《頂碗少年》心得體會(huì)

《頂碗少年》心得體會(huì)有一篇文章《頂碗少年》，在趙麗宏大師的筆下，頂碗少年的動(dòng)作，神態(tài)……都呈現(xiàn)的淋漓盡致，其中包含的道理也并非僅有一個(gè)……

初讀課文，我就被那些好詞好句吸引了進(jìn)去——這篇文章主要講了一位頂碗少年，經(jīng)受了兩次失敗，最終取得了勝利。

在寫的第3段中，“忽而臥倒”，“忽而躍起”這些詞語(yǔ)中，我有一個(gè)深深的懷疑：在我的記憶中，頂碗不是非常困難嗎?為什么從的筆里，我絲毫感覺(jué)不到困難呢?之后，我才漸漸的領(lǐng)悟：必需是這個(gè)這個(gè)少年訓(xùn)練了好幾年，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這個(gè)少年必需是訓(xùn)練了很多年。

我忍不住想起我自我，在一次公開(kāi)課上，教師信任我，讓我當(dāng)著很多同學(xué)和教師的眼前表演快板。惋惜我每一天放學(xué)僅僅抽出非常鐘來(lái)背，剩下的時(shí)間全用來(lái)玩耍，在公開(kāi)課上，我由于忘詞而手足無(wú)措，全班同學(xué)質(zhì)疑的目光，我忍不住小聲哭了，此刻想想，僅僅每一天多背非常鐘，我完全能夠把快板的資料背的滾瓜爛熟……

我之后讀，可是頂碗少年連著失敗了兩次，讓我懷疑不已：莫非頂碗少年第三次還要失敗嗎?莫非他真的要下臺(tái)了嗎?可是我讀到他不退縮，要表演第3次時(shí)，心中的大石頭最終放了下來(lái)。在第三次表演者，頂碗少年勝利了。他贏取了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲……

看到那里，我又忍不住想起我自我。在一次做一道較難數(shù)學(xué)題中，我連著用了幾種方法，可都是梁山伯的軍師——無(wú)用。就在我百思不得其解的時(shí)候，媽媽告知我要急躁做了，可我不但不聽(tīng)，還埋怨媽媽不給我講。媽媽聽(tīng)了我的話，生氣的走了：“做題是為了你自我做的，不是為我做的?！笨墒菦](méi)有了媽媽的幫助，我只能干瞪著數(shù)學(xué)題。最終，我并沒(méi)有像頂碗少年那樣堅(jiān)持，放棄了那道題。此刻看起來(lái)，那道題以我那時(shí)候的水平是完全能夠做出了的。

經(jīng)過(guò)這篇文章，我不僅僅記住了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，還明白了失敗乃勝利之母，應(yīng)對(duì)挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。這些道理，我會(huì)永久記住的，讓人生更加精彩!

《頂碗少年》心得體會(huì)共2

信任大家都已經(jīng)讀過(guò)了頂碗少年這一課吧!對(duì)于頂碗少年，你們是鄙視，還是……可是，是什么讓頂碗少年勝利。是頑強(qiáng)的意志，還是不輕言放棄。信任大家心里都已經(jīng)有了一個(gè)明確的答案。

可是堅(jiān)持，又是最難的。多少人由于沒(méi)有堅(jiān)持而感到懊悔。

假如我堅(jiān)持每一天都看一頁(yè)《靜水深流》，也不至于此刻還沒(méi)有讀完。假如我每一天都堅(jiān)持預(yù)習(xí)，課堂上也不會(huì)不知所措……許多事情都是由于沒(méi)有堅(jiān)持，而造成很多不必要的麻煩。然而，做什么事情也是貴在堅(jiān)持。

我以往聽(tīng)過(guò)一則故事，兩個(gè)人人進(jìn)展賽跑，途中兩個(gè)人的鞋子都掉了，一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)，為自我國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而另一個(gè)人卻沒(méi)有堅(jiān)持。最終自我的國(guó)家也被別人笑話。堅(jiān)持，有多么奇妙的力氣。

同樣是兩個(gè)登山者，明明再有一步就能夠登上山頂，可是另一個(gè)人卻偏偏選擇放棄。為什么不能堅(jiān)持呢?堅(jiān)持的人，最終爬上了山頂?？吹搅似恋娘L(fēng)光，而沒(méi)有堅(jiān)持的人，他登山只是徒勞罷了。堅(jiān)持是最重要的，可是往往也是最不易做到的。

