小學(xué)二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案-第三單元

第30頁共30頁小學(xué)二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第三單元小學(xué)二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第三單元。第三單元一、復(fù)習(xí)課文：1、日月潭的名字是根據(jù)它的〔形狀特點(diǎn)〕起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個難忘的日子？〔因?yàn)檫@個潑水節(jié)是親愛的*總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個日子非常難忘。〕3、為什么說葡萄溝真是個好地方？〔因?yàn)槟抢锊粌H有的葡萄，還有勤勞英勇、熱情好客的老鄉(xiāng)，所以說葡萄溝真是個好地方〕二、背誦：1、北京的公園可多啦，有〔頤和園〕、〔圓明園〕、〔天壇〕、〔北海〕、〔景山〕、〔香山〕……北京有世界出名的古代建筑〔長城〕、〔故宮〕，還有的現(xiàn)代建筑〔____〕、〔國家圖書館〕、〔中華世紀(jì)壇〕、〔首都國際機(jī)場〕……2、優(yōu)美句子〔背寫〕：1〕到了〔秋季〕，葡萄一大串一大串地掛在〔綠葉〕底下，有〔紅的〕、〔白的〕、〔紫的〕、〔暗紅的〕、〔淡綠的〕，〔五光十色〕，美麗極了。2〕要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好似披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好似童話中的仙境。3〕周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。3、復(fù)習(xí)54頁“我的發(fā)現(xiàn)”：照相－照相機(jī)灑水－灑水車集郵－集郵冊圖書－圖書館電視－電視臺飛機(jī)－飛機(jī)場游泳－游泳池足球－足球場三、比擬組詞：島〔海島〕建〔建議〕沙〔泥沙〕繞〔環(huán)繞〕雀〔孔雀〕勝〔成功〕隱〔隱約〕鳥〔小鳥〕健〔強(qiáng)健〕紗〔紗布〕撓〔撓頭〕省〔節(jié)省〕性〔性格〕穩(wěn)〔穩(wěn)定〕藥〔中藥〕盛〔盛開〕吾〔吾國〕季〔四季〕留〔留心〕杏〔杏樹〕蜜〔蜜蜂〕約〔約定〕盞〔燈盞〕悟〔覺悟〕秀〔優(yōu)秀〕溜〔溜冰〕呆〔發(fā)愣〕密〔機(jī)密〕波〔波浪〕搭〔搭橋〕滴〔滴水〕訂〔訂購〕鉤〔魚鉤〕龍〔龍王〕恩〔恩人〕坡〔山坡〕塔〔燈塔〕摘〔摘抄〕釘〔釘子〕溝〔水溝〕籠〔燈籠〕思〔思念〕四、多音字：chénɡ(盛飯)dǎo(倒閉)shěnɡ(節(jié)省)báo(薄霧)盛倒省薄shènɡ(盛開)dào(倒車)xǐnɡ(反省)bó(薄弱)五、填空：1、填入適宜的動詞：〔出產(chǎn)〕水果〔搭起〕涼棚〔摘下〕葡萄〔駛過〕江面〔勾畫〕輪廓〔敲〕鼓七、反義詞粗—〔細(xì)〕加—〔減〕直—〔彎〕冷—〔熱〕真—〔假〕甜—〔苦〕升—〔降〕哭—〔笑〕善—〔惡〕窮—〔富〕貴—〔賤〕內(nèi)—〔外〕寬—〔窄〕強(qiáng)－〔弱〕勝－〔敗〕六、造句：1、猶如――湖面猶如一面亮堂的大鏡子。〔天上的白云猶如一群得意的小山羊。〕2、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。3、有的……有的……還有的：〔1〕下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可快樂了！〔2〕動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！十二、拓展：七、讀文填空：到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了?！?〕這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄結(jié)得多、顏色多，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的?！?