某小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案

（新校區(qū)）目錄一方案述 1建模式 建思路 二系統(tǒng)設(shè) 2基支撐臺 基數(shù)據(jù)理系統(tǒng) 基支撐務(wù) 開服務(wù)統(tǒng) 數(shù)服務(wù)統(tǒng) 數(shù)處理統(tǒng) 數(shù)交換統(tǒng) 智教學(xué) 智課堂統(tǒng) 自學(xué)習(xí)統(tǒng) 學(xué)評價統(tǒng) 智管理 校門戶統(tǒng) 校管理統(tǒng) 教管理統(tǒng) 校綜合數(shù)據(jù)控 智評價可選） 學(xué)發(fā)展評價統(tǒng) 學(xué)發(fā)展評價 教發(fā)展評價統(tǒng) 12智生活 13校一卡系統(tǒng) 13校安防控系統(tǒng) 13人管理統(tǒng) 14訪管理統(tǒng) 14車管理統(tǒng) 15資運維 16智家校動（選） 18LED校展示屏（校宣系統(tǒng)） 18數(shù)圖書系統(tǒng) 19三基礎(chǔ)境設(shè)施 20校數(shù)據(jù)心 20新數(shù)據(jù)房 20網(wǎng)系統(tǒng) 20服器系統(tǒng) 21存系統(tǒng) 21校網(wǎng)絡(luò)統(tǒng) 21校有線網(wǎng) 21校無線網(wǎng) 22數(shù)字IP網(wǎng)廣播統(tǒng) 23班通（學(xué)一機(jī)、米智黑板） 23計機(jī)教室 24校電視臺 24電班牌 26學(xué)心理詢室 27數(shù)學(xué)科室 29數(shù)書法室 30數(shù)音樂室 30美教室 31創(chuàng)教室 31概述建設(shè)模式智慧學(xué)校建設(shè)將采用“云-網(wǎng)-端”架構(gòu)模式：“云”由上級主管建設(shè)思路（）智慧校園wifi）智慧教學(xué)（電子班牌、錄播教室、排課系統(tǒng)、班班通、電子白）（）戶外大屏同時所有信息平臺可以在校園信息中心統(tǒng)一調(diào)度，統(tǒng)一管理，信息匯總統(tǒng)一發(fā)布。二、系統(tǒng)建設(shè)基礎(chǔ)支撐平臺智慧校園基礎(chǔ)支撐平臺是體現(xiàn)智慧校園云計算及其服務(wù)能力的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)基礎(chǔ)支撐服務(wù)開放服務(wù)系統(tǒng)APIAPIAPI數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)管理和調(diào)度對中間數(shù)據(jù)集進(jìn)行加工處理數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)智慧教學(xué)智慧課堂系統(tǒng)智慧課堂教學(xué)應(yīng)用PPTPPT（智慧課堂學(xué)習(xí)應(yīng)用PC自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)通過學(xué)業(yè)素質(zhì)能力評價模型和知識圖譜精準(zhǔn)定位學(xué)學(xué)業(yè)評價系統(tǒng)通過“常態(tài)測練”和“網(wǎng)絡(luò)閱卷”，為學(xué)校的日常測驗、期中/5智慧管理智慧管理是指利用信息技術(shù)建立的服務(wù)于學(xué)校管理全流程的綜合校園門戶系統(tǒng)校園門戶系統(tǒng)是一款高效、穩(wěn)定、安全，具備高負(fù)載能力和擴(kuò)展學(xué)校門戶前臺展現(xiàn)可以分為多種模式，分別是學(xué)校平臺模式、學(xué)學(xué)校門戶后臺管理子系統(tǒng)主要包括展現(xiàn)管理與內(nèi)容管理兩個子模校務(wù)管理系統(tǒng)校務(wù)管理系統(tǒng)是圍繞學(xué)校行政管理、人事管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理等業(yè)務(wù)需求，通過對工作流、信息流的整合，為學(xué)校提供基于PC教務(wù)管理系統(tǒng)校園綜合大數(shù)據(jù)監(jiān)控校園綜合大數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)是將教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理教育大數(shù)據(jù)整合“以學(xué)定教”提供了精準(zhǔn)的教學(xué)參考依據(jù)，真正幫助老師高效備課、輕松教學(xué)。