中學(xué)班主任辭職信

第40頁共40頁中學(xué)班主任辭職信中學(xué)班主任辭職信。尊敬的校長：您好!首先向你說聲對不起，我辜負(fù)了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位榮耀的人民老師，對老師這職業(yè)我是既熟悉又生疏。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)歷傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到修改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，假如沒有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成如今這種糟糕的場面，趙寶輝平時也算班上的一個好學(xué)生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否那么整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當(dāng)場給他批假條。關(guān)于學(xué)生請假，我班剛開過班會，制定了詳細(xì)措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當(dāng)時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里終究拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。這件事在學(xué)校引起了一個小轟動，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得老師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而辭別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。假設(shè)一時還找不到適宜的老師接替我的課，我可以先代著。我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。此致敬禮申請人：xxx【以下為贈送相關(guān)文檔】精選辭職報告閱讀班主任辭職信范文尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)105班(原預(yù)科091班)的班主任工作，也感謝105班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助!從20xx年9月到20xx年9月，我已經(jīng)擔(dān)任了三年的105班班主任工作。三年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可防止地出現(xiàn)了某些忽略或才能缺乏，所以，這三年的工作做的不盡如人意。我想，可能確實是因為自己才能有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導(dǎo)致班級紀(jì)律松散，早操、上課缺勤現(xiàn)象非常嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氣氛也比擬差。我統(tǒng)計了一下，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比10級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。任課老師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象，這學(xué)期開學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重，我也屢次開班會強調(diào)，但是收效甚微。為也讓105班全體同學(xué)可以順利完成學(xué)業(yè)，請領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去105班班主任工作，同時換一位工作才能強、經(jīng)歷豐富的老師擔(dān)任105班班主任，望批準(zhǔn)!此致敬禮!求職人：日期:班主任老師辭職信尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長：在我不長的四年多的從教的時間里，隨著學(xué)校的開展，經(jīng)歷了學(xué)校擴招、搬遷、努力創(chuàng)立國家級示范高中的開展歷程，任何一個階段的開展對學(xué)校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進的促進。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、開展、成熟的經(jīng)歷。在20xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗，更為了能在學(xué)校的開展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當(dāng)班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在20xx20xx學(xué)年度的上期擔(dān)任的高20xx級7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可防止地出現(xiàn)了某些忽略，所以，不能用十全十美來總結(jié)自己的工作，但經(jīng)歷了就是積累了財富，所以，感受頗多。班主任工作要有預(yù)見性，這是老班主任們的經(jīng)歷之談。但在我看來預(yù)見的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準(zhǔn)備應(yīng)該做何應(yīng)對，要有運籌帷幄之中，決勝千里之外的謀劃才能。這種謀劃，在引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動態(tài)走勢的前提下充分準(zhǔn)備，揣摩學(xué)生可能需要什么，在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開學(xué)之初，我在教室的黑板上寫下了讓夢想在這里起飛這句話。起初，學(xué)生并不在意在句話，鼓勵學(xué)生這一初始效果并未到達，我利用學(xué)前教育的時間，讓學(xué)生暢談對這句話的理解，猜想我送給他們這句話的目的。有了這種意識的灌輸，學(xué)生逐漸將這句話定為了班級宣言。每次在班級日志上看見學(xué)生用這句話來鼓勵自己，鼓勵同學(xué)，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學(xué)期當(dāng)班主任的最大成就。