〕這段話中表示顏色的詞有綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】教案擴(kuò)展閱讀小學(xué)二年級語文第三單元復(fù)習(xí)課教案第三單元一、復(fù)習(xí)課文：1、日月潭的名字是根據(jù)它的〔形狀特點(diǎn)〕起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個難忘的日子？〔因?yàn)檫@個潑水節(jié)是親愛的*總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個日子非常難忘?！?、為什么說葡萄溝真是個好地方？〔因?yàn)槟抢锊粌H有的葡萄，還有勤勞英勇、熱情好客的老鄉(xiāng)，所以說葡萄溝真是個好地方〕二、背誦：1、北京的公園可多啦，有〔頤和園〕、〔圓明園〕、〔天壇〕、〔北?！场ⅰ簿吧健?、〔香山〕……北京有世界出名的古代建筑〔長城〕、〔故宮〕，還有的現(xiàn)代建筑〔____〕、〔國家圖書館〕、〔中華世紀(jì)壇〕、〔首都國際機(jī)場〕……2、優(yōu)美句子〔背寫〕：1〕到了〔秋季〕，葡萄一大串一大串地掛在〔綠葉〕底下，有〔紅的〕、〔白的〕、〔紫的〕、〔暗紅的〕、〔淡綠的〕，〔五光十色〕，美麗極了。2〕要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好似披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好似童話中的仙境。3〕周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。3、復(fù)習(xí)54頁“我的發(fā)現(xiàn)”：照相－照相機(jī)灑水－灑水車集郵－集郵冊圖書－圖書館電視－電視臺飛機(jī)－飛機(jī)場游泳－游泳池足球－足球場三、比擬組詞：島〔海島〕建〔建議〕沙〔泥沙〕繞〔環(huán)繞〕雀〔孔雀〕勝〔成功〕隱〔隱約〕鳥〔小鳥〕健〔強(qiáng)健〕紗〔紗布〕撓〔撓頭〕省〔節(jié)省〕性〔性格〕穩(wěn)〔穩(wěn)定〕藥〔中藥〕盛〔盛開〕吾〔吾國〕季〔四季〕留〔留心〕杏〔杏樹〕蜜〔蜜蜂〕約〔約定〕盞〔燈盞〕悟〔覺悟〕秀〔優(yōu)秀〕溜〔溜冰〕呆〔發(fā)愣〕密〔機(jī)密〕波〔波浪〕搭〔搭橋〕滴〔滴水〕訂〔訂購〕鉤〔魚鉤〕龍〔龍王〕恩〔恩人〕坡〔山坡〕塔〔燈塔〕摘〔摘抄〕釘〔釘子〕溝〔水溝〕籠〔燈籠〕思〔思念〕四、多音字：chénɡ(盛飯)dǎo(倒閉)shěnɡ(節(jié)省)báo(薄霧)盛倒省薄shènɡ(盛開)dào(倒車)xǐnɡ(反省)bó(薄弱)五、填空：1、填入適宜的動詞：〔出產(chǎn)〕水果〔搭起〕涼棚〔摘下〕葡萄〔駛過〕江面〔勾畫〕輪廓〔敲〕鼓七、反義詞粗—〔細(xì)〕加—〔減〕直—〔彎〕冷—〔熱〕真—〔假〕甜—〔苦〕升—〔降〕哭—〔笑〕善—〔惡〕窮—〔富〕貴—〔賤〕內(nèi)—〔外〕寬—〔窄〕強(qiáng)－〔弱〕勝－〔敗〕六、造句：1、猶如――湖面猶如一面亮堂的大鏡子?！蔡焐系陌自篇q如一群得意的小山羊?！?、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。3、有的……有的……還有的：〔1〕下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可快樂了！〔2〕動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！十二、拓展：七、讀文填空：到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了?！?〕這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄結(jié)得多、顏色多，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。