堅(jiān)持就是成功。假如根據(jù)這句話去做，你必需會(huì)通向勝利的大門。

《頂碗少年》心得體會(huì)共3

今日，我們上了一篇課文，令我難以忘記。那就是趙麗宏寫的文章——《頂碗少年》。

這篇課文是二十年前的事，給我們敘述了一位少年在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上表演頂碗雜技。在簡(jiǎn)便優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，松軟而又自然地伸展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒、忽而躍起……

在那里我體會(huì)到了少年的努力，可是好景不長(zhǎng)，少年消失了失誤，臺(tái)上沒(méi)有慌亂。再來(lái)一次，又掉了……

少年也預(yù)備放棄，一位老者走到了少年跟前對(duì)他說(shuō)了一兩句話。我想這必需是對(duì)少年鼓舞的話。少年聽(tīng)了，他又侑信念了，打算再博一下。果真他勝利了，獲得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。

這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。

他不畏懼自我的失敗有多么為難。不丟失信念，只要在拼搏一下，面前的天空必需會(huì)消失彩虹。

晚上，我單獨(dú)在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡(jiǎn)潔，我做起來(lái)非常簡(jiǎn)便?？墒堑搅俗罱K一題，我做不來(lái)了。當(dāng)我正預(yù)備放棄的時(shí)候，我突然想到了早上學(xué)的《頂碗少年》中那少年，在大庭廣眾之下，連續(xù)消失了兩次失誤。他也不放棄，到了最終，最終勝利了。

我也應(yīng)當(dāng)學(xué)那位少年一樣，不放棄。我又拿起作業(yè)，冥思苦想，最終“柳暗花明又一村”。

沒(méi)有錯(cuò)，失敗乃勝利之母，見(jiàn)到了失敗也必定有勝利!一句唱歌到：“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹!”對(duì)，只要自我努力了，花費(fèi)了心血，面前就必需會(huì)有彩虹!

《頂碗少年》心得體會(huì)共4

后面為你推舉更多《頂碗少年》心得體會(huì)！

前不久，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我悄悄地讀完這篇文章時(shí)，不由得對(duì)那位少年肅然起敬。

本文敘述了頂碗少年三次表演的經(jīng)受。在第一次表演后，少年并沒(méi)有由于突如其來(lái)的失敗而灰心。他鼓起士氣又重新表演了一次。然而，其次次表演又出乎意料地失敗了，有些觀眾都開(kāi)頭起哄，示意讓少年別表演了，可他沒(méi)有放棄，承受著巨大的壓力又開(kāi)頭了第三次表演，在表演最終一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)，頂碗少年努力把碗頂住，表演勝利了，全場(chǎng)發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。

這些觀眾不僅僅是為少年精彩的表演而鼓掌，更多的是為少年堅(jiān)持不懈，敢于拼搏的精神而鼓掌。試想，假如少年當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持究竟，沒(méi)有英勇地拼搏下去，毫無(wú)疑問(wèn)，他是不會(huì)勝利的，更不會(huì)獲得這雷鳴般的贊許。

在生活中，我們也會(huì)經(jīng)受很多次挑戰(zhàn)，當(dāng)我們應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，我們要堅(jiān)持究竟。假如你此刻還達(dá)不到你想要的目標(biāo)，那肯定不能灰心，而要鼓起士氣，踏出這關(guān)鍵性的一步，從而能夠勇往直前。

失敗乃勝利之母。只要你不放棄，那就必需能實(shí)現(xiàn)你的幻想，不管你的自身?xiàng)l件怎樣，都能制造出一番事業(yè)。海倫·凱勒即使雙目失明，雙耳失聰，卻也在努力地制造著奇跡。她完全能夠放棄她的幻想躺在床上或坐在輪椅上，可是她并沒(méi)有這么做。她在教師的幫助下刻苦學(xué)習(xí)了幾十種語(yǔ)言，英勇而困難地在這條布滿荊棘的幻想之路上走著。靠著她永不言棄的信念，堅(jiān)持不懈的意志以及勇于拼搏的精神，她實(shí)現(xiàn)了自我的宏大幻想，在自我幻想的天空中涂上了人生最美的顏色。

一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的精彩表演。應(yīng)對(duì)失敗，他選擇了堅(jiān)持，并最終獲得了勝利，贏得了觀眾的夸贊。每個(gè)都有自我的