我堅信，班級里的絕大局部同學(xué)能將自己的學(xué)習(xí)目的與自己的夢想聯(lián)絡(luò)起來，能用行動架起夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。圍繞這一夢想中心，我利用班會時間進展的《樹立目的：給生命一份堅實的承諾》的講座，收效不錯，局部學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)方案得到了家長的認(rèn)可，有些家長還在學(xué)生的方案書上批上了自己的期望與鼓勵性的話語。班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的施行表現(xiàn)，也是對學(xué)生的一種教育途徑，這種教育，不是簡單的你應(yīng)該怎么做，你不應(yīng)該怎么做的羅嗦的告之，而是一種處理事情、考慮問題的思維形式的教育，以到達學(xué)生能更好約束自己行為、標(biāo)準(zhǔn)自己行為的目的。也就是說，無論是學(xué)生，還是作為班主任的老師，都應(yīng)該明確知道一件事情好或不好的原因，這個原因絕對不是顯性的，它一定是需要我們?nèi)タ紤]、分析^p才能得到的結(jié)論。班主任一定要抓準(zhǔn)班級中出現(xiàn)的典型事例引導(dǎo)學(xué)生去反思自己的行為，知道哪些行為會得到認(rèn)可，有利于自己的開展，哪些行為會讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感，影響自己的開展。半期考試后的家長會上，我向全班同學(xué)的家長講述了班級兩位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的事例，并向這兩位家長表示了敬意與祝賀，將學(xué)生的典型事例推廣到家長，加大了好的事例的模范影響力，從另一個角度刺激了全班同學(xué)，使下半學(xué)期班級中愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性更高。這樣的典型事例在我們班應(yīng)該是不缺乏的，但因為時間的沖突，錯失了不少可以讓學(xué)生得到教育的時機，不能不說是一種遺憾。班主任對學(xué)生的影響，除了表如今按照學(xué)校學(xué)生管理相應(yīng)條例標(biāo)準(zhǔn)其行為，遵照教育根本規(guī)律引導(dǎo)其更有效學(xué)習(xí)這兩個主要方面外，我感覺還有一個很重要的方面，那就是班主任的個人性格品質(zhì)。無論是回憶自己的學(xué)習(xí)生涯，還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點，更符合了老師是人生的導(dǎo)師這一說法，老師對學(xué)生的引導(dǎo)，不僅是知識上的引導(dǎo)，也是性格品質(zhì)上的引導(dǎo)。在這點上，我難以估計自己對學(xué)生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們，在面對挫折、困難時聲稱我不做沒有挑戰(zhàn)性的事的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定。但元旦之際，一位學(xué)生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學(xué)期的感受及自己的成長，其中一句說她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著這句我已經(jīng)很欣慰，至少，我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。和學(xué)生的相處，總的來說，我覺得是愉快的，即使我也曾因為他們的反復(fù)犯錯而惱心，因為他們急躁不安寧而如河?xùn)|獅吼般發(fā)飆，但青年人犯了錯連上帝也會原諒他們，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地開展著。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說不清道不明，無法形容其滋味的。因此，我想上級領(lǐng)導(dǎo)提出辭職，我想好好休息一段時間，希望領(lǐng)導(dǎo)可以予以批準(zhǔn)。最后衷心的祝福學(xué)?？梢栽絹碓胶?，同學(xué)們可以各個成才。此致敬禮!辭職人：日期：班主任辭職信范本大全班主任辭職信范本大全尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!鑒于自己的才能有限，無暇顧及家庭，加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱!我，從一個初中畢業(yè)生到如今的研究生畢業(yè)，在下泉中學(xué)工作了十三年，擔(dān)任了十三年的班主任，自認(rèn)為工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實實!特別是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數(shù)個休息日，以致于無暇顧及家庭，愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心，卻都得到了家人的理解，對我只有一句話：好好工作，對得住黨，對得住學(xué)生!老師，是太陽底下最光芒的事業(yè)，選擇了當(dāng)老師，也就選擇了貧寒和奉獻。但是我的選擇得不到理解，是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來，我始終是站在學(xué)生的角度來考慮，來完成學(xué)校的工作。久而久之，我工作得到的回報是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣，班主任工作對于我來說還有什么意義。也沒有繼續(xù)干下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完好成型的班級，我會完成好交接任務(wù)，以熱烈的掌聲歡送新班主任的到來!說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我一手帶到九年級，原先，七年級有兩個班，我一直擔(dān)任七(1)班的班主任，七(2)班已換兩個班主任，合班之后，我是第三個班主任。從八年級下學(xué)期合班之后，一直到九年級，我始終擔(dān)任班主任兼語文老師。班級管理已經(jīng)成型學(xué)習(xí)氣氛趨于完善，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì)，家庭情況，身體每況愈下，也是沒有方法的事情。半學(xué)期以來，我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半，想想都心痛，很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了，假如硬撐著，只怕耽誤了學(xué)生，辜負(fù)了學(xué)校，為學(xué)校摸黑。