2021年河南中考作文9篇

2021年河南中考作文9南作1我媽老讓我思慮很多其實(shí)不怎么需要思慮的事就是說(shuō)她老讓我把時(shí)間花在不該花的東西上邊她認(rèn)為我是女生生活的倚重點(diǎn)應(yīng)該在生活和家庭上邊說(shuō)我不比男生沒(méi)有生活的重?fù)?dān)需要承擔(dān)這話有錯(cuò)也沒(méi)有錯(cuò)我是個(gè)女生我的確也該承受一個(gè)婦女的責(zé)任這并不意味著我需要不去負(fù)擔(dān)家庭的重?fù)?dān)家庭是需要它的集合體一起來(lái)挑著。不是說(shuō)你是女的就可以少負(fù)擔(dān)點(diǎn)，這個(gè)跟性別無(wú)關(guān)。我們唯有付出，不停地付出，家庭能得意完善跟繼續(xù)家庭內(nèi)部的聯(lián)系得以繼續(xù)發(fā)展然后升華到一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的地步?；蛟S，這才是一個(gè)家庭所能體現(xiàn)出來(lái)的大愛(ài)。所以在我媽勸我的實(shí)際我實(shí)際上也沒(méi)怎么駁斥我只是表面上的同意。她是一個(gè)農(nóng)村婦女，標(biāo)準(zhǔn)的還是老一套思想。但并不意味著我不必要去尊重跟理解這一套思想為她以她的經(jīng)歷告訴我，這就是最好的。我得接受這份苦口婆心，哪怕在我的內(nèi)心深處以為她深深的錯(cuò)誤性在這我要說(shuō)一個(gè)事倘使有人拿她以為的最好的東西再跟你講你的事件你在怎么不同意也請(qǐng)接受他的意見(jiàn)或者建議。結(jié)果你可以不必要去按他們的設(shè)想執(zhí)行。但是他們的無(wú)私等我好意我們得心領(lǐng)。

這是做人的基本素養(yǎng)之一。我還記著我來(lái)這學(xué)校的第一天車(chē)的顛簸讓我差點(diǎn)放棄了外地求學(xué)當(dāng)然也沒(méi)這么嚴(yán)重我的欣喜雀躍之心情還是多余疲累的真正開(kāi)始懷疑著好多是由于第二次火車(chē)哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)鸟偨康牡氐臅r(shí)候我突然有一種從未有過(guò)的害怕我開(kāi)始迷茫讀書(shū)的意義何在。當(dāng)然到現(xiàn)在我也迷茫。因?yàn)閷W(xué)無(wú)以致用。應(yīng)為好多的我都不敢去深究的東西。我跟我前行等我同伴說(shuō)我想退學(xué)車(chē)的哐當(dāng)聲都掩蓋不住她的驚愕她跟我汾西路了很多我都能分析的東西得到一個(gè)結(jié)論是反正不能退我深信她對(duì)我的好應(yīng)為我拿這個(gè)去問(wèn)另外一個(gè)人時(shí)她說(shuō)了句她們同學(xué)的事件大約是說(shuō)她同學(xué)還是個(gè)重點(diǎn)學(xué)校。但是也退學(xué)了，然后就是鼓勵(lì)我退。我自然跟后面那個(gè)女生疏遠(yuǎn)了關(guān)系我自己在稍稍等我清醒一段時(shí)間所有等我都已經(jīng)明白了怎么回事的時(shí)候腦子里出來(lái)的就是一個(gè)純粹的理智的決斷了。我只是想用這個(gè)事例說(shuō)你該用你的心去聆聽(tīng)人家的建議中好壞，自然一見(jiàn)便知。南作2一、河南任選一題作文

（1題目：逆耳忠言助我行要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2讀下面材料，然后作文。小姑娘把橘子皮剝?nèi)タ匆?jiàn)里面有很多小瓣就問(wèn)橘子，你為什么長(zhǎng)這么多小瓣呢？”“是為了讓你能和大家一起分享啊?！遍僮踊卮鹫f(shuō)。小姑娘又問(wèn)蘋(píng)果：“蘋(píng)果，你為什么沒(méi)有長(zhǎng)成小瓣呢？是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎？不蘋(píng)回答為了讓你能夠完整地把我奉獻(xiàn)出去?！币螅孩俑鶕?jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。②除詩(shī)歌外文體不限600字左右③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。二、山東1.營(yíng)市：“我眼中的”2.南市：以“又是一年風(fēng)起時(shí)”為題作文。3.寧市：以“難忘的經(jīng)歷”為題作文。4.坊市：以“伸出你的手”為題作文。5.安市：以“習(xí)慣”為題作文。

