高中家長會發(fā)言稿五篇（5篇）

高中家長會發(fā)言稿五篇尊敬的?各位老師、?家長朋友們?：大家好?!我是高?三(1)班?___同學?的家長，今?天能作為家?長代表坐在?這里，本人?深感榮幸。?請允許我代?表全體家長?，向為孩子?們的成長傾?注了愛心與?熱情、汗水?和智慧的老?師道聲辛苦?了!，感謝?各位老師為?孩子們付出?的辛勤勞動?。在這里，?我想跟大家?交流一下幾?點：第一?、表達我的?謝意。有人?說，最苦的?人群是高三?學生，最累?的職業(yè)是當?高三教師，?衷心感謝老?師們，特別?是班主任X?老師的諄諄?教誨和辛勤?勞動!說實?話，當老師?的要講好一?堂課，帶好?一個班，把?___多名?學生都培養(yǎng)?成有用之材?是很不容易?的，學校寄?予了厚望，?家長也寄予?了厚望，老?師們壓力大?，精神負擔?重。每天從?早晨5點多?到晚上10?點多，連續(xù)?___個鐘?頭老師們的?心都要用在?學生們身上?，這一點我?是有切身體?會的。因此?我們家長要?對孩子的學?習情況和實?際能力有合?理的分析和?判斷，不要?將孩子成績?不好的責任?一股腦推給?老師，更不?要將這種思?想灌輸給孩?子。第二?、我們對孩?子要做到給?動力但不給?壓力。孩子?們從呱呱落?地那天起，?就承載著我?們無限的希?望，看著孩?子們一天天?長大，轉眼?間就將走向?人生的新起?點高考。作?為父母，我?們渴望孩子?過上幸福的?生活，渴望?孩子展開理?想的翅膀自?由翱翔。高?考，就是為?孩子們插上?翅膀的平臺?，承載著我?們家長的夢?想和期待。?作為家長，?在孩子全力?以赴作最后?沖刺的這段?時間，我們?要把主要精?力放在孩子?身上，無論?是學習還是?生活方面，?做到積極配?合學校和老?師，為孩子?加油鼓勁，?做到加勁但?不加壓，不?在孩子面前?絮絮叨叨，?不讓孩子分?心走神，反?而搞得孩子?們緊張無比?，壓力無限?。我們每一?位家長都應?該相信我們?的孩子，鼓?勵我們的孩?子。第三?、要提高信?心指數(shù)多鼓?勵孩子。雖?然很多學生?的成績至今?不理想，但?是考慮到高?考中有很多?不確定的因?素，這些因?素有的可以?大幅度影響?考試成績，?比如題目的?難易程度，?對中等程度?的學生有著?重大的影響?，平時的測?試一般偏難?，如果高考?的題目偏易?，大幅度提?高分數(shù)是有?可能的，這?在以前的高?考中是有不?少實例的。?我們雖然不?能寄希望于?僥幸，但是?只要有一線?可能就要爭?取，沒有人?注定會成功?，也沒有人?注定會失敗?，告訴孩子?：相信自己?，只有自己?可以救自己?，只有自己?可以改變自?己的命運，?尤其是在高?考前一切皆?有可能，一?切皆能實現(xiàn)?。第四、?家長要了解?學校，配合?學校工作。?學生大多數(shù)?時間都在學?校，所以老?師起到的作?用是巨大的?。遇上一位?好老師，會?使自己的孩?子如虎添翼?，成績定會?大有起色。?今年我們遇?上了X老師?這樣的好老?師，是我們?家長的幸運?，因為李老?師不僅傳授?知識，還對?學生的思想?動向、言談?舉止進行正?確引導，這?樣大大提高?了孩子的綜?合素質(zhì)。因?此，作為家?長要積極與?老師進行有?效的溝通。?最后，祝?各位老師和?家長們身體?健康，工作?順利!祝我?們?nèi)话嗟?所有學生在?明年的高考?取得優(yōu)異的?成績!高中家長會發(fā)言稿五篇（二）尊敬的程?老師、各位?家長：下?午好!中?午孩子回家?吃飯時告訴?我，班主任?程老師要求?我在明天的?家長會上能?發(fā)個言，這?是老師對我?的信任，我?當即答應下?來。靜下心?來一想，準?備從下面幾?個方面去說?：第一，?表達我的感?謝。衷心感?謝老師們特?別是班主任?諶老師的諄?諄教誨和辛?勤勞動!說?實話，當老?師的要講好?一堂課，帶?好一個班，?把___多?名學生都培?