同時，也毀了自己的前途!首先，我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親，從小就缺乏母愛，他三歲起就開場學(xué)獨立，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習(xí)成績也一般，對此，我非常著急!所以，我需要時間照顧家里，盡一個妻子、母親的職責(zé)!其次，在班級管理上，自己的方式發(fā)法也存在著缺陷，同時，與課任老師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會!正如領(lǐng)導(dǎo)批評九年級課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外，從領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助中，覺得自己缺乏耐心，我的退出，對學(xué)生應(yīng)該只有好處的!尊敬的校長，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，是冷靜考慮的結(jié)果。我早在八年級合班時，就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和鼓勵、幫助!但是，我的這個決定是為學(xué)校，為了學(xué)生，也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當(dāng)班主任的日子，能更深化地反省，為下次當(dāng)班主任作好充分的準(zhǔn)備!希望領(lǐng)導(dǎo)們可以認(rèn)真考慮我的懇求，作好正確的安排。請批準(zhǔn)我的懇求，我會感謝不盡，繼續(xù)奮斗，在下泉一天，就盡職盡責(zé)工作一天!此致敬禮申請人：日期：xxxxx班主任辭職信范本大全尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：我是初二xx班的班主任zz，從踏進這個教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努力。付出了便會有收獲，一年半來，我也證明了我自己的才能，各方面我的表現(xiàn)都很突出。但不為人知的是，這一年半以來，我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán)，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子，我如今感覺心理負(fù)擔(dān)太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態(tài)，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。我固然確信我可以把每一個學(xué)生教好，但是我這種較為偏執(zhí)的性格，導(dǎo)致我常常因為一個學(xué)生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。寫這份申請，是想學(xué)校可以批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的時間可以有多一點精力去把身體修養(yǎng)好，我的身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好，我如今每隔十天就要病一次，這樣我很擔(dān)憂之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好開展以及自己的身體安康下去。我懇請學(xué)校委任*****擔(dān)任我初二xx班的班主任。此致敬禮申請人：xx日期：xxxx班主任辭職信范本大全尊敬的X校長：您好!經(jīng)過再三慮后，我決定辭去目前所任三(1)班班主任的職務(wù)，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔(dān)任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝所有任課老師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里，我學(xué)會一些管理班級理念，學(xué)會了與其他老師的精誠合作，與別人友好相處，團結(jié)協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學(xué)會了熱心關(guān)心與幫助同事，學(xué)會了做人的謙虛與慎重，學(xué)會了嚴(yán)于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的才能。十七年來，我總是覺得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺真的很好。而今，我決然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會好一些。辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。三(1)班的學(xué)生活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的將來，民族的希望。我愛這個班所有的孩子，如同保護我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學(xué)光陰。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向開展。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做老實正直的人更重要的道理。這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個神圣而榮耀的職責(zé)，我把班級當(dāng)成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學(xué)期我真的很繁忙，我不想讓學(xué)校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。于是在收取學(xué)生生活費上就認(rèn)為我推三推四!沒有做好份內(nèi)工作。這里我要說的是：幾年來，怎么今天才這么認(rèn)為啊?很簡單：因為以前班上所有的大小事情都是我包辦了，與我合作的人可以高忱無憂啦，故無話可說!我很清楚有些人小事請大假，大事休長假，上周五出門，下周一歸校，到頭來還是出滿勤呢!哪像我，明明親人過世，慰問倒不必了，特殊假總是可以的，誰知道到頭來卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄!想來真讓人寒心!事情過去也就算了，我也沒有為這事和誰紅過臉，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬不得已的情況下，我總是一個人默默無聞地做好班級管理，認(rèn)真履行本職工作，其他老師沒有幫助做工作，我也不會像某些人一樣，在領(lǐng)導(dǎo)的面前添油加醋、翻牛B馬卵地說別人總是把工作推給我做!我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起碼來說沒有出現(xiàn)什么重大事故，這點我覺得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力缺乏了，畢竟才能有限。在此，我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老師做得比我更好，到達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望!最后，衷心祝愿學(xué)校安康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：安康快樂，平安幸福!懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我三(1)班班主任的職務(wù)，不勝感謝!此致敬禮申請人：xx日期：xxxxx班主任辭職信的范文班主任辭職信范文一尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔(dān)任xxxx班的班主任工作，也感謝xxxx班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助!從xxxx年xx月到xxxx年xx月，我已經(jīng)擔(dān)任了三年的xxxx班班主任工作。三年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可防止地出現(xiàn)了某些忽略或才能缺乏，所以，這三年的工作做的不盡如人意。我想，可能確實是因為自己才能有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導(dǎo)致班級紀(jì)律松散，早操、上課缺勤現(xiàn)象非常嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氣氛也比擬差。我統(tǒng)計了一下，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。任課老師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象，這學(xué)期開學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重，我也屢次開班會強調(diào)，但是收效甚微。為也讓xxxx班全體同學(xué)可以順利完成學(xué)業(yè)，請領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去xxxx班主任工作，同時換一位工作才能強、經(jīng)歷豐富的老師擔(dān)任xxxx班主任，望批準(zhǔn)!此致敬禮!申請人：xxx20xx年xx月xx日班主任辭職信范文二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持;感謝班級所有任課老師對我工作的支持、關(guān)心!兩年來，我不敢說對班級兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧!今天我提出辭去班主任的要求，是由來已久、萬不得已!從高一接手這個班級以來，我動過腦筋，想過方法，加大對班級整頓、教育、管理的力度，無奈杯水車薪，從高一的林**、朱**出事起到如今為止，頻頻事發(fā)，對這個班級我徹底絕望了，內(nèi)心冰涼!本學(xué)期不到二十來天，接二連三的事情，作為班主任我感到莫名的可悲，在責(zé)任和義務(wù)面前，我從不曾退卻!可如今，我的心理防線徹底垮了!我可以不顧面子，可心靈的傷害誰來負(fù)責(zé)?有人看到班主任那顆____的心了嗎?社會該如何對待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道當(dāng)了班主任后，必需要忍受學(xué)生給予的宏大的精神傷害?人應(yīng)該是有選擇的，那我也是，在社會，家長無法正確對待老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能選擇放棄，因為我困惑，我必須學(xué)會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕，我必須學(xué)會清醒，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我絢爛的人生!人貴有自知之明，我的身體不行，血壓100140，有時頭痛起來真難受，血檢說明我是陽性的，身體素質(zhì)每況愈下，幾年來都是抱病在工作，身心疲憊，心力憔悴，校長說過，身體第一，家庭第二，工作第三，我很感動!我懇請領(lǐng)導(dǎo)們，站在教育一線的老師們理解我!非常之際，情非得已，成全我，這個班主任我非辭不可!此致敬禮!申請人：xxx20xx年xx月xx日班主任的辭職信范文班主任辭職信范文一尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：在我不長的四年多的從教的時間里，隨著學(xué)校的開展，經(jīng)歷了學(xué)校擴招、搬遷、努力創(chuàng)立國家級示范高中的開展歷程，任何一個階段的開展對學(xué)校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進的促進。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、開展、成熟的經(jīng)歷。在20xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗，更為了能在學(xué)校的開展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當(dāng)班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在20xx20xx學(xué)年度的上期擔(dān)任的高20xx級7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可防止地出現(xiàn)了某些忽略，所以，不能用十全十美來總結(jié)自己的工作，但經(jīng)歷了就是積累了財富，所以，感受頗多。班主任工作要有預(yù)見性，這是老班主任們的經(jīng)歷之談。但在我看來預(yù)見的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準(zhǔn)備應(yīng)該做何應(yīng)對，要有運籌帷幄之中，決勝千里之外的謀劃才能。