6.沂市：以“走出自我小天地”為話題作文。7.島市：任選一題作文，第一題目是“那時(shí)我_____，第二題目要求考生以團(tuán)隊(duì)精神為題寫(xiě)一篇作文。8.博市：《生日快樂(lè)》，文體除詩(shī)歌外均可！9.州市：以“關(guān)愛(ài)”為話題。10.照市：《我心目中的______。11.州市德城區(qū)中考語(yǔ)文作文題目：風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道登上山頂腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天讀了上面一段話你想到了什么？請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于600字的__。目自擬，體裁不限（詩(shī)歌除外）。文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名與學(xué)校。12.海市：以“底線”為題作文。13.臺(tái)市：以“一次特別的拜訪”為題作文。14.東省語(yǔ)文中考統(tǒng)考試卷作文“我眼中的為題作文。南作3

記得幾個(gè)月前的一天，寒風(fēng)吹動(dòng)著大地。傍晚，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，在回家的路上，我被凍得直哆嗦。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)淞恕?媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，馬上把身上的外衣脫下，給我披上了，我頓時(shí)感到了溫暖。我心里說(shuō)暖和！"我媽媽緊縮著，問(wèn)"媽?zhuān)鋯幔?媽回答說(shuō)："不冷。"我心里想，不冷就行。到了家，媽媽直咳嗽，我驚愕了，心想定是感冒了。"我連忙找藥來(lái)給媽媽吃定是剛才把外及披給我時(shí)著涼了！原來(lái)媽媽偏說(shuō)不冷不冷是這么回事看到痛楚難受的樣兒我心里直翻個(gè)兒。啊！媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)我是不會(huì)忘記的，您是世界上對(duì)我最好的人！由此，我想到了許多，西班牙諺語(yǔ)說(shuō)：上帝不能處處都在，于是他便創(chuàng)造了母親。高爾基說(shuō)過(guò)：母親是英勇無(wú)畏的，當(dāng)事情涉及到所誕生和她所熱愛(ài)生命的時(shí)候。是??！媽"一件外衣事，雖然不很大，可不也是最好的證明嗎？母愛(ài)的故事，天底下有多少呢？數(shù)不盡。在俄羅斯，曾經(jīng)，在一次大地震中，一對(duì)母子被壓在一片廢墟之中，孩子才幾個(gè)月大，母親為了自己的孩子，把自己的手指

扎了個(gè)眼兒讓孩子吸吮她的血活了下來(lái)當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她們母女二人時(shí)，看到死去的母親都哭了！我又想到了一個(gè)小故事個(gè)青年向女孩求婚孩對(duì)他說(shuō)："能把你媽媽的心挖出來(lái)給我我就嫁給你"青年和媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)："子啊，反正我也活不久，我拿心來(lái)?yè)Q你的幸福吧！你拿走吧！"年捧著母親的心，去找他的愛(ài)人，路上走得太快了，差點(diǎn)摔了。心對(duì)青年說(shuō)"子，小心點(diǎn)，別摔了！"就像米普什里說(shuō)得那樣："快樂(lè)和幸福這是愛(ài)的孩子，而愛(ài)本身為一種力量果你現(xiàn)在是幸福的為生活而感到高興，那么你就為此而感謝你的母親因?yàn)樗龖z憫你并且為你忍受許多痛苦"??！母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)如海，讓我們感謝母親吧！南作4柳枝輕拂著水面又想爺爺了時(shí)候在壩上的亭子上玩，帽子被風(fēng)吹進(jìn)了水里不敢告訴媽媽來(lái)了爺爺后急的大哭。爺爺不慌不忙地折了一枝長(zhǎng)樹(shù)枝，在水面上不停地向岸邊滑動(dòng)，帽子便隨著蕩起的漣漪一點(diǎn)一點(diǎn)的靠向岸邊爺彎腰撿起濕漉漉的帽子，滿(mǎn)是皺紋的臉笑成了一朵花，還記得他說(shuō)，丫頭，再哭帽子又要被眼淚沖走嘍。

