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2021年6月28日雙預(yù)防,職業(yè)健康知識培訓(xùn)[復(fù)制]各位同事:為提高培訓(xùn)質(zhì)量,同時對培訓(xùn)課程及老師進(jìn)行客觀評價,特制定此問卷,請您根據(jù)實際情況進(jìn)行問卷填寫。謝謝!姓名:_________工號:_________所在部門:_________[填空題]問題1:講師是否具有得體的儀容儀表。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題2:講師是否具有良好的個人親和力。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題3:講師有充分準(zhǔn)備,并滿足培訓(xùn)需求。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題4:講師尊重教學(xué),根據(jù)培訓(xùn)計劃學(xué)時合理分配授課內(nèi)容,無遲到,早退、拖堂現(xiàn)象。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題5:培訓(xùn)內(nèi)容是否條理分明。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題6:培訓(xùn)內(nèi)容是否選用與之匹配的案例分析。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題7:培訓(xùn)是否能夠突出所講授內(nèi)容的重點(diǎn)。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題8:培訓(xùn)內(nèi)容是否做到理論聯(lián)系實際。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題9:培訓(xùn)是否具備課堂感染力、有效鼓勵學(xué)員參與互動。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題10:培訓(xùn)是否可以接納學(xué)員的不同意見和挑戰(zhàn)、并妥善回應(yīng)。[單選題]*優(yōu)○10○8○6○4○2差問題11:您對本課程的意見及建議?[填空題]_________________________________接觸噪聲的勞動者,當(dāng)暴露于80dB≤LEX,8h<85dB的工作場所時,用人單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)勞動者需求為其配備適用的護(hù)聽器;當(dāng)暴露于LEX,8h≥85dB的工作場所時,用人單位必須為勞動者配備適用的護(hù)聽器,并指導(dǎo)勞動者正確佩戴和使用。[單選題]*對(正確答案)錯隱患錄入(如果該隱患在系統(tǒng)“整改情況”里將“是否消除”改為“是”保存后,則隱患內(nèi)容將無法修改)[單選題]*對(正確答案)錯隱患銷項后,將無法修改隱患等級*對(正確答案)錯當(dāng)本周無整改進(jìn)度/跟進(jìn)情況更新時,需填寫本周采取了什么措施防止事故事件發(fā)生,什么原因?qū)е卤局軣o整改進(jìn)度*對(正確答案)錯如何整改才能不超期,滅火器才不失效?類似這種臺賬類“隱患”已經(jīng)發(fā)生無法整改的,就不能納入隱患管理。應(yīng)納入問題管理。[單選題]*對(正確答案)錯隱患系統(tǒng)暫時未時限消息提醒功能,所以需要線下聯(lián)系專業(yè)人員處理,同時,隱患描述未清楚表述誤報警設(shè)備、誤報警頻次等關(guān)鍵信息。(之前也要求過一般B類以下類隱患屬地單位應(yīng)該為排查單位,換句話說“誰排查、誰負(fù)責(zé)”,由排查單位聯(lián)系專業(yè)人員處理,同時在系統(tǒng)上填報信息)[單選題]*對(正確答案)錯隱患銷項:當(dāng)“是否銷除”,填“是”保存后,該條隱患狀態(tài)變成“整改完成”,但整改完成不等于銷項[單選題]*對(正確答案)錯隱患銷項當(dāng)填寫“銷項申請單”后,改隱患才算完成銷項。[判斷題]*對(正確答案)錯所有隱患提報,先按B類一般以下隱患提報整改。[單選題]*對(正
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