這種謀劃，在引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動態(tài)走勢的前提下充分準(zhǔn)備，揣摩學(xué)生可能需要什么，在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開學(xué)之初，我在教室的黑板上寫下了讓夢想在這里起飛這句話。起初，學(xué)生并不在意在句話，鼓勵學(xué)生這一初始效果并未到達，我利用學(xué)前教育的時間，讓學(xué)生暢談對這句話的理解，猜想我送給他們這句話的目的。有了這種意識的灌輸，學(xué)生逐漸將這句話定為了班級宣言。每次在班級日志上看見學(xué)生用這句話來鼓勵自己，鼓勵同學(xué)，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學(xué)期當(dāng)班主任的最大成就。我堅信，班級里的絕大局部同學(xué)能將自己的學(xué)習(xí)目的與自己的夢想聯(lián)絡(luò)起來，能用行動架起夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。圍繞這一夢想中心，我利用班會時間進展的《樹立目的：給生命一份堅實的承諾》的講座，收效不錯，局部學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)方案得到了家長的認(rèn)可，有些家長還在學(xué)生的方案書上批上了自己的期望與鼓勵性的話語。班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的施行表現(xiàn)，也是對學(xué)生的一種教育途徑，這種教育，不是簡單的你應(yīng)該怎么做，你不應(yīng)該怎么做的羅嗦的告之，而是一種處理事情、考慮問題的思維形式的教育，以到達學(xué)生能更好約束自己行為、標(biāo)準(zhǔn)自己行為的目的。也就是說，無論是學(xué)生，還是作為班主任的老師，都應(yīng)該明確知道一件事情好或不好的原因，這個原因絕對不是顯性的，它一定是需要我們?nèi)タ紤]、分析^p才能得到的結(jié)論。班主任一定要抓準(zhǔn)班級中出現(xiàn)的典型事例引導(dǎo)學(xué)生去反思自己的行為，知道哪些行為會得到認(rèn)可，有利于自己的開展，哪些行為會讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感，影響自己的開展。半期考試后的家長會上，我向全班同學(xué)的家長講述了班級兩位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的事例，并向這兩位家長表示了敬意與祝賀，將學(xué)生的典型事例推廣到家長，加大了好的事例的模范影響力，從另一個角度刺激了全班同學(xué)，使下半學(xué)期班級中愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性更高。這樣的典型事例在我們班應(yīng)該是不缺乏的，但因為時間的沖突，錯失了不少可以讓學(xué)生得到教育的時機，不能不說是一種遺憾。班主任對學(xué)生的影響，除了表如今按照學(xué)校學(xué)生管理相應(yīng)條例標(biāo)準(zhǔn)其行為，遵照教育根本規(guī)律引導(dǎo)其更有效學(xué)習(xí)這兩個主要方面外，我感覺還有一個很重要的方面，那就是班主任的個人性格品質(zhì)。無論是回憶自己的學(xué)習(xí)生涯，還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點，更符合了老師是人生的導(dǎo)師這一說法，老師對學(xué)生的引導(dǎo)，不僅是知識上的引導(dǎo)，也是性格品質(zhì)上的引導(dǎo)。在這點上，我難以估計自己對學(xué)生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們，在面對挫折、困難時聲稱我不做沒有挑戰(zhàn)性的事的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定。但元旦之際，一位學(xué)生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學(xué)期的感受及自己的成長，其中一句說她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著這句我已經(jīng)很欣慰，至少，我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。和學(xué)生的相處，總的來說，我覺得是愉快的，即使我也曾因為他們的反復(fù)犯錯而惱心，因為他們急躁不安寧而如河?xùn)|獅吼般發(fā)飆，但青年人犯了錯連上帝也會原諒他們，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地開展著。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說不清道不明，無法形容其滋味的。在學(xué)生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的制造者?無論是在全校學(xué)生大會上，還的學(xué)生的國旗下的講話，還是在與學(xué)生的交流過程中，我們都提倡誠信，這是學(xué)生在成長過程中迫切需要的一種品質(zhì)，也是我們這個民族，我們這個國家迫切需要的一種品質(zhì)。在教育這塊領(lǐng)域中，我們應(yīng)該是誠信的維護者，但面對下達給班主任應(yīng)該完成的相應(yīng)任務(wù)時，我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類自愿行為，我越來越不愿意用自愿一詞來闡釋活動的原那么，在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學(xué)生流露出來的社會也就這個樣的冷漠無奈的認(rèn)識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。在學(xué)生面前，我們是科學(xué)的偏執(zhí)狂還是科學(xué)的傳播者?以前作為一名簡單的科任老師，我能感覺到有的學(xué)生對學(xué)習(xí)科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛，我覺得這很正常。但如今作為班主任，在協(xié)調(diào)學(xué)生各科學(xué)習(xí)開展的過程中，我逐漸明白，有些學(xué)生過早的科目偏好不是于自身特質(zhì)的本性，而是老師的相應(yīng)偏執(zhí)態(tài)度。