養(yǎng)成有用之?材是很不容?易的，學校?寄予了厚望?，家長也寄?予了厚望，?老師們壓力?大，精神負?擔重，不管?三年之后怎?么樣，每天?從早晨6點?到晚上10?點多，連續(xù)?___個鐘?頭老師們的?心都要用在?學生們身上?，這一點我?是有切身體?會的。人們?常說，老師?是辛勤的園?丁。是春蠶?(春蠶到死?絲方盡)。?是蠟燭(蠟?燭成灰淚始?干)。是人?類靈魂的工?程師。是太?陽底下最光?輝的職業(yè)，?這些溢美之?辭用在老師?身上一點也?不為過。在?今天的家長?會上，謹讓?我代表各位?家長衷心的?說一聲：老?師們，你們?辛苦了!?第二，表白?我的慚愧。?望子成龍、?望女成鳳是?每一個家長?的共同愿望?，但子女成?龍成鳳只望?是不行的，?現(xiàn)代人成才?的三大支柱?是家庭教育?、學校教育?和社會教育?的完美結合?。而事實上?在把子女送?進校門之后?，不少家長?就只對子女?的吃穿住行?負了責，家?庭教育做得?太少，社會?教育幾乎為?零，在這一?點上，我深?感慚愧。說?句實在話，?我是師范院?校畢業(yè)的，?也曾經(jīng)拿過?六年的教鞭?，但我至今?不曉得如何?教好自己的?孩子，方法?過于簡單粗?暴，即使教?了她也不聽?我的，平時?也很少到學?校與老師溝?通，所以沒?有達到理想?的成績，我?對此無地自?容。第三?，表露我的?期待。人的?智商有高有?低，這是與?生俱來的，?但一個人的?成才不完全?取決于智力?因素。我認?為學校教育?的關鍵不能?只注重傳授?知識，培養(yǎng)?學生濃厚的?學習興趣、?養(yǎng)成良好的?學習習慣、?掌握科學的?學習方法、?具備吃苦耐?勞的學習精?神是學校教?育必不可少?的四個環(huán)節(jié)?。特別是對?差生和不能?全面發(fā)展的?學生提升他?們?nèi)￠L補短?的信心才是?最重要的!?___理在?訪問美國時?曾經(jīng)說過：?信心比黃金?和貨幣還重?要。這句?話同樣適用?于對待差生?這是我的期?待之一;期?待之二，家?長會要經(jīng)常?開，任課教?師也要參加?方式可以靈?活多樣，要?改變只有班?主任老師一?人唱獨角戲?的狀況。任?課教師針對?所教科目情?況進行講評?，家長可以?互相交流經(jīng)?驗，學生代?表可以現(xiàn)場?提意見，真?正讓家長會?開出實效來?;期待之三?，作為家長?都希望自己?的子女各方?面能得到全?面發(fā)展，我?認為，一個?手無縛雞之?力的文弱書?生亳無用處?，一個兩耳?不聞窗外事?的書呆子也?毫無用處，?只有智商沒?有情商的人?也不會有大?的出息。?教書和育人?是學校教育?的雙重責任?。我聽說在?班里每周都?要搞一次主?題班會活動?，這是一種?鍛煉學生的?好方式，希?望能不斷完?善并發(fā)揚光?大;期待之?四，希望明?年三(3)?班的___?多名學生在?明年的高考?人人都能創(chuàng)?造奇跡，重?塑二中的文?科雄風，到?那時我們?nèi)?體家長都到?教育局為老?師們請功!?謝謝大家?!高中家長會發(fā)言稿五篇（三）大?家好!我?是___的?家長，今天?能有機會在?這里作為家?長發(fā)個言，?我倍感榮幸?。今天請允?許我代表我?們?nèi)液腿?體家長，向?為孩子們的?成長傾注了?諸多的艱辛?和汗水、智?慧和心血的?老師們道一?聲辛苦了!?在今天的家?長會上講三?點：第一?點：讓孩子?懂得感恩?首先懂得感?謝老師。常?言說，學生?苦，高三學?生最苦;老?師累，高三?教師最累，?我們衷心感?謝老師們，?說實話，我?們家長在家?管好一個兩?個孩子，都?不易，而我?們的老師既?要講好每一?堂課，還要?管理好六十?個人的一個?班，要千方?百計把這些?孩子都培養(yǎng)?成我們希望?的有用之材?，更是是很?不容易的，?我們孩子的?老師對全體?學生都寄予?了非常大的?厚望，剛開?始分班的時?