我的童年行走在去果園的小路上。那是充滿(mǎn)回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。學(xué)寫(xiě)字的年紀(jì)走累了便停下來(lái)隨便找枝小樹(shù)枝在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。還記得爺爺教我寫(xiě)“花”字時(shí)，他寫(xiě)的“花”字的草字頭是兩個(gè)并列的“十”字。上了幼兒園之后，老師也教我們寫(xiě)“花”字，我為了草字頭的事和老師爭(zhēng)論了半天。秋天收蘋(píng)果的時(shí)候，爺爺便住在果園里一處不足10米的小山屋里。那時(shí)我不止一次地問(wèn)，晚上一個(gè)人不會(huì)怕嗎。爺爺總是一遍一遍地?fù)u頭，怕什么，有那么多的蘋(píng)果樹(shù)呢。他的眼睛看向那些綴滿(mǎn)了蘋(píng)果的果樹(shù)眼睛里有我看不懂的東西多年后的我才明白，那是一種對(duì)生活的期許。爺爺不能再管理果園了多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的牙已經(jīng)被磨的圓滑，也許是真的在爺爺手里呆的太久了吧。十年后，山屋的木門(mén)上已經(jīng)沒(méi)有一片玻璃了銹的鎖再也插不進(jìn)那把光滑的鑰匙站在門(mén)外向山屋里看上有以前為了放油燈而挖的洞。我已經(jīng)忘了有多少年沒(méi)有再踏進(jìn)小山屋每次站在山屋的外面觀望那不足10平米的黑暗的一角，我都會(huì)想起和爺爺度過(guò)的那些日子，很平淡，很平淡。而那條通往果園的小路上，有我的青春走不出的綿長(zhǎng)。長(zhǎng)大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲(chóng)的時(shí)光不再是當(dāng)年那個(gè)不懂事的丫頭，那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅，

果樹(shù)因?yàn)槟挲g太大不再結(jié)果，爺爺再也沒(méi)有力氣背起現(xiàn)在的我。有時(shí)候很感傷卻不會(huì)太哀傷那些美好的東西從來(lái)不會(huì)成為遺憾的理由這是我寫(xiě)過(guò)的最真實(shí)的青春這是我寫(xiě)過(guò)的最樸素的故事。這是我寫(xiě)過(guò)的最難忘的記憶。南作5旋轉(zhuǎn)的五彩繽紛的物質(zhì)世界等價(jià)交換的最殘酷也是最公平的嚴(yán)寒人間。――郭敬明小城在幾經(jīng)錘煉之后變得堅(jiān)毅，目光中折射出的是絲絲尖銳而我的成長(zhǎng)恰好見(jiàn)證了這座城市的萎靡與勃興以及勃興之后所潛在的情感危機(jī)。那場(chǎng)雨不曉得下了多久整個(gè)城市都被淋漓了江面上倒映著星星點(diǎn)點(diǎn)的霓虹燈光在雨點(diǎn)的打擊下泛起層層漣漪晃動(dòng)的光澤照亮了頭頂?shù)奶炜找约敖瓕?duì)岸那座年久失修的村落是與這座城市不相映襯的一隅是這座城市不愿揭起的痛處江的這岸高樓林立紙醉金迷的那岸升起的篝火講述的卻是生活而不是詩(shī)意。人心的距離究竟有多遠(yuǎn)？我想，這樣的對(duì)照就夠了，一個(gè)眼神就夠了。離歌里有這樣的一句歌詞“一開(kāi)始我只相信偉大的是感情，最后我無(wú)力的看清，強(qiáng)悍的是命運(yùn)?！懊\(yùn)”多么無(wú)望的字眼啊卻或多或少的是我們現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照我不知道這樣的金錢(qián)

利欲戰(zhàn)中有多少真情能夠真正的存留下來(lái)，但我知道抗?fàn)幰埠?，掙扎也好最后受傷的永恒是弱者而這些人恰恰需要的是我們的關(guān)懷。記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，就一直記得這樣的一個(gè)孤弱老人。她的雙手結(jié)滿(mǎn)老繭上身穿著一件經(jīng)年不變的破舊長(zhǎng)衫歲月的沖刷把她的臉變得駭人突凸的雙眼里全是無(wú)望孤弱的她逢人必說(shuō)自己的身世想她應(yīng)該是期望通過(guò)這樣的方式來(lái)博取路人的同情吧?？墒?，冬去春來(lái)，她仍然是那身裝束，仍然在撿廢棄的礦泉水瓶，只是更加老邁，更加凄涼。我想，老人的一生是悲傷的吧。早年喪夫，為了生活，她又是種田，又是下工地，不辭幸苦的把兒女們拉扯大是此刻呢？她的兒女們卻一個(gè)個(gè)地撇下她冷酷地將最真的母子親情置若罔聞我真的不知道該怎樣來(lái)形容人心的冷漠了是很清晰地意識(shí)到這樣的情感危機(jī)已經(jīng)在是無(wú)忌憚地蔓延了，它將吞噬整個(gè)世界。窗外的雨依舊淅瀝大的雨點(diǎn)打在建筑上濺起一片片白色水花過(guò)黑色的濃密樹(shù)蔭我似乎看到了不遠(yuǎn)的地方有一對(duì)母子緊緊相擁，黑夜的幕布上打出這樣的一排白色字幕“為了生活，也為了愛(ài)”……南作6第四部分作文