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過程中，為了到達引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習(xí)的目的，任意貶斥其他科目，甚至用無用死板迂腐一類的詞來反襯本科科目的實用性。我想，我們的社會絕對不需要制造硫酸潑熊虐貓這一類事件的科學(xué)狂人，所以，知識是否有用，絕不是知識本身決定的，而是看你如何地利用它，開展它，社會的正常開展是得力于各科知識的協(xié)調(diào)和諧開展，而不是一兩門科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應(yīng)該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學(xué)不好它。如果作為科學(xué)的傳播者的老師都無法將這種對知識尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生，而是以一種科學(xué)的偏執(zhí)狂的態(tài)度來影響學(xué)生，那么我們就大可不必聲討的瘋狂____行為了。所以，在局部老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導(dǎo)學(xué)生改變對局部老師、局部學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說，在做這一類工作時自己感覺特別得無力。有關(guān)班主任的辭職信范文尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)105班(原預(yù)科091班)的班主任工作，也感謝105班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助!從20xx年9月到20xx年9月，我已經(jīng)擔(dān)任了三年的105班班主任工作。三年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可防止地出現(xiàn)了某些忽略或才能缺乏，所以，這三年的工作做的不盡如人意。我想，可能確實是因為自己才能有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導(dǎo)致班級紀(jì)律松散，早操、上課缺勤現(xiàn)象非常嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氣氛也比擬差。我統(tǒng)計了一下，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比10級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。任課老師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象，這學(xué)期開學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重，我也屢次開班會強調(diào)，但是收效甚微。為也讓105班全體同學(xué)可以順利完成學(xué)業(yè)，請領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去105班班主任工作，同時換一位工作才能強、經(jīng)歷豐富的老師擔(dān)任105班班主任，望批準(zhǔn)!此致敬禮!求職人：日期:班主任辭職信范文700字人應(yīng)該是有選擇的，那我也是！——題記首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，支持；感謝三班所有的任課老師對我工作的支持，關(guān)心！三班是一個很好的班！永遠(yuǎn)都是！我愛三班所有的孩子，如同保護我的弟弟妹妹一樣。快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問心無愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸！20xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班，這是這個春天最大的暴風(fēng)雨到來的時刻，也許預(yù)知了將要發(fā)生的事！教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學(xué)：他站在講臺上，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫，肆意的揮舞著，和同學(xué)打鬧。我便說：“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾，學(xué)生的紙張在飄飛。當(dāng)我走到李某面前時我嚴(yán)肅地說：你怎么玩那個東西，多危險！而該生很強硬的說：我玩那個怎么了？攥著拳頭，直視著我。我生氣了，可我仍然按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上。我說：“多危險！”他仍是說：“我玩那個怎么了？”我真的生氣了。然后我就拉他出去，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句〔難以說出口〕，說：“不上了我！”我當(dāng)時就蒙了。可我立即找到他家的號碼，給他家打，告訴其家長：“他罵完老師就走了，請家長來！”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況！叫班里的張某同學(xué)去校園里找！前后門都沒有出去學(xué)生。4點45左右我又讓張某，張某某去校園找。我給其家長打，其母說：“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學(xué)時間！”外面的雨仍在下，我很擔(dān)憂！。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說。要我在晚上聯(lián)絡(luò)其家長。我回到家5點50時給他家打，其母仍如上次一樣的答復(fù)。由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪同我前往。當(dāng)趕到其家時，該生已于6點左右回家〔該生衣服是枯燥的！〕。我把情況向其家長說明后，回到家里！小學(xué)班主任的辭職信〔原創(chuàng)〕尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是xx班的老師xx，如今因為種種原因，我決定辭職，這是一種很遺憾的選擇，但是我沒有方法，或許是因為自己不再合適這份職業(yè)了。作為一名新晉老師，迄今為止，我已經(jīng)有x年的從教經(jīng)歷了，我知道，對于我們學(xué)校的很多老師來說，我的經(jīng)歷還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這段時間我考慮了很多很多，每個夜晚在我對自己進展反思的時候，我都會想起自己的學(xué)生時代，從來沒有對抗過老師，一直是乖乖學(xué)生，因為有一群志同道合的朋友和同學(xué)，在拿到研究生碩士學(xué)位之后，我們紛紛來到老師崗位上工作，為的就是教書育人，奉獻自己。