臺(tái)灣省教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)設(shè)計(jì)教案

第七章第六節(jié)臺(tái)灣省課題名稱：第七章認(rèn)識(shí)不同的區(qū)域第六節(jié)臺(tái)灣省教材版本：廣東人民出版社年級(jí)冊(cè)別：八年級(jí)下冊(cè)授課教師：曹青榕學(xué)校：龍南縣第三中學(xué)教材分析:本節(jié)對(duì)應(yīng)《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的是：在地圖上指出臺(tái)灣的位置和范圍，分析其自然地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色；說(shuō)明臺(tái)灣省自古以來(lái)一直是祖國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土。“祖國(guó)神圣的領(lǐng)土”，主要介紹臺(tái)灣的范圍、位置，從地理學(xué)科的角度說(shuō)明“祖國(guó)神圣領(lǐng)土”的問(wèn)題，并利用地質(zhì)歷史上的地殼變遷事實(shí)以及歷史文化等方面的史實(shí)材料，從時(shí)間發(fā)展的角度進(jìn)一步說(shuō)明臺(tái)灣與祖國(guó)大陸的密切聯(lián)系?！案火埫利惖膶殟u”介紹臺(tái)灣的自然條件及豐富的物產(chǎn)。物產(chǎn)豐富與其自然條件優(yōu)越有著直接聯(lián)系，結(jié)合活動(dòng)提出問(wèn)題驗(yàn)證其豐富的物產(chǎn)，同時(shí)提供“氣溫和降水的分布”等示意圖，明確自然條件與物產(chǎn)、資源之間的因果關(guān)系。學(xué)情分析:學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的初中學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一定的讀圖方法和分析問(wèn)題的能力，并在日常的生活和學(xué)習(xí)中掌握了一些關(guān)于中國(guó)領(lǐng)土的知識(shí)，具備了這些知識(shí)和能力、方法之后再來(lái)學(xué)習(xí)就簡(jiǎn)單多了。但由于有的問(wèn)題很抽象，因此，需要充分利用圖片等材料來(lái)進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重指導(dǎo)學(xué)生分析地圖，主要采取看圖表、提問(wèn)題的形式，引起學(xué)生興趣，讓學(xué)生帶著問(wèn)題、有目的地閱讀地圖、分析地圖，有利于抓住事物特征。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能掌握臺(tái)灣的位置和范圍，并落實(shí)在地圖上；掌握臺(tái)灣的地形、氣候、河流、植被等方面的自然環(huán)境特色，及理解各自然地理要素的相互聯(lián)系；聯(lián)系時(shí)事認(rèn)識(shí)臺(tái)灣回歸祖國(guó)不僅在政治上而且在經(jīng)濟(jì)上大大利于臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的福祉，明確祖國(guó)統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，民心所向。利用資料從歷史、地緣關(guān)系、血緣關(guān)系等方面了解臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土。2.過(guò)程與方法更多地讓學(xué)生對(duì)圖表、資料進(jìn)行判讀分析，在課堂上展示，更主動(dòng)、更全面地了解臺(tái)灣、感受臺(tái)灣。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生明確臺(tái)灣省自古以來(lái)一直是祖國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土，祖國(guó)統(tǒng)一是大勢(shì)所趨。教學(xué)重點(diǎn)：掌握臺(tái)灣的地理位置和自然環(huán)境特色，認(rèn)識(shí)臺(tái)灣地理位置的重要性、地理位置和自然環(huán)境之間以及自然環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系；能結(jié)合史料和時(shí)事說(shuō)明臺(tái)灣是祖國(guó)的神圣領(lǐng)土，祖國(guó)的統(tǒng)一是大勢(shì)所趨。教學(xué)難點(diǎn)：掌握臺(tái)灣各自然地理要素之間，以及地理位置與自然地理要素之間的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一展示：日月潭圖片提問(wèn)：這是哪里的景點(diǎn)？