小班班主任春季學(xué)期計(jì)劃

Word-17-小班班主任春季學(xué)期計(jì)劃

小班班主任春季學(xué)期方案（篇1）

新的學(xué)期開(kāi)頭了，對(duì)于小班下學(xué)期，我們將繼續(xù)以熱心、耐心、精心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：

一、年級(jí)狀況：

我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大長(zhǎng)進(jìn)，都喜愛(ài)?上幼兒園，都樂(lè)觀主動(dòng)的參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語(yǔ)表述方面有了很大提升。對(duì)于新生，我們將給他們更多的耐心，精心，愛(ài)心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。

二、學(xué)習(xí)方面：

開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在平時(shí)生活中，通過(guò)漫步?????、嬉戲的時(shí)光，將學(xué)問(wèn)點(diǎn)貫通其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并進(jìn)展幼兒的觀看力與思維本事。逐步豐盛幼兒的詞匯，利用講故事，學(xué)兒歌的形式，協(xié)助幼兒掌控新的詞匯及含義。充分通過(guò)各種不同的資料為寶寶制造不同的教導(dǎo)風(fēng)格，熟記天天所教的東西。

三、在思想品德方面，和平安方面：

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引領(lǐng)幼兒在園主動(dòng)與老師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小伴侶團(tuán)結(jié)親愛(ài)，相互協(xié)助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要賠禮，主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。恭敬長(zhǎng)輩，不任性不說(shuō)臟話(huà)，做個(gè)有禮貌好孩子。并教導(dǎo)幼兒恭敬長(zhǎng)輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個(gè)好寶寶。伙伴之間能團(tuán)結(jié)親愛(ài)，相互謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己自立穿脫衣服、疊衣服等，在日常注重讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增加幼兒體質(zhì)，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)，在平時(shí)生活中，天天舉行一定量的運(yùn)動(dòng)，以進(jìn)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的平安常識(shí)，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小伴侶好好相處，不打架不說(shuō)臟話(huà)

四、衛(wèi)生方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒舉行衛(wèi)生常識(shí)教導(dǎo)，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對(duì)個(gè)別幼兒舉行重點(diǎn)指導(dǎo).按挨次洗手、洗手時(shí)不玩水，會(huì)用毛巾擦手：能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能寧?kù)o入睡室，在教師的協(xié)助下，能按挨次脫衣褲，放在固定的地方，寧?kù)o就寢，睡姿正確。午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。教導(dǎo)幼兒在課間嬉戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不任憑拿老師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教導(dǎo)幼兒愛(ài)惜桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫(huà)，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在日常生活中注重觀看，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為，舉行評(píng)獎(jiǎng)，增進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、家園聯(lián)系：

每周仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，通過(guò)接送幼兒時(shí)光準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的狀況，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解教學(xué)支配及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒閱歷。沒(méi)時(shí)光溝通的的家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)的形式與家長(zhǎng)交流。定期開(kāi)展家園互動(dòng)嬉戲。

以上是我這學(xué)期的工作方案，我會(huì)本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的相信，為幼兒園的進(jìn)展做出自己應(yīng)有些貢獻(xiàn)。信任在年級(jí)教師的協(xié)作及努力下，我班的工作會(huì)做得更好。

小班班主任春季學(xué)期方案（篇2）

時(shí)光過(guò)的真快新的學(xué)期開(kāi)頭了，小班幼兒經(jīng)過(guò)半年的常規(guī)訓(xùn)練，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，教師對(duì)這部分幼兒已比較認(rèn)識(shí)，但對(duì)幾個(gè)新入園寶寶的狀況不太認(rèn)識(shí)，為了盡快了解新入園寶寶的狀況和順當(dāng)?shù)耐瓿杀灸甓鹊谋＝坦ぷ鞑⒆寣殞毥】禋g樂(lè)的度過(guò)幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作方案如下：