在一群朋友中，只有我堅決地選擇了當(dāng)一名小學(xué)老師，雖然朋友們有些不解，但卻也是支持的。因為以一名名牌大學(xué)的碩士來做小學(xué)老師，確實是綽綽有余了，但是因為自身的原因，我堅決地要成為一名小學(xué)老師，因為小學(xué)代表著我的童年，我的童年并不是那么美妙，所以我要成為一名小學(xué)老師，為他們帶來一個美妙的童年回憶。這x年來的工作，可以說是很不順利，“新官上任三把火”這一說我是知道的，用它來形容我這幾年的遭遇可能還不夠。因為我遇到的棘手事情太多了。還記得剛來學(xué)校工作的時候，本以為我的小學(xué)老師之旅就要開場了，將來一切可期，但是我班級的學(xué)生總會出現(xiàn)各種各樣的狀況。我想當(dāng)班主任的都知道，這些年級上有的孩子就如同一瓶瓶玻璃杯，一擊就碎，非常脆弱，作為班主任最擔(dān)憂的就是孩子們出事，當(dāng)然我知道，當(dāng)班主任的不可能不會見證這些事情的發(fā)生，這是不可防止的。在我剛剛實習(xí)的第一個月里，我的一個學(xué)生就從床上給摔下來了，當(dāng)時半夜接到通知的時候我整個人都不好了，因為我知道情況有多嚴(yán)重，倘假設(shè)只是一次這樣的事故還好，這x年來，我班的孩子經(jīng)?？目呐雠?，小打小鬧還只是皮外傷，嚴(yán)重的情況打的頭破血流，甚至還住院了，這幾年來發(fā)生的校園事故，幾乎全集中在了我們班。有的家長關(guān)心那么亂的心情我可以理解，諒解我的家長在少數(shù)，大多數(shù)的家長已經(jīng)到了憎恨我的程度了，其實我捫心自問，我對這些孩子真的非常負(fù)責(zé)了，為了他們，我每天休息的時間只有五個小時，哪怕我看的再緊還是有孩子會出事，很多時候我的身體已經(jīng)很不舒適了，但是我還是堅持來上班了。我考慮了很久，或許是因為自己不夠資格成為一名老師，雖然我很熱愛這份職業(yè)，但是我已經(jīng)被傷害得遍體鱗傷，我此生也不會從事老師職業(yè)。此致敬禮！辭職人：xxx20xx年x月x日最新！班主任辭職信范例8篇班主任辭職信(篇一)尊敬的老師：您好!首先感謝老師們這段時間一直給我的幫助與鼓勵。首次接任班級事務(wù)以來，我感處頗深。這對我的班級管理才能和進步都有幫助。但由于我個人原因，無法再繼續(xù)將班長一直擔(dān)任下去，且會導(dǎo)致同學(xué)之間發(fā)生沖突。請原諒我在這個時候提出這個要求……對于這個要求我已經(jīng)慎重的考慮過，因為班長對一個班的管理和工作的重要性。同時也認(rèn)清楚了自己的缺乏與缺陷。為了整個班集體的進步和開展，也為了同學(xué)們的利益，和老師工作的順利開展，我正式提出辭去班長一職。一：沒有做到管理最正確擔(dān)任班長一職應(yīng)當(dāng)具備的條件，是有效的組織和管理。但我的氣勢，無法說服學(xué)生甚至?xí)l(fā)生許多沖突。組織與管理學(xué)生需要把分散的力量凝聚起來才會使整個團體整個班級團結(jié)，向前開展。而這個班凝聚力量的核心是共同目的，大家沒有共同的目的，憑借什么來凝聚力量呢?二：沒有做到優(yōu)秀的帶頭作用。班長就如一個領(lǐng)頭雁，帶著著全班前進。只有一個優(yōu)秀的領(lǐng)頭人，才能帶著班級前進。三：沒有做到學(xué)習(xí)工作兼優(yōu)。一名合格的班長是可以把自己的學(xué)習(xí)工作和其他時間安排好。很多時候是我因為校里的事而放棄學(xué)習(xí)和上課，而這長時間的疲憊無法將身心投入到學(xué)習(xí)和工作中。所以與其三心二意的工作不如一心一意投入，與其猶豫不絕，不如直接了當(dāng)。這其實是對班級負(fù)責(zé)也是對自己負(fù)責(zé)。在班級工作的一年里有困難也有成績，有失敗與欣喜，也有無奈與撫慰。也讓我明白了權(quán)利越大責(zé)任也就越大的道理所以我懇求，讓不求回報不求理解，不會逃避，不會推脫的人來擔(dān)任班長一職。xxxxxxxxxxxx年xxxx月xxxx日班主任辭職信(篇二)我很是遺憾自己在這個時候向?qū)W校提出正式辭職申請。我來學(xué)校快半年了，很榮幸自己成為學(xué)校的一員。在這半年中，我學(xué)會了很多知識技能，目睹學(xué)校蒸蒸日上，朝氣蓬勃的開展勢頭，也親身感受到學(xué)校管理層精益求精的管理理念。但最近我感覺到自己不太適應(yīng)這一份工作。由于工作壓力大，我經(jīng)常失眠；再者家中父母歲數(shù)已大，需要照顧。我很困難的作出辭職的決定。我是八年級二班的班主任，考慮到學(xué)校的安排，為了不讓我的分開對學(xué)生造成更多的耽誤，我將工作到本學(xué)期完畢。所有的工作我將會在學(xué)期完畢前交接給接班的老師。敬請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。能為學(xué)校效力的時間不多了，我一定會認(rèn)真做好自己的所有教學(xué)工作，認(rèn)真修改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生。分開這個學(xué)校，分開朝夕相處的同事，很舍不得；舍不得領(lǐng)導(dǎo)的淳淳教導(dǎo)，舍不得同事的真誠和友善。感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作中對我的關(guān)心和幫助。祝學(xué)校將來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)更多出類拔萃的人才。班主任辭職信【篇三】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我非常抱歉的在此刻向您提出辭職，我知道身為一個班主任任責(zé)任重大，但是因為個人的原因，我不得不分開這個我深愛的崗位，分開我班級上這些得意的孩子們，希望領(lǐng)導(dǎo)可以諒解我的難處，同意我的離任。我來到這個幼兒園工作也已經(jīng)好幾年了，在這里我很開心可以看著一批一批的孩子逐漸成長，我作為他們的班主任，我非常榮幸的可以在他們成長的歷程中給他們留下這段美妙的回憶，我非常的熱愛我的崗位，看著每天開開心心的孩子，我也感到非常的幸福，雖然我對在這兒的美妙生活非常的不舍，但是對于自己以后的工作我也有過很多的想法，因為我一個人孤身在外的這幾年，家人對我的生活非常的擔(dān)憂，他們認(rèn)為我的才能可以在本地找一個非常不錯的工作，對于我自己來說，我漂泊在外的這幾年我也感到非常的孤獨，在我闖蕩的過程我遇到困難身邊沒有人能為我出謀劃策，在我受委屈的時候也只能一個人默默的承受，仔細(xì)回想，在這個大城市我發(fā)現(xiàn)我是多么的孤單，但是我又舍不得我班上那些得意的孩子們，他們的出現(xiàn)充實我的生活，在我經(jīng)過困難的選擇之后我還是決定分開這里，我的父母把我養(yǎng)大不容易，如今我已經(jīng)長大了，我不想讓他們再為我的生活擔(dān)憂。