專(zhuān)題一河南中招材料作文講解一、考情分析二、材料作文破題、構(gòu)思七法(20__南)讀下面材料，然后作文。一只獅子每次捕獵失敗時(shí)總是告訴自己我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時(shí)，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。三年后，它成為草原上最棒的獅子。要求①根據(jù)材料寓意選好角度自擬題目②除詩(shī)歌外，文體不限。600字右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。1.題兩步破題法(1)懂材料內(nèi)容，概括材料中心要點(diǎn)“讀懂”就是從整體上把握材料，千萬(wàn)不能看到只言片語(yǔ)就輕易下筆這則材料源于動(dòng)物世界敘寫(xiě)的是獅子追趕獵物屢敗屢戰(zhàn)，但是它能正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)——缺點(diǎn)“耐力比不上獵物”，優(yōu)勢(shì)“爆發(fā)力強(qiáng)”，它總是鼓勵(lì)自己“我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)最終成為草原上最棒的獅子。分析材料可知，獅子的成功在于找到自己的優(yōu)勢(shì)，“優(yōu)勢(shì)”就是表現(xiàn)的中心內(nèi)容。

(2)握材料關(guān)鍵，確定寫(xiě)作內(nèi)容主旨材料往往有“點(diǎn)睛”之筆，特別是那些寓意性強(qiáng)的材料。為了降低審題的難度往往在材料中間或者材料最后用關(guān)鍵句點(diǎn)明寓意我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)是關(guān)鍵句，“優(yōu)勢(shì)”是關(guān)鍵詞語(yǔ)，一個(gè)人，哪怕是個(gè)看起來(lái)一無(wú)是處的人，總會(huì)有他的優(yōu)勢(shì)存在。區(qū)別在于，自己身上的某些優(yōu)勢(shì)，有些人堅(jiān)信它的存在并盡力將其發(fā)揮出來(lái)就像材料中每次捕獵失敗時(shí)告誡自己的獅子；而有些人遇到挫折、坎坷，則會(huì)灰心喪氣，絲毫沒(méi)有看到也不會(huì)相信自己身上存在的某種優(yōu)勢(shì)結(jié)局很明顯，前者一定成功，就如材料中的獅子；而后者，則一定會(huì)繼續(xù)失敗最終一蹶不振以作文可以“善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)”立意，也可以從“自信和成功”“善于總結(jié)”和“目標(biāo)堅(jiān)定”等方面立意。南作7當(dāng)你行走在繁華的街區(qū)時(shí)當(dāng)你孤立無(wú)援時(shí)當(dāng)你回首往事時(shí)你是否會(huì)感覺(jué)得到一絲溫情圍繞在你身邊那是因?yàn)橐粋€(gè)人用慈愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著你的心靈，讓你感到無(wú)限的溫暖與欣慰。隨著新學(xué)期的到來(lái)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也在逐漸加重這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來(lái)這個(gè)學(xué)期以來(lái)同學(xué)們對(duì)徐老師的態(tài)度好多了，大家像朋友一樣，談天說(shuō)地開(kāi)玩笑。然而好景不長(zhǎng)，伴隨我們將近2年的徐老師將被調(diào)走了讓同學(xué)們的內(nèi)心動(dòng)蕩不

