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文檔簡介
幼兒園育工作議記錄之袁州雪創(chuàng)作會地參人會內:
會室保員
會時8/記人主:園主:學作插一衛(wèi)工1.級生理地清,簾曬.2.處重請安傅佐3.晨開動的窗注固窗和鉤堅室空暢通4.洗要風扶、面磚用毒擦,去粉凈手池.二慣工1.繼續(xù)好日例作包進、睡量做生護工作.2.繼續(xù)養(yǎng)子活理能學自疊子自保好己衣,養(yǎng)子獨性自性3.
告孩們天了早的間分重因要時上兒,強練體別較的.4.級物損,時修
幼兒園作會議記錄會地參人會內:
會室保員
會時19記人主:園主:品整、管清和消毒1.手毛天用動洗、干定用.2.幼兒杯定擦,天用的杯活水洗凈3.周消液洗次型具.小型塑料玩具洗后用毒浸20分,用水后晾干不宜浸的玩具可光毒4.清潔具到用每使后洗,干在定.被出、逆污的潔具當即用毒液浸泡30鐘洗晾干5.幼兒被如破、染及處,周曬次班中清消是很要工,讓一進室感非的服--干整,育說,有時候,師在插員境很一子掃凈要教把環(huán)境插才拾那個殊因們是以得的
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會室保員
會時24記人主:園主:餐織理求1.午餐清桌,備餐、渣、,.食進級放平位,蓋教幼不觸太燙物不班,止兒傷2.位兒用方,巾在兒手給兒飯要意和質的配,第碗要多點盛時注葷搭,菜量搭平.2.大允幼自端菜,班允許兒自己飯菜小、班兒允自端菜.中班育員分飯可才強幼擔值生管員配端.小班托保員將菜送各桌3.飯打后教、育均巡回知觀察幼正確餐需添菜幼,保員幼添菜以便保教準掌哪孩添飯?zhí)砹慷?4.給兒飯時可據兒體差別定,但爭取個兒要到菜.兒餐,要催促兒“快
吃,鼓幼細慢,幼添菜要他“你要要飯”可問你過菜嗎.盡能夠飯菜完5.給幼添,不盛太,碗要幼的頂端去以發(fā)意外6.后醒兒嘴漱口安好動準備午睡
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會室
會時22參人
保員
記人
程會內:主:園主:睡織理求1.育與當班員要按照本幼睡及.2.幼午必列進,樓平安不不及互推搡3.保員擇適“位,位置能見到每幼兒.在兒睡間得下幼一午睡,克不及用幼被枕,護幼午紀,克及與睡管理關情不手、不玩腦、不音.4.注意持睡室的凈、遮、通風無氣霉味5.堅午室安,何不因任何在午睡喧嘩更克及堆聊6.保員根季特照好兒午睡認真巡幼兒睡況特是鋪兒午平,忙兒成杰出睡習慣.7.育要教會兒正確穿衣的法順序.
8.保育要對本班兒的體特征,顧體幼兒要望兒睡間廁幼,醒兒上衣,穿拖鞋溫1以時禁幼穿衣廁9.嚴體和相罰.保育員要煩對待入睡幼.10.及提易尿幼排,兒褲及及發(fā),時理11.午室勤打,兒褥換并期曬毒做清衛(wèi)工作.12.保員對班兒睡況好錄注發(fā)并除睡的安患13.造午平事者由帶和級領究議理案
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會時5記人
會內:主:園主:睡理導則一對
幼
兒
的
要
求1.睡上所,進人眠室堅持好.2.逐學自脫,并衣疊整放指地方(上衣在背、
褲放椅上
鞋在子面
上床前,
將拖擺整.3.要求兒進入午睡室就堅持安好4.養(yǎng)杰睡與慣側式仰臥,不臥蒙頭睡,
不,
不好入.5.
不
帶
小
玩
物
上
床.6.好床,迅穿衣和襪將鞋放回架找?guī)煵榉ㄐ∽硬煌猓?7.承受午檢.入廁.9.起床以后組織幼兒盥.10喝水.安午點幼兒園作會記錄會地
會室
會時19參人
保員
記人
程
會內:主:彩副長主:睡理導則二保
育
員
應
做
的1.預拉窗,使寢堅一定溫.2指或忙兒衣提醒正順序方法脫服先褲,被蓋腿再衣;衣應坐被里穿服再褲有防幼兒感小幼兒褲保員疊理.中班兒學將下褲疊擺整齊.床指幼兒學習把被子整.3.檢情,改正良睡姿.4.隨時查眠情況值班人不得離,子睡了教一要持邏孩在窩做事,容易被現比有子小豆石,有夠會到耳朵者子去還一有癇幼如在眠時間發(fā),能錯搶的間直導無挽的誤.5
.
照
顧
幼
兒
入
睡
等
.6
.