一、年級(jí)狀況分析：

1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大部分孩子是獨(dú)生子女，作為班主任，對(duì)孩子的年齡特征，性格興趣要掌控的一清二楚，為全面進(jìn)展幼兒素養(yǎng)，按照本班的實(shí)際狀況，幼兒的特征進(jìn)展幼兒長(zhǎng)處。

2、小班大部分幼兒受過(guò)半年幼兒園教導(dǎo)，經(jīng)過(guò)半年的觀看，他們都有自己的興趣與特征：(1)多數(shù)孩子會(huì)使用容易的禮貌用語(yǔ)，但語(yǔ)言表述能弱，有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差、膽小不愛(ài)交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理本事較差，這就需要教師在幼兒園一日生活活動(dòng)中賦予極大的關(guān)懷與協(xié)助。(3)作為小班來(lái)說(shuō)班額比較大，相對(duì)淘氣孩子多，有些好動(dòng)、有些說(shuō)臟話(huà)，針對(duì)這種狀況就需要老師強(qiáng)化教導(dǎo)，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對(duì)農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長(zhǎng)、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長(zhǎng)等，老師通過(guò)每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，天天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、經(jīng)過(guò)近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃，吐字不清，這一狀況經(jīng)過(guò)教師的努力有了很大轉(zhuǎn)變，提升了孩子的口語(yǔ)表述本事，老師會(huì)著重訓(xùn)練他們的一般話(huà)，從一個(gè)字一句話(huà)開(kāi)頭，讓每個(gè)孩子對(duì)所說(shuō)的每句話(huà)每個(gè)字做到精確?????的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的一般話(huà)打好基礎(chǔ)。

二、學(xué)期對(duì)幼兒舉行教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)方案：

1、繼續(xù)對(duì)幼兒舉行小班常規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理本事。

2、教學(xué)方面：以新教材主題活動(dòng)為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教導(dǎo)活動(dòng)與嬉戲，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會(huì)教導(dǎo)，評(píng)價(jià)指南融為一體，重視教導(dǎo)評(píng)價(jià)的進(jìn)展性功能，從而協(xié)助教師順當(dāng)開(kāi)展教導(dǎo)教學(xué)工作。語(yǔ)言領(lǐng)域：能寧?kù)o的聆聽(tīng)教師、伙伴說(shuō)話(huà)。初步學(xué)習(xí)平時(shí)生活中的交往用語(yǔ)，學(xué)習(xí)一般話(huà)與別人交談能感觸用語(yǔ)言溝通的樂(lè)趣。

3、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消退入園焦慮和分別焦慮，對(duì)幼兒園產(chǎn)生平安感和信賴(lài)感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的協(xié)助下逐步提升生活獨(dú)自本事。初步學(xué)習(xí)平安保健學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成自我庇護(hù)的意識(shí)和本事。試試借助各種容易的器械和玩具來(lái)活出發(fā)體。

4、社會(huì)領(lǐng)域：了解幼兒園，情愿參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)親近與自己生活密切的人喜愛(ài)?和伙伴一起嬉戲，可以感觸與成人、伙伴一起活動(dòng)所帶來(lái)得樂(lè)趣，樂(lè)意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和謝謝他人的協(xié)助。能從性別、外姓等外部特點(diǎn)區(qū)別自己與他人的不同。逐步學(xué)會(huì)幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會(huì)文明行為。

5、科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引領(lǐng)下能發(fā)覺(jué)周?chē)h(huán)境好玩的事物和現(xiàn)象喜愛(ài)?提問(wèn)有奇怪???心。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官對(duì)周?chē)迈r、好玩的事物和現(xiàn)象;喜愛(ài)?擺布各種材料;樂(lè)意參加探索活動(dòng)，學(xué)習(xí)用容易的方式表述探究過(guò)程中的所見(jiàn)所聞。了解生活中常見(jiàn)的物品的數(shù)量、外形、方位等顯然特點(diǎn)，學(xué)習(xí)容易的比較、分類(lèi)。情愿親近大自愛(ài)慕動(dòng)植物，自覺(jué)愛(ài)惜周?chē)膭?dòng)植物。

