小學(xué)英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃(精選5篇)

PAGEPAGE13/13小學(xué)英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃（精選5篇）1一、指導(dǎo)思想：ft作。二、教研目標(biāo)：教材分析和教學(xué)研究工作。加強(qiáng)青年教師教學(xué)工作指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)！過(guò)程。集體備課的研究工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)《ft三、具體措施：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，結(jié)合教研工作計(jì)劃將《ft（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革。直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。教學(xué)效果更加突出。ft編制作業(yè)與練習(xí)，重視對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固。樹立正確的質(zhì)量觀，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（三）加強(qiáng)集體備課和研討聽課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的實(shí)踐反思。形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，觀看名優(yōu)教師的錄像課。小學(xué)英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想與思路提高每一位英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)與措施（一）抓理論（二）抓常規(guī)1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語(yǔ)教師的自覺行動(dòng)。2、新課程與新教材的培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。3、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。4、本學(xué)期三至六年級(jí)的練習(xí)由各年級(jí)的課任老師分工和把教師要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定好學(xué)困生練習(xí)，并每周收齊裝訂，交分管主任保管。5學(xué)困生輔導(dǎo)練習(xí)每周檢查，備課、作業(yè)每月末檢查，每位教師每月聽課不少于四節(jié)，外出聽課后要在組內(nèi)交流。每單元要進(jìn)行單元檢查，并及時(shí)分析匯總，報(bào)分管主任檢查。（三）抓質(zhì)量1、組內(nèi)每位英語(yǔ)教師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔困工作。輔導(dǎo)課必須要有補(bǔ)差練習(xí)，否則課時(shí)記半。2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫。3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行研究，教師暢談對(duì)后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難，大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。（四）抓科研1、教研組制定一個(gè)學(xué)期研究主題，制定詳盡的研究計(jì)劃，并要求組內(nèi)教師圍繞這個(gè)研究主題每人制定一個(gè)學(xué)期研究專題。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。2、教研組的研究課題要完成五個(gè)“一”：制定一份學(xué)期研撰寫一篇高質(zhì)量的文章，寫好一篇研究總結(jié)。3、教師教育教學(xué)文章的發(fā)表和獲獎(jiǎng)，要求組內(nèi)教師每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)，組內(nèi)的.骨干教師每人每學(xué)年至少有兩篇教育教學(xué)文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)。小學(xué)英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想學(xué)中的困難和問(wèn)題，探索教育教學(xué)規(guī)律，及時(shí)總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平，從而確實(shí)提高課堂實(shí)效。二、工作目標(biāo)1積極完成本學(xué)期校本培訓(xùn)目標(biāo)，推動(dòng)教學(xué)改革。2提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”教研，提高英語(yǔ)教師的專業(yè)水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)并組織英語(yǔ)教師特別是中青年教師加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科教提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。6要不斷改進(jìn)與完善，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，精益求精，三、工作措施1．利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。積極嘗試和探索簡(jiǎn)筆畫在高年級(jí)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用，摸習(xí)英語(yǔ)的興趣。教育現(xiàn)代化，為教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供平臺(tái)。小學(xué)英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃4 一、指導(dǎo)思想增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)二、工作目標(biāo)：1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。落實(shí)教研組各種計(jì)劃及本學(xué)期的教研重點(diǎn)，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語(yǔ)教研。2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力，以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突言交際能力得到更好的提升。3、做好集體備課，認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。集中與建議，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)。4、積極反思交流，通過(guò)組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中碰到的問(wèn)題及不足之處，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，形成互動(dòng)、互助的氛圍。5、以科研帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展。三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)要多運(yùn)用要有計(jì)劃有步驟地提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀速度和能力。三、具體措施：1、利用課前五到十分講英語(yǔ)故事或笑話等等。2、加強(qiáng)學(xué)生單詞識(shí)記能力。3、加強(qiáng)集體備課，英語(yǔ)教師每周一次集體備課。4、狠抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。5、要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)”提高英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。6、做好六年級(jí)學(xué)生思想意識(shí)，提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣。7、認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語(yǔ)言的60%。8、規(guī)范作業(yè)的布置與批改。學(xué)生作業(yè)要做到及時(shí)收繳、及時(shí)批改；作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)的形式要多樣化。9培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。10、做好六年級(jí)畢業(yè)考試復(fù)習(xí)資料和計(jì)劃。小學(xué)英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃5 一、教研組情況狀態(tài)分析我校英語(yǔ)教研組只有2位老師，4個(gè)教學(xué)班級(jí)，可以說(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”。如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同進(jìn)步，把學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)辦得有聲有色，是本學(xué)期教研組的目標(biāo)。二、指導(dǎo)思想以揭西縣、南ft三、工作目標(biāo)：1繼續(xù)以課改為中心，落實(shí)新常態(tài)下英語(yǔ)教學(xué)的轉(zhuǎn)型。與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革。積極開展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力。7力的提升。8、深化貫徹揭西縣“兩常規(guī)”“一制度”精神，努力抓好備課，改作，輔導(dǎo)，檢測(cè)、聽課等常規(guī)。四、主要措施（一）.切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量明確教學(xué)責(zé)任。關(guān)，積極課堂互聽，課后互動(dòng)研討。嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)。等習(xí)慣養(yǎng)成。3)要求學(xué)生認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)督促學(xué)生完成作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。保證基本功。口語(yǔ)，英語(yǔ)書寫、口語(yǔ)比賽，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)。勵(lì)工作，英語(yǔ)教師要備好試卷分析課。（二1.自我提升有效化完成學(xué)期自我任務(wù)。2互助的教學(xué)氛圍，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（三、實(shí)現(xiàn)校本