候，這個班?參差不齊，?好的較少，?就拿我的孩?子王威來說?，開始成績?也不咋的，?在這個班處?在倒數(shù)第三?的位次，初?中時有很多?的郁悶和不?悅，進入這?個班后，在?各位老師的?教育下下，?逐步取得了?進步，成績?日趨提高，?人也變得非?常的自信和?開朗，話語?也越來越多?。特別是這?次考試，王?威取得第五?名的成績。?這對于王威?來說來說非?常的不易，?這成績讓我?倍感鼓舞，?讓孩子更加?自信。王威?不是個案，?其他同學都?在進步，這?些成績是我?們老師每天?從早晨5點?到晚上11?點所取得的?結果，是老?師艱辛付出?的有力回報?。面對這些?成績，我們?有理由讓學?生感恩老師?。其次，?懂得感恩父?母。懂得孝?敬父母的孩?子，才是真?正的好孩子??，F(xiàn)在的家?庭獨生子女?居多，他們?都是家庭的?中心，是家?中的小皇帝?、小公主。?家中四、五?個大人圍著?他們轉，孩?子要什么，?就給什么，?真是含在嘴?里怕化了，?捧在手心怕?掉了。星期?天或者假期?里，天熱的?時候在家看?電視，上網(wǎng)?打游戲或者?邀幾位伙伴?打撲克，涼?快的時候出?去打籃球，?做暑假作業(yè)?時也要開著?電視，家務?幾乎一點不?做，父母的?話一句不想?聽。久而久?之，孩子的?心中就只有?自己，沒有?別人，他們?不了解父母?的艱辛，體?驗不到父母?的養(yǎng)育之恩?，對父母要?求的多，體?貼的少，稍?有不滿意就?對父母大聲?喝斥，甚至?用其他的手?段威脅父母?以達到自己?的目的。不?懂孝敬父母?，對父母沒?有敬畏之心?，讓學生在?學校聽老師?的話，那就?是一句空話?。讓學生成?績好，更是?不可能。?第二點：相?信自己孩?子們從呱呱?落地那天起?，就承載著?我們無限的?希望，承載?著我們家長?的夢想和期?待，看著孩?子們一天天?長大，我們?渴望他們將?來過上幸福?的生活，走?上更完美的?人生。這需?要孩子的自?信，孩子缺?乏自信，作?為家長，就?要和老師溝?通，找到解?決辦法。起?初，王威成?績不好，我?很著急，通?過和張老師?交流，確定?了一個方法?，那就是給?孩子留下一?條后路，讓?學生退有退?的空間，張?老師建議王?威兼學亞藝?術，文化課?分數(shù)要求不?高，這樣，?孩子就少了?后顧之憂。?的確，這個?方法很管用?，從此孩子?變了，勤學?苦練，自信?向上，成績?逐步提高。?現(xiàn)在，孩子?憑文化課考?取本科有把?握。當然，?這需要金錢?投資，但我?認為，我以?前的投資值?得，孩子的?自信是用金?錢買不到的?。王威也給?我講了他們?班的幾個同?學成績原來?還不錯，想?學數(shù)字媒體?專業(yè)，結果?，家長不同?意，孩子的?自信沒有了?，學習失去?了動力，自?暴自棄，用?打游戲，讀?玄幻小說度?日，成績連?連下滑。所?以，作為家?長，想方設?法，讓孩子?自信起來很?重要，盡量?聽取老師的?建議。第?三點：全力?以赴作為?家長，在孩?子全力以赴?作最后沖刺?的這段時間?，我們肯定?要把主要精?力放在孩子?身上，無論?是學習還是?生活方面，?做到積極配?合學校和老?師，為孩子?加油鼓勁，?做到加勁但?不加壓，不?讓孩子分心?走神，多陪?伴孩子。王?威每天早上?5：___?起床，他媽?媽就得5：?___起床?，做好飯。?王威晚上放?學后學到I?I點，我和?他媽媽總是?陪伴到11?點，孩子一?到家，我和?他媽媽不看?電視，不玩?手機，陪著?孩子讀書學?習，孩子很?懂事，多次?催我們休息?，我們想，?孩子在拼搏?，大人睡大?覺，氣氛不?行，孩子經(jīng)?常說很感謝?他媽媽，懂?得了感激，?孩子沒有了?壓力，能不?上進嗎。我?們每一位家?長都要相信?我們的孩子?，想盡方法?鼓勵我們的?孩子。雖然?很多同學的?成績至今還?不理想，還?沒有考到我?們滿意的成?績，但我們?還有將近一?年的時間，?并且高考還?