6、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引領(lǐng)下，能注重和親近周?chē)h(huán)境中美的事物，喜愛(ài)?欣賞藝術(shù)作品和舉行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)用較正確的姿勢(shì)和聲音歌唱，喜愛(ài)?做韻律活動(dòng)和舉行容易的節(jié)奏樂(lè)演奏，樂(lè)意用喜愛(ài)?的色彩、材料舉行容易的藝術(shù)活動(dòng)。能借助動(dòng)作表情、語(yǔ)言等方式，初步感觸和表述對(duì)藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和愛(ài)好。

三、家長(zhǎng)工作：

幼兒園教導(dǎo)不僅是幼兒園的教導(dǎo)，而是家庭教導(dǎo)，幼兒園教導(dǎo)與社區(qū)教導(dǎo)三者結(jié)合起來(lái)的系統(tǒng)工程這三者中，家庭教導(dǎo)對(duì)幼兒的影響大大超過(guò)了幼兒園教導(dǎo)，幼兒園教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)兩者同步，為教導(dǎo)任務(wù)可以獲得實(shí)現(xiàn)。必需仔細(xì)做好家園共育活動(dòng)：

1、幼兒入園、離園，老師要熱烈接待家長(zhǎng)，歡送家長(zhǎng)。

2、搞好幼兒園家園半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng)。家長(zhǎng)在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。

3、組織不定次數(shù)的家訪(fǎng)，老師宣揚(yáng)幼兒教導(dǎo)的政策規(guī)矩，家長(zhǎng)與老師互相溝通思想意見(jiàn)及育人閱歷。

4、制定好家園聯(lián)系冊(cè)。雙方溝通思想、意見(jiàn)及育人閱歷要從書(shū)面聯(lián)系的方式，強(qiáng)化幼兒園與家園的聯(lián)系，語(yǔ)言懇切、細(xì)膩。

5、開(kāi)展內(nèi)容豐盛的家長(zhǎng)會(huì)。利用新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)園地等途徑，讓家長(zhǎng)了解大班上學(xué)期教導(dǎo)教學(xué)的重點(diǎn)及對(duì)大班幼兒常規(guī)要求，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。

6、訂好通訊錄，強(qiáng)化電話(huà)聯(lián)系，增加家園共育。

7、每月舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。幼兒園舉文藝演出等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

8、家長(zhǎng)鼓舞、支持和引領(lǐng)幼兒把日常學(xué)的學(xué)問(wèn)舉行鞏固。

9、好幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子獲得全面進(jìn)展。

四、戶(hù)外活動(dòng)：

是幼兒園健康教導(dǎo)的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著增加幼兒體質(zhì)，增進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設(shè)八個(gè)一活動(dòng)中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測(cè)幼兒的活動(dòng)量，制定好方案，設(shè)計(jì)好計(jì)劃，并按照幼兒的個(gè)體差異來(lái)組織幼兒舉行活動(dòng)才干增加幼兒體質(zhì)，才干達(dá)到預(yù)期的效果，天天下午都通過(guò)嬉戲時(shí)光開(kāi)展跳繩活動(dòng)。

組織學(xué)習(xí)，改變觀念，老師是活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者，老師應(yīng)在沙包活動(dòng)中做到：

(1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的愛(ài)好。

(2)師幼一起探究沙包的各種玩法，先從容易的玩法開(kāi)頭，逐步深化。

(3)幼兒掌控一定的技能技巧以后，以各種形式開(kāi)展活動(dòng)如：做嬉戲、玩的好的舉行表演、分組表演等各種形式舉行。

利用玩沙包活動(dòng)，既可調(diào)整幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，能夠讓幼兒均能參與好玩得體育活動(dòng)，囫圇活動(dòng)內(nèi)容既豐盛多彩，生動(dòng)活潑，又可照看到幼兒體質(zhì)的差異