〔2〕這段話中表示顏色的詞有綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠。小學(xué)二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第二單元第二單元一、復(fù)習(xí)課文：1、讀《泉水》一課，答復(fù)下列問題：〔1〕“天然水塔”指的是：〔泉水來自大自然，它可以為人們提供水。〕〔2〕根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫流進(jìn)〔山腰的水池〕流過〔山間的平地〕流到〔山坡的果園里〕穿過〔山谷〕――山下〔3〕仿照課文寫話：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯?！倍?、背誦、背寫：2、背誦課本26頁“我知道”：〔1〕雷鋒出差一千里，好事做了一火車。*____的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！薄?〕人的生命是有限的，可是為人民效勞是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞之中去。―――雷鋒3、上下構(gòu)造一樣的字：多、呂、昌、炎、圭左右構(gòu)造一樣的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘品字構(gòu)造一樣的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼4、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語：〔1〕花要葉扶，人要人幫?！?〕幫助別人的人，能得到別人的幫助?！?〕贈人玫瑰，手有余香?！?〕誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。〔5〕助人為快樂之本?！?〕助人要及時，幫人應(yīng)誠心。三、聽寫：雷雨年邁灑水泥濘泉水應(yīng)該結(jié)果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然后撲通托運(yùn)撫摸成功清脆活該杜鵑順利門鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要四、比擬組詞：議〔議論〕唐〔唐詩〕站〔車站〕慌〔慌張〕勾〔勾畫〕抓〔抓住〕庫〔水庫〕義〔含義〕塘〔池塘〕占〔占領(lǐng)〕荒〔荒島〕鉤〔鉤子〕爪〔雞爪〕褲〔褲子〕符〔符號〕分〔分別〕令〔口令〕北〔北京〕結(jié)〔結(jié)果〕股〔股票〕脆〔清脆〕付〔付錢〕芬〔芬芳〕鈴〔門鈴〕背〔背包〕潔〔潔白〕沒〔沒有〕翠〔翠綠〕需〔需要〕迷〔迷人〕鋒〔鋒利〕滴〔雨滴〕灑〔灑水〕寧〔寧靜〕瓦〔瓦房〕須〔必須〕謎〔謎語〕峰〔山峰〕摘〔摘抄〕酒〔白酒〕濘〔泥濘〕互〔互相〕然〔然后〕塔〔寶塔〕肚〔肚子〕撲〔撲滅〕拖〔拖地〕摸〔摸黑〕利〔成功〕燃〔燃燒〕搭〔搭車〕杜〔杜鵑〕樸〔樸實(shí)〕托〔托運(yùn)〕?！材印沉Α擦狻澄?、多音字fènɡ(門縫)dàn(子彈)jiē(結(jié)實(shí))jiān(房間)縫彈結(jié)間fénɡ(補(bǔ)綴)tán(彈琴)jié(團(tuán)結(jié))jiàn(間接)ɡēnɡ(更正)hǎo(好人)dá(一打)bēi(背書包)更好打背ɡènɡ(更加)hào(好奇)dǎ(清掃)bèi(背包)六、填空：1、填入適宜的修飾詞：〔加上修飾局部，可以使描寫的事物更詳細(xì)、更形象、更生動。