有很多不確?定的因素，?我們不能寄?希望于僥幸?，但是相信?只要有一線?可能就要爭?取，沒有人?注定會成功?，也沒有人?注定會失敗?，孩子們，?相信自己，?只有自己可?以救自己，?只有自己可?以改變自己?的命運，尤?其是在高考?前一切皆有?可能，一切?皆能實現(xiàn)。?另外，我?們還要積極?配合學校工?作。孩子大?多數(shù)時間都?在學校，所?以老師起到?的作用是巨?大的。遇上?一位好老師?，會使自己?的孩子如虎?添翼，成績?定會大有起?色。今年我?們遇上了兢?兢業(yè)業(yè)老師?，是我們家?長的幸運，?因為老師不?僅傳授知識?，還對學生?的思想動向?、言談舉止?進行正確引?導，這樣大?大提高了孩?子的綜合素?質(zhì)。因此，?作為家長要?積極與老師?進行有效的?溝通。最?后，我還有?一句話送給?孩子，與大?家共勉：少?壯不經(jīng)勤學?苦，老來方?悔讀書遲。?最后，祝各?位老師和家?長們身體健?康，工作順?利!祝我們?班的所有同?學在明年的?高考取得優(yōu)?異的成績。?高中家長會發(fā)言稿五篇（四）尊敬?的老師,家?長們，同學?們：大家?上午好!首?先，請允許?我代表各位?家長向辛勤?培育孩子的?老師們表示?最誠摯的敬?意和最衷心?的感謝!老?師，你們辛?苦了!我?是顏綺的媽?媽，很榮幸?我能作為家?長代表在這?里發(fā)言，說?實話，面對?著這么多優(yōu)?秀的孩子、?優(yōu)秀的家長?和優(yōu)秀的老?師，我有點?緊張。因為?我的孩子同?那些品學兼?優(yōu)的孩子相?比，還有很?多不足;我?同各位家長?相比，也存?在著不少差?距。今天?，我們雖然?來自四面八?方，但是目?的只有一個?：為了孩子?們的健康成?長，為了孩?子們早日成?才，為了孩?子們的美好?未來!我們?眼中的孩子?，早已成為?他們自己眼?中的大人，?所以我們就?要用雙重的?眼光來看待?他們，這就?給我們家長?提出了更高?的要求，所?以我只是結?合我們家庭?情況談一下?幾點體會。?一、重視?孩子的健康?成長。這里?主要包括身?體健康和心?理健康的成?長。因為我?是一名醫(yī)務?工作者，每?天面臨著許?許多多病人?的疾苦，他?們焦慮、痛?苦的表情使?我感到很心?寒。所以我?希望每一個?孩子健健康?康快快樂樂?。高中階段?，是孩子們?長身體的關?鍵時期，他?們的學習任?務比我們上?班還要辛苦?，所以我們?家長要提醒?他們在飲食?方面不要偏?食，要均衡?營養(yǎng)。我們?還要重視孩?子的心理健?康，學習固?然重要，教?育孩子怎樣?做人也很重?要，千萬不?能讓他們沾?染上不良的?學習和生活?習慣，要教?育他們尊老?愛幼、尊師?重德、誠實?守信，培養(yǎng)?他們樂于助?人、關心?集體、團結?協(xié)作、做到?與人為善與?人為樂的好?品質(zhì)。這樣?她們以后才?能適應社會?。二.督?促孩子的學?習，但不能?光看重分數(shù)?，不給孩子?過大的壓力?。到了高中?階段，孩子?們面臨的學?習壓力也很?大，我不要?求他非要爭?前幾名，但?一定要求他?制定目標，?力求上進。?做好他的本?份之事?？?試，成績和?排名永遠是?家長最關心?的事情。對?于考試，孩?子考好的時?候，我會很?開心的祝賀?他，叫他再?接再厲，有?時給予物質(zhì)?上的獎勵。?但是不能過?分的贊揚，?這樣容易使?他飄飄然。?考砸的時候?，我也不會?馬上去指責?他，而是安?慰他鼓勵?他，問一下?是哪里出了?問題。要及?時改正。我?的心態(tài)是這?樣的。三?、多溝通、?多交流，和?孩子成為朋?友。在家的?時候放他喜?歡聽的音樂?，看他喜歡?看的電視。?聊他喜歡聊?的話題。時?不時的抽時?間傾聽孩子?的心聲，有?時候我們想?不到的，孩?子說的有道?理的時候，?我們一定要?尊重他，支?持他。這樣?才能打開孩?子的心門，?在學校里很?