已，但誰(shuí)也無(wú)力挽回這殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節(jié)課。那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺(tái)，教室里氣氛異常嚴(yán)肅靜也沒(méi)有了往日的喧囂大家都知，這是徐老師最后一次為我們上課最后一次為我們上課最后一次與我們度過(guò)60分鐘的時(shí)間。老師叫大家不要難過(guò)，因?yàn)檫@是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)以后有不會(huì)的問(wèn)題和困惑盡管來(lái)找他也可以發(fā)短信與老師交流。此時(shí)，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時(shí)光還有的悄悄地哭了來(lái)表達(dá)一點(diǎn)一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個(gè)角落，埋下頭，回想著過(guò)去種種美好的回憶。那時(shí)候，我們笑得很甜。此時(shí)，我想哭，但始終沒(méi)有勇氣當(dāng)我的記憶回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤(rùn)了，是的，他哭了。但大家并沒(méi)有說(shuō)什么，大家能明白這意味著什么。這時(shí)，老師要寫(xiě)板書(shū)來(lái)為我們講課，卻意外地開(kāi)到了那幾行布置已久的字跡：Wealwaysrememberyou。老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時(shí)候回復(fù)了一句：。這時(shí)，眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，但卻始終沒(méi)有落下。只聽(tīng)，鈴。地一聲，下課鈴響了......這節(jié)課雖然短暫但卻始終令我久久難忘它讓我懂得了珍惜與感恩我想在今后的1020年后我還會(huì)回到學(xué)校來(lái)，看望那個(gè)曾經(jīng)給予我?guī)椭⒆屛耀@益匪淺的人家雖然同徐老

師相隔甚遠(yuǎn)但我想我們的心是近在咫尺的徐老師會(huì)站在我們身邊幫助，支持我們每一個(gè)人。南作8如詩(shī)中所說(shuō)，土附著在大地上，就是能開(kāi)出美麗花朵、長(zhǎng)出累累碩果的土壤，而土飄浮在空間里，則會(huì)成為令人討厭、一無(wú)是處的塵埃，所以，我們要培育好自己人生的土壤，去除心中的塵埃，摒棄“輕浮”，留住“沉穩(wěn)”。啟功先生被稱(chēng)為大師就等身在寫(xiě)給自己墓志銘》上寫(xiě)道“中學(xué)生副教授。博不精，專(zhuān)不透雖揚(yáng)實(shí)不夠。高不成，低不就”其實(shí)啟功先生全名為愛(ài)新覺(jué)羅·啟功，但他在所有書(shū)畫(huà)、著作__書(shū)信中，從未用過(guò)“愛(ài)新覺(jué)羅”，啟老詼諧地說(shuō)：“本人姓啟名功字元白，不吃祖宗飯，不當(dāng)八旗子弟，靠自己的本領(lǐng)謀生?！眴⒗险_地認(rèn)識(shí)自己做到了摒輕浮沉穩(wěn)一心做平實(shí)的土壤季羨林被稱(chēng)國(guó)學(xué)大師學(xué)界泰斗國(guó)寶”，但他不追名逐利，不恃才傲物，“學(xué)者”是他堅(jiān)守了一輩子的本分使是在最艱難的時(shí)刻還在繼續(xù)為中國(guó)文化事業(yè)不斷努力使是在牛棚還不斷追求真理習(xí)知識(shí)。他的人格魅力與他的作品一樣熠熠生輝而正因?yàn)榧纠蠎延幸活w謙虛的心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識(shí)，打造人格的最高素養(yǎng)，追溯靈魂的

最高處。季老的謙虛，使自己擁有長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花的人生土壤，他做到了摒棄“輕浮”，留住“沉穩(wěn)”。林志炫，一個(gè)為好歌而生的歌者。一輩子只求兩件事，一個(gè)是好歌，一個(gè)是知音，他不喜歡用身價(jià)來(lái)衡量一個(gè)歌手的價(jià)值的價(jià)值應(yīng)該存在于他的作品之上，他只道一切隨緣，爭(zhēng)之必然，得之坦然，失之淡然，順其自然，如此而已，唯此而已。他《一個(gè)人一顆心》，拒絕《浮夸》《煙花易冷》，他從不強(qiáng)求《鳳凰花開(kāi)的路口》，他不炫耀卻炫目，一曲《你的眼神》醉了人心。林志炫的“價(jià)值”實(shí)現(xiàn)了，他用自己的淡泊名利做到了摒棄“輕浮”，留住“沉穩(wěn)”，做了厚實(shí)的足下的土壤。無(wú)數(shù)的例子告訴我們摒棄“輕浮”，留住“沉穩(wěn)”才是生命的真諦，才是培育人生土壤的正確方法，所以，我們要循著榜樣的正確軌跡，不斷充實(shí)自己，讓自己的人生的土壤長(zhǎng)滿(mǎn)鮮花，碩果滿(mǎn)枝。南作9每個(gè)人都有兇險(xiǎn)的一刻我就遇到過(guò)很多兇險(xiǎn)像有東西著火了差點(diǎn)掉入水中從高處摔下來(lái)家里進(jìn)了小偷……但是有一件事，令我刻苦銘心，一生也忘不了！有一天中午媽媽