今天我們學(xué)習(xí)擁有這秀美景色的臺(tái)灣省，讓我們走進(jìn)臺(tái)灣，了解臺(tái)灣。環(huán)節(jié)二展示臺(tái)灣島地圖，讓學(xué)生根據(jù)要求完成任務(wù)２.評(píng)價(jià)并小結(jié)臺(tái)灣省范圍。介紹臺(tái)灣的面積，導(dǎo)入到臺(tái)灣位置的學(xué)習(xí)。環(huán)節(jié)三１展示臺(tái)灣在我國(guó)位置圖提問(wèn)①臺(tái)灣在我國(guó)的位置？２展示臺(tái)灣經(jīng)緯網(wǎng)地圖提問(wèn)①臺(tái)灣緯度位置？屬于中、低、高緯哪一緯？地跨什么溫度帶？②臺(tái)灣緯度位置？屬于東、西哪個(gè)半球？３．展示臺(tái)灣海陸位置地圖①臺(tái)灣海陸位置？②臺(tái)灣相鄰位置？③引導(dǎo)學(xué)生嘗試評(píng)價(jià)臺(tái)灣這種位置的重要性。展示六大板塊地圖①臺(tái)灣板塊位置？②引導(dǎo)分析其影響？環(huán)節(jié)四展示知識(shí)結(jié)構(gòu)圖歸納地理位置知識(shí)，由提問(wèn)：地理位置與自然環(huán)境會(huì)有什么關(guān)系嗎？導(dǎo)入自然環(huán)境的學(xué)習(xí)展示氣候類型圖①提問(wèn)：臺(tái)灣氣候類型是什么？有什么特點(diǎn)？為什么？②展示地理位置圖提問(wèn)：北回歸線穿過(guò)臺(tái)灣中部，就決定了臺(tái)灣所處的熱量帶是什么？海陸位置什么影響？３.展示氣溫曲線圖和年降水量分布圖引導(dǎo)學(xué)生分析這種位置下臺(tái)灣的氣候特征，并進(jìn)一步通過(guò)分析氣溫和降水的分布差異，得出地形也是影響氣候的重要因素。提問(wèn)：①大部分地區(qū)的年均溫在多少度以上？②等溫線的形狀及數(shù)值變化情況怎樣？③同緯度地區(qū)的氣溫分布有何變化？為什么會(huì)這樣？④大部分地區(qū)年降水量在多少毫米以上？東部和西部的降水量有何不同？為什么會(huì)這樣？４.歸納臺(tái)灣氣候得出地形也是影響氣候的重要因素后，引導(dǎo)學(xué)生分析臺(tái)灣島地形特征。展示臺(tái)灣地形圖提問(wèn)并引導(dǎo)分析：①臺(tái)灣主要地形類型是什么？②山地、平原的分布？③最長(zhǎng)山脈是哪列？主要地形區(qū)是什么？展示臺(tái)灣山脈形成示意圖提問(wèn)形成原因是什么？展示臺(tái)灣島的地形剖面圖提問(wèn)引導(dǎo)分析①臺(tái)灣地勢(shì)有何特點(diǎn)？②地勢(shì)最高處在哪？其海拔大體為多少？④歸納臺(tái)灣地形、地勢(shì)的特征。５.展示臺(tái)灣河流分布圖引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合氣候分析地形影響下的河流特征。提問(wèn)：①這種范圍下河流的長(zhǎng)度？②這種氣候下河流的流量？③這種地形下河流的流速？④河流短而急，什么能源資源會(huì)豐富？⑤歸納臺(tái)灣河流的特征。展示臺(tái)灣農(nóng)礦產(chǎn)品分布圖及臺(tái)灣山脈南段植被的垂直分布圖引導(dǎo)分析臺(tái)灣植被特點(diǎn)提問(wèn)①臺(tái)灣土地資源的分布特點(diǎn)？②臺(tái)灣植被特點(diǎn)是什么？地形多山，這樣的氣候條件，什么植被分布會(huì)很豐富。小結(jié)：臺(tái)灣植被特點(diǎn)。因森林多，臺(tái)灣有“森林寶庫(kù)”“亞洲天然植物園”之稱。環(huán)節(jié)五展示地理位置與自然環(huán)境結(jié)構(gòu)圖歸納其相互聯(lián)系展示自然環(huán)境引導(dǎo)分析相互關(guān)系環(huán)節(jié)六１.展示練習(xí)２.展示本次課所學(xué)知識(shí)架構(gòu)圖并理順其相互關(guān)系環(huán)節(jié)七１.展示海峽兩岸協(xié)談內(nèi)容與圖片分析祖國(guó)大陸與臺(tái)灣的共同愿望２.展示大陸與臺(tái)灣的相關(guān)資料，提問(wèn)學(xué)生這些資料都從哪些方面說(shuō)明了大陸與臺(tái)灣不可分割的關(guān)系？為下次課做準(zhǔn)備。欣賞回答講臺(tái)前指圖對(duì)號(hào)入座讀圖回答讀圖思考分析回答。讀圖說(shuō)出并臺(tái)前展示回答。讀圖分析。讀圖回答。讀圖回答讀圖分析思考回答。讀圖分析思考回答。讀圖分析思考回答。讀圖分析思考回答。讀圖分析思考回答。讀圖分析思考回答。思考回答。合書和圖冊(cè)回答讀資料思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、導(dǎo)入新課。明確臺(tái)灣范圍。承上啟下。讓學(xué)生利用已有的地理經(jīng)緯網(wǎng)知識(shí)學(xué)習(xí)分析問(wèn)題，明確臺(tái)灣位置。認(rèn)識(shí)臺(tái)灣位置的重要性。認(rèn)識(shí)臺(tái)灣自然災(zāi)害和地?zé)豳Y源