智慧評價（可選）評價結(jié)果能夠詳實，能夠科學(xué)地反應(yīng)不同學(xué)生在各個維度的真實表價工作可以了解到各個學(xué)生各個維度的優(yōu)勢和特長，幫助各級管理教育決策和提升學(xué)生的全面發(fā)展進(jìn)行評價改革和考試招生提供重要學(xué)生發(fā)展性評價系統(tǒng)個人信息綜合評價展示本學(xué)期學(xué)生在評價調(diào)查中，不同的評價對象所評的分值?？砂嘀魅卧u語展示本學(xué)期在評價任務(wù)中，班主任對學(xué)生的表現(xiàn)所作出的評語評價。學(xué)業(yè)水平日常表現(xiàn)展示學(xué)生被日常點評的具體明細(xì)?？刹榭疵總€指標(biāo)被點評的具體和人均次數(shù)統(tǒng)計對比。身體素質(zhì)展示學(xué)生在該學(xué)期的體質(zhì)測評任務(wù)中，各測評指標(biāo)的測評結(jié)果、達(dá)標(biāo)值、達(dá)標(biāo)情況和班級達(dá)標(biāo)率。實踐活動實踐活動展示學(xué)生在本學(xué)期提交審核通過的各種層級的實踐活動記錄。含區(qū)級活動、校級活動、班級活動等活動記錄。獲得榮譽(yù)榮譽(yù)展示展現(xiàn)學(xué)生本學(xué)期獲得的榮譽(yù)列表情況。展示獲得的榮譽(yù)移動客戶端本系統(tǒng)為成長檔案模塊配備了客戶端，展現(xiàn)學(xué)生的個人信息、綜學(xué)生發(fā)展性評價學(xué)生成長報告學(xué)生成長報告是基于學(xué)生成長檔案匯聚的學(xué)生成長各個維度的綜合素質(zhì)評價360教師發(fā)展性評價系統(tǒng)教師發(fā)展檔案教師發(fā)展性評價智慧生活校園一卡通系統(tǒng)以電子學(xué)生證為媒介，采用遠(yuǎn)距離無線射頻及近距離NFC開手機(jī)APP校園安防監(jiān)控系統(tǒng)需要建設(shè)監(jiān)控范圍可調(diào)且夜視效果較好的設(shè)備來實現(xiàn)對這類場景的要建設(shè)易于安裝且符合廚房使用條件的設(shè)備來對廚房工作進(jìn)行有效人員管理系統(tǒng)訪客管理系統(tǒng)計或查詢操作?？梢员Ｕ蠈W(xué)校的安全，更可以提高學(xué)校的電子化訪客登記水平和形象。車輛管理系統(tǒng)車輛管理系統(tǒng)主要是通過智能高清車牌識別一體機(jī)對車輛圖像該車牌自動識別系統(tǒng)采用高速芯片作為識別算法的運行硬件平車輛通行策略1、自動放行：校園內(nèi)部有權(quán)限通行的車輛車牌能正確識別后，自動放行，未識別的需人工確認(rèn)。2、人工放行：校園外部車輛以及內(nèi)部未識別的車輛都需要人工確認(rèn)。車輛查詢資產(chǎn)運維5.6.1資產(chǎn)管理資產(chǎn)管理資產(chǎn)報備查詢系統(tǒng)支持對各類設(shè)備（如攝像機(jī)、編碼器、服務(wù)器、智能設(shè)備、存儲設(shè)備、卡口設(shè)備、電警設(shè)備）進(jìn)行資產(chǎn)報備。5.6.2故障統(tǒng)計不到而人為發(fā)現(xiàn)的一些故障。智慧家?；樱蛇x）一方面智慧家?？梢酝ㄟ^與一卡通、電子班牌等硬件設(shè)備互聯(lián)，為學(xué)生提供一整套校園學(xué)習(xí)生活解決方案。SNS（班級圈）+互動課堂，形成LED（含校宣傳系統(tǒng)）LEDLED電視、音箱和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷囗椆δ苡谝簧淼亩嗝襟w內(nèi)容管理發(fā)布平示互動體驗。數(shù)字圖書館系統(tǒng)（三、基礎(chǔ)環(huán)境設(shè)施校園數(shù)據(jù)中心新建數(shù)據(jù)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以在數(shù)據(jù)中心中清晰區(qū)分不同的功能區(qū)域，可以方便的基于區(qū)域邊界可以清晰的設(shè)計和部署相應(yīng)的安全策略，保數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是整個數(shù)據(jù)中心的神經(jīng)系統(tǒng)，是保證整設(shè)備性能要充分滿足系統(tǒng)對網(wǎng)絡(luò)的流量要求并具有擴(kuò)展空服務(wù)器系統(tǒng)I/O7*24存儲系統(tǒng)存儲容量的估算應(yīng)包括結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲容量、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲容校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)校園有線網(wǎng)學(xué)校校園網(wǎng)將建設(shè)成為一個借助信息化教育和管理手段的高水校園有線網(wǎng)建設(shè)主要包括基礎(chǔ)骨干網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)出口。