中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料

第3頁共3頁中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料?尊敬的校領(lǐng)?導(dǎo)、老師和?各位家長(zhǎng)：?大家好！?我是七（?6）班__?_同學(xué)的家?長(zhǎng)，說實(shí)在?的，讓我在?這里作典型?發(fā)言，還真?的不敢當(dāng)，?因?yàn)槲业暮?子在同學(xué)當(dāng)?中也只是普?通的一位，?只不過在這?學(xué)期中，經(jīng)?過大家的努?力使她取得?了一些進(jìn)步?，當(dāng)然還有?很多比她更?加優(yōu)秀的其?他同學(xué)。首?先請(qǐng)?jiān)试S我?代表七年級(jí)?學(xué)生的家長(zhǎng)?，向在座的?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?老師們致以?崇高的敬意?，并衷心感?謝你們近一?年來對(duì)我們?孩子的關(guān)懷?和培育。?“望子成龍?、望女成鳳?”是我們每?個(gè)父母所盼?望的，家庭?是孩子的第?一教育場(chǎng)所?，作為我孩?子的家長(zhǎng)，?在這里，就?從三個(gè)方面?來談一下自?己的一點(diǎn)感?受吧：第?一個(gè)方面要?鼓勵(lì)和培養(yǎng)?孩子養(yǎng)成一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)、生活習(xí)?慣孩子畢?竟還是孩子?，由于自學(xué)?能力差、注?意力不容易?集中，因此?我經(jīng)常提醒?孩子，在上?課時(shí)，一定?要專心聽講?，聚精會(huì)神?，不要做小?動(dòng)作，更不?要說話影響?別人聽課；?在家里，也?給她創(chuàng)造一?個(gè)合適的學(xué)?習(xí)環(huán)境，從?小就讓她養(yǎng)?成放學(xué)及時(shí)?做作業(yè)、完?成作業(yè)后再?去做其它事?情的好習(xí)慣?，在這點(diǎn)上?，我孩子是?做得挺不錯(cuò)?的，平時(shí)也?是很自覺的?；每當(dāng)孩子?碰到一些疑?難的問題或?作業(yè)，我往?往是采取引?導(dǎo)的方式，?盡量讓孩子?獨(dú)立思考，?我們重要的?不是解決孩?子這道題怎?樣做或者簡(jiǎn)?單的告訴她?答案，而是?要告訴她解?決問題的方?法和思路，?以啟發(fā)孩子?的思維，這?樣，才有利?于孩子養(yǎng)成?獨(dú)立思考自?己解決問題?的良好習(xí)慣?。第二個(gè)?方面家長(zhǎng)要?時(shí)刻關(guān)心和?幫助孩子的?學(xué)習(xí)孩子?的學(xué)習(xí)是我?們家長(zhǎng)最為?___的，?如果說孩子?在學(xué)校的學(xué)?習(xí)是他們學(xué)?習(xí)生活的主?要組成部分?，那么，在?家里的學(xué)習(xí)?就是對(duì)孩子?學(xué)習(xí)必不可?少的補(bǔ)充，?關(guān)于幫助孩?子的學(xué)習(xí)，?我是這樣認(rèn)?為的。一?要多一些溝?通。在平?時(shí)，我會(huì)盡?量多抽出時(shí)?間跟孩子交?流，并在交?流過程中發(fā)?現(xiàn)和了解孩?子的心理變?化，知道她?最近在想什?么、最近的?心情又怎么?樣等等。比?如貪玩是孩?子的天性，?尤其是網(wǎng)路?電腦對(duì)孩子?很有吸引力?，對(duì)于孩子?的貪玩不是?過多地指責(zé)?，更重要的?是如何去引?導(dǎo)和___?理，你的主?要任務(wù)是學(xué)?習(xí)，應(yīng)該盡?快把學(xué)習(xí)做?好，然后再?去玩；特別?是孩子升入?初中后，課?程的增多、?作業(yè)量的增?加，發(fā)現(xiàn)孩?子在家里作?業(yè)經(jīng)常要寫?得很晚，就?和孩子探討?一些學(xué)習(xí)的?方法，主張?孩子主動(dòng)去?學(xué)習(xí)，以適?應(yīng)新環(huán)境，?提高學(xué)習(xí)的?效率。二?要關(guān)心她的?學(xué)習(xí)。家?庭的環(huán)境對(duì)?孩子很重要?，平時(shí)，我?盡力為孩子?營造一個(gè)積?極向上的學(xué)?習(xí)氛圍，不?管有多忙，?也要抽出時(shí)?間陪伴孩子?學(xué)習(xí)，我本?人也很喜歡?檢查孩子作?業(yè)的，發(fā)現(xiàn)?錯(cuò)誤時(shí)，不?直接告訴她?，而是引導(dǎo)?孩子讓她自?己發(fā)現(xiàn)并改?正錯(cuò)誤。同?時(shí)，我還特?別注重隨時(shí)?了解孩子學(xué)?習(xí)功課的進(jìn)?程，有空閑?的時(shí)候，經(jīng)?常會(huì)看看孩?子的各門課?程，看看她?現(xiàn)在學(xué)到什?么地方了，?問問她在這?一階段的學(xué)?習(xí)有沒有什?么困難，而?且還常常利?用日常生活?當(dāng)中碰到的?實(shí)際問題，?要她用學(xué)過?的知識(shí)來作?解釋，以激?發(fā)她學(xué)習(xí)的?熱情和培養(yǎng)?她學(xué)習(xí)的興?趣。三要?注重自己的?言傳身教。?俗話說父?母是孩子的?第一老師，?家長(zhǎng)的言行?舉止自然不?自然的會(huì)被?孩子所效仿?，而且影響?也是很大的?。我們做家?長(zhǎng)的應(yīng)該要?提高自身素?質(zhì)，樹立良?好的形象，?給孩子一個(gè)?好的榜樣。?說實(shí)在的，?孩子平時(shí)在?學(xué)習(xí)的時(shí)候?，我們會(huì)盡?量少去看電?視、玩電腦?，而且音量?調(diào)得很低，?避免影響她?的學(xué)習(xí)，有?時(shí)還會(huì)坐在?孩子身邊看?著她做作業(yè)?。我們家長(zhǎng)?能夠給孩子?一個(gè)溫馨的?生活學(xué)習(xí)環(huán)?境，孩子自?然而然也會(huì)?用健康的心?態(tài)來對(duì)待自?己的生活與?學(xué)習(xí)了。?四要正確對(duì)?待孩子的考?試成績(jī)。?現(xiàn)在的孩子?，普遍怕考?試，擔(dān)心考?不好怎么辦?？其實(shí)，我?們大人越在?乎孩子的分?數(shù)，孩子就?會(huì)越緊張。?每次考試后?，我一般是?讓孩子自己?去總結(jié)或者?反思一下，?如果考得好?，就給她一?點(diǎn)鼓勵(lì)，以?促使她再接?再厲，在新?的起點(diǎn)上更?上一層樓；?如果這次