〕〔陽光燦爛〕的世界〔火紅〕的杜鵑花〔美麗〕的身影〔亮堂〕的大鏡子〔靜靜〕的山谷〔清脆〕的歌聲〔歡快〕的泉水〔長長〕的小溪〔迷路〕的孩子〔蒙蒙〕的細(xì)雨〔彎彎〕的小路〔年邁〕的大娘〔晶瑩〕的露珠〔溫暖〕的春風(fēng)六、近義詞：燦爛－〔絢爛〕天然－〔自然〕歡快－〔歡樂〕尋找－〔尋覓〕溫暖－〔暖和〕七、四字詞語〔純熟背寫〕：雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻黑白相間丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答小學(xué)二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第四單元第四單元一、復(fù)習(xí)課文：1、伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說些什么？伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說：“哦，我明白了。原來您是想讓我們知道，科學(xué)家的話也不一定都是對的呀！以后，我一定要多動手做做看！”2、想想帶齒孔的郵票是怎樣創(chuàng)造的？1848年一天，阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開了，阿切爾從這位先生的舉動中受到啟發(fā)，從而開場了研究，最后終于創(chuàng)造了郵票打孔機(jī)。3、假如讓你來畫風(fēng)，你會怎么樣畫呢？〔1〕我可以畫一個孩子在放風(fēng)箏，是風(fēng)把風(fēng)箏高高地吹起來了?！?〕我可以畫幾根舞動的柳條，是風(fēng)把柳條吹起來了?！?〕我可以畫幾件斜斜的衣服，是風(fēng)把掛在院子里的衣服吹歪了。二、背誦：1、我國最早的郵票是〔1878年清政府發(fā)行的大龍郵票〕。郵票上印著〔各種精巧的圖案〕，內(nèi)容〔非常豐富〕。它可以用來〔紀(jì)念一些重要的人物或事件〕，被稱為“微型百科全書”。郵票很有〔〕價值。2、復(fù)習(xí)語文園地四中“我的發(fā)現(xiàn)”奶牛牛奶蜜蜂蜂蜜水池池水圖畫畫圖牙刷刷牙山上上山領(lǐng)帶帶著算盤盤算到達(dá)到達(dá)喜歡歡喜3、會兩個字合成一個字：如：木＋子＝李〔木、子、李都是單獨(dú)的字?！橙?、聽寫：朗讀哄騙喝水口渴騙人菜刀眨眼波濤陳舊轉(zhuǎn)動斜坡同志偶然要求英雄懇求仍然天使方便進(jìn)步漫長晴朗英國公式題目雨絲旗桿竹竿無視藝術(shù)志氣文藝明顯問題提問而且仍舊牡丹杜鵑社會烏鴉鴨子烏黑車票整天顯示突然鐵絲發(fā)票整齊使用浪漫方式另外并且求助四、比擬組詞：慢〔慢車〕哄〔哄騙〕篇〔篇章〕令〔口令〕題〔題目〕朗〔朗讀〕喝〔喝水〕漫〔漫長〕洪〔洪水〕騙〔騙人〕另〔另外〕提〔進(jìn)步〕郎〔新郎〕渴〔口渴〕枚〔一枚〕裁〔裁剪〕倫〔倫敦〕酒〔白酒〕便〔方便〕斯〔斯文〕仍〔仍然〕牧〔放牧〕載〔載重〕輪〔車輪〕灑〔灑水〕使〔使用〕撕〔撕開〕扔〔扔掉〕五、多音字：hōnɡ(哄搶)hē(喝水)pián(廉價)ɡān(旗桿)哄hǒnɡ(哄騙)喝便桿hònɡ(起哄)hè(喝彩)biàn(方便)ɡǎn(筆桿)六、填空：1、填入適宜的動詞：〔發(fā)行〕郵票〔眨?！逞劬ζ?、近義詞：舉動—〔行動〕立即—〔立即〕仍然—〔仍舊〕徐徐—〔漸漸〕稱贊—〔夸獎〕八、反義詞：困難—〔容易〕方便—〔費(fèi)事〕斜—〔直〕明晰—〔模糊〕動－〔靜〕彎－〔直〕九、四字詞語：五顏六色能工巧匠冥思苦想十、拓展：1、積累名言：〔1〕生命在于運(yùn)動。――富蘭克林〔2〕良好的開端，等于成功的一半。――柏拉圖〔3〕虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。――*2、關(guān)于讀書的諺語：〔1〕讀書百遍，其義自見。〔2〕讀書破萬卷，下筆如有神?！?〕讀書有三到：眼到、心到、口到。3、“把”字句、“被”字句：〔1〕郵票被人們稱為“微型百科全書”。――〔2〕郵票很容易地被那個人撕開了。――小學(xué)二年級語文下冊第二單元復(fù)習(xí)課教案第二單元一、復(fù)習(xí)課文：1、讀《泉水》一課，答復(fù)下列問題：〔1〕“天然水塔”指的是：〔泉水來自大自然，它可以為人們提供水?！场?〕根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫流進(jìn)〔山腰的水池〕流過〔山間的平地〕流到〔山坡的果園里〕穿過〔山谷〕――山下〔3〕仿照課文寫話：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯?！