做
好
起
床
準
備
.4.指或忙兒衣理鋪.5.檢并檢幼著.6.提幼兒廁,照顧幼兒洗手喝水.7.照幼午.8.預領午.9整理被,整睡室
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會內:主:園主:睡理導則三一午時兒脫服學問關穿的冬季要毛衣睡春季穿件單衣睡夏一要汗或件衣,樣以著兒的肚,免空或電扇涼.注意風下不安幼兒睡.2.養(yǎng)兒己脫服能習.大培幼自己脫服要疊整.托小可逐教幼自擺放下衣和子可學自穿.規(guī)鞋子、服的放注幼生習的養(yǎng)二給兒被學.分季給兒被量位紛樣.冬季要求幼將膀等放被里且員須忙兒好頭.夏無論熱都注不幼的皮在面值睡要給幼肚上上物者幼的衫小心進褲里.而夏節(jié)要別注弱和出的兒根他們的汗和汗段蓋量位停調整.幼兒園作會記錄會地參人
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會內:主:園主:育戶活護要(一)保員戶活的理實對育的個班要.所我的育不但是里的清員還是師的助手如提高我保育員外動護才呢一熟活前的育作活前保員先備幼戶活時要餐紙墊毛,助員忙兒去套系鞋,平安樓.活中,提幫忙幼增減衣,及時忙兒汗提飲.給出的幼兒背脊上上一塊毛巾,時注幼活中平,現危的作隨引導改.活竣后,保員又整使用過干毛、具整好外動運器,所活物做歸.二明活的導針教方是個導動選和定素依,整教活中有向.保育員配戶體活時應前得化制的劃明活的導針.保員對針了定認并刻心對織戶體活動和進兒心展重的義.比,“平”活動有個導針一針才差膽的兒計的“續(xù)練衡速線”二符大數兒的最發(fā)區(qū)方,能能成速線后操平衡
加走S’線..保育員在明這個針,兩才能幼做心有,動對一的兒予殊指導鼓、忙測測,他體成,生信,完方,能信到二方,而步生們的自心上心此,白活的導針,資的放有分準.如本班沒,可向班借,操縱業(yè)時動做.這,以少兒等時,到活動使活動充分停,至手腳亂三懂幼的展平戶體活是臨體兒集活,幼的展平不相.他們家棲條、天傳個素質影有分程的體別.為達方,為使動順利止保員對兒發(fā)水了知.方剛園的班朋,們鉆爬跑跳平才普較弱且距.一調標:入的兒腳調好路只中的30%差占%.保育員這三幼的展平到中數活起方因施.幼兒園保育工作議記錄會地
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會時
參人會內:
保員
記人主:園主:育戶活護要(二)一注活的安題平是重的.活動時只注意平,才談上幼兒發(fā)和.影平的素三:是動地平安.比要集游,育要查地是否整,有危險.二是動料要平.果大玩,檢焊處否穩(wěn)有破的方.三是活動過中要注平安.如是朋們由玩,先玩發(fā)幼,后提醒們意互的隔以小友間生撞特別是練繩.保員根天變及動的小及時幼增衣,防風冒而隨隨注小朋友鞋是松,子是有狀,免需的自身.這要保員明了動方后,要的放矢地擇地資料保員站也重要.幼兒戶活中不隨分開兒也要在起天.如果孩們平安且入游戲不要人與前下保員站相遠孩子的域止察以干孩子.到需幫的子那末他到旁詢緣后忙處問.育做以
上點才與化配,活平停,干現活動方針二參活,導動保員明方,管動安基上還積參與各項,在活中施保育和導.首,育應前得日活內,.如果集體戲定記稱,握戲玩和則.如玩具要清樣,為一玩有種法如球便可拍踢頂傳滾.保育只這做才協教員幼講動要,干導子動.其次,保育員積參到子活中.因為有的動如沒教師指和與幼也感乏:方在“和小羊的戲,育先教員山,后住個活波暢能強幼當狼熟之,育和朋友們起小,在伍,身幼之,規(guī)參與活.高的氛使師融洽,很大程上以動兒與戲積.因,育不不當觀,進腳.后還要照那些情欠好或體不適先天發(fā)遲緩動不調個幼.對這幼,育應插自己圍給特的愛照顧.有意上問,育員干正到教系教員定計才順利實三寄觀,時饋保員戶活時不要好方的備還
寄觀個幼的展況要時析向員饋,為員個記、訪錄方的定供利材比方一跳較的兒匍時動協且度快,保員看眼、在里對兒止勵表,使幼體成的悅發(fā)自,勵各活積主動.同為化的項錄供型材使保員與教員配合契和統一幼兒園保工作會議記錄會地參人
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會內:主:園主:末作插1月161.8:30總保員集中樓教員議,插末作安.2.育整理班衛(wèi)生、品洗簾等
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