根據(jù)模塊化、分層設(shè)計的理念，校園網(wǎng)的建設(shè)大致分為：核心交換區(qū)、接入交換區(qū)、出口、網(wǎng)絡(luò)使用管理與設(shè)備管理。部署兩臺核心交換機(jī)，采用虛擬化技術(shù)，實現(xiàn)雙機(jī)熱備；2～3接入交換機(jī)級聯(lián)或堆疊后采用千兆光纖上連至核心交換機(jī)；出口部署防火墻設(shè)備保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全；出口部署網(wǎng)關(guān)設(shè)備，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出口路由和上網(wǎng)行為管理；1校園無線網(wǎng)所內(nèi)wifi求實現(xiàn)APIP數(shù)字IPITC/IPLAN/WANIPIP獨設(shè)置系統(tǒng)服務(wù)器和通信終端，通信終端通過網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)服務(wù)器連接，采用基于網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臄?shù)字IP/TCP上ITC遠(yuǎn)程呼叫、音樂廣播、應(yīng)急廣播等先進(jìn)使用功能的數(shù)字IP班班通（教學(xué)一體機(jī)、納米智能黑板）教學(xué)一體機(jī)是在常規(guī)電教及計算機(jī)設(shè)備基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，兼具計算機(jī)教室配置老師與學(xué)生操作計算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、UPS不間斷電源、空調(diào)、電腦桌椅等配套設(shè)施。校園電視臺1080PFTP構(gòu)建視頻管理服務(wù)，視頻資源按年級、學(xué)科進(jìn)行自動歸類整合，提供視頻專輯、視頻檢索、熱度推薦等功能。構(gòu)建視頻應(yīng)用服務(wù)，提供視頻點播、課堂直播、微課學(xué)習(xí)、課程PC、平板、手機(jī)等終端的訪問服務(wù)，基于flashHTML5錄播應(yīng)用常態(tài)化，快速建設(shè)教學(xué)資源建設(shè)完成全自動高清錄播系統(tǒng)，建立完善的錄播預(yù)約與免預(yù)約使可通過U建設(shè)視頻資源庫，構(gòu)建資源均衡共享模式Windows、Android、IOSPC、手機(jī)、平板三大終端的打通，構(gòu)建基開展專遞課堂、同步課堂等新型互動教學(xué)模式通過互動功能，能靈活開展各種互動教學(xué)活動。充分利用名師資源，開展互動教學(xué)專遞課堂活動，解決教育資源不均衡帶來的困擾。各學(xué)校之間亦可通過同步課堂模式，各自發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢，通過教學(xué)互動分享各自學(xué)校的教學(xué)特色，學(xué)校間互助互學(xué)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的教育教育均衡。開展區(qū)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教研活動通過互動系統(tǒng)，區(qū)域教育局領(lǐng)導(dǎo)、專家、各學(xué)校教師可通過互動新媒體資源智能推送在校園文化視頻資源建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校通過微媒體發(fā)布系統(tǒng)制電子班牌學(xué)生心理咨詢室功能單元說明：辦公接待區(qū)學(xué)生心理檔案理咨詢與輔導(dǎo)記錄等材料的集中保存，這些資料按照一定的程序排警同學(xué)，自動統(tǒng)計分析各班級的整體心理狀況。數(shù)據(jù)采集建檔994數(shù)據(jù)分析預(yù)警的學(xué)生心理高危風(fēng)險因素可為