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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022八年級下冊數(shù)學試卷第22章四邊形,22.4矩形,第2課時矩形的判定,目標突破,總結(jié)反思,第22章四邊形,學識目標,22.4矩形,學識目標,1.在探究、歸納、總結(jié)矩形的判定方法的過程中,會應(yīng)用矩形的判定方法證明.2.通過矩形的證明過程培養(yǎng)推理才能,會應(yīng)用矩形的性質(zhì)和判定證明和求解.,目標突破,目標一會應(yīng)用矩形的判定方法證明,22.4矩形,例1教材補充例題已知:如圖22-4-5,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,將線段AB平移至DE,連接AE,AD,EC.(1)求證:AD=EC;
(2)當點D在什么位置時,四邊形ADCE是矩形?請說明理由.,圖22-4-5,22.4矩形,解:(1)證明:由平移可得AB∥DE,AB=DE,∴∠B=∠EDC.∵AB=AC,∴∠B=∠ACD,AC=DE,∴∠EDC=∠ACD.∵DC=CD,∴△ACD≌△EDC(SAS),∴AD=EC.(2)當D是BC的中點時,四邊形ADCE是矩形.理由如下:∵AB=AC,D是BC的中點,∴BD=DC,AD⊥BC.由平移可知,四邊形ABDE是平行四邊形,∴AE=BD,AE∥BD,∴AE=DC,AE∥DC,∴四邊形ADCE是平行四邊形.∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∴四邊形ADCE是矩形.,22.4矩形,例2教材補充例題如圖22-4-6,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=8,AC=6,O為BC的中點,OE平分∠AOB,與AB相交于點E,OD平分∠AOC,與AC相交于點D.(1)求證:四邊形ADOE為矩形;
(2)求四邊形ADOE的周長.,圖22-4-6,22.4矩形,22.4矩形,22.4矩形,判定一個四邊形是矩形的常用思路:
(1)平行四邊形+一個直角=矩形;
(2)四邊形+三個直角=矩形;
(3)平行四邊形+對角線相等=矩形;
(4)四邊形+對角線彼此平分且相等=矩形.在判定矩形時要分清條件中是四邊形還是平行四邊形,從而選擇適合的判定方法.,目標二會應(yīng)用矩形的性質(zhì)和判定證明和求解,22.4矩形,例3教材補充例題如圖22-4-7,四邊形ABCD是平行四邊形,AC,BD相交于點O,∠1=∠2.(1)證明四邊形ABCD是矩形;
(2)若∠BOC=120°,AB=4cm,求四邊形ABCD的面積.,圖22-4-7,22.4矩形,[解析]欲證明平行四邊形是矩形,可以證明對角線相等,而根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)對角線彼此平分,易說明對角線相等.求矩形的面積時,先求出其邊BC的長度.,22.4矩形,22.4矩形,矩形的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用應(yīng)留神以下問題:
在涉及矩形的性質(zhì)和判定的綜合問題中,確定要區(qū)分矩形的性質(zhì)和判定的使用條件.,總結(jié)反思,學識點矩形的判定方法,小結(jié),22.4矩形,(1)定義:有一個角是的平行四邊形是矩形.(2)矩形的判定定理:
①有個角是直角的四邊形是矩形.②相等的平行四邊形是矩形.,直角,三,對角線,,反思,22.4矩形,已知:如圖22-4-8,在四邊形ABCD中,AO=BO=CO=DO.求證:四邊形ABCD是矩形.證明:∵AO=CO,BO=DO,∴四邊形ABCD是平行四邊形.∵AO=BO=CO=DO,∴AC=BD,∴?ABCD是
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