2022國培個人研修計劃小學語文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022國培個人研修計劃小學語文工作籌劃網(wǎng)權威發(fā)布2022小學語文教師個人研修籌劃表，更多2022小學語文教師個人研修籌劃表相關信息請訪問工作籌劃網(wǎng)。一、指導思想

以科學進展觀為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務教學為中心。

二、根本處境

本人已取得漢語言文學本科學士文憑，系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)學識和教導教學相關學識。為了更好地服務教學工作，還需持續(xù)努力。在日常工作中，本人擅長學習，能珍惜各種學習機遇。

三、進修目標

1、提高自己的教導教學專業(yè)水平。

2、豐富自己的教導教學理論素養(yǎng)。

3、綜合提高自身素質。

4、豐富自己的文學素養(yǎng)。

5、提高自己的課堂授課才能和創(chuàng)新才能。

6、提高自己的語文教學教研才能。

四、方法措施

第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教導教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。

1、堅持專心學習專業(yè)學識的書籍，及教導教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新學識，使課堂教學效果更好。

2、借助先進的媒體學習，了解學科的進展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。

3、做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間。

4、利用一切資源，校內多向同事學習，并積極走出去，向教導界名師尋經(jīng)問寶。

其次、擅長斟酌，把教學工作與斟酌結合起來。

1、做一名擅長反思，勤于積累的教師。

2、堅持專心撰寫課后反思，并積極反應于教學工作。

3、反思教學過程中的得失，反思教導學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教導故事等。

4、擅長斟酌擅長創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的根基上形成自己的教學特色。

第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極表示自我。

1、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學習提高。

2、多聽同事們的課，在概括實踐中學習提高。

3、積極上公開課，表示自己的教學成果，同時虛心采納同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。

第四、在教學中加強自己的教研活動，鞏固教導科研才能

1、學校每周五的教研組活動按時加入，結合實際和校情學情舉行教研。

2、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

3、積極加入教導主管部門組織的相關教研活動，虛心學習，提升自我素質。

4、積極加入相關的課題研究，用課題促進自己教研學習，鞏固教導科研才能。

五、學習安置

1、《教導學》《心理學》。

2、《論語》《老子》《莊子》。

3、《宋詞》《唐詩》。

4、《史鐵生作