五、教幼兒熟悉漢字寶寶、作本班的試驗(yàn)課題，即特色教導(dǎo)。

并適當(dāng)添加英語(yǔ)教學(xué)。為了進(jìn)一步探究科學(xué)的幼兒識(shí)字辦法，充實(shí)試驗(yàn)教學(xué)理論，提出了開(kāi)展小班識(shí)字試驗(yàn)與設(shè)想，其目的是利用試驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的智力，使幼兒獲得全面充分的進(jìn)展，在此試驗(yàn)過(guò)程中老師繼續(xù)采納

(1)字卡法：從幼兒最認(rèn)識(shí)，最感愛(ài)好的事物制作相應(yīng)的漢字卡片，每周2節(jié)識(shí)字課。

(2)隨機(jī)識(shí)字法：把孩子日?？吹降?、聽(tīng)到的物體的名字做成識(shí)字卡片，教幼兒認(rèn)讀。

(3)聽(tīng)讀法：天天通過(guò)嬉戲時(shí)光舉行聽(tīng)讀15分鐘，在錄音的基礎(chǔ)上跟讀，讓幼兒增加記憶力。而且從故事、詩(shī)歌中受到了品德教導(dǎo)，獲得了美的熏陶，并建議家長(zhǎng)為孩子制造一個(gè)文明識(shí)字的環(huán)境，做到家園協(xié)作教導(dǎo)同步舉行。

六、作為班主任要以教導(dǎo)活動(dòng)教材為依據(jù)。

大膽舉行教學(xué)改革，適當(dāng)舉行各個(gè)領(lǐng)域的整合，因地制宜的實(shí)施教導(dǎo)，組織好幼兒的一日活動(dòng)，形式多樣，動(dòng)靜交替科學(xué)合理?？傊嘀魅喂ぷ魇聼o(wú)巨細(xì)，盡量做到面面俱到，關(guān)懷愛(ài)惜每一位幼兒，使每一位幼兒均衡進(jìn)展，健康歡樂(lè)的度過(guò)每一天。

小班班主任春季學(xué)期方案（篇3）

漫長(zhǎng)的假期最終結(jié)束了，最終引來(lái)了新的學(xué)期開(kāi)學(xué)，之前上班的時(shí)候想著放假，現(xiàn)在玩久了反而想著來(lái)小學(xué)教課了。這一個(gè)學(xué)期和之前的學(xué)期一樣，我還是帶小班，見(jiàn)到的都是認(rèn)識(shí)的小伴侶，感覺(jué)過(guò)了一個(gè)年大家都還沒(méi)有怎么變，還是那么的可愛(ài)。不過(guò)我知道，新的學(xué)期我們作為老師的、班主任的，必需要開(kāi)頭新的學(xué)問(wèn)教學(xué)，給小伴侶們提供越發(fā)好的幼兒園環(huán)境，協(xié)助家長(zhǎng)給孩子更好的更全面的進(jìn)展，讓他們?cè)谶@個(gè)年齡段里面可以高興歡樂(lè)、健康成長(zhǎng)。所以，為了完成這些工作，我專(zhuān)門(mén)制作了這個(gè)學(xué)期新的工作方案：