倍⒈痴b、背寫：2、背誦課本26頁“我知道”：〔1〕雷鋒出差一千里，好事做了一火車。*____的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！薄?〕人的生命是有限的，可是為人民效勞是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞之中去。―――雷鋒3、上下構(gòu)造一樣的字：多、呂、昌、炎、圭左右構(gòu)造一樣的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘品字構(gòu)造一樣的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼4、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語：〔1〕花要葉扶，人要人幫?！?〕幫助別人的人，能得到別人的幫助?！?〕贈人玫瑰，手有余香。〔4〕誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽?！?〕助人為快樂之本?！?〕助人要及時，幫人應(yīng)誠心。三、聽寫：雷雨年邁灑水泥濘泉水應(yīng)該結(jié)果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然后撲通托運(yùn)撫摸成功清脆活該杜鵑順利門鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要四、比擬組詞：議〔議論〕唐〔唐詩〕站〔車站〕慌〔慌張〕勾〔勾畫〕抓〔抓住〕庫〔水庫〕義〔含義〕塘〔池塘〕占〔占領(lǐng)〕荒〔荒島〕鉤〔鉤子〕爪〔雞爪〕褲〔褲子〕符〔符號〕分〔分別〕令〔口令〕北〔北京〕結(jié)〔結(jié)果〕股〔股票〕脆〔清脆〕付〔付錢〕芬〔芬芳〕鈴〔門鈴〕背〔背包〕潔〔潔白〕沒〔沒有〕翠〔翠綠〕需〔需要〕迷〔迷人〕鋒〔鋒利〕滴〔雨滴〕灑〔灑水〕寧〔寧靜〕瓦〔瓦房〕須〔必須〕謎〔謎語〕峰〔山峰〕摘〔摘抄〕酒〔白酒〕濘〔泥濘〕互〔互相〕然〔然后〕塔〔寶塔〕肚〔肚子〕撲〔撲滅〕拖〔拖地〕摸〔摸黑〕利〔成功〕燃〔燃燒〕搭〔搭車〕杜〔杜鵑〕樸〔樸實(shí)〕托〔托運(yùn)〕模〔模樣〕力〔力氣〕五、多音字fènɡ(門縫)dàn(子彈)jiē(結(jié)實(shí))jiān(房間)縫彈結(jié)間fénɡ(補(bǔ)綴)tán(彈琴)jié(團(tuán)結(jié))jiàn(間接)ɡēnɡ(更正)hǎo(好人)dá(一打)bēi(背書包)更好打背ɡènɡ(更加)hào(好奇)dǎ(清掃)bèi(背包)六、填空：1、填入適宜的修飾詞：〔加上修飾局部，可以使描寫的事物更詳細(xì)、更形象、更生動?！场碴柟鉅N爛〕的世界〔火紅〕的杜鵑花〔美麗〕的身影〔亮堂〕的大鏡子〔靜靜〕的山谷〔清脆〕的歌聲〔歡快〕的泉水〔長長〕的小溪〔迷路〕的孩子〔蒙蒙〕的細(xì)雨〔彎彎〕的小路〔年邁〕的大娘〔晶瑩〕的露珠〔溫暖〕的春風(fēng)六、近義詞：燦爛－〔絢爛〕天然－〔自然〕歡快－〔歡樂〕尋找－〔尋覓〕溫暖－〔暖和〕七、四字詞語〔純熟背寫〕：雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風(fēng)舞動芬芳撲鼻黑白相間丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第六單元第六單元一、復(fù)習(xí)課文：1、你覺得哪些品質(zhì)是一個人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)？我覺得孝敬父母、關(guān)愛別人、為人謙虛、勇于成認(rèn)自己的錯誤……，這些都是一個人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。2、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢？因?yàn)槔夏棠炭吹健拔摇蹦苤鲃映烧J(rèn)錯誤、改正錯誤非常快樂，她認(rèn)為“我”是一個知錯就改的好孩子，所以她為“我”的這種老實(shí)的品質(zhì)而感到驕傲！3、老爺爺為什么說他只看見一個兒子？因?yàn)樵谌齻€兒子中，只有一個兒子知道孝敬長輩，能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個人的品質(zhì)遠(yuǎn)比他的本領(lǐng)重要的多，所以老爺爺說他只看見一個兒子，就是那個關(guān)心媽媽的兒子。二、背誦：1、背誦99頁“我知道”。我知道戴嵩特別喜歡畫〔?！?，〔《三牛圖》〕、〔《歸牧圖》〕、〔《斗牛圖》〕這幾幅名畫，就是戴嵩畫的。在我國現(xiàn)代畫家中，不少人以畫動物而出名，如，〔齊白石畫蝦〕、〔徐悲鴻畫馬〕、〔李苦禪畫鷹〕……他們畫得動物〔栩栩如生〕，人們特別喜歡。2、背誦112頁反義詞形式的AABB式疊詞。大大小小多多少少深深淺淺高上下低長長短短粗粗細(xì)細(xì)來來往往里里外外上上下下老老少少吞吞吐吐日日夜夜3、背誦115頁公民道德修養(yǎng)的根本要求。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)三、聽寫：兄弟商店涂抹擁擠工錢購置光滑繼續(xù)信封傲氣拎著決心修改價格聰明報紙玻璃胳膊晃動破壞打碎堅(jiān)決批評封閉驕傲撿拾滑雪連續(xù)水桶報告動亂拱橋拾掇破碎決定價錢搖擺停留晃蕩停頓拱手訂購發(fā)愣商人伙伴便條事情害怕輕松微笑沉甸甸蕩秋千四、比擬組詞：商〔商量〕末〔期末〕擠〔擁擠〕拱〔拱橋〕錢〔金錢〕溝〔山溝〕跺〔跺腳〕摘〔采摘〕抹〔涂抹〕齊〔整齊〕哄〔哄騙〕線〔毛線〕購〔購置〕躲〔躲藏〕評〔批評〕報〔報告〕?！膊ＡА称啤财茽€〕碎〔破碎〕滑〔滑冰〕驕〔驕傲〕平〔平?！撤惨路巢ā膊ɡ恕称隆采狡隆匙怼残淖怼彻恰补穷^〕轎〔轎車〕拎〔拎著〕桶〔水桶〕胳〔胳膊〕膊〔胳膊〕戴〔穿戴〕墨〔墨水〕甸〔沉甸甸〕冷〔冰冷〕涌〔涌現(xiàn)〕洛〔洛陽〕脖〔脖子〕帶〔帶著〕黑〔黑色〕句〔句子〕五、多音字：dǒu(北斗星)jiāo(教書)tán(彈琴)xinɡ(投降)斗教彈降dòu(斗爭)jiào(教室)dàn(子彈)jiànɡ(降落)六、填空：1、填入適宜的動詞：〔修理〕窗戶〔說明〕原因〔拎著〕水桶〔翻〕跟頭〔送〕報紙七、反義詞：批評—〔表揚(yáng)〕擔(dān)憂—〔放心〕輕松—〔壓抑〕富裕—〔貧窮〕聰明—〔愚笨〕沉甸甸—〔輕飄飄〕八、量詞：一〔個〕牧童一〔個〕星期一〔個〕信封一〔個〕兒子一〔個〕下午一〔位〕畫家一〔位〕商人一〔位〕先生一〔位〕老奶奶一〔塊〕石頭一〔陣〕輕松一〔袋〕餅干一〔張〕便條一〔輛〕汽車一〔桶〕水九、四字詞語〔純熟背寫〕：點(diǎn)頭稱贊沉思片刻濃墨涂抹輕筆細(xì)描栩栩如生風(fēng)和日麗從天而降目不轉(zhuǎn)睛十、造句：1、一會兒……一會兒：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了一幅畫。天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！2、只有……才：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能獲得好成績。只有講衛(wèi)生，才能不生病。只有勤動腦，才能有創(chuàng)造。二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第五單元第五單元一、復(fù)習(xí)課文：1、《望廬山瀑布》是〔唐〕朝詩人〔李白〕寫的，這首詩是作者看到〔廬山瀑布〕時寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者〔對大自然的贊美之情〕。李白又被人們稱為〔詩仙〕，我知道〔《靜夜思》〕、〔《贈汪倫》〕、〔《望天門山》〕也是他寫的。2、《絕句》是〔唐〕朝詩人〔杜甫〕寫的。這首詩描寫的是〔四川成都杜甫草堂〕周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物――〔黃鸝〕、〔翠柳〕、〔白鷺〕、〔青天〕、〔雪〕、〔船〕，提到了〔四〕種顏色，分別是〔黃〕、〔翠〕、〔白〕、〔青〕。