我非常的感謝在我迷茫的時候，幼兒園給了我工作的時機，并且對領(lǐng)導(dǎo)們也對我非常的照顧，我還記得我剛來幼兒園的時候，完全沒有工作經(jīng)歷，對于照顧孩子這些方面我也不怎么懂，但是通過大家對我的幫助，一步一步的指導(dǎo)我進展幼兒工作，我也在大家的幫助之下漸漸的融入到了這個大集體，開場漸漸的熟悉了自己的工作，也是在這里我開場了自己的成長，讓我從一個懵懵懂懂的畢業(yè)實習(xí)生成為了一名幼兒班主任。雖然我在自己的工作當(dāng)中也曾出現(xiàn)過很多的錯誤，但是同事和領(lǐng)導(dǎo)都一直很耐心的指導(dǎo)我幼兒工作的進展，想起這曾經(jīng)的一幕幕，我非常的感覺大家，但是由于自己原因，我得分開這個崗位了。雖然我即將離任，但是我還是會把自己每天的工作完成好，在離任的時候完成好工作的交接，不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望與同事對我的照顧，同事我也希望領(lǐng)導(dǎo)可以理解和諒解我，在最后我祝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)與同事在事業(yè)步步高升，在工作上事事順心。此致敬禮！辭職人：xxx20xx年x月xx日班主任辭職信【篇四】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：="background:yellow;">首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)05班(原預(yù)科09班)的班主任工作，也感謝05班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助!="background:yellow;">從xx年9月到xx年9月，我已經(jīng)擔(dān)任了三年的05班班主任工作。三年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可防止地出現(xiàn)了某些忽略或才能缺乏，所以，這三年的工作做的不盡如人意。我想，可能確實是因為自己才能有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導(dǎo)致班級紀(jì)律松散，早操、上課缺勤現(xiàn)象非常嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氣氛也比擬差。我統(tǒng)計了一下，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比0級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。任課老師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象，這學(xué)期開學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重，我也屢次開班會強調(diào)，但是收效甚微。為也讓05班全體同學(xué)可以順利完成學(xué)業(yè)，請領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去05班班主任工作，同時換一位工作才能強、經(jīng)歷豐富的老師擔(dān)任05班班主任，望批準(zhǔn)!="background:yellow;">此致敬禮!辭職人：日期班主任辭職信(篇五)親愛的班主任：您好！最近暑假您在家里過得還好嗎？這酷暑，一定很惹人心煩吧。您也一定為六年級的同學(xué)們發(fā)愁吧。班主任，我想告訴您，您不用發(fā)愁。我可以給您推薦一個好的班長，讓您的教學(xué)生活更輕松一些。怎么樣？班主任，您發(fā)現(xiàn)了沒有？咱班有一個成績又好而且管理才能好的人。也不知您知不知道他是誰？對了，我可以向您介紹一下他。他平時下課都不喜歡出去玩，有時還很喜歡唱歌，在班里亂哄哄的像一鍋炒熟的螞蟻時。他都會挺身而出。班主任，我說到了這里您知道他是誰了嗎？對了，想必您一定知道了吧。他就是咱班數(shù)學(xué)最好的梁智同學(xué)。班主任，您可以讓他當(dāng)班長嗎？我記得上次看到了他早早地來到了班里清掃衛(wèi)生，因為那一天是他值得日，說明他很負(fù)責(zé)。昨天，我和我的兩個小伙伴特意到他家去拜訪，順便問他一個數(shù)學(xué)題目。誰知，他數(shù)學(xué)這么好，既然都不會、。但是，最后，他和我們說他一定會在兩天之內(nèi)告訴我們解題過程的。這不，今天上午他就給了我們?nèi)齻€人講解了這個題目。我認(rèn)為他真的很負(fù)責(zé)。班主任，聽我的，沒錯。相信只要您采納我的推薦，下一個學(xué)年，一定是一個學(xué)習(xí)更輕松，，教學(xué)更輕松，更快樂的學(xué)年。祝您每天開開心心，快快樂樂。班主任辭職信(篇六)xxxxxx：我是初二xxxx班的班主任zz，從踏進這個教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努力。付出了便會有收獲，一年半來，我也證明了我自己的才能，各方面我的表現(xiàn)都很突出。但不為人知的是，這一年半以來，我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán)，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子，我如今感覺心理負(fù)擔(dān)太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態(tài)，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。我固然確信我可以把每一個學(xué)生教好，但是我這種較為偏執(zhí)的性格，導(dǎo)致我常常因為一個學(xué)生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。寫這份申請，是想學(xué)?？梢耘鷾?zhǔn)我在初二下學(xué)期的時間可以有多一點精力去把身體修養(yǎng)好，我的身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好，我如今每隔十天就要病一次，這樣我很擔(dān)憂之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好開展以及自己的身體安康下去。我懇請學(xué)校委任xxxxxxxxxx擔(dān)任我初二xxxx班的班主任。此致敬禮！xxxx年x月x日班主任辭職信【篇七】尊敬的校長：您好!首先向你說聲對不起，我辜負(fù)了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位榮耀的人民老師，對老師這職業(yè)我是既熟悉又生疏。記得在我來校的