一、年級(jí)狀況介紹

班上現(xiàn)在一共有33名小伴侶，其中男生20人，女生13人。班上的小伴侶都是進(jìn)入我們幼兒園惟獨(dú)一個(gè)學(xué)期多，所以進(jìn)入新環(huán)境在無(wú)數(shù)方面都還不適應(yīng)，但是經(jīng)過(guò)前面一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，還是有無(wú)數(shù)的長(zhǎng)進(jìn)的，已經(jīng)有不少的幼兒已經(jīng)可以在幼兒園里面樂(lè)觀表現(xiàn)自己，并且也有不少的家長(zhǎng)跟我反映，自己家的孩子在幼兒園里面學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的東西，養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，變得越發(fā)懂事有禮貌了。新學(xué)期我會(huì)再接再厲，繼續(xù)保持仔細(xì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，在幼兒工作上越發(fā)專(zhuān)心，讓他們?cè)谠行┗A(chǔ)上獲得進(jìn)一步的進(jìn)展。

二、新學(xué)期的工作支配

（一）教學(xué)工作

1、根據(jù)幼兒園的支配，將小班下學(xué)期的教導(dǎo)任務(wù)交給幼兒，并且在上課前做好每月和每周的教學(xué)工作支配，每一天做好教學(xué)日志總結(jié)當(dāng)天狀況。

2、利用嬉戲和情景結(jié)合的方式，增加幼兒對(duì)事物的理解，強(qiáng)化他們對(duì)世界各種東西的認(rèn)知，協(xié)助他們?cè)黾訉?duì)事物的推斷本事。結(jié)合生活中的常見(jiàn)事物和基本工作，協(xié)助他們得到一定的常識(shí)閱歷。

（二）教導(dǎo)工作

1、利用自己帶頭以身作則，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣，教給他們樂(lè)觀向上的行為習(xí)慣，讓他們變得越發(fā)有禮貌、守紀(jì)律。

2、常常開(kāi)展體育熬煉活動(dòng)，增加他們的體制，還能夠利用嬉戲增加他們的團(tuán)結(jié)性，讓他們知道團(tuán)隊(duì)配合的重要性。

（三）家校工作

1、跟幼兒家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系，幼兒園和家庭都要保持對(duì)孩子的了解，雙方共同寫(xiě)作，才干夠更好地發(fā)揮教導(dǎo)的作用。

3、我預(yù)備聯(lián)系幼兒園在本學(xué)期開(kāi)展一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解，促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。

三、感想

這個(gè)學(xué)期我方案利用多方面的努力，將孩子們培養(yǎng)成多方面進(jìn)展的優(yōu)秀孩童，這個(gè)方案我會(huì)爭(zhēng)取到各方面的支持。

小班班主任春季學(xué)期方案（篇4）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園的平安教導(dǎo)工作牢固樹(shù)立“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，以幼兒園平安工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順當(dāng)舉行為動(dòng)身點(diǎn)，以提升師生和家長(zhǎng)的平安意識(shí)及廣泛開(kāi)展平安教導(dǎo)活動(dòng)為途徑，樂(lè)觀推動(dòng)“安全校內(nèi)”的創(chuàng)建，做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本學(xué)期平安工作方案。

二、工作任務(wù)

1、進(jìn)一步完美幼兒園平安管理制度，使幼兒園平安工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，系列化，建立文明和睦、平安穩(wěn)定的環(huán)境。

2、規(guī)范教職工操作，強(qiáng)化各項(xiàng)平安教導(dǎo)，加大平安教導(dǎo)與平安培訓(xùn)宣揚(yáng)力度，提升教職工和幼兒的平安防范意識(shí)，消退平安隱患，避開(kāi)各類(lèi)事故的發(fā)生;凈化園內(nèi)周邊環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“零事故”的任務(wù)。

3、仔細(xì)做好幼兒園改擴(kuò)建工程的平安防護(hù)工作。

三、主要工作及措施

(一)完美平安管理，全面執(zhí)行平安責(zé)任制。

1、定期召開(kāi)平安工作會(huì)議。結(jié)合上級(jí)要求，針對(duì)本園發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)制定工作方案，討論實(shí)施方法，準(zhǔn)時(shí)解決平安工作中的問(wèn)題。

2、強(qiáng)化重點(diǎn)部位及重點(diǎn)人員操作的平安檢查，實(shí)行定時(shí)和不定時(shí)的檢查，切實(shí)做到杜絕隱患，防范于未然，規(guī)范平安操作。