杜甫又被人們稱為〔詩圣〕，我還知道〔《春夜喜雨》〕、〔《絕句二首》〕、〔《江畔獨(dú)步尋花》〕也是他寫的。3、《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的寫作順序?qū)懙摹！?〕一條彩虹掛在天空?！矎摹皰臁弊挚梢愿杏X到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，非常美麗?！场?〕蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！矎摹按埂弊挚梢愿杏X到風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕?！场?〕蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。〔從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。〕〔4〕滿天的烏云，黑沉沉地壓下來?！矎摹皦骸弊挚梢愿杏X到烏云來勢很兇猛?！?、閱讀《的“書”》答復(fù)下列問題。〔1〕書，為什么要加引號呢？〔因?yàn)檫@里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。〕〔2〕的“書”上的字指的是〔雨痕〕、〔波痕〕、〔礦物〕；圖畫指的是埋藏在巖石中的〔樹葉〕、〔貝殼〕、〔小魚〕。二、背誦：1、照樣子，寫一寫：一〔〕不〔〕：一動不動一聲不響一絲不茍一毛不拔一塵不染一成不變表示顏色的ABB的詞：黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫綠油油紅艷艷紅撲撲黃燦燦黃澄澄藍(lán)晶晶藍(lán)盈盈紅彤彤2、背誦86頁“我知道”。有些動物和植物，由于〔特殊的地殼運(yùn)動〕被埋起來，死后就不會〔腐爛〕了。很多年以后，這些動植物就成了〔化石〕。人們根據(jù)找到的化石，可以知道〔古代動植物〕的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在〔云南省〕出土的。3、體會不同標(biāo)點(diǎn)的用途。〔1〕這書上有字。〔2〕你的玫瑰沒有白栽！這書上有字？――這書上沒有字。你的玫瑰沒有白栽？――你的玫瑰白栽了?！?〕加標(biāo)點(diǎn)：哪里有書啊？這能說明什么呢？太好了，太好了！你看，那兒還有一條小魚呢！4、背誦91頁《節(jié)氣歌》以及92頁上的二十四節(jié)氣。三、聽寫：刨根問底姓吳含義窗戶垂柳逃走腳印彩色寶貝趴下刨土埋伏柳樹垂頭陰沉垂直陣地彩虹鳴蟬導(dǎo)游酒盞積極火爐山嶺鳴叫陸地停泊流水滅絕銀色逃跑巖洞珍寶鐵路忠厚驚慌絕對碰巧質(zhì)量蜘蛛畫冊忠實(shí)稠密打印香煙包含稀飯針線品質(zhì)鋼鐵深沉銀河巖石到底向?qū)Щ艔堅(jiān)蕉瑹熁鸱e累流動黑壓壓四、比擬組詞：爐〔火爐〕領(lǐng)〔領(lǐng)導(dǎo)〕決〔決定〕泊〔停泊〕留〔保存〕柳〔柳樹〕沉〔沉著〕廬〔廬山〕嶺〔山嶺〕絕〔絕對〕拍〔拍打〕流〔流動〕迎〔歡送〕陳〔陳舊〕壓〔高壓〕逃〔逃走〕陣〔陣雨〕彩〔彩電〕虹〔彩虹〕珠〔珍珠〕趴〔趴下〕莊〔村莊〕挑〔挑選〕陳〔陳列〕菜〔白菜〕紅〔紅色〕蛛〔蜘蛛〕扒〔扒開〕刨〔刨床〕埋〔埋沒〕底〔底下〕忠〔忠心〕積〔積累〕針〔針對〕荒〔荒地〕抱〔擁抱〕理〔理由〕低〔低頭〕鐘〔鐘表〕織〔紡織〕葉〔樹葉〕慌〔慌張〕五、多音字：yā(壓力)mái(埋沒)cánɡ(躲藏)xínɡ(行人)qiào(地殼)壓埋藏行殼yà(壓根兒)mán(抱怨)zànɡ(寶藏)hánɡ(銀行)ké(貝殼)六、填空：1、填入適宜的動詞：〔翻開〕窗戶〔掛在〕天空〔尋找〕寶藏〔區(qū)分〕方向〔指點(diǎn)〕方向〔分辨〕方向七、造句：……也……雷聲小了，雨聲也小了。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。。八、拓展：1、描寫祖國山河的詩句：天門中斷楚江開，碧水東流