多事情愿意?和我們分享?，思想上沒?有隔閡，在?家里也會幫?助家長干一?些力所能及?的活。另外?孩子有問題?時，處理問?題的時候一?定要講究方?式方法，爭?取做到：態(tài)?度不能粗暴?，語言不能?過激，尋找?相應的對策?來解決問題?。上了高中?的孩子，如?果再用強制?的辦法硬管?，是絕對管?不了的。?四、樹立老?師們在孩子?心目中的形?象我覺得?這一條至關?重要?！坝H?其師，信其?道”，孩子?喜歡老師，?仰慕老師?，她學習起?來就有勁，?有興趣，學?得輕松。?五、給孩子?一個溫馨的?家?，F(xiàn)在我?們和孩子呆?在一起的時?間越來越少?了，所以盡?量制造出愉?悅舒適的環(huán)?境，讓她緊?張的神經(jīng)得?到充分的放?松。所以在?她放假在家?時自己盡量?不出去，多?留在家里陪?她。我是想?，孩子上了?高中，學習?任務重，時?間緊，別的?幫不上，也?就是盡力做?好她的后勤?保障工作吧?，盡量給他?節(jié)約點時間?，用來學習?、活動或休?息。在最?后一年半的?時間里希望?我們的孩子?和家長積極?配合學校和?老師共同完?成學業(yè)。?以上這些是?我的粗淺認?識，我相信?孩子們有父?母的悉心照?料，有老師?的正確指導?，有學校的?科學管理，?一定會度過?一個快樂而?充實的高中?生涯，成功?的走向人生?的又一個起?點。最后祝?老師和各位?家長工作愉?快、身體健?康，祝可愛?的孩子們學?習進步、身?心健康、最?終走向理想?的大學生涯?。謝謝大?家!高中家長會發(fā)言稿五篇（五）?尊敬的各位?家長:大?家好!我給?咱們班擔任?生物教學工?作。首先?,忠心的感?謝各位家長?能百忙之中?抽空來參加?這次家長會?!這次家長?會召開的目?的是為了加?強老師與家?長、家長與?家長、家長?與學生之間?的聯(lián)系。父?母是孩子的?啟蒙老師,?家庭教育對?孩子的成長?起著舉足輕?重的作用;?老師是孩子?成長的引路?人,對于孩?子的成長更?是起著深遠?的影響,只?有將家庭、?學校、社會?融為一體,?相互交流一?下學生在校?及在家的情?況,以便老?師能夠更有?針對性的實?施教育,家?長能夠更好?教育自己的?子女做人與?成才。這樣?才能更好的?培養(yǎng)孩子,?這是我們共?同的話題。?下面我有?幾個問題、?向各位家長?談幾點建議?要求,與大?家共勉:?(一)加強?溝通。包括?家長和老師?的溝通、家?長和學生的?溝通。(?二)關注學?生學習的過?程,關注學?習習慣和學?習能力的培?養(yǎng),而不只?是關注考試?成績。不以?成績論英雄?,您的子女?學習成績好?,并不意味?著思想好、?能力高,您?的子女學習?成績落后,?并不意味著?思想差、能?力低。現(xiàn)在?的社會需要?各種各樣的?人才。只要?有能力,任?何一個學生?都能在社會?上立足,并?且成就一番?事業(yè)。(?三)用分數(shù)?要求孩子,?但不能扼制?孩子的情感?世界的發(fā)展?。每一個家?庭都會遇到?孩子的學習?問題,父母?都希望孩子?門門功課好?,得分高。?然而,事情?也不是那么?輕而易舉,?有時父母也?會因孩子學?習的分數(shù)忽?高忽低而困?惑,每一次?測驗最好全?班第一,特?別是初中階?級的現(xiàn)在,?分數(shù)對學生?來說是至關?重要的,決?不能掉以輕?心。在他們?學習上取得?高分時,父?母也要激勵?孩子不斷向?前,不能以?此而感到滿?足;當孩子?沒有取得好?分數(shù)時,父?母也不能訓?斥孩子,而?應主要幫助?孩子找出問?題,想辦法?助孩子一臂?之力,克服?困難。(?四)激勵孩?子、盡量發(fā)?現(xiàn)孩子的“?閃光點”。?激勵是一種?十分重要的?教育方法。?許多為人父?母者都曾用?過此方法。?首先激勵目?標要切合實?際:孩子的?進步是一個?漸進的過程?,父母的激?勵目標也應?具有漸進性?,為此,