3、仔細(xì)執(zhí)行平安檢查制度，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)指出準(zhǔn)時(shí)整改，盡量做到平安設(shè)施設(shè)備優(yōu)先配置、準(zhǔn)時(shí)修理、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證園舍設(shè)施完好，確保使用平安。

(二)強(qiáng)化平安教導(dǎo)活動(dòng)，完美平安宣揚(yáng)力度。

1、繼續(xù)開(kāi)展以節(jié)日、社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)題性平安為內(nèi)容的平安教導(dǎo)活動(dòng)，豐盛幼兒的自護(hù)、自救的學(xué)問(wèn)。

2、通過(guò)家園聯(lián)系欄、平安宣揚(yáng)版報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等途徑對(duì)家進(jìn)步行有關(guān)平安方面的宣揚(yáng)教導(dǎo)，幫助幼兒園做好平安工作。

3、結(jié)合霧霾天氣、春季傳染病等活動(dòng)開(kāi)展多形式的宣揚(yáng)活動(dòng)，增加各類(lèi)人員的平安意識(shí)。

4、樂(lè)觀開(kāi)展防震、防火等疏散平安演練，做到每學(xué)期不少于兩次大演練，利用演練總結(jié)閱歷，反思不足，堆積有關(guān)平安教導(dǎo)的資料，提升平安教導(dǎo)的科學(xué)性。

(三)強(qiáng)化平安培訓(xùn)，提升整體平安防范水平。

1、按照實(shí)際狀況開(kāi)展每月一次的平安培訓(xùn)內(nèi)容，以讓教職員工準(zhǔn)時(shí)了解上級(jí)部門(mén)的平安要求、平安信息、平安學(xué)問(wèn)。

2、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，搞好平安教導(dǎo)培訓(xùn)，增加全體教職工及幼兒的平安意識(shí)，提升自護(hù)自救及應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的本事。

(四)強(qiáng)化環(huán)境和食品衛(wèi)生，做好后勤保障工作。

1、落實(shí)天天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品和傳染病前兆，確保幼兒在園平安。

2、做好傳染病防控工作。強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)室的消毒和對(duì)幼兒衛(wèi)生健康教導(dǎo)，確保疾病不在我園擴(kuò)散。

3、做好師幼的飲食平安，嚴(yán)把購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒大事發(fā)生。

4、注意不同場(chǎng)所的檢查，排解幼兒擔(dān)心全的因素，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康的活動(dòng)環(huán)境。

(五)幼兒園內(nèi)、外活動(dòng)的平安。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁浮現(xiàn)由體罰或變相體罰產(chǎn)生的平安問(wèn)題。

2、嚴(yán)把“離園關(guān)”，嚴(yán)格落實(shí)接送卡接送幼兒制度。對(duì)忘帶卡的家長(zhǎng)或非指定人代接的，老師必需與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系確認(rèn)并經(jīng)幼兒確認(rèn)，然后履行簽字手續(xù)后才可令其接走幼兒。長(zhǎng)久讓別人接送的，要簽訂《代接代送托付書(shū)》，原件交園，班內(nèi)留復(fù)印件。中途來(lái)接孩子的，令其聯(lián)系班主任，經(jīng)確認(rèn)后由班主任或主班教師支配副班將孩子送到大門(mén)口按手續(xù)交接。特殊注重特別家庭孩子的交接。

3、建立年級(jí)平安責(zé)任制，嚴(yán)格做好幼兒交接，天天上下午根據(jù)入園后半小時(shí)、每次活動(dòng)前后和離園前非常鐘定期清點(diǎn)人數(shù)，同時(shí)做好晨午檢、缺課追蹤、玩教具消毒、如廁、做操、集體教導(dǎo)活動(dòng)、上下樓、戶(hù)外活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)、晚離園交接等各項(xiàng)平安工作。

4、組織幼兒集體活動(dòng)或外出活動(dòng)，要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，加派人手后才干舉行。

(六)其他。

1、嚴(yán)把從業(yè)人員“入園關(guān)”，嚴(yán)格按要求聘用符合任職資歷要求、身心健康的工作人員。

2、嚴(yán)把外來(lái)人員“進(jìn)園關(guān)”，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)值班工作督查，入園期間嚴(yán)禁不帶孩子的人入園。嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員不經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園。外人來(lái)訪(fǎng)，必需經(jīng)被訪(fǎng)人到門(mén)崗確認(rèn)，然后履行相關(guān)手續(xù)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可入園。

3、樂(lè)觀協(xié)作當(dāng)?shù)卣肮膊块T(mén)，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，維護(hù)幼兒園正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序。

四、詳細(xì)工作支配

x月份：

1、對(duì)全園平安、衛(wèi)生等方面存在的問(wèn)題舉行排查、整改、執(zhí)行。

2、制定平安工作方案、平安教導(dǎo)方案。

3、平安培訓(xùn)：幼兒園常見(jiàn)的平安事故類(lèi)型及幼兒人身?yè)p害事故的責(zé)任分析。

4、上好平安教導(dǎo)第一課。

5、消防平安演練。

6、做好師生上下學(xué)交通方式調(diào)查匯總工作。

7、結(jié)合“3.30平安教導(dǎo)日”開(kāi)展平安教導(dǎo)周活動(dòng)。

x月份：

1、幼兒交通平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教導(dǎo)活動(dòng)。

2、平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)：幼兒人身?yè)p害事故的防范及案例分析。

3、平安隱患排查。

x月份：

1、做好假期平安教導(dǎo)活動(dòng)。

2、幼兒防震學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教導(dǎo)活動(dòng)，開(kāi)展師生防震演習(xí)。

3、做好六一慶?；顒?dòng)期間的平安工作。

4、平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)：防震減災(zāi)平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。

5、平安隱患排查。

x月份：

1、組織全園幼兒觀察防溺水平安視頻，并教導(dǎo)孩子在沒(méi)有大人的帶領(lǐng)下不能私自結(jié)伴到海邊、池塘里沖涼、戲水以防溺水大事發(fā)生。

2、法制平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。

3、做好暑期平安教導(dǎo)工作。

x月份：

1、做好保安輪值工作，行政輪值工作。

2、強(qiáng)化園外巡察力度。

3、期末平安隱患排查，做好暑期工程修理工作。

小班班主任春季學(xué)期方案（篇5）

在火辣辣的時(shí)節(jié)里，我們又歡聚在漂亮的__，共同展望新學(xué)期美妙的將來(lái)。作為一名幼兒老師，在享受職業(yè)歡樂(lè)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)清晰地認(rèn)清奮斗方向。

本學(xué)期我接受領(lǐng)導(dǎo)支配，到__園任教小班。這對(duì)于擔(dān)任全園財(cái)務(wù)工作的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，意味著我要在本園和分園之間奔波。為了及時(shí)帶好每周兩個(gè)半天的教學(xué)活動(dòng)，我自備小自行車(chē)解決路程問(wèn)題。我的工作又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中心得著。在即將開(kāi)學(xué)之際，為自己制定了如下方案：

一、體貼孩子，悉心教學(xué)

協(xié)助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。孩子剛離開(kāi)家庭進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)，一開(kāi)頭有哭鬧現(xiàn)象是很正常的，我會(huì)用愛(ài)心和耐心來(lái)安撫每一個(gè)不適應(yīng)的孩子，讓他們慢慢喜愛(ài)?上幼兒園、喜愛(ài)?教師、喜愛(ài)?新的伙伴，天天開(kāi)高興心的來(lái)上學(xué)。

協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的常規(guī)。一