的學(xué)習(xí)和本科階段有著很大的差異。有人這樣比方：本科階段主要是“句號(hào)教學(xué)”，即給學(xué)生傳授正確無(wú)誤的知識(shí)；碩士階段主要是“逗號(hào)教學(xué)”，即提出問(wèn)題，指明方法，把結(jié)論留給學(xué)生自己去完成；博士階段那么是“問(wèn)號(hào)教學(xué)”，即通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)與解決更多更難的新問(wèn)題，把問(wèn)號(hào)拉成驚嘆號(hào)，得出前人沒(méi)有或與眾不同的新結(jié)論。無(wú)論是碩士階段還是博士階段，只有敢于質(zhì)疑，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，才會(huì)終于成功！科學(xué)研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”學(xué)問(wèn)，也需要到消費(fèi)第一線去“跑”學(xué)問(wèn)。只“坐”不“跑”會(huì)脫離實(shí)際，只“跑”不“坐”會(huì)缺乏深度。兩者做好一件都不容易，更何況我們還要同時(shí)兼顧。在研究生學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要盡快找準(zhǔn)自己的研究方向，和導(dǎo)師一起確定研究目的，全面搜集和整理資料，并要針對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)展大量的調(diào)查研究。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和研究的習(xí)慣，把別人認(rèn)為是枯燥的活動(dòng)變得充實(shí)生動(dòng)起來(lái)，這樣才會(huì)最終拿出優(yōu)秀的成果。我們要爭(